Hallo freon.
Hjoed sille wy net prate oer komplekse en net sa komplekse aspekten fan programmeartalen as in soarte fan Rocket Science. Hjoed sil ik jo in koart ferhaal fertelle oer hoe't ik it paad fan in programmeur naam. Dit is myn ferhaal en jo kinne it net feroarje, mar as it helpt om op syn minst ien persoan in bytsje mear selsbetrouwen te wurden, dan waard it net om 'e nocht ferteld.
Proloog
Lit ús begjinne mei it feit dat ik wie net ynteressearre yn programmearring fan iere leeftyd, lykas in protte lêzers fan dit artikel. Lykas elke idioat woe ik altyd wat rebels. As bern hâldde ik fan ferlitten gebouwen te klimmen en komputerspultsjes te spyljen (wat my nochal wat problemen feroarsake mei myn âlden).
Doe't ik yn 'e 9e klasse wie, wie alles wat ik woe, it alles-sjengende each fan myn âlden fluch kwyt te reitsjen en úteinlik "lokkich libje." Mar wat betsjut dit, dit beruchte "heech wenjen"? It like my doedestiids as in soargeleaze libben sûnder soargen, as ik sûnder ferwyten fan myn âlden de hiele dei spultsjes spylje koe. Myn teenageraard wist net wat se yn 'e takomst wurde woe, mar de IT-rjochting wie ticht fan geast. Nettsjinsteande it feit dat ik fan films oer hackers hâldde, joech dit moed ta.
Dêrom waard besletten om nei kolleezje te gean. Fan alle dingen dy't my it meast ynteressearje en op 'e list mei oanwizings stiene, die bliken allinich programmearring te wêzen. Ik tocht: "Wat, ik sil mear tiid besteegje oan 'e kompjûter, en kompjûter = spultsjes."
Hegeskoalle
Ik ha sels it earste jier studearre, mar wy hiene net mear fakken yn ferbân mei programmearring as bjirken op de Noardpoal. Ut in folslein gefoel fan hopeleazens joech ik yn myn twadde jier alles op (ik waard wûnderlik net ferdreaun omdat ik in JIER ôfwêzich wie). Wy krigen neat nijsgjirrichs leard, dêr trof ik de burokratyske masine of dy kaam my tsjin en ik begriep hoe't ik de sifers goed helje moast. Fan 'e fakken dy't op syn minst yndirekt relatearre binne oan programmearring, hienen wy "Computer Architecture", wêrfan d'r 4 klassen yn 2,5 jier wiene, lykas "Programming Fundamentals", wêryn't wy 2-line programma's yn BASIC skreaun hawwe. Ik konstatearje dat ik nei it 2e jier poerbêst studearre (mei de oanmoediging fan myn âlden). Hoe fergriemd en skrokken wie ik, sizzende: "Se leare ús neat, hoe kinne wy programmeurs wurde? It giet allegear om it ûnderwiissysteem, wy hiene gewoan pech."
Dit kaam elke dei fan myn lippen, oan elke persoan dy't my frege oer stúdzje.
Nei it ôfstudearjen fan 'e kolleezje, in proefskrift skreaun oer it ûnderwerp fan DBMS en hûndert rigels yn VBA, begon it my stadichoan op te kommen. It proses fan it skriuwen fan in diploma sels wie hûnderten kearen weardefoller as alle 4 jierren fan stúdzje. It wie in hiel nuver gefoel.
Nei it ôfstudearjen tocht ik net iens dat ik ienris programmeur wurde koe. Ik tocht altyd dat dit in gebiet bûten myn kontrôle wie mei in protte hoofdpijn. "Jo moatte in sjeny wêze om programma's te skriuwen!" It wie my oeral skreaun.
Universiteit
Doe begûn de universiteit. Doe't ik yn it programma "Software Automation" kaam, hie ik noch mear redenen om te roppen oer it ferskriklike ûnderwiissysteem, om't se ús dêr ek neat learden. De learkrêften folgen it paad fan it minste ferset, en as jo 10 rigels koade fan in stikje papier op it toetseboerd ynfiere koenen, joegen se jo in posityf teken en lutsen se as in hear ôf om kofje te drinken yn 'e fakulteitskeamer.
Hjir wol ik sizze dat ik begûn te belibjen ûnferstoppe haat foar it ûnderwiissysteem. Ik tocht dat ik kennis krije moast. Wêrom kaam ik hjir dan? Of miskien bin ik sa smel dat myn maksimum is 20 tûzen yn 'e moanne en sokken foar it Nije Jier.
It is moade om in programmeur te wêzen dizze dagen, elkenien bewûnderet jo, neamt jo yn petear, lykas: "... en ferjit net. Hy is in programmeur, dat sprekt foar himsels.”
Om't ik it woe, mar it net wurde koe, ferwyt ik mysels hieltyd. Stadich begûn ik mei myn aard te kommen en tocht der hieltyd minder oer nei: “Neat, haw ik my oait ûnderskieden troch in bysûndere geast? Ik waard net priizge op skoalle, mar ach, net elkenien is bedoeld om te wêzen."
Wylst ik oan 'e universiteit studearre, krige ik in baan as ferkeaper en myn libben wie relatyf rêstich, en it langstme "heech wenjen" kaam noait. Boartersguod net mear entûsjast de geast sa folle, ik hie gjin gefoel om te rinnen om ferlitten plakken, en in soarte fan melancholy ferskynde yn myn siel. Op in dei kaam der in klant by my te sjen, hy wie tûk oanklaaid, hy hie in koele auto. Ik frege: "Wat is it geheim? Wat dochsto foar de kost?"
Dizze man blykte in programmeur te wêzen. Wurd foar wurd begon it petear oer it ûnderwerp fan programmearring, ik begon myn âlde ferske oer ûnderwiis te janken, en dizze man makke in ein oan myn goofy natuer.
"Gjin learaar kin jo neat leare sûnder jo winsk en selsopoffering. Stúdzje is in proses fan sels learen, en leararen sette jo allinich op it goede spoar en smearje de pads periodyk. As jo it maklik fine by it studearjen, dan wite jo dat der grif wat mis giet. Jo kamen nei de universiteit foar kennis, dus wês moedich en nim it oan!” fertelde er my. Dizze man stiek dy swakke, amper smeulende sintel yn my oan dy't hast útgien wie.
It kaam my troch dat elkenien om my hinne, ek my, gewoan ferfalle efter in skerm fan ûnferstoppe swarte humor en mearkes oer de ûnfertelde rykdom dy't ús yn 'e takomst wachte. Dit is net allinnich myn probleem, mar ek it probleem fan alle jongeren. Wy binne in generaasje fan dreamers, en in protte fan ús witte neat mear as te dreamen oer it ljochte en moaie. It paad fan útstel folgje, stelle wy gau noarmen yn om by ús libbensstyl te passen. Yn stee fan in reis nei Turkije - in reis nei it lân, der is gjin jild om te ferhúzjen nei de stêd dy't jo wolle - neat, en yn ús doarp is der ek in monumint foar Lenin, en de auto liket net mear sa'n wrak. Ik begriep wêrom't "heech libje" noch altyd net bard is.
Dyselde deis kaam ik thús en begon ik de basis fan programmearring te learen. It waard sa nijsgjirrich dat neat myn begearichheid foldwaan koe, ik woe mear en mear. Neat hat my earder sa fassinearre; ik studearre de hiele dei, yn myn frije en net-frije tiid. Gegevensstruktueren, algoritmen, programmearparadigma's, patroanen (dy't ik doe hielendal net begriep), dit alles gie my yn in einleaze stream yn 'e holle. Ik sliepte 3 oeren deis en dreamde fan sortearjen fan algoritmen, ideeën foar ferskate software-arsjitektueren en gewoan in prachtich libben wêr't ik fan myn wurk koe genietsje, wêr't ik einlings "heech libje" soe. De ûnberikbere Ultima Thule wie al oer de hoarizon ferskynd en myn libben krige wer sin.
Nei't ik noch wat tiid yn 'e winkel wurke hie, begon ik te merken dat alle jonge minsken deselde ûnfeilige jonges wiene. Se koenen harsels in ynspanning dwaan, mar se leaver ûntspanne en tefreden wêze mei wat se hiene, opsetlik ferlitten fan har net ferfolle begearten.
In pear jier letter hie ik al ferskate echt nuttige programma's skreaun, paste goed yn ferskate projekten as ûntwikkelder, hie ûnderfining op en waard noch mear motivearre foar fierdere ûntwikkeling.
Epilogue
D'r is in leauwe dat as jo wat regelmjittich dwaan foar in bepaalde perioade, dit "wat" in gewoante wurde sil. Self-learning is gjin útsûndering. Ik learde selsstannich te studearjen, oplossingen te finen foar myn problemen sûnder help fan bûten, fluch ynformaasje krije en it praktysk tapasse. Tsjintwurdich is it dreech foar my om net op syn minst ien rigel koade per dei te skriuwen. As jo learje te programmearjen, wurdt jo geast werstrukturearre, jo begjinne de wrâld út in oare hoeke te sjen en evaluearje wat oars om jo hinne bart. Jo learje komplekse problemen te ûntbinen yn lytse, ienfâldige subtaken. Gekke gedachten komme yn jo holle oer hoe't jo alles kinne regelje en it better meitsje kinne. Miskien is dit de reden dat in protte minsken leauwe dat programmeurs "net fan dizze wrâld" binne.
No bin ik ynhierd troch in grut bedriuw dat automatisearring en fouttolerante systemen ûntwikkelet. Ik fiel eangst, mar dêrmei fiel ik fertrouwen yn mysels en yn myn krêft. It libben wurdt ien kear jûn, en oan 'e ein wol ik witte dat ik bydroegen oan dizze wrâld. De skiednis dy't in persoan makket is folle wichtiger as de persoan sels.
Wat in nocht krij ik noch fan wurden fan tankberens fan minsken dy't myn software brûke. Foar in programmeur is d'r neat weardefoller as grutskens yn ús projekten, om't se de belichaming binne fan ús ynspanningen. Myn libben is fol mei prachtige mominten, "heech wenjen" kaam nei myn strjitte, ik begon moarns mei wille wekker te wurden, begon te soargjen foar myn sûnens en wirklik djip te sykheljen.
Yn dit artikel wol ik sizze dat de earste en wichtichste autoriteit yn it ûnderwiis de studint sels is. Yn it proses fan selslearen leit in proses fan selskennis, op plakken steklik, mar frucht draacht. It wichtichste is net op te jaan en te leauwen dat ier of let dat ûnoerwinlik fiere "heech wenjen" komt.
Allinnich registrearre brûkers kinne meidwaan oan 'e enkête. , asjebleaft.
Binne jo it iens mei de miening fan de skriuwer?
-
dat
-
gjin
15 brûkers stimden. 13 brûkers ûntholden har.
Boarne: www.habr.com