Stair bogearraí oideachais: na chéad ríomhairí pearsanta, cluichí oideachasúla agus bogearraí do mhic léinn
An uair dheireanach a labhair muid faoi conas mar thoradh ar iarrachtaí chun an próiseas foghlama a uathoibriú tháinig an chuma ar an gcóras PLATO sna 60í, a bhí an-dul chun cinn ag an am sin. Forbraíodh go leor cúrsaí oiliúna di in ábhair éagsúla. Mar sin féin, bhí míbhuntáiste ag PLATO - ní raibh rochtain ag mic léinn ollscoile ach le críochfoirt speisialta ar ábhair oiliúna. Tháinig athrú ar an scéal le teacht na ríomhairí pearsanta. […]