Is e podcast a tha seo le luchd-dèanaidh susbaint agus oifigearan margaidheachd susbaint. Is e aoigh an 14mh prògram Irina Sergeeva, stiùiriche conaltraidh aig Sgoil Dealbhaidh Àrd-ìre Bhreatainn, comhairliche ann am pròiseact Google Launchpad agus ùghdar a’ phod-chraolaidh neo-eisimeileach “".
- faodaidh tu èisteachd ris no
- podcast a bharrachd air a h-uile cùis
Irina Sergeeva, Stiùiriche Conaltraidh BHSAD agus ùghdar a’ podcast “Uill, pa-ap!”
: Tha podcast againn mu dheidhinn susbaint, agus leis gu bheil thu nad cheannard conaltraidh aig Sgoil Dealbhaidh Àrd-ìre Bhreatainn, an-diugh bu mhath leam bruidhinn mu mar a nì thu conaltradh ann an ionad foghlaim.
Ciamar a tha e eadar-dhealaichte bho chompanaidh no suaicheantas sam bith eile? Dè na feartan a th’ aig oilthigh no eachdraidh foghlaim sam bith ann an conaltradh?
Irina: Feumaidh sinn tòiseachadh leis gur e oilthigh neo-àbhaisteach a th’ ann am Britannia. Ge bith càite an tèid iarraidh orm bruidhinn mu mo bheachd air, bidh mi an-còmhnaidh a’ tòiseachadh leis gu bheil mi fhìn na cheumnaiche bho ionad foghlaim clasaigeach, Oilthigh Stàite Moscow.
Dh'fhàs mi suas anns an “sgeama acadaimigeach clasaigeach” agus fhuair mi cleachdte ris. Agus bidh am boireannach Breatannach a’ sgrios na stereotypes sin a h-uile latha. Is dòcha gu bheil mi fortanach gu bheil mi ag obair ann an conaltradh airson an stèidheachd foghlaim seo agus an “toradh seo.” Ann an suidheachadh sam bith, tha conaltradh air a thogail timcheall air toradh, didseatach no analog. Agus is e seo toradh a tha mi a’ creidsinn ann.
Tha reic foghlaim na sgeulachd eadar-dhealaichte seach a bhith a’ reic fònaichean cealla no rud sam bith eile. Is toil leam a bhith ag obair air a bhith a’ conaltradh dè a tha a’ soillseachadh agus a’ leasachadh eòlas agus sealladh neach a thaobh an t-saoghail. Tha an neach a tha ag obair ann an conaltradh Breatannach sa chùis seo gu mòr ceangailte ris an toradh agus tha e na eòlaiche toraidh.
A-nis tha tòrr connspaid ann mu cò a tha na shealbhadair toraidh, cò a tha na mhanaidsear pròiseict, far a bheil cumhachd margaidheachd a’ tighinn gu crìch agus cumhachd eòlaiche toraidh a ’tighinn a-steach, agus far a bheil manaidsearan reic. Ann am foghlam, is e co-obrachadh a tha seo nach gabh a bhriseadh.
Chan urrainn dhomh a ràdh far a bheil comas ar roinnean càileachd foghlaim is acadaimigeach a’ tighinn gu crìch agus dìreach conaltradh a’ tòiseachadh, gus am bi iad dìreach a’ toirt dhuinn toradh agus ag ràdh: “Guys, reic e.” Tapadh le Dia chan eil e ag obair mar sin dhuinne. Feumaidh daoine a tha ag obair gus an teachdaireachd cheart a chruthachadh air an taobh a-muigh tuigsinn gu soilleir na tha iad a’ reic. Sin as coireach gu bheil sinn cuideachd nar dealbhaiche foghlaim agus a’ cumail ris an t-slighe seo.
A: Dhòmhsa, cuideachd, mar cheumnaiche bho oilthigh caran clasaigeach - an Àrd Sgoil Eaconamas - tha e rud beag neònach a bhith a’ faireachdainn gu bheil an neach air a bheil uallach airson conaltradh ag obair ann an dlùth cheangal ris an roinn foghlaim. Ged is dòcha nach bi seo fìor aig an HSE tuilleadh. An roinn foghlaim - bhiodh e coltach gum faodadh e a bhith nas lugha de bhiùrocratach.
Agus: Tha mi an dòchas nach èist an roinn trèanaidh againn ris a’ podcast, bidh iad troimh-chèile.
A: Is dòcha nach eil seo fìor, ach tha e na iongnadh mar a tha oilthighean - sa chùis seo an t-oilthigh Breatannach - ag atharrachadh a dh’ ionnsaigh na tha sinn cleachdte a thuigsinn mar bhrand ùr-nodha. Is dòcha gur e brannd foghlaim a th’ ann, ach chan e an dòigh-obrach “oilthigh” a tha fios aig a h-uile duine.
Agus: A tha sinn uile cleachdte ris.
A: Tha.
Agus: Tha seo nas ceart, oir bidh sinn a 'cuimseachadh air eòlas eadar-nàiseanta agus a' feuchainn ri cruinneachadh. Tha àireamh mhòr de thoraidhean foghlaim againn.
Lorg mi mi fhìn ann an àrainneachd foghlaim eadar-dhealaichte airson a’ chiad uair san treas bliadhna agam, nuair a chaidh mi dhan Ghearmailt airson inntearnas. An sin, leig daoine leotha fhèin toraidhean foghlaim fa leth a chruthachadh stèidhichte air gu bheil oileanaich a’ coimhead an t-sreath agus an uairsin a’ dèanamh rudeigin stèidhichte air.
Bhris seo na stereotypes agam, agus eadhon an uairsin bha teagamhan agam mun sgeama foghlaim clasaigeach “bho aon gu mòran.” An uair a sheasas duine aig a' chùbaid, agus a leughas e nithe cudthromach agus feumail duibh. Bha e coltach riumsa gur dòcha gu robh dòighean eile ann.
Bha mi an-còmhnaidh ceangailte ri foghlam, rinn mi sgrùdadh ann an sgoil ceumnaiche, sgrìobh mi tràchdas Ph.D. agus bha mi a’ strì le cruth cho clasaigeach, nuair nach eil eòlas gu tur ceart agus gun a bhith air a phacaigeadh gu tur dhut. Tha eòlas ann, ach obraich leis an toradh seo ann am foghlam clasaigeach beagan. Tha e math rudan ùra fhaicinn mar chruthan coimeasgaichte agus rudan eadar-ghnìomhach a’ tighinn a-mach. Fiù 's ann an structaran clasaigeach. Mar oileanach MSU, tha seo a’ toirt toileachas dhomh.
A: Tha cùrsaichean air-loidhne air an ath-chreideas aig a’ char as lugha.
Agus: Uill, mar sin co-dhiù.
F: Breatannach - an toiseach no nuair a ràinig thu ann - an robh i mar sin mu thràth no an e seòrsa de phròiseas mean-fhàs a tha seo? Nuair a dh’fhàsas an t-oilthigh nas fhosgailte agus nas cuimsichte air an oileanach, cò a chleachdas agus a chruinnicheas an t-eòlas seo.
Agus: Tha am boireannach Breatannach 15 bliadhna a dh'aois, fhuair mi ann o chionn ceithir bliadhna.
A: Gu bunaiteach an treas cuid de a beatha.
Agus: Tha, tha e fada. Is e seo an t-àite obrach far an do dh'fhuirich mi as fhaide, agus gu ruige seo tha e coltach nach eil planaichean ann, agus is toil leam a h-uile càil.
Tha an DNA ris an canar brannd Bhreatainn a’ toirt a-steach paramadair fìor chudromach - fòcas daonna. Bidh i ag obair gu math an dà chuid ann an conaltradh agus ann an eachdraidh toraidh, nuair a tha an oileanach aig cridhe. Chan e leabhar-làimhe a chaidh a sgrìobhadh ann an 1985, ach fhathast na oileanach. Bidh sinn ag obair cho mòr ‘s as urrainn le bun-bheachd eòlas luchd-cleachdaidh, co-dhiù bidh sinn a’ feuchainn gu cruaidh. Fiù 's ma tha cuid de shuidheachaidhean ag èirigh, tha sinn a' tuigsinn gu mionaideach carson nach d'fhuair an oileanach an t-eòlas ceart a dh'fheuch sinn ri chruthachadh dha.
Tha Breatainn gu dearbh na ionad foghlaim gu math fosgailte. Thairis air na ceithir bliadhna a dh’ fhalbh, tha sinn air mòran a chosnadh a thaobh nam beachdan a bhios sinn a’ sgaoileadh bhon taobh a-muigh.
Is e seo, mar eisimpleir, dealbhadh seasmhach, oir chan urrainn dhuinn cuideachadh ach an gluasad seo a leughadh. Tha sinn a 'feuchainn ri teagasg - mar a chì mi e - chan e a-mhàin dealbhadh brèagha, ach cuideachd dealbhadh snasail. Tha seo gu math tarraingeach dhomh, leis gu bheil ar brannd a’ toirt seachad na smuaintean ceart a tha mi toilichte a bhrosnachadh.
A: Tha e coltach gu bheil am beachd a bhith a’ gairm oileanach mar neach-cleachdaidh rudeigin meallta dhomh - agus is dòcha nach e seo dìreach mo fhaireachdainn. Ann an àrainneachd cho fìor acadaimigeach, chan eil e coltach gu bheil e ceart.
Bidh mòran de shiostaman clasaigeach a 'faicinn an oileanach mar thoradh air a' phròiseas foghlaim aca, agus chan ann mar neach-cleachdaidh - neach aig a bheil barrachd chòraichean, a bhios ann an dòigh air choreigin a 'bhòtadh airson agus a' toirt buaidh air a 'phròiseas foghlaim, agus a dh'fheumas a bhith measail. San fharsaingeachd, ann an àrainneachd foghlaim clasaigeach, chan eil beachd sam bith ann a bhith a 'toirt toileachas don oileanach, ach an àite a bhith a' cur rudeigin ann, ga dhèanamh na nì saidheansail ceart.
Agus: Tha e coltach riumsa nach eil dad ceàrr air structar soilleir a bhith agad air na tha thu airson a chuir an sàs ann an oileanach. Mar a tha iad ag ràdh, “Chan e nicil a th’ annam airson a h-uile duine a bhith dèidheil air. ” Ma leanas tu stiùir an oileanach gu tur, tha seo cuideachd na sheòrsa de mhì-chothromachadh.
Bhiodh e na b’ fheàrr rudeigin a lorg sa mheadhan. Is dòcha tro phrògraman taghte agus prògraman taghte a dh’ fhaodar a stèidheachadh. Tha an siostam modular cuideachd na sgeulachd inntinneach. Tha na rudan sin gu math tarraingeach dhomh. Tha e coltach riumsa nach eil foghlam clasaigeach a-nis [mar an ceudna] mar a tha sinn a’ deamhain an seo còmhla riut (gàireachdainn). Tha cuideachd mòran de rudan math an sin, is dòcha, nach eil oileanaich ionadan foghlaim “an-asgaidh” a’ faighinn gu leòr.
Is dòcha gu bheil an eadar-dhealachadh anns an fhìrinn gu bheil eadar-dhealachadh mòr eadar oilthighean an Iar agus an Ruis - is e sin, siostaman foghlaim. Agus dh'fhàs sinn, às deidh a h-uile càil, ann an siostam na Ruis agus fhuair sinn cleachdte ris na chaidh a thoirt dhuinn.
Chan eil mi a’ gearan mun fhoghlam a fhuair mi. Gu dearbh cha do chuir e dragh orm. An àite sin, fhuair mi rudeigin ann a leigeas leam na rudan a nì mi an-diugh a dhèanamh.
F: Am biodh e cothromach a ràdh gu bheil barrachd saorsa aig Breatannaich - mar oilthigh a tha ag amas air proifeasanan cruthachail - co-cheangailte ris na tha air a theagasg agus air a theagasg an seo? Bhon t-sreath: bu chòir neach-matamataig a bhith air oideachadh mar seo, ach faodaidh dealbhaiche a bhith beagan nas saor.
Agus: Tha e inntinneach gu bheil roinn mhòr margaidheachd is gnìomhachais air a bhith aig Britannia bhon uiridh. An seo, tha e coltach riumsa, tha a h-uile dad nas cruaidhe. Is e sgeulachd chruthachail a tha seo gu cinnteach, agus tha e na thoileachas dhomh cuideachd gu bheil dealbhadh ceangailte gu dlùth ri mar a tha e air eadar-theangachadh gu àite a-muigh. An seo tha sinn mu thràth a ’dol a-steach don raon margaidheachd, a tha gu math inntinneach.
Bho thaobh saorsa, ma choimheadas tu air na h-oileanaich againn air an oidhche ro sheiseanan deireannach, taisbeanaidhean ceuma mu dheireadh, agus mar sin air adhart, chan eil e coltach riumsa gu bheil e dòigh air choireigin nas fhasa dhaibh. Air an làimh eile, le saorsa thig uallach. Fiù ma thèid oileanaich a leigeil ma sgaoil airson seachdainean leughaidh ris an canar, nuair a dh'fheumas iad rudeigin a sgrùdadh leotha fhèin. Uill, chan eil cuideigin agad na sheasamh thairis ort, ach feumaidh tu fhèin an t-slighe seo a choiseachd - gus do bheachd a dhìon agus a dhearbhadh.
Bheir an t-saorsa seo suas rudan cudthromach annad nach eil sinn cleachdte riutha. Ma tha cuimhne agam air an ruitheam anns an do rinn sinn sgrùdadh ... cheumnaich mi ann an 2012, nach eil ro fhada air falbh, ach chan ann an-dè an dàrna cuid. Bha cuideam cunbhalach ann - ullachadh airson an deuchainn, ionnsaich 50 tiogaid, aithris airson clasaichean, agus mar sin air adhart. Bha leantainneachd agus cunntachalachd ann.
Tha na modailean eadar-dhealaichte. Chan eil fios agam dè a tha nas miosa no nas fheàrr, ach tha mi a’ coimhead le toileachas mòr air an t-seòrsa rannsachaidh a bhios na h-oileanaich againn a’ dèanamh. Bidh iad a’ dèanamh tunna de rannsachadh mus cruthaich iad eadhon cruinneachadh aodaich, mòran nas lugha de thoraidhean dealbhaidh gnìomhachais no modalan togail. Tha iad sin dha-rìribh cuid de rudan mòra agus glè thuigseach.
F: A bheil ceumnachadh sam bith eadar conaltradh meadhanan, cò ris a tha companaidh coltach anns na meadhanan agus san fharsaingeachd san raon fhosgailte, agus cò ris a bu chòir oilthigh a bhith coltach? A bheil cnapan-starra no rudan ann a dh’ fheumar a sheachnadh? Far am feum thu a bhith gad ghiùlan fhèin ann an dòigh eadar-dhealaichte na bhiodh suaicheantas sam bith eile gad ghiùlan fhèin. No a bheil na h-aon sgeamaichean, dòighean-obrach agus riaghailtean ag obair ann an conaltradh meadhanan an oilthigh agus a tha ann an suaicheantas sam bith eile?
Agus: Ann an conaltradh leis na meadhanan san fharsaingeachd, tha an riaghailt “Mìnich gu ceart, gun shaobhadh, cò thu ann an eag-shiostam nam meadhanan” ag obair. Dè a tha thu a 'craoladh, cò an luchd-èisteachd targaid agad, agus mar sin air adhart. Ma gheibh sinn sìos chun mhion-fhiosrachadh, bidh a h-uile oilthigh an-diugh a’ cur air bhog sanasachd air lìonraidhean sòisealta. Gus a bhith eadar-dhealaichte, feuchainn ri lagachadh cuideigin mura h-eil thu nad aon dhiubh - is e sgeulachd caran neònach a tha seo ann an conaltradh. Tha faireachdainn agam nach e gu bheil e nas fhasa dha oilthighean seo a dhèanamh, is e dìreach nach fheum iad “dèiligeadh ris an diabhal.” Tha thu a’ reic foghlam, is e rud cudromach a tha seo, tha e furasta bruidhinn mu dheidhinn. A dh 'aindeoin gu bheil, gu dearbh, amannan duilich.
Tha sinn a’ tuigsinn gu bheil co-theacs sònraichte, cosgais, agus tòrr farpais ann. Ach, conaltradh le structar ceart a bhios gu math onarach le neach-cleachdaidh deireannach an toraidh agad - is e seo an iuchair gu soirbheachas.
A: Mar thoradh foghlaim, bidh thu a 'cuimseachadh agus a' coimhead air cluicheadairean gu tur eadar-dhealaichte, tha e a 'tionndadh a-mach. Faodaidh iad a bhith mòr agus beag no na h-aon oilthighean
Agus: Tha, a’ toirt a-steach feadhainn an Iar. Tha sinn a’ coimhead air sgàth ar loidhne toraidh. Tha pàirt mhòr againn – Baccalaureate Bhreatainn. Carson, gu dearbh, Sgoil Dealbhaidh Àrd-ìre Bhreatainn - leis gur e cothrom a th ’ann ceum baidsealair Breatannach fhaighinn ann am Moscow. Is e seo còir-bhòtaidh Oilthigh Siorrachd Hertford. Mar as mionaidiche a dh’ innseas sinn do phàrantan dè a tha iad deònach airgead a thasgadh ann agus dè an seòrsa foghlaim a tha seo, ’s ann as fheàrr agus as fheumail a bhios sinn.
Tha sgeulachdan eile ann, cruth nas giorra – bliadhna neo dhà. 'S e seo prògram de Russian foghlam a bharrachd, nuair a tha seann daoine le foghlam a' chiad uair [sgrùdadh]. Dh'fhaodadh tu fhèin agus mise a dhol a-steach agus clàradh ann an dealbhadh grafaigeach agus conaltradh lèirsinneach.
Tha eadhon barrachd chruthan teannachaidh - trì mìosan. Tha cùrsaichean dian ann far am faigh thu ìre de sheòrsa air choreigin ann an 4-8 latha. Tha foghlam againn airson clann-sgoile cuideachd. Bidh mi a 'teagasg beagan mi fhìn - conaltradh, margaidheachd susbaint. Tha mo ghaol o chionn ghoirid na phrògram airson clann-sgoile, far an tàinig mi a leughadh teòiridh nam meadhanan.
Tha an dòigh anns a bheil mi ag eadar-obrachadh le daoine a tha 14 bliadhna a dh'aois agus na chì mi annta na eòlas gu tur ùr. Tha mi a 'faicinn gur e ginealach eadar-dhealaichte a tha seo a tha a' smaoineachadh ann an dòigh eadar-dhealaichte agus a 'toirt seachad freagairtean eadar-dhealaichte do na ceistean a bhios mar as trice air am faighneachd do luchd-margaidh inbheach.
Agus is e conaltradh gu tur eadar-dhealaichte a tha seo le neach-cleachdaidh a leithid de thoradh. Mar sin, chan urrainn dhomh a ràdh gu bheil sinn a’ farpais ri duine sam bith. Bidh sinn a’ farpais ris a h-uile duine, agus bidh a h-uile duine a’ farpais rinn.
A: Sàr. Aig a’ chiad sealladh, tha e coltach gur e structar caran statach a th’ ann an oilthigh.
Agus: Thig a chèilidh oirnn.
A: Gu dearbh, is e obair mhòr a tha seo, tha a h-uile dad ann an làn ghluasad, agus tha àireamh mhòr de chluicheadairean ùra a’ nochdadh. Bha mi dìreach airson faighneachd mu mhargaidheachd susbaint dian.
Agus: Tha leithid de rud ann.
F: Is e aon rud a th’ ann a bhith a’ bruidhinn air susbaint, rud eile airson susbaint a dhèanamh, agus an treas rud airson margaidheachd susbaint a theagasg. Dè an t-àite anns a bheil an cùrsa dian seo ann an gnìomhan sgioba Bhreatainn? Dè cho fada ‘s a tha ùidh agad san raon seo? Agus cò às a dh’fhàs e?
Agus: Bu chòir a thoirt fa-near gu bheil Britanka a’ cumail timcheall air 80 cùrsa dian gach bliadhna. Is e seo sgeulachd mu ùidh anns an àireamh as fharsainge de raointean, raointean agus raointean sa mhargaidh. Anns an dian, leigidh sinn leinn fhìn a bhith beagan hooligan agus a dhol beagan nas fhaide na na prògraman mòra a th’ againn. Tha cuid de chùrsaichean dian gu dearbh nan eisimpleirean de chùrsaichean le glèidheadairean phrògraman mòra. Faodaidh tu deuchainn a dhèanamh a bheil an cruth seo freagarrach dhut agus faicinn cò ris a tha na Breatannaich coltach.
Le beagan sheiseanan dian is urrainn dhuinn na h-uisgeachan a dhearbhadh, dè a tha a’ dol air adhart sa mhargaidh an-diugh, dè a tha ag obair no nach eil. Ann an cuid de chùisean, tha sinn dìreach a’ faicinn gu bheil sàr stiùirichean beachd anns na margaidhean foghlaim, conaltraidh no cultarail, air am bi sinn a’ toirt cuireadh le toileachas mòr cùrsaichean dian a dhèanamh.
Thachair margaidheachd susbaint dhomh airson a’ chiad uair sa gheamhradh an-uiridh. Tha sinn mu thràth air an ceathramh sruth den phrògram dian seo a dhealbhadh airson an t-samhraidh seo. Seo far an do thòisich mo thuras mòr gu foghlam. Bhon uairsin, thòisich mi a’ teagasg aig prògraman mòra ann am Britannia, bidh mi a’ teagasg anns a’ phrògram Margaidheachd is Riaghladh Brand. Tha prògram Dealbhadh Meadhanan sgoinneil againn cuideachd.
Bhiodh e coltach gu bheil iad nan luchd-margaidh, eachdraidh gnìomhachais, [ach] air an taobh eile tha luchd-dealbhaidh a bhios a’ cruthachadh prototypes de thagraidhean gluasadach, làraich-lìn airson irisean, agus dreachan clò-bhuailte. Tha tòrr fluff a’ dol timcheall air bun-bheachd margaidheachd susbaint na làithean seo. Mar a bha roimhe, bha a h-uile duine gam faicinn fhèin nan dealbhadairean agus nan dealbhadairean - tha na factaraidhean nan seasamh, agus tha sinn uile nan dealbhadairean agus nan manaidsearan.
An-diugh tha leithid de chlaonadh ann am margaidheachd susbaint. Chan e droch rud a tha seo - tha e a’ nochdadh ùidh anns an roinn. Tha margaidheachd susbaint a’ freagairt gu foirfe eadar margaidheachd agus cinneasachadh meadhanan. Is iad seo an dà dhìoghras mòr a th’ agam nam bheatha. Tha cùl-fhiosrachadh meadhanan agam, b’ àbhaist dhomh a bhith ag obair mar neach-naidheachd. Tha seo a’ toirt ùidh dhomh gun stad - mar a nì mi stuthan meadhanan, bhideothan, teacsaichean gus an leughadair a thàladh. Nuair a tha seo làn de mheatairean agus a’ tomhas dè cho feumail sa tha an t-susbaint agad, rugadh margaidheachd susbaint.
Dh'fheuch sinn aon uair ris an rud seo a thoirt a-steach do aon phrògram corporra le cuireadh bho aon de na glèidheadairean againn. Chuir mi seachad bloc goirid an sin. Agus dh’obraich e a-mach cho math a thaobh gabhail ris an luchd-èisteachd. A-nis aon uair san t-seusan, 40 uairean acadaimigeach, bidh mi a’ toirt mo chuid uile airson daoine a theagasg mar a nì iad deagh shusbaint, mar a nì thu cunntas ceart air agus mar a tha e a’ freagairt air beachd mòr a’ bhrand - air a stiùireadh leis na as urrainn dhomh a dhèanamh sa Bhreatainn Bhig leis an sgioba conaltraidh sàr-mhath agam.
A: Cò dha a tha an dian seo gu sònraichte? A bheil seo dhaibhsan a tha ag obair airson brannd, airson luchd-margaidh? Do philologists, is dòcha, a tha airson an raon chothroman aca a leudachadh? Do dh'oileanaich a tha airson àrdachadh a bharrachd fhaighinn?
Agus: Tha mi a’ toirt toileachas mòr dhomh a h-uile uair a choimheadas mi air na liostaichean de dh’ oileanaich a thig chun phrògram agam. Is e luchd-margaidh an cnàimh-droma gun chumhachan.
Tha cuid de rudan iongantach an sin cuideachd. Bha luchd-dealbhaidh taobh a-staigh ann, agus an t-seusan seo chaidh bha buidheann-riochdachaidh de dhaoine bho Peterhof a bhios a 'dèiligeadh ri conaltradh taigh-tasgaidh. Tha tòrr ghnìomhachasan tòiseachaidh a’ tighinn. Daoine a tha airson an gnìomhachas fhèin a thòiseachadh no a tha mar-thà.
Gu dearbh, tha conaltradh le luchd-tòiseachaidh na rud iongantach. Tha pròiseact taobh mòr eile nam bheatha na sgeulachd le Google, far am bi mi a’ gabhail pàirt ann an dreuchd neach-comhairle. Bidh iad bho àm gu àm a 'cruinneachadh sgiobaidhean làidir de chomhairlichean agus gan toirt gu dùthchannan Eòrpach faisg air làimh - an turas mu dheireadh a bha e sa Ghearmailt. Agus bidh thu a’ dol a-mach gu comhairlichean tòiseachaidh, mar eisimpleir, ann an Serbia. Chan eil seo a’ tachairt tric ann am beatha dhaoine àbhaisteach.
A: Cha mhòr a-riamh.
Agus: Tha. Agus sin nuair a thòisicheas tu a’ dèanamh deuchainn aig startups Serbian dè a th’ ann am margaidheachd susbaint, a bheil feum air an sin, agus mar a dhèiligeas iad ris. Tha e do-dhèanta iomradh a dhèanamh airson companaidh Ruiseanach sam bith an sin, oir dìreach chan eil iad eòlach air. Seo far a bheil e gu math inntinneach. Agus an sin tha e a’ dol cha mhòr nas fheàrr na ann an achaidhean na dùthcha farsaing againn.
A: Почему?
Agus: Leis gu bheil [margaidheachd susbaint] cudromach don h-uile duine ann an suidheachaidhean far nach eil làn aire luchd-cleachdaidh. Bidh sinn a’ faighinn spreadhadh le billean teachdaireachdan gach latha - ciamar as urrainn [brandan] an neach-cleachdaidh a thoirt an sàs agus ciamar a bhith far a bheil iad ag ithe an t-susbaint? Agus na sgeulachdan àbhaisteach sin uile mun fhuaim tro bheil sinn a’ togail ar conaltradh eadar am brannd agus an neach-cleachdaidh an-diugh. Ciamar a nì thu rudan air a bheil cuimhne, gad oideachadh, beagan eòlais a thoirt dhut?
San t-seagh seo, tha mi gu mòr an aghaidh spreadhadh le sanasachd - a tha, gu dearbh, mar phàirt de chonaltradh branda leis an t-saoghal. Ach tha mi airson rudan nas ionnsaichte a dhèanamh.
Tha an sgeulachd seo mu fheumalachd agus soillseachadh ag obair ann an co-theacsa sam bith, ge bith an e luchd-tòiseachaidh, luchd-margaidh, proifeiseantaich taigh-tasgaidh, dealbhadairean taobh a-staigh agus meadhanan. Sin as coireach gu bheil mi cho toilichte diofar phròifil dhaoine fhaicinn air a’ phrògram seo. A bharrachd air an sin, bidh mi gan roinn ann an sgiobaidhean, agus nuair a thòisicheas na daoine sin le cùl-raointean gu tur eadar-dhealaichte a’ dealbhadh fhuasglaidhean susbaint còmhla, bidh rudan iongantach air am breith aig an t-snaim seo a h-uile uair.
F: Stèidhichte air eòlas comhairleachadh ann an dùthchannan eile, an urrainn dhuinn a ràdh gu bheil cuspair margaidheachd susbaint adhartach anns an Ruis? No, air an làimh eile, a bheil e cho leasaichte na thall thairis? A bheil dàimh sam bith eadar na th’ aca agus na tha againn?
Agus: Tha e coltach rium gu bheil sinn a’ bruidhinn air a’ chuspair seo barrachd an-diugh.
Tha mi air a bhith gu tunna de cho-labhairtean o chionn ghoirid [mu dheidhinn] mar a nì thu airgead le susbaint agus mar a nì thu susbaint math. Bidh a h-uile duine a ’tòiseachadh a’ bruidhinn mun deidhinn fhèin, na cùisean soirbheachail aca, is iad sin na meadhanan agus suaicheantasan mòra. Agus aig an aon àm, tha mi a’ faireachdainn gu bheil an cuspair seo air ruith beagan a-steach dha fhèin.
Tha mi uamhasach duilich nach eil sinn a’ coimhead air eòlas an Iar air margaidheachd susbaint agus gu bheil sinn beagan air dheireadh air gluasadan gnìomhachas na cruinne. Feumaidh sinn, gu dearbh, coimhead an sin. Chaidh a h-uile pròiseact margaidheachd susbaint soirbheachail a chleachd buidseatan mòra, tasgaidhean daonna agus goireasan a sgrùdadh agus ath-sgrùdadh.
Tha e do-dhèanta rudeigin ùr a bhreith bho seo nuair a tha a h-uile càil ag atharrachadh cho luath air a’ mhargaidh - an dà chuid bho shealladh suaicheantasan agus bho shealladh conaltradh math.
A: Dè na gluasadan a th’ ann an sin? Dè a tha eadar-dhealaichte bhon traidisean an Iar de bhith ag obair le susbaint bhon fheadhainn againn?
Agus: Is dòcha gur e an rud as cudromaiche saorsa iomlan agus am miann thu fhèin a shaoradh bho chonaltradh sanasachd. Còmhla rinn, chì mi a h-uile uair - eadhon ged a tha cuid de rudan fionnar ann, tha beachd fhathast aig a h-uile neach-margaidh aig an deireadh: cuir a-steach putan, leig dhuinn bratach pop suas, dèan a h-uile càil timcheall air a bhriogadh, gus am bi e soilleir gur e sinne a th’ ann. .
Feumaidh tu sabaid an seo a h-uile turas. Nuair a bheir mi eacarsaichean sìmplidh dha na daoine margaidheachd anns an luchd-èisteachd, bidh iad an-còmhnaidh a’ tuiteam a-steach do shanasachd dìreach air an toradh.
Tha mi a’ toirt a chreidsinn orra conaltradh a dhèanamh nach eil stèidhichte air toradh, co-dhiù taobh a-staigh frèam margaidheachd susbaint fìor, ach stèidhichte air mac an duine. Stèidhichte air na bhios daoine a’ leughadh agus a’ coimhead agus mar a dhèiligeas iad ris.
A: Nuair nach eil dragh aig brannd a bhith a’ toirt beagan buannachd dìreach mar sin - gun a bhith ga chunntadh, gun a bhith ga thomhas ann an eadar-ghluasadan, cliogan, ceanglaichean.
Agus: Tha, gu tur. Aig an aon àm, chan eil duine a 'cur stad ort bho bhith a' leantainn conaltradh sanasachd ann an co-shìnte ris an fhear seo.
Carson san Iar a tha sinn a’ faicinn tòrr anailis, pàipearan geala, iùil de sheòrsa air choreigin a bhios daoine a’ leigeil ma sgaoil gach mìos? Nuair a tha e na anailisean sàr-mhath, nach bi aithreachas orra agus a bhios iad a’ roinn san àite phoblach. San dòigh seo, bidh iad a’ cosnadh puingean dhaibh fhèin mar bhrannd as urrainn earbsa a bhith aca agus aig a bheil an anailis gu math dligheach.
A: Tha e a’ tionndadh a-mach, ann an traidisean an Iar, gu bheil margaidheachd susbaint beagan a bharrachd mu dheidhinn susbaint ...
Agus: Agus tha sinn nas motha mu dheidhinn margaidheachd. Tha, tha e fìor. Gu dearbh, feumaidh sinn fòcas a chuir air cuid de fhìrinnean margaidh. Anns an dùthaich againn tha iad eadar-dhealaichte bho na tha a 'tachairt san Iar, ach airson adhbhar air choireigin tha sinn a' coimhead glè bheag eadhon air eisimpleirean an Iar.
Nuair a choimheadas sinn air eisimpleirean math le oileanaich, bidh iad ag ràdh: “Uill, chan e seo sinne.” Tha mi ag ràdh: “Mo charaidean, feumaidh sinn coimhead air a h-uile dad.” Rud eile, is e ro-innleachd caran goirid a th’ anns a’ smaoineachadh chumhang seo agus an sgeulachd “dèan mar sin is mar sin mi”.
F: Chan urrainn dhomh cuideachadh ach bruidhinn beagan mu dheidhinn podcasts.
I: Gu fìrinneach, is e seo an cuspair as tlachdmhoire. Leigeamaid.
F: Feumaidh mi a’ cheist seo fhaighneachd co-dhiù: ciamar agus carson a rugadh am podcast? [a’ bruidhinn mun podcast”»]
Agus: Bha mi a’ tuigsinn gun tigeadh a’ cheist seo, agus bha mi a’ dol troimhe nam cheann mar a bhruidhinn mi mu dheidhinn ann an dòigh nas mionaidiche. Gu dearbh tha dà shreath anns an sgeulachd seo. Tha aon dhiubh reusanta agus proifeasanta. Tha mi air a bhith gu mòr dèidheil air cruth podcast claisneachd bho nochd Serial agus chaidh podcasts a chuir air bhog le Meduza.
Bha e na lorg dhomh gum b’ urrainn dhomh, fhad ‘s a bha mi a’ rothaireachd air an t-subway bho obair gu dachaigh, mi fhìn a bhogadh ann an saoghal gu tur eadar-dhealaichte. Gu h-obann bidh mi gam ghlacadh fhèin a’ smaoineachadh gun tòisich mi a’ gàireachdainn fhad ‘s a tha mi nam sheasamh air an t-subway, leis gu bheil e gu math èibhinn. Agus tha a h-uile duine a’ coimhead orm mar gur e duine neo-àbhaisteach a th’ annam.
Bha mi a’ faireachdainn gur e inneal cumhachdach a bh’ ann airson sgeulachdan innse agus faireachdainnean a chuir an cèill. Chòrd e rium gu mòr oir tha e cuideachd a’ cuir beagan strì ris a’ mhac-meanmna. Tha mi air a bhith ag èaladh suas a bhith a’ cruthachadh rudeigin dhomh fhìn airson ùine mhòr.
Air an aon làimh, tha ùidh agam anns a h-uile dad as aithne dhomh agus na bheir mi seachad mar eòlas air margaidheachd susbaint, didseatach, meadhanan agus aithris sgeulachdan. Aig cridhe na h-obrach agam, bidh mi a’ cumail sùil air a’ mhargaidh seo; tha e duilich a h-uile càil a chumail rium fhìn. Chan fheum thu a chumail leat fhèin, feumaidh tu a thoirt seachad.
Ach air an làimh eile, mono podcasts mar sin, nuair a shuidheas aon neach sìos agus gu languid a’ tòiseachadh a’ cur a ghliocas fhèin aig a’ mhaicreafòn - cha robh mi ag iarraidh sin. Bha e coltach riumsa gu robh e rud beag craicte bruidhinn rium fhìn airson leth uair a thìde agus an uairsin adhartachadh ann an dòigh air choireigin.
Tha ùidh mhòr agam cuideachd anns an sgeulachd mu eadar-dhealachaidhean ginealach. Chaidh a h-uile oidhirp mhòr a dhèanamh gus beachdachadh air na ginealaichean X, Y, agus a-nis Z. Tha seòrsa de chòmhradh poblach mu dheidhinn seo an-còmhnaidh a’ gabhail àite. Bha mo dheagh charaid agus mise uaireigin nan suidhe aig bàr, a’ bruidhinn gu cruaidh air dè th’ ann an Generation Y. Air adhbhar air choireigin, bha mi dha-rìribh ag iarraidh podcast a thòiseachadh air an robh an litir Y, agus bhithinn a’ feuchainn ri mìneachadh dha mo cho-aoisean dè a th’ ann. tha. Ciamar a thuigeas sinn sinn fhìn, a bheil fìor eadar-dhealachadh againn.
San fharsaingeachd, chaidh [cuspairean margaidheachd susbaint agus ginealaichean] a chur còmhla gu soirbheachail ann an aon podcast, ris an canar “Uill, pa-ap!” Cha bhith mi a’ sgrùdadh earrannan farsaing sam bith de ghinealach Z, clann, mar a leasaicheas iad. Thionndaidh mi an sgeulachd seo mun cuairt, agus gu ruige seo chan eil mi a’ faicinn cò eile a tha a’ bruidhinn ri èildearan sa chruth seo. Is e còmhradh a tha seo eadar ginealach Y agus chan e eadhon ginealach X, ach boomers pàisde, tha athair a-nis 65 bliadhna a dh'aois.
Thòisich sinn a 'bruidhinn barrachd, thòisich mi a' bruidhinn barrachd mu na bha mi a 'dèanamh. Dh’fhàs e soilleir nach robh ach glè bheag de thuigse air na bha mi a’ dèanamh air an taobh eile. Gu nàdarra, tha ùidh mhòr aige ann an seo. Tha ùidh aige ann an cò leis a tha mi ag obair, na chanas mi, mar a bhios mi a’ teagasg - thuig mi gu bheil e air chall san fharsaingeachd an sin, na dh’ innseas mi an sin agus cò mu dheidhinn a tha e.
Beag air bheag thòisich mi air barrachd is barrachd innse dha m’ athair. Anns an Dùbhlachd, chaidh ar teaghlach gu lèir a-null thairis airson obair-lannsa - is e àm èibhinn a tha seo. Cho math 's a bha e dràmadach, bha e èibhinn cuideachd. Nuair a bha m 'athair a' faighinn seachad air anesthesia, bha mi ann agus bha agam ri rudeigin a dhèanamh airson a mhealladh. Cha b’ urrainn dha cadal, agus shuidh mo mhàthair is mise agus dh’ fheuch iad ri rudeigin innse dha. An seo tha mi a’ smaoineachadh: tha an t-àm ann gluasad. Thàinig mi suas leis an rud seo ro-làimh agus thuirt mi: “Èist, tha beachd agam, leig leinn sgeulachd a chuir air bhog far an innis mi rudeigin dhut.”
Agus bha mi gu tur cinnteach, nuair a tha neach fo anesthesia, nach eil cuimhne aige air dad. Ach an ath latha, nuair a ràinig mi sa mhadainn, b’ e a’ chiad rud a chaidh a ràdh: “Mar sin, dè tha sinn a’ dèanamh? Tha mi air smaoineachadh air rudeigin mu thràth, feumaidh mi ainm a dhèanamh air. Ciamar a tha sinn gu bhith a’ sgaoileadh seo?” Agus mar sin air adhart. Bha e mì-ghoireasach mar-thà a dhol far a’ chuspair seo aig an àm sin. Thuig mi gu bheil seo a’ togail dealas fiadhaich ann am m’ athair agus is e seo an leithid de theaghlach - mar a shuidheas sinn agus bruidhinn mu rudeigin.
Agus gu dearbh, chlàraich sinn a 'chiad phrògram dà mhìos air ais, agus chaidh a h-uile càil gu na daoine. Bha e gu math iongantach dhomh faicinn mar a thòisich daoine a’ roinn an rud seo tro bheul-aithris. Faodar am fios air ais a fhuair mi a roinn ann an trì earrannan soilleir. An toiseach, is iad sin mo cho-aoisean, mo cho-obraichean agus mo charaidean. Tha cuid nan luchd-margaidh, chan eil cuid eile idir - ach tha ùidh aca cluinntinn mu na bhios mi a’ bruidhinn anns a’ chruth seo. Tha seo dìreach mu dheidhinn eòlas.
Is e an dàrna sgeulachd gur ann bho àiteigin a thòisich co-aoisean m ’athair a’ gabhail pàirt agus a ’toirt beachd. Chan eil e coltach: "Seall, rinn stiùiriche conaltraidh Britannia seo" - ach "Rinn nighean Sergeyev podcast leis, agus a bheil cuimhne agad ...". 'S e bàrd a th' ann am m' athair, agus tha coimhearsnachd shònraichte ann a bhios ag èisteachd ris na h-òrain aige. Is e an treas sgeulachd an rud as luachmhoire dhomh. Seo beachdan: “Bruidhinn ri d’ athair, bruidhinn ri do phàrantan, faic cho fionnar sa tha seo. ”
F: An robh suidheachaidhean ann nuair a tha e coltach gu bheil a h-uile dad soilleir, ach tha e coltach gu bheil toll dubh a’ fosgladh an seo. Agus aig an ath cheum bidh toll dubh eile a’ fosgladh.
Nuair a thionndaidh e a-mach gu bheil cuid de rudan a bha coltach gu follaiseach a’ togail cheistean. Dè an ìre gu bheil còmhraidhean mar seo dha-rìribh a’ nochdadh na h-eadar-dhealachaidhean eadar ginealaichean?
Agus: Tha seo gu math brèagha dhomh cuideachd, oir tha a h-uile podcast rud beag minefield. Chan eil fios agam càite an cuir sinn a-steach. Ma tha mi mu thràth a’ tuigsinn gu soilleir an t-slighe air mar a bhios mi a’ stiùireadh dhaoine bho luchd-èisteachd a tha mi a’ tuigsinn tro na sgeulachdan agam, tha mi air leth toilichte leis mar a bhios m’ athair a’ dèiligeadh ri cuid de rudan a tha gu tur so-thuigsinn dhomh. Agus tha mi a’ magadh ort ann an dòigh mhath, gu dearbh. Bidh mi a 'toirt air a bhith a' coimhead air an t-sreath telebhisein "Black Mirror" no a 'leughadh (Ilya) 50 puingean Krasilshchik, a sgrìobh e mu mheadhanan an latha an-diugh.
Le Bandersnatch, an t-sreath eadar-ghnìomhach Black Mirror, bha e èibhinn oir bhiodh daoine dìreach a’ tòiseachadh a’ comharrachadh agus bhithinn-sa agus mo charaidean a’ bruidhinn mu na roghainnean sgeulachd a thagh sinn. Thòisich Dad le bhith ag ràdh nach robh e a’ dol a dhùsgadh dad idir agus bha an “nonsense” seo a’ cur stad air bho bhith a’ coimhead an t-sreath. Freagairt gu tur neo-fhaicsinneach. Fhuair sinn greim air an Dyer oir bha e na shuidhe le faclair agus ag eadar-theangachadh cuid de rudan. Cha robh e soilleir dha, ach bha e ag ullachadh gu math faiceallach. Thàinig e le pìos pàipear agus dh’ innis e dhomh na bha e a’ tuigsinn agus dè nach robh e a’ tuigsinn.
Tha seo cuideachd gam bhrosnachadh beagan. Tha mi air a bhith a’ teagasg airson dà bhliadhna, agus tha àireamh mhòr de fhreagairtean agam do cheistean a chuala mi rè mo chleachdadh. Chan eil mi air ceistean [Dad] a chluinntinn fhathast. Tha seo gu math inntinneach dhomh oir tha e a’ cur iongnadh orm agus bidh mi a’ feuchainn ri mìneachadh.
Aig amannan anns a’ phod-chraoladh, tha mi a’ tuigsinn nach eil mi an àiteigin fiù ‘s a’ faighinn an crochadh air, a dh’ fhaodadh a bhith air a mhìneachadh nas fheàrr agus ann an dòigh a thuigeas e. Ach leis gur e dà charactar caran èibhinn a th’ annainn, mar a tha daoine ag ràdh, tha sinn a’ tighinn a-mach às na suidheachaidhean foghlaim sin le urram.
A: Tha e coltach riumsa gu bheil taic agus uallach foghlaim a bharrachd a’ giùlan rudan mar seo. Is e aon rud a th’ ann nuair a bhios daoine den aon aois a’ conaltradh agus a’ tuigsinn brìgh fhaclan sònraichte agus a’ cur an tuigse ann an teirmean sònraichte. Is e cùis eile a th’ ann nuair a thig neach bho ghinealach eile agus ag iarraidh an teirm seo no an teirm sin a thuigsinn.
Agus: Gu tur.
A: Tha e a 'tionndadh a-mach gu bheil thu fhèin a rèir coltais a' tuigsinn dè tha seo a 'ciallachadh, ach an seo feumaidh tu a fhreagairt ann an da-rìribh.
Agus: Faodaidh, oir ann am freagairt sam bith faodaidh tu iomradh a thoirt, suidheachadh coltach ris anns na meadhanan no susbaint. Agus nuair nach eil an inneal seo agad, agus gu bheil thu a’ tuigsinn nach obraich e.
A: Tha feum air iomraidhean eile.
Agus: Gu tur.
Bidh Dad an-còmhnaidh ga choimeas ris an eòlas obrach aige - bha e roimhe ag obair aig rèidio “Yunost” agus air telebhisean. Bha e cuideachd ag obair anns na meadhanan a’ mhòr-chuid de a bheatha, agus tha na co-shìntean sin gu math inntinneach cuideachd. Cò againn a bhiodh a-nis a’ smaoineachadh air rudeigin a choimeas ris na 70an is 80an?
Tha luach foghlaim ann an seo dhòmhsa cuideachd, oir tha mi a’ coimhead air mar a bha na toraidhean sin ag obair san àm a dh’ fhalbh. Ann an seo tha rùn foghlaim againn dha chèile.
A: Sgoinneil. Tha mi a’ smaoineachadh gur e deagh eisimpleir a tha seo air mar a tha eadar-ghearradh conaltraidh eadar ginealaichean a’ cruthachadh luach a bharrachd don dà phàrtaidh. A’ toirt a-steach do dhaoine a tha airson cuspair a thuigsinn nach eil faisg air an raon gnìomhachd aca.
Agus: Tha, tha sin fìor. Bha mi, gu dearbh, fortanach, oir bha purrachd an deuchainn gu math àrd. Cha robh aon lìonra sòisealta aig Dad riamh na bheatha.
Tha e gu ìre a’ tuigsinn mar a tha Facebook ag obair. Ach chaidh sinn an sàs nuair a dh’ iarr mi air innse dhomh dè th’ ann an Instagram. Tha e a ’tionndadh a-mach gu bheil suidheachadh prionnsapal aige air carson nach eil e airson lìonraidhean sòisealta a thòiseachadh, carson a tha seo na olc mòr, agus mar sin air adhart. Is e suidheachadh inntinneach a tha seo.
Cò às a thàinig [an tiotal] “Uill, pa-ap”: [mar fhreagairt] don reul-eòlas “Thu le do choimpiutairean agus lìonraidhean sòisealta, a h-uile càil air na fònaichean agad, cho feargach.” Tha e soilleir gun robh e mar: “Uill, athair, cuir crìoch air, tha e nas fheàrr rudeigin ionnsachadh thu fhèin.”
Chan eil fios agam a bheil sin a’ tighinn le aois no doimhneachd is càileachd do chòmhraidhean ri d’ athair agus ri cuideigin bho ghinealach eile. A-nis chì mi carson a tha sin. Thuirt e: “Smaoinich, anns na 90n tha mi nam dhuine fallain 40-bliadhna le tòrr bheachdan - tha e na dhuine cruthachail dha-rìribh - gu h-obann aig àm air choreigin tha mi a’ tuigsinn gu bheil na teicneòlasan gu lèir dìreach air mo chall. Gu h-obann, bho àiteigin, bha fònaichean, coimpiutairean agus lìonraidhean sòisealta aig a h-uile duine. Agus shuidh mi sìos agus thuig mi nach robh ùine agam."
Fhuair mi an suidheachadh seo gu math inntinneach. Agus an uairsin tha mi a’ smaoineachadh: “Ceart gu leòr, bidh mi 50-60 bliadhna a dh’ aois. Ciamar a leasaicheas seo uile?" Is dòcha gun tèid a h-uile duine gu Tik Tok, nach eil mi a’ tuigsinn dad mu dheidhinn tuilleadh. An sin, bidh clann a’ crochadh masgaichean air an aghaidhean, agus tha seo, gu dearbh, a’ dol seachad oirnn gu tur, a rèir choltais. Tha seo cuideachd glè inntinneach a thoirt a-mach don àm ri teachd againn agus smaoineachadh air mar a bhios sinn beò agus mar a thogas sinn conaltradh. Tha mi a’ smaoineachadh gu bheil seo cudromach.
F: A bheil athair ag atharrachadh ùidhean no cleachdaidhean mar thoradh air conaltradh? A bheil atharrachaidhean sam bith ann? Dè nam biodh e dèidheil air rudeigin bhon t-sreath no rudeigin ùr?
Agus: Tha fios agad, is e seo am fear as fheàrr leam. Stad mi aig an taigh o chionn ghoirid agus chunnaic mi còmhradh fòn eadar m’ athair agus a charaid.
Bha an òraid mar seo: “Petrovich, tha thu nad shuidhe an seo, a’ feuchainn ri rudeigin a dhèanamh. A bheil fios agad gur e bathar a th’ ann an susbaint? A bheil fios agad gu bheil margaidheachd a-nis air a thomhas a rèir an leithid de KPIn, agus gum bu chòir don t-susbaint an toradh a leantainn, agus chan ann a chaochladh?
An uairsin fhuair sinn an sgeulachd a leanas: bho àm gu àm bidh e a’ leughadh rudeigin air an eadar-lìn agus a’ tòiseachadh a’ sgrìobhadh thugam: “Èist, a bheil fios agad gun do chuir Twitter a leithid air bhog?” Tha sinn cuideachd ag iomlaid naidheachdan. Gu dearbh, bidh mi a’ gàireachdainn gu coibhneil, ach tha e fionnar. Le do chatter, bidh thu a’ togail ùidh ann an duine ann a bhith a’ tuigsinn mar a tha beatha a’ tachairt an-diugh. Bidh mi a’ cluich cuid de na h-òraidean agam dha, agus bidh e a’ feuchainn ri obrachadh a-mach.
Tha am miann seo airson ionnsachadh - a’ tilleadh gu na Breatannaich agus na tha sinn a’ creidsinn ann - na fhìor bhun-bheachd air ionnsachadh fad-beatha. Gu sònraichte nuair nach e dìreach cùrsa air-loidhne no “Moscow Longevity” a tha san stòr foghlaim seo, ach do phàiste fhèin, a mhìnicheas dhut mar a tha e beò agus a bheir seachad beagan eòlais a bharrachd air sgeulachdan pearsanta.
Tha mi dìreach a 'feuchainn ri barrachd cuideam a chuir air eòlas, gun a bhith a' fàs ro phearsanta. Ged a tha a bhith pearsanta na phàirt riatanach den podcast againn.
F: Is e seo trèanadh ann am Breatainn, taobh a-muigh Bhreatainn, anns na meadhanan, conaltradh, anns a h-uile àite.
Agus: Tha e a 'tionndadh a-mach gu bheil seo dha-rìribh ag ionnsachadh anns a h-uile àite. Tha an sgeulachd seo gu math beairteach oir nuair a thòisicheas tu a’ craoladh beagan eòlais a-muigh, [bidh fèin-teagamh a’ nochdadh]. Chan e dìreach ionad impostor a th’ ann, tha beachd agam an-còmhnaidh nam broinn - ge bith a bheil mi a’ bruidhinn, a bheil mi a’ bruidhinn air rudeigin, a bheil mi air m’ obair-dachaigh a dhèanamh ceart. Is e ionad oileanach fìor mhath a tha seo - an do rinn mi sgrùdadh air a h-uile càil gus a bhith comasach air bruidhinn ri daoine mu dheidhinn?
A: Sgoinneil. Rinn sinn cearcall cuspaireil mar seo.
Agus: Seadh Tha.
A: Sgoinneil, is urrainn dhuinn crìochnachadh air nota cho fionnar.
Agus: Cool, mòran taing.
Am microformat againn air cuspair margaidheachd susbaint:
PS Ann am pròifil - ceanglaichean gu gach prògram den podcast againn.
Source: www.habr.com