Dit is it twadde diel fan 'e "searje" oer Russyske skoalleûnderwiis en de mooglikheden fan IT om it op ferskate gebieten te ferbetterjen. Foar dyjingen dy't it net hawwe lêzen, ried ik oan om mei te begjinnen . Ik sil jo daliks warskôgje dat dit artikel net giet oer de optimale kar fan ûnderwerpen foar it Unified State Exam en net oer in gefjocht tusken "jocks" en "nerds." It giet meast oer yntegriteit en effisjinsje. Oan 'e ein - in lyts sosjologysk ûndersyk.
Disclaimer: Ik skriuw figuerlik, lang, en soms komt it yn radikalisme. Konservativen fan alle strepen binne net oan te rieden om te lêzen. Sis letter net dat jo net warskôge binne. Binne jo ree om in bytsje radikalisme ta te foegjen oan jo fêststelde deistich libben?
Fjirtich jier lyn kaam it út , it frame wêrfan tsjinne as CDPV foar dizze publikaasje. Yn ien fan syn sênes, yn 'e wurden fan in karakter spile troch de briljant , de nuânses fan 'e minsklike natuer wurde skerp opmurken: "Elke persoan hat in knop ..." Ik soe graach lokwinskje dyjingen dy't diele myn teare gefoelens foar dizze foto op syn jubileum en fine guon fan 'e "knoppen" fan de moderne Russyske generaal ûnderwiissysteem.
Fysike aktiviteit - foar elke skoalbern
It is net mear mooglik om it moderne skoalûnderwiis sûnder learboeken foar te stellen. En it is rjocht. De ynhâld fan it skoalkurrikulum, fêstmakke op in taastber medium, beskermet learlingen fan ûnomkearbere efterstân yn gefal fan mooglike ôfwêzigens fan lessen. Learboeken tastean studinten te ûnthâlden de behannele ûnderwerpen en yn 'e kunde komme mei oankommende, en jouwe begelieding foar it ramt fan it edukatyf programma foar âlden.
Yn brede sin kinne learboeken ek learmiddels befetsje. Dat binne allerhanne helpmaterialen oer ûnderwerpen, op typografyske wize taret: fan spesifike wurkboeken en haadkaarten oant probleemboeken en blomlêzingen. Har ferskaat en ferskaat binne konsekwint groeid as de rykdom fan 'e famyljes fan' e studinten is groeid, en yn ús tiidrek fan kommersjalisaasje fan "alles en alles", hat har oantal wirklik ûnfoarstelbere grinzen berikt.
Miskien wol it meast foar de hân lizzende foarbyld fan in skoalfak dêr't tradysjoneel gjin learboeken yn brûkt wurde, is fysike oplieding (alias "lichamlike oplieding"). Mar dochs wurkje skoalboeken ek foar har.
Learboeken binne nedich sawol op skoalle as thús. Net elkenien kin har betelje om twa sets learboeken te hawwen. Net alle skoallen hawwe de kapasiteit om romte te jaan foar it opslaan. Dêrom, as in regel, skoalbern wurde twongen om "drage" learboeken, dei nei dei en jier nei jier, "pompen up" krêft en úthâldingsfermogen. Skoaltassen en allerhanne tassen waarden in ûnmisbere eigenskip fan it learlingskip. Dizze kamping en toeristyske "accessoire" wie de ienige manier om in studint te ûnderskieden fan in "frije" studint yn dy tiden en plakken wêr't en wêr't it skoalunifoarm ôfskaft waard.
In betûfte âlder wit dat learboeken (sels yn 'e brede sin) net alles binne dat "trochfierd" wurde moat. Skriuw-, teken- en tekenbenodigdheden, in set plasticine, ferfangende skuon, sportskuon en in unifoarm foar "fysike oplieding", skuorren, mantels en mouwen foar "arbeid", mei de hân makke fan alle soarten ambachten, modellen en oare "herbariums", reedriders en ski's mei peallen yn 'e winter, soms ek in "snack" - alles dat skoalbern meinimme moatte fan en nei har stúdzjeplak. Op oare dagen kin de spesifike lading op in noch groeiende persoan, yn relaasje ta syn eigen lichemsgewicht, deselde parameter "folsleine loadout" grutter wêze foar spesjale troepensoldaten dy't ree binne om efter fijânlinen yn te setten.
En dit telt gjin "out-of-school" gewicht. As in bern ek bywenje oan in muzykskoalle of (lykas de apoteose fan it foarbyld) hockey-oplieding, en hy hat gjin tiid om "hûs te rinnen", dan sa't de Romeinen seine: .
Yndividuele oefeningen foar dyjingen mei spesjale kapasiteiten
Gelokkich sliept ús dappere Rospotrebnadzor net en stiet wach oer de sûnens fan minsken. Hy sels periodyk dat der SanPiNs dy't fêstigje и . Dizze frij detaillearre regeljouwing beskriuwt it "ideaal" fan 'e Russyske skoalle wiidweidich.
Ut de noarmen leare wy dat it gewicht fan in learboek foar in gemiddelde middelbere skoalle studint net mear as 500 gram moat. Persoanlike ûnderfining suggerearret dat dit sawat wier is. Dat wol sizze, learboeken sels weagje meastentiids sa'n 300 gram, mar by it tafoegjen fan hânboeken en kaften past alles yn sa'n heale kilo per fak. Fermannichfâldigje mei it gemiddelde oantal lessen per dei. Wy krije in gemiddelde gewicht fan "bagaazje fan kennis" fan trije kilo.
Tagelyk wurdt it oanrikkemandearre en maksimale gewicht fan in foltôge skoalrucksak ynsteld op respektivelik 10% en 15% fan it lichemsgewicht fan it bern. It is maklik om te merken dat hoe jonger de studint, hoe dreger it is om oan dizze noarmen te foldwaan. Benammen as jo omtinken jaan oan it feit dat it de jongere generaasje studinten is dy't it meast "skoalgehorich" binne yn termen fan it dragen fan alle soarten potleadfokken, mappen, shifts, pakken en apparaten.
Jo realisearje wierskynlik allegear dat net elke "edukative publikaasje", hoe hygiënysk it ek wêze kin, as learboek tsjinje kin. Yndied, wy hawwe , dat binnen it ministearje fan Underwiis foarme wurdt. De list wurdt "federaal" neamd, om't d'r ek "regionale" ferlykbere listen binne. Yn teory omfettet de federale list al dizze regionale listen, hoewol nearne yn dit is dúdlik net skreaun. Ik haw noait de betsjutting fan it bestean fan regionale learboeklisten begripe kinnen. Ommers, nettsjinsteande hoe't de federale list wurdt foarme, is it ûnmooglik om in skoalle legaal te ferbieden om in learboek derfan te brûken.
D'r is ek "ienfâldich" organisaasjes dy't goedkard binne om learboeken te publisearjen. Der binne hjir gjin regionale frijheden mear foarsjoen (ek sokke formele as by learboeken). It wichtichste ferskil tusken dizze list is dat it net omfiemet in spesifyk produkt fan produksje (wierskynlik harren konstant mutating ferskaat lit dit net ta), mar produksje sels.
Mei it minste sykjen sille jo fine dat itselde jildt foar listen. . "Gossips" dat de measte listen benammen beset wurde troch publikaasjes fan guon . Yn alle ynformaasje dy't troch de sykmasine oanbean wurdt, wurdt spesjaal omtinken jûn jierlikse regearingsútjeften foar de oankeap fan learboeken en hantliedingen binne 20-25 miljard roebel.
Hat hy in "rekenmasine"?
As er skriuwt, God segenje him, in libbene klassiker fan Sovjet-Russyske satire yn ien fan syn "ûnfergonklike": Litte wy besykje te wêzen as dizze bekwame jonge.
It oantal konsuminten fan skoalle literatuer yn moderne Ruslân, dat is и , kin rûchwei wurde rûsd op 18 miljoen minsken. Mei ienfâldige berekkeningen, wy fine dat de steat jierliks besteget likernôch 1100-1400 roebel op it jaan fan printe materialen oan elke ienheid fan manmacht yn it edukative proses. Fansels is dit jild perfoarst net genôch om it "ûnderwiis- en biblioteekfûns" folslein te aktualisearjen. Troch Foar meiwurkers fan echte skoalbibleteek wurdt har kolleksje learboeken en hantliedingen allinich bywurke mei 20-25% per jier. It docht bliken dat de steat de skoalle set printe publikaasjes sawat elke fjouwer jier folslein bywurket. Mar dochs moatte âlders yn in protte gefallen learboeken en hantliedingen keapje.
Al in skoft learboeken hawwe in elektroanysk formulier yn iepenbiere tagong. Sa'n eask, sûnder mis, op himsels is in grutte foarútgong yn it garandearjen fan de beskikberens fan kennis foar de befolking. Hjirmei kinne learlingen op skoallen dy't romte hawwe om har learboeken op te slaan, har har rêchsek in bytsje lichter meitsje. Lykwols, lykas wy witte, iepenbiere beskikberens en fergees binne twa ferskillende dingen. En de ljochte rêchsek fan in bern sil âlders ek jild kostje.
Wêrom't de wetjouwer stoppe mei heale maatregels en it yntegraal ûnderdiel fan 'e skynber fergees' algemien ûnderwiis net ferplichte om fergees te meitsjen foar learlingen en learkrêften (en wa hat dit oars nedich?) is foar my persoanlik in grutte fraach. Dat soe it libben fan in protte skoalbern en har âlden makliker meitsje, sûnder fierders te ferrykjen, sa't wy no witte, útjouwers dy't hielendal net earm binne op har kosten.
En yn 't algemien kinne en moatte dizze miljarden roebels ferstanniger brûkt wurde as te beteljen foar de ombou fan beammen yn ôffalpapier. Uteinlik, om in jonge sa "bekwaam" te wurden as yn it wurk fan Mikhail Mikhailovich, moat immen him in "berekkeningsmasine" jaan, om't it net mooglik is om in learboek te programmearjen. It makket sin om elke studint gewoan in fergese tablet te jaan, of better noch, in folsleine laptop.
De relevânsje fan it ûnderwerp is oantoand troch de lêste moannen fan learen op ôfstân op in protte skoallen yn it heule lân. Nettsjinsteande it feit dat yn dizze perioade de measte útjouwers har relentearre en fergees tagong ta har elektroanyske learboeken iepene, loste dit it probleem net op fan 'e needsaak foar elke studint om in middel te hawwen fan "kompjûterkommunikaasje mei de learaar." Yn grutte húshâldings ûntstie dit probleem foaral dúdlik.
Kwesties fan it organisearjen fan de ekonomy fan skoalinformatika
Ik bin seker net de earste dy't mei sa'n fanselssprekkend idee komt. En sels in skoft neamden ús media faak it "skoal" tabletprojekt dat ûntwikkele wurdt. de fermelding, neffens de tabletûntwikkelder, wie sels te frank. Der is lykwols koartlyn neat heard oer de foarútgong en resultaten fan 'e ymplemintaasje fan' e Russyske skoaltablet.
It is gjin geheime dat Ruslân in bepaalde technologyske efterstân hat yn 'e produksje fan processors en oare "ultra-grutte yntegreare circuits." En in multimiljoen-dollar batch fan kompjûters produsearre folslein op ynlânske komponinten koe tsjinje as in goede ympuls foar harren ûntwikkeling. In skoalkomputer hat gjin "top" skaaimerken nedich, en ús mikro-elektroanyske produksje hat grif ynvestearring nedich.
En as jo net bemuoie mei ymportferfanging, dan binne d'r teminsten no fatsoenlike en goedkeape foarbylden fan wearbere kompjûters fan ferskate soarten en soarten dy't foar dizze doelen brûkt wurde kinne. In fatsoenlike tablet op Yandex.Market kin kocht wurde fan 2 tûzen roebel, dat is hast de priis fan 'e jierlikse regearingskosten foar learboeken fan ien studint, en in fatsoenlike laptop - fan 12 tûzen roebel. En elk fan harren sil wêze lichter as trije kilo. Fansels moatte jo ek jild útjaan oan 'e passende software. Gelokkich hat it lân in folle bettere relaasje mei software-ûntwikkelders as mei de produksje fan kompjûterkomponinten.
It makket wierskynlik sin om de soarten kompjûterapparaten te ûnderskieden foar ferskate skoalklassen. Miskien op 'e legere skoalle, of, sa't it no ornaris hjit, earste faze, kinne jo trochkomme mei in tablet mei heul beheinde "lêzer" funksjes. Mar út 'e twadde etappe, as bern begjinne te studearjen kompjûterwittenskip en tariede abstracts, in wearable kompjûter moat hawwe de passende funksjonaliteit. It kin noch in tablet wêze, mar it moat in folsleine suite fan kantoarapplikaasjes hawwe. As wy wolle dat ús skoalbern fan in bepaalde leeftyd folslein begripe de basis fan 'e "digitale ekonomy" beroppen, dan krekt fan dizze leeftyd is it nedich om te jaan harren ta harren foldwaan in folsleine laptop mei ûntwikkeling ark foar it bestudearjen fan harren.
Om analfabetisme út te skeakeljen en in trochbraak te meitsjen yn de "yndustrialisaasje" yn 'e jierren '20 en '30 fan 'e foarige ieu, moast it grutste part fan 'e befolking fan it lân (hast mei geweld) oan buro's sitten wurde en fan learboeken foarsjoen. It sil ek net mooglik wêze om te ferslaan wat ús lieding beskôget as de "analoge ekonomy" en meitsje in trochbraak yn "digitalisaasje" sûnder te soargjen foar gelikense tagong ta IT-oplieding en it oanbod fan kompjûters.
Wat fine jo hjirfan? Hjirûnder, lykas ik tasein, in lyts ûndersyk. Kies asjebleaft it antwurd dat it tichtst by jo is foar elke fraach.
Allinnich registrearre brûkers kinne meidwaan oan 'e enkête. , asjebleaft.
Besteedt de oerheid genôch jild oan it keapjen fan "fergees" learboeken?
-
27,7%Ik sjoch gjin punt yn in oankeap se hielendal.26
-
13,8%Mear as. Wy moatte besunigje.13
-
17,0%Frij. Leave as is.16
-
41,5%Net genoach. Wy moatte mear.39
94 brûkers stimden. 50 brûkers ûntholden har.
Moat de steat fergees tagong jaan ta learboeken yn elektroanyske foarm?
-
99,3%Fansels. Dit is yn it iepenbier belang.140
-
0,7%Yn gjin gefal. Dit is merkdegradaasje.1
141 brûkers stimden. 16 brûkers ûntholden har.
Moatte papier-basearre learboeken wurde ferfongen troch in wearable kompjûter?
-
27,9%Ja, dat is nedich foar it moderne ûnderwiis.38
-
30,2%Ja, it is handich en praktysk.41
-
8,8%Ja, it sil beammen rêde.12
-
11,8%Nee, se sille allinne wurde ôfliede.16
-
8,8%Nee, it is net sûn.12
-
12,5%Nee, se sille it dochs brekke (ferlieze).17
136 brûkers stimden. 19 brûkers ûntholden har.
Op hokker kosten moatte draachbere kompjûters foar skoalbern kocht wurde?
-
26,3%Steaten. Neist learboeken.36
-
46,7%Steaten. Yn stee fan learboeken.64
-
13,1%Famyljes. Dit binne ommers harren bern.18
-
13,9%Foar nimmen syn wille. Ik bin tsjin harren oanwêzigens.19
137 brûkers stimden. 22 brûkers ûntholden har.
As jo keapje wearable kompjûters foar skoalbern út de steat budzjet, wat soarte?
-
7,6%Goedkeap om te bewarjen.10
-
15,3%Ynlânske produksje om it te stimulearjen.20
-
77,1%"Unkillable" sadat se tsjinje langer.101
131 brûkers stimden. 22 brûkers ûntholden har.
Boarne: www.habr.com