Dat, jo binne ôfstudearre oan 'e universiteit. Juster of 15 jier lyn makket it neat út. Jo kinne útademen, wurkje, wekker bliuwe, skamje foar it oplossen fan spesifike problemen en jo spesjalisaasje safolle mooglik beheine om in djoere professional te wurden. No, of oarsom - kies wat jo wolle, ferdjipje yn ferskate fjilden en technologyen, sykje josels yn in berop. Ik bin klear mei myn stúdzje, folslein en ûnomkearber. Of net? Of wolle jo (echt nedich) jo proefskrift ferdigenje, foar wille studearje, in nije spesjaliteit behearskje, in graad krije foar pragmatyske karriêredoelen? Of miskien sille jo op in moarn oerein komme en in ûnbekende begearte fiele foar in pinne en notebook, om nije ynformaasje te konsumearjen yn it noflike selskip fan folwoeksen studinten? No, it dreechste is - wat as jo in ivige studint binne?!
Hjoed sille wy prate oer oft der training is nei de universiteit, hoe't in persoan en syn persepsje feroarje, wat motivearret en wat ús allegear demotivearret om te studearjen, te studearjen en wer te studearjen.
Dit is it tredde diel fan 'e searje "Live and Learn"
Diel 3. Oanfoljend ûnderwiis
Diel 4. Underwiis op it wurk
Diel 5. Selsûnderwiis
Diel jo ûnderfining yn 'e opmerkingen - miskien, troch de ynspanningen fan it RUVDS-team en Habr-lêzers, sil de oplieding fan ien in bytsje bewuster, korrekter en fruchtiger wêze.
▍Master's degree
In masterstitel is in logyske fuortsetting fan heger ûnderwiis (benammen in bachelorstitel). It jout yngeande ynformaasje oer spesjalisearre ûnderwerpen, wreidet en ferdjipje de profesjonele teoretyske basis.
In masterstitel wurdt yn ferskate gefallen keazen.
- As fuortsetting fan 'e bachelorstitel passe studinten gewoan spesjalisearre eksamens en trochgean mei har stúdzje, lykas yn senioaren.
- As manier om in spesjaliteit te ferdjipjen, kiest in spesjalist mei 5-6 jier stúdzje in masterprogramma om kennis te ferdjipjen en te konsolidearjen, in ekstra diploma te krijen, en soms gewoan langer studint te wêzen (om ferskate redenen).
- As manier om oanfoljend ûnderwiis te krijen op basis fan heger ûnderwiis. In heul lestige útdaging: jo moatte in "bûtenlânske" spesjalisearre fak leare en ynskriuwe foar in masterprogramma (meast foar in fergoeding), troch in kompetysje te gean mei lânseigen studinten fan 'e keazen universiteit. Dit is lykwols in folslein mooglik ferhaal, en it is dizze motivaasje dy't my ien fan 'e meast terjochte liket.
It grutste probleem mei de masteroplieding is dat de lêzingen troch deselde leararen jûn wurde as yn de spesjaliteit- en bacheloropliedings, en meastentiids bart dat neffens deselde hânboeken en best practices, wat betsjut dat de tiid fergriemd wurdt. En as bachelors in objektyf ferlet hawwe fan it "twadde diel fan 'e oplieding", dan kinne spesjalisten yn itselde profyl better in oar paad kieze om har kennis te ferdjipjen.
Mar as jo beslute om yn te skriuwen foar in masterprogramma dat net yn jo fjild is, dan sil ik jo wat tips jaan foar it tarieden.
- Begjin sawat in jier foarôf te meitsjen, teminsten de foarige hjerst. Nim it kaartsjeplan foar yngongseksamen en begjin de kaartsjes te sortearjen. As jo spesjaliteit hiel oars is fan jo (in ekonoom waard in psycholooch, in programmeur waard in yngenieur), wês dan taret op it feit dat jo spesifike swierrichheden sille hawwe mei de ûnderwerpen. It duorret tiid om se te oerwinnen.
- Stel fragen oer tematyske foarums, websiden en groepen. It is noch better as jo in persoan fine mei jo keazen spesjaliteit en him freegje oer de "geheimen fan syn takomstige berop."
- Tariede út ferskate boarnen, wurkje oan tarieding hast alle dagen, werhelje materialen.
- Posysje josels tidens talittingseksamen as in spesjalist dy't ynteressearre is yn learen, en net foar in stikje papier of in tik giet. Dit makket in goede yndruk en makket mooglike problemen mei it antwurd (as dit gjin test of in skriftlik eksamen is) glêd.
- Wês net senuweftich - dit is net langer in ferplichting of in plicht foar jo âlden, it is gewoan jo winsk, jo kar. Nimmen sil jo oardielje foar mislearring.
As jo beslute om te studearjen, studearje dan earlik en konsjinsjeuze - ommers, yn in masterprogramma studearje jo foar josels.
▍Postgraduate stúdzjes
De meast klassike opsje foar fuortset heger ûnderwiis foar ambisjeuze studinten dy't ree binne om har bydrage te leverjen oan wittenskip. Om ôfstudearskoalle yn te gean, moatte jo trije eksamens trochjaan: in frjemde taal, filosofy en skiednis fan wittenskip, en in kearnfak yn jo spesjaliteit. Folsleine postgraduate stúdzje duorret 3 jier, dieltiidstúdzje duorret 4 jier. Yn 'e heule budzjetêre ôfstudearskoalle krijt in ôfstudearre studint in stipendium (totaal foar it jier 13 = 12 reguliere + ien subsydzje "foar boeken"). Tidens training docht in ôfstudearre studint ferskate basis dingen:
- taret syn eigen ûnôfhinklik wittenskiplik ûndersyk (dissertaasje) foar de akademyske graad fan Kandidaat fan Wittenskippen;
- foltôget ferplichte learpraktyk (betelle);
- wurket mei de tafersjochhâlder, boarnen, liedende organisaasje, ensfh., skriuwt rapporten oer spesjale formulieren;
- sprekt op konferinsjes en sympoasia;
- sammelet HAC-publikaasjes yn spesjale akkrediteare tydskriften;
- slagget trije kandidaatseksamen (itselde as by talitting, allinich mei in heger nivo fan teoretyske tarieding en wittenskiplike kennis + oersetting fan wittenskiplike literatuer).
By it foltôgjen fan 'e ôfstudearskoalle (ynklusyf betiid of útwreide ûnder bepaalde omstannichheden), ferdigenet (of ferdigenet) de ôfstudearre studint in proefskrift fan in kandidaat en krijt nei in skoft it begeerde sertifikaat fan Kandidaat fan Wittenskippen, en nei it berikken fan it nedige sukses yn it ûnderwiis en learmiddels ûntwikkelje, ek de titel associate professor.
Is it net saai? En it rûkt sels in bytsje nei âlde boeken, biblioteekdoek en de lijm fan oanpaste enveloppen. Mar alles feroaret as it komt - it leger! Fan in haven te wêzen foar dyjingen dy't hurd wurkje, wurdt ôfstudearskoalle it ûnderwerp fan fûle konkurrinsje fan jonges dy't net wolle tsjinje. Tagelyk hawwe se perfoarst in folsleine ôfstudearskoalle nedich, en d'r binne ferriedlik pear plakken yn elke ôfdieling. As jo in bytsje kroanisme, in korrupsje-komponint, sympaty fan 'e kommisje tafoegje, dan smelte de kâns ...
Yn feite is d'r wat advys foar dyjingen dy't foar elk doel oanfreegje foar ôfstudearskoalle.
- Tariede foarôf, hoe earder hoe better. Skriuw artikels foar wittenskiplike kolleksjes fan studinten, meidwaan oan ûndersykskompetysjes, sprekke op konferinsjes, ensfh. Jo moatte sichtber wêze yn 'e wittenskiplike mienskip fan' e universiteit.
- Kies jo ôfdieling, spesjaliteit en smel ûnderwerp om it te ûntwikkeljen yn kursussen, ûndersykswurk, diploma, en dan yn in proefskrift. It feit is dat it wichtich is foar de universiteit, ôfdieling en jo tafersjochhâlder om effektive ferdigeningswurken te hawwen, en in studint mei sa'n serieuze oanpak is praktysk in garânsje foar in oare suksesfolle ferdigening, en, alles oars gelyk, se sille jo kieze. Dit is de wichtichste, heul wichtige faktor - leau it of net, mar it is wichtiger dan jild en ferbiningen.
- Net fertrage de tarieding op talittingseksamen - se sille jo hast fuortendaliks nei jo diploma ynhelje, en dit is heul ûnopportun. Hoewol't trochjaan se is frij simpel: de kommisje is fertroud, de steat tests binne noch fris yn jo holle, kinne jo nimme de frjemde taal dy't jo it bêste prate (bygelyks, ik naam Frânsk - en neist de "C" mannichte fan " Ingelsk" it wie in jackpot. Boppedat, út ûnderfining wurkjen mei ôfstudearre studinten, ik wit dat in protte spesifyk begjinne mei it learen fan in oare taal 2 jier foar talitting om te winnen ekstra punten).
Studearje yn 'e graduate skoalle is sawat itselde as op in universiteit: periodike lêzingen (moatte yngeand wêze, mar hinget ôf fan 'e ûnderfining en it gewisse fan 'e learaar), diskusjes fan fragminten fan' e dissertaasje mei in begelieder, lesjaan, ensfh. It nimt in protte tiid fuort fan wurk en persoanlik libben, mar yn prinsipe is it tolerabel; yn ferliking mei in heule universiteit is it oer it algemien in paradys.
Litte wy it ûnderwerp fan it skriuwen fan in proefskrift bûten de fergeliking litte - dit binne noch trije aparte berjochten. .
Of jo josels ferdigenje moatte of net is folslein jo kar. Hjir binne de foar- en neidielen.
Pros:
- Dit is prestizjeuze en seit in protte oer jo as persoan: trochsettingsfermogen, fermogen om doelen te berikken, learfeardigens, analysefeardigens en synteze. Wurkjouwers wurdearje dit, lykas al in protte kearen opmurken is.
- Dit leveret foardielen as jo beslute om yn 'e takomst of hjoed les te jaan.
- In PhD is al diel fan 'e wittenskip, en as it nedich is, sil de wittenskiplike omjouwing jo ree akseptearje.
- Dit fergruttet it selsbyld en it fertrouwen yn josels as profesjoneel sterk.
Cons:
- In proefskrift is lang en jo sille der in protte tiid oan besteegje.
- In ekstra salaris foar in wittenskiplike graad wurdt allinich oanbean oan universiteiten en guon steatynstellingen. bedriuwen en autoriteiten. As regel, yn in kommersjele omjouwing, kandidaten fan wittenskip wurde bewûndere, mar de bewûndering wurdt net monetized.
- Definsje is in burokrasy: jo sille omgean moatte mei de praktyske liedende organisaasje (dit kin jo wurkjouwer wêze), mei de wittenskiplik liedende organisaasje, mei tydskriften, publikaasjes, tsjinstanners, ensfh.
- It ferdigenjen fan in proefskrift is djoer. As jo oan in universiteit wurkje, kinne jo finansjele bystân krije en foar in part de kosten dekke, oars falle alle útjeften op jo: fan jo reis-, print- en portokosten oant kaartsjes en kado's oan tsjinstanners. No, in banket. Yn 2010, ik fertsjinne sa'n 250 roebel, mar op it lêst waard it proefskrift net foltôge en brocht ta de ferdigening - jild yn it bedriuwslibben wie nijsgjirriger, en it wurk wie serieuzer (as der wat, ik bekeare in bytsje).
Yn 't algemien, op' e fraach oft it it wurdich is te ferdigenjen, sil ik út 'e hichte fan ûnderfining op dizze manier antwurdzje: "As jo tiid, jild en harsens hawwe - ja, it is it wurdich. Dan wurdt it hieltyd luier, al wurdt it mei praktyske ûnderfining wat makliker.”
Wichtich: as jo jo ferdigening ferdigenje krekt om't jo wat te sizzen hawwe yn 'e wittenskip en gjin doel hawwe om in foet te krijen yn in universiteit of in postgraduate-beurs te krijen, kinne jo in oanfreger oanfreegje - dizze foarm fan postgraduate oplieding is goedkeaper dan betelle graduate skoalle, wurdt net beheind troch strange deadlines en fereasket gjin yngong tests.
▍Twadde heger ûnderwiis
Ien fan myn wurkjouwers sei dat it yn ús tiid gewoan ûnfatsoenlik is om gjin twa hegere opliedings te hawwen. Ja, ier of let komt it by ús tegearre mei de needsaak foar in feroaring fan spesjaliteit, karriêre groei, salaris, of gewoan út ferfeling.
Litte wy de terminology definiearje: in twadde heger ûnderwiis is in oplieding dy't resulteart yn de foarming fan in nije spesjalist mei bepaalde teoretyske kennis en praktyske feardichheden, en it bewiis dêrfan is in troch de steat útjûn diploma fan heger ûnderwiis. Dat is, dit is it klassike paad: fan 3 oant 6 kursussen, sesjes, eksamens, steatstests en diploma ferdigening.
Tsjintwurdich kin in twadde heger ûnderwiis op ferskate wizen helle wurde (ôfhinklik fan 'e spesjaliteit en universiteit).
- Nei it earste heger ûnderwiis gean en folslein studearje foar in nije spesjaliteit op in folsleine, dieltiid, jûn of dieltiid basis. Meastentiids komt sa'n kar foar as der in radikale feroaring yn spesjaliteit is: ik wie ekonoom en besleat om foarman te wurden; wie dokter, oplaat ta abbekaat; wie geolooch, waard biolooch.
- Studearje jûn of dieltiid parallel mei jo earste heger ûnderwiis. In protte universiteiten jouwe dizze kâns no nei it earste jier en jouwe sels foarkar talitting as de gemiddelde skoare heger is dan de standert fêststeld troch de universiteit. Jo studearje jo haadspesjaliteit en krije tagelyk in diploma yn 'e rjochten, ekonomy, ensfh., meast faak - in oersetter. Om earlik te wêzen, is dit net heul stressfol - yn 'e regel binne sesjes net oerlappe, mar d'r is minder tiid foar rêst.
- Nei it twadde heger ûnderwiis studearje yn in ferkoarte programma (3 jier) yn in besibbe spesjaliteit of yn in oare spesjaliteit mei ekstra eksamens (yn oerienkomst mei de universiteit).
De maklikste manier om in twadde oplieding te krijen is op jo eigen universiteit: fertroude leararen, maklike oerdracht fan fakken, faak handige meganismen foar betellingen fan betellingen foar les, mienskiplike ynfrastruktuer, fertroude sfear, jo eigen klasgenoaten yn 'e groep (as regel binne d'r ferskate sokke studinten per stream). Mar it is training oan jo eigen universiteit dy't de meast yneffektive blykt te wêzen yn termen fan groei fan kennis en feardigens, om't it bart troch inertia en mear om 'e wille fan "elkenien rûn, en ik rûn."
De motiven binne lykwols oars, en it is de muoite wurdich om nei te tinken wat de oanfregers foar in twadde heger ûnderwiis motivearret en hoe't de kwaliteit fan har oplieding dêrmei yn ferbân brocht is, hoefolle de bestege muoite en senuwen leanje.
- Master in spesjaliteit neist jo haad. Yn dit gefal wreidzje jo jo profesjonele horizonten út, wurde alsidiger en hawwe mear karriêreperspektyf (bygelyks ekonoom + advokaat, programmeur + manager, oersetter + PR-spesjalist). It is frij maklik om te learen; de krusingen fan dissiplines wurde yn jo holle opslein. Sokke oplieding betellet rap út troch de fraach nei ekstra feardichheden.
- Learje in nije spesjaliteit "foar josels." Miskien is wat net slagge mei jo earste oplieding en, nei't jo jild fertsjinne hawwe, besletten jo dream te realisearjen - ôfstudearje fan 'e universiteit dy't jo wolle. It is sels in bytsje in manyske steat: tariede op eksamens, ynskriuwe, en no as folwoeksene wer nei lêzingen gean, jo stúdzje 100% serieus nimme. Sokke stúdzjes hawwe gjin doel oars as it ferfoljen fan in winsk, en kinne faaks efterútrinne: jo moatte bygelyks op 'e arbeidsmerk konkurrearje mei jonge ôfstudearden, jo karriêre wer groeie, in begjinsalaris krije, ensfh. En nei alle gedachten sille jo de lading net kinne ferneare en sille jo in wichtich part fan jo libben (meast persoanlik) ophâlde of ferlieze. Learje sûnder doel is heul min. It is better om treflike boeken te keapjen oer it ûnderwerp en te studearjen foar wille.
- Learje in nije spesjaliteit foar wurk. Alles is hjir dúdlik: jo witte wêr't jo foar studearje en jo binne hast garandearre om de kosten werom te heljen (en soms betellet de wurkjouwer earst de oplieding). Trouwens, it is opmurken: as it giet om wurk en gjin ferplichte stúdzje, kennis wurdt opdien folle flugger en effisjinter. Goede, goede materiële motivaasje lit it brein wurkje :)
- Learje in frjemde taal. Mar dit is net it goede adres. Of jo geane nei Frjemde talen en studearje fulltime fan klok nei klok, of it is better om oare manieren te finen om de taal te studearjen, al is it mar om't jo op it twadde heger ûnderwiis fakken hawwe as taalkunde, algemiene teory fan taalkunde, stylistyk, ensfh. Yn 'e jûns- en jûns-korrespondinsjeklassen is dit in folslein nutteleaze lading.
It gefaarlikste ding yn it proses fan it beheljen fan in twadde heger ûnderwiis is om josels te tastean om te studearjen lykas jo earst diene: oerslaan, de lêste nacht ynpakke, selsstúdzje negearje, ensfh. Ommers, dit is de oplieding fan in bewuste persoan foar folslein rasjonele doelen. De ynvestearring moat effektyf wêze.
▍ Oanfoljend ûnderwiis
Oars as it twadde heger ûnderwiis is dit in koartere oplieding dy't rjochte is op it fergrutsjen fan kompetinsjes of it heljen fan in nije spesjaliteit binnen de besteande. As jo oanfoljende oplieding krije, sille jo yn 'e measte gefallen gjin algemiene opliedingsblog fan dissiplines tsjinkomme (en jo sille der net foar betelje), en de ynformaasje yn lêzingen en seminars is mear konsintrearre. De leararen binne oars, ôfhinklik fan jo gelok: se kinne deselde wêze fan universiteiten, of se kinne echte praktiken wêze dy't witte hoe't se de teory presintearje moatte, sadat it jo perfoarst nuttich wêze sil.
Der binne twa foarmen fan it heljen fan oanfoljend ûnderwiis.
Avansearre trainingskursussen (opliedings, seminars hjir) - it koartste type oanfoljend ûnderwiis, fan 16 oeren. It doel fan 'e kursussen is sa ienfâldich mooglik - kennis út te wreidzjen yn ien of oare smel kwestje, sadat de studint nei it kantoar kin komme en it yn 'e praktyk tapasse kin. Bygelyks, CRM-oplieding sil in ferkeaper helpe om effektiver te ferkeapjen, en in prototyping-kursus sil in kantoaranalist of projektmanager helpe om avansearre prototypes foar kollega's te meitsjen, ynstee fan op in whiteboard te skriuwen.
As regel is dit in goede manier om de measte ynformaasje te krijen, út hûnderten boeken en boarnen foar jo útdrukt, jo feardigens te ferbetterjen en jo besteande kennis te sortearjen. Krekt foar training, wês wis dat jo resinsjes lêze en oerdreaun befoardere en ferfelende trainers en ynstellingen foarkomme (wy sille se net neame, wy tinke dat jo dizze bedriuwen sels kenne).
Trouwens, avansearre trainingskursussen binne ien fan 'e net-standert foarmen fan teambuilding, kombinearjen fan kommunikaasje, in nije omjouwing en foardielen. Folle better as bowling of bier drinke tegearre.
Profesjonele retraining - oplieding op lange termyn fan 250 oeren, wêrby't de spesjaliteit signifikant wurdt ferdjippe of syn fektor feroaret. Bygelyks, in lange Python-kursus is profesjonele oplieding foar in programmeur, en in Software Development-kursus is foar in yngenieur.
As regel is in ynliedend fraachpetear nedich foar in opliedingskursus om it nivo fan oplieding en primêre feardichheden fan in spesjalist te bepalen, mar it bart dat elkenien ynskreaun is (nei 2-3 lessen sille de ekstra noch fuorthelle wurde). Oars binne stúdzjes tige te ferlykjen mei senioaren oan in universiteit: spesjalisaasje, eksamens, toetsen, en faaks in ôfstudearskripsje en de ferdigening dêrfan. Learlingen fan sokke kursussen binne motivearre, klearebare beoefeners, it is nijsgjirrich om te studearjen en te kommunisearjen, de sfear is demokratysk, de learaar is beskikber foar fragen en diskusjes. As der problemen binne, kinne se altyd oplost wurde mei de kursusmetolooch - dit is ommers ûnderwiis foar jo jild, faaks in protte.
Trouwens, lykas ûnderfining docht bliken, yn 'e measte universiteiten is de meast mislearre kursus foar profesjonele weroplieding Ingelsk. It feit is dat it wurdt leard troch universitêre leararen, se behannelje de saak mei koelens, en yn feite dogge jo gewoan oefeningen út it learboek en wurkboek. Yn dit ferbân is in goed keazen taalskoalle mei de praktyk fan live kommunikaasje folle better, mei de respekteare Fakulteit fan Underwiis en Training fan Russyske universiteiten my ferjaan.
Fuortset ûnderwiis is in geweldige manier om feardigenshipen oan te pakken, wat nijs te besykjen, besykje karriêre te feroarjen, of gewoan fertrouwen yn josels te winnen. Mar nochris, lês de resinsjes, kies steatsuniversiteiten, en net ferskate "universiteiten fan alle Ruslân en it Universum."
Bûten it berik fan dit artikel binne noch ferskate soarten oanfoljende opliedings dy't net ta de "klassike" hearre: training oan in bedriuwsuniversiteit, taalskoallen (offline), programmearskoallen (offline), online training - wat dan ek. Wy komme der grif op werom yn dielen 4 en 5, want... se binne al mear besibbe oan wurk as oan it basisûnderwiis fan in spesjalist.
Yn 't algemien is learen altyd nuttich, mar ik freegje jo oan om selektyf te wêzen en dúdlik te begripen wat jo krekt motivearret, oft it de muoite wurdich is om tiid en jild allinich te besteegjen foar ekstra papier of it realisearjen fan ynterne ambysjes.
Fertel ús yn 'e opmerkings hoefolle hegere en oanfoljende opliedings jo hawwe, hawwe jo in wittenskiplik diploma, hokker ûnderfining wie suksesfol en wat wie net sa suksesfol?
▍Gielich neiskrift
En as jo hawwe al opgroeid en jo misse wat foar ûntwikkeling, bygelyks, in goede krêftige , gean nei - Wy hawwe in protte nijsgjirrige dingen.
Boarne: www.habr.com
