Oan it begjin fan it skoaljier hawwe wy besletten om te praten oer ien fan de eksposysjes út ús kolleksje, wêrfan it byld in wichtich oantinken bliuwt foar tûzenen skoalbern yn de jierren '1980.
De acht-bit Yamaha KUVT2 is in Russified ferzje fan de MSX standert húshâlden kompjûter, lansearre yn 1983 troch de Japanske tûke fan Microsoft. Sokke, yn feite, gaming platfoarms basearre op ferovere Japan, Korea en Sina, mar wiene hast ûnbekend yn 'e FS en hiene it dreech om har paad yn Europa te meitsjen.
KUVT stiet foar "edukative kompjûter technology set." Dizze formule waard ûntwikkele yn 'e earste helte fan' e jierren '1980 by lange diskusjes yn akademyske, ministeriële en yndustriële rûnten. De antwurden op fragen oer it paad fan ûntwikkeling fan kompjûtertechnology en de needsaak foar training foar ynformaasjetechnology wiene doe net fanselssprekkend.
Op 17 maart 1985, it Sintraal Komitee fan de CPSU en de Ried fan Ministers fan de USSR oannommen in mienskiplike resolúsje "Oer maatregels te garandearjen kompjûter geletterdheid fan studinten yn fuortset ûnderwiisynstellingen en de wiidferspraat ynfiering fan elektroanyske kompjûter technology yn it edukative proses. ” Dêrnei begjint kompjûterwittenskip op skoallen in min of mear gearhingjend systeem te foarmjen, en yn septimber 1985 is der sels in ynternasjonale konferinsje "Children in the Information Age."
Cover fan it programma fan 'e ynternasjonale konferinsje en tentoanstelling "Bern yn' e tiid fan ynformaasje", 06/09.05.1985-XNUMX/XNUMX (út it argyf fan A.P. Ershov, BAN)
Fansels, de grûn foar dit waard taret foar in lange tiid - de modernisearring fan it fuortset ûnderwiis yn ferskillende groepen begûn te besprekken werom yn 'e lette jierren 1970.
Foar de Sowjet-planekonomy wie de mienskiplike resolúsje fan ekstreem belang en stimulearre dúdlik direkte aksje, mar befette gjin klearebare oplossingen. Eartiids koene guon skoalbern kompjûters moetsje by de yndustrypraktyk, mar skoallen hienen praktysk gjin eigen kompjûters. No, sels as direkteuren it jild fûnen om trainingskits te keapjen, hienen se gjin idee hokker masines se koenen keapje. As gefolch, in protte skoallen fûn harsels útrist mei in breed ferskaat oan apparatuer (sawol Sovjet en ymportearre), soms ynkompatibel sels binnen deselde klasse.
De trochbraak yn 'e fersprieding fan IT op skoallen waard foar in grut part bepaald troch academician Andrei Petrovich Ershov, yn waans argyf in hiele , wijd oan it probleem fan technyske apparatuer fan kompjûterwittenskipklassen. In spesjalisearre ynterdepartemintele kommisje ûndersocht it gebrûk fan 'e Agat PC foar edukative doelen en wie ûntefreden: de Agats die bliken te wêzen ynkompatibel mei oare bekende kompjûters en wurke op basis fan' e mikroprosessor 6502, dy't gjin analogen yn 'e USSR hie. Dêrnei ûndersocht de spesjalisten fan 'e kommisje ferskate komputeropsjes beskikber op' e ynternasjonale merk - earst wie it nedich om te kiezen tusken 8-bit húshâldlike kompjûters lykas Atari, Amstrad, Yamaha MSX en IBM PC kompatibele masines.
Úttreksel út in memo fan 'e sekretaris fan' e seksje fan ynformatika en kompjûtertechnology yn ûnderwiisynstellingen fan 'e Interdepartmental Commission on Computer Science, O.F. Titov, oan academician A.P. Ershov (út it argyf fan A.P. Ershov, BAN)
Yn 'e simmer fan 1985 waard de kar makke op MSX-arsjitektuerkompjûters, en yn desimber wiene 4200 sets ûntfongen en ferspraat oer de USSR. De útfiering wie dreger om't de levering fan sawol dokumintaasje as software efter bleau. Boppedat, yn 1986 die bliken dat de software ûntwikkele troch it Ynstitút foar Ynformatika Problemen fan de Russyske Akademy fan Wittenskippen net 100% foldocht oan de technyske spesifikaasjes: allinnich guon programma kin eins brûkt wurde yn skoalle, en it kontrakt net foarsjocht yn technyske stipe.
Dus in goed idee mei fûnemintele útwurking, in akademyske oanpak en sels in eksperiminteel selekteare technyske basis (hast yntakt levere oan ein brûkers) stie foar de degradaasje fan ferbiningen tusken ferskate organisaasjes en regio's. Nettsjinsteande de swierrichheden om de nije oanpak út te fieren, hawwe besykjen dy't troch akademyske ynstellingen inisjearre binne resultaten opsmiten. Skoalleararen fan it nij ynfierde fak OIVT - de fûneminten fan kompjûterwittenskip en kompjûtertechnology - learden de basis fan programmearring oan skoalbern út te lizzen, en in protte fan harren behearske BASIC better as Ingelsk.
In protte fan dyjingen dy't yn 'e midden fan' e jierren '1980 studearre yn 'e Sovjet-skoallen, ûnthâlde Yamaha's mei waarmte. Dizze masines wiene oarspronklik mear in toanielstik masine, en skoalbern faak brûkt se foar harren oarspronklike doel.
Om't dit skoalkompjûters wiene, soe it net fuortdaliks mooglik wêze om nei binnen te klimmen - der waard basisbeskerming levere fan nijsgjirrige bern. De saak is net unscrew, mar iepenet troch te drukken latches leit yn onopvallende gaten.
It bestjoer en chips binne Japansk, mei útsûndering fan de Zilog Z80 mikroprosessor. En yn syn gefal, nei alle gedachten, waarden brûkt gebrûk makke yn Japan.
Deselde Zilog Z80-prosessor dy't ek de ZX Spectrum, de ColecoVision-spielkonsole, en sels de byldbepalende Prophet-5-synthesizer oandreaun
De kompjûter wie Russified, en de toetseboerdyndieling die bliken hiel frjemd foar it moderne each. Russyske letters binne yn 'e gewoane foarm YTSUKEN, mar de letters fan it Latynske alfabet binne ynrjochte neffens it prinsipe fan transliteraasje JCUKEN.
Us ferzje is in studintferzje, de funksjonaliteit is wat beheind. Oars as dy fan 'e learaar, hat it noch gjin diskdrive-controller noch twa 3" floppy-driven.
Yn 'e rjochter boppeste hoeke binne d'r havens foar seriële ferbiningen - edukative kompjûterapparatuer waard kombineare yn in lokaal netwurk
De ROM fan 'e masine befette ynearsten BASIC-tolken en de CP/M- en MSX-DOS-bestjoeringssystemen.
De earste kompjûters wiene foarsjoen fan ROM's fan in eardere ferzje fan MSX
Monitors waarden ferbûn oan kompjûters, wêrûnder de meast foarkommende EIZO 3010 mei in griene soarte fan gloed. Foto boarne:
D'r wiene twa wurkwizen: studint en studint; blykber wie dit nedich foar de learaar om opdrachten oer it lokale netwurk út te jaan.
Tink derom dat MSX-arsjitektuerkompjûters net allinich troch Yamaha waarden produsearre, mar ek troch in protte oare Japanske, Koreaanske en Sineeske fabrikanten. Bygelyks in advertinsje foar de Daewoo MSX-kompjûter.
No, foar dyjingen dy't fertrietlik binne oer de gesellige lessen yn kompjûterwittenskippen yn 'e Sovjet-skoallen, is d'r in spesjale freugde - . Witst noch?
Boarne: www.habr.com