Tòisichidh Olympiad mòr nan oileanach a dh’ aithghearr . Tha e air a bhith a’ ruith air-loidhne agus far loidhne airson grunn bhliadhnaichean a-nis. Faodaidh oileanaich bho ghrunn speisealachdan, a’ gabhail a-steach teignigeach, pàirt a ghabhail. Tha an Olympiad air a chuir air dòigh le 26 prìomh oilthighean: Oilthigh Nàiseanta Rannsachaidh Sgoil Àrd-ìre Eaconamas, Oilthigh Stàite Moscow, Oilthigh Teicnigeach Stàite Moscow, Institiud Fiosaigs is Teicneòlais Moscow, MEPhI, Oilthigh Stàite St Petersburg, Oilthigh ITMO agus feadhainn eile.
Tha Yandex na chom-pàirtiche teicnigeach sa phròiseact. Dhuinne, tha “I’m a Professional” air a thighinn gu bhith na chothrom math airson an dàrna bliadhna ann an sreath a bhith a’ bruidhinn air cho cudromach sa tha sgilean bog (sgilean bog) ann an obair luchd-leasachaidh agus eòlaichean eile. O chionn bliadhna, chùm an oifis againn ann am Moscow coinneamh airson com-pàirtichean na h-Olympiad a bha coisrigte do sgilean bog. Bhruidhinn ceannard oifis leasachaidh Yandex ann an Novosibirsk, Sergei Brazhnik, mun deidhinn cuideachd, a 'bruidhinn aig seisean trèanaidh anns a' phrògram "I am a Professional". An-diugh Sergey agus dithis mhanaidsearan eile aig Yandex - Anna Fedosova agus Oleg Mokhov - innsidh iad do Habr mu sgilean bog: dè a th’ annta, dè an fheadhainn a dh’ fheumas leasaiche, càite am faigh iad iad, agus mar a bheir an làthaireachd buaidh air fàs sa chompanaidh.
Sergey Brazhnik, ceannard na h-oifis leasachaidh ann an Novosibirsk, stiùiriche leasachadh phròiseactan foghlaim roinneil
- Airson leasaiche, tha na “4Ks” cudromach: smaoineachadh breithneachail, cruthachalachd, co-obrachadh agus conaltradh. Thathas a’ gabhail ris sa chumantas nach e sgil chudromach a th’ ann an conaltradh sa phroifeasan seo, ach ma smaoinicheas tu mu dheidhinn, tha e riatanach airson fàs proifeasanta: feumaidh tu a bhith comasach air ceistean fhaighneachd, èisteachd agus èisteachd ris an neach-conaltraidh agad, do bheachd a mhìneachadh agus gabh ri cuideigin eile, bruidhinn agus co-rèiteachadh. Is dòcha nach urrainn don neach-obrach a bhith ag obair ann an sgioba no a bhith a’ smaoineachadh gu breithneachail - agus tha seo àbhaisteach, leis nach eil a leithid de chùl-fhiosrachadh aige fhathast.
Ma thig eòlaiche a tha inbheach mar-thà thugainn airson agallamh, bidh sinn a’ measadh na sgilean sin uile tron chòmhradh. Bidh sinn a 'coimhead air mar a tha duine a' bruidhinn mu dheidhinn fhèin. Air an t-slighe, bidh sinn a’ faighneachd cheistean stiùiridh agus a’ soilleireachadh tòrr. Bidh sinn a’ dèanamh deuchainn air smaoineachadh breithneachail a’ cleachdadh dhuilgheadasan. Air an aon làimh, tha e cudromach dhuinne gu bheil e gam fuasgladh, air an làimh eile, bidh sinn a 'coimhead air mar a tha e gam fuasgladh.Airson leasaiche a tha mar-thà ag obair airson companaidh, tha dà dhòigh gus faighinn a-mach dè na sgilean a tha e a dhìth. Is e a’ chiad fhear fios air ais iarraidh bhon mhanaidsear agad. Mura innis iad dad dhut, chan eil sin a’ ciallachadh gu bheil a h-uile dad ceart gu leòr. Ma tha thu teagmhach, faighnich a-rithist. Ann am meadhan gnìomhan gnàthach agus amasan gnìomhachais, faodaidh manaidsearan dìochuimhneachadh stiùireadh bathar-bog - tha e cudromach gun cuir iad an cuimhne iad. Is e an dàrna dòigh feuchainn ri thu fhèin a mheasadh an coimeas ri co-obraichean eile san sgioba, mar eisimpleir, aig àm stoirmean-eanchainn, nuair a bhios a h-uile duine a 'tilgeil bheachdan agus an uairsin a' deasbad agus gan càineadh.
Canaidh sinn gu bheil thu a’ tuigsinn dè na sgilean a tha thu a’ call. Is e seo a 'chiad cheum agus as cudromaiche - gus tuigsinn gu bheil, gu dearbh, tha rudeigin ceàrr orm an seo. An uairsin, na b’ fheàrr lorg neach-comhairle - co-dhiù caraid a tha air na sgilean sin a leasachadh. Faodaidh tu dìreach coimhead air caraid. Agus ma lorgas tu neach-comhairle, bidh e comasach dha comhairle a thoirt seachad agus sùil a chumail air an fhàs agad. Faodaidh neach-comhairle a bhith nad cho-obraiche (tha e soilleir sa bhad carson a tha feum aige air stiùireadh - tha thu ag obair a dh’ ionnsaigh an aon amas) no uaireannan eadhon eòlaiche bhon taobh a-muigh (ach mar as trice is e seo cuideigin as aithne dhut, air neo chan eil a bhrosnachadh soilleir). Tha leabhraichean, òraidean, trèanadh cuideachd na roghainn, ach san dòigh seo chan fhaigh thu ach eòlas. Airson eòlas tionndadh gu sgil, tha feum air cleachdadh cunbhalach.
Tha sgilean conaltraidh air an leasachadh gu mòr rè stand-ups - coinneamhan dealbhaidh goirid làitheil, far am bi gach ball den sgioba ag innse na tha e ag obair an-dràsta. Bidh bruidhinn poblach sam bith na chuideachadh cuideachd. Agus feuch ri barrachd conaltraidh a dhèanamh le co-obraichean agus co-roinn eòlasan taobh a-staigh na sgioba.
Ma dh’ fheumas tu stiùiriche sgioba a thaghadh eadar manaidsear pròiseict teignigeach agus leasaiche, chan eil freagairt soilleir ann dè am fear as fheàrr. Ann an Yandex, faodaidh eadhon pròiseact, mar riaghailt, còd a sgrìobhadh. Mar sin, bhithinn an toiseach a’ dèanamh coimeas eadar am manaidsear agus an leasaiche a rèir grunn pharaimearan: mar a tha fios aca mar a shuidhicheas iad gnìomhan agus smachd air coileanadh, mar a bhios iad a’ stiùireadh an sgioba, agus san fharsaingeachd dè an seòrsa dàimh a th’ aca leis an sgioba. Tha e a 'tachairt gu bheil neach a' suidheachadh ghnìomhan gu math agus a 'cumail sùil air cinn-latha, ach aig an aon àm a' fàs nas miosa leis an sgioba. Tha e uile cuideachd an urra ri cò a nì an co-dhùnadh. Tha cuideigin a bha na leasaiche fhèin seach manaidsear nas dualtaiche leasaiche eile a thaghadh mar mhanaidsear.
Le dìreach sgilean cruaidh faodaidh tu a bhith nad stiùiriche sgioba - tha cùisean air a bhith ann. Ach feumaidh manaidsearan a bhrosnaicheas an leithid de dhuine gu ceannardas sgioba a bhith air an slaodadh air an dùirn. Leis gu bheil e, ag ionnsachadh mar a thèid e air adhart, bidh e a 'bualadh cho mòr' s gum bi an sgioba air a ghluasad. An uairsin tha e uile an urra ri cho làidir sa tha na balaich. No feithidh iad gus am fàs an duine suas agus gun tuig e na tha a’ tachairt. No cha bhi iad a 'feitheamh agus a' tòiseachadh a 'ruith air falbh.
Ma tha thu fhathast a’ dèanamh leasaiche cruaidh-chruaidh mar mhanaidsear, feumaidh tu an-toiseach ullachadh gu mionaideach agus an uairsin a bhith cinnteach gun toir thu taic dha airson a’ chiad trì gu sia mìosan.
Anna Fedosova, ceannard na roinne trèanaidh is leasachaidh
- Tha e duilich liosta iomlan de sgilean a chuir ri chèile. Mar sin, modail comais Lominger 67 suidheachadh. Taobh a-staigh Yandex, bidh sinn a’ roinn sgilean gu feadhainn uile-choitcheann agus an fheadhainn a dh’ fheumas manaidsearan.
Sgilean Uile-choitcheann co-cheangailte ri èifeachdas pearsanta agus eadar-obrachadh le daoine eile. Tha èifeachdas pearsanta co-cheangailte, mar eisimpleir, ris a’ chomas air thu fhèin a riaghladh, ùine neach, pròiseasan obrach, stiùireadh thoraidhean, smaoineachadh breithneachail, agus an comas ionnsachadh. Is e an rud a tha a’ dèanamh eadar-dhealachadh air eaconamaidh an latha an-diugh bhon eaconamaidh o chionn trithead bliadhna, nach eil e coltach gun dèan thu an aon rud fad do bheatha. As dualtaiche, atharraichidh rudeigin, agus feumaidh tu a bhith deiseil air a shon.
Tha buidheann eile de sgilean uile-choitcheann co-cheangailte ri bhith a’ conaltradh ri daoine eile. Chan eil sinn beò tuilleadh ann an làithean cinneasachadh loidhne cruinneachaidh. Ge bith dè a nì thu, bidh e nas coltaiche gum feum thu a cho-rèiteachadh agus a dheasbad le daoine eile. Bidh am pròiseas conaltraidh sa chùis seo a 'fàs glè chudromach. Ann an companaidhean IT, far a bheil an sealladh dealbhaidh gu math goirid mar thoradh air leasachadh seasmhach teicneòlais, feumaidh eadhon eòlaichean teignigeach mòran cho-dhùnaidhean coitcheann a dhèanamh a thèid a bhreith sa phròiseas deasbaid. Agus chan urrainn do luchd-obrach leigeil le co-rèiteachaidhean crìoch marbh a ruighinn, air neo stadaidh an obair.
Tha còmhdach mòr fa leth ann sgilean airson manaidsearan. Tha iad sin a’ toirt a-steach comas gnìomhan a shuidheachadh agus a mheasadh, daoine eile a bhrosnachadh agus thu fhèin a leasachadh, a bhith nad stiùiriche, do sgioba a thogail agus eadar-obrachadh le sgiobaidhean eile.
Aig Yandex, tha prògraman trèanaidh sgilean bog air an dealbhadh gus an urrainn do luchd-obrach obrachadh tro dhiofar shuidheachaidhean ann an àrainneachd shàbhailte. Faodaidh iad seo a bhith nan suidheachaidhean nach do choinnich iad roimhe, no cùisean sònraichte bhon eòlas aca anns am bu mhath leotha toradh nas fheàrr fhaighinn. Tha tòrr ann a ghabhas obrachadh a-mach, bho bhith a’ fastadh dhaoine ùra agus a’ suidheachadh amasan, gu còmhstri eadar com-pàirtean agus cùisean brosnachaidh. Mar riaghailt, tha suidheachaidhean mì-thuigse eadar neach-obrach agus manaidsear duilich don dà phàrtaidh, ach faodaidh tu ionnsachadh gus dèiligeadh riutha.
Faodar diofar dhòighean teagaisg a chleachdadh. Mar sin, tha e gu math duilich obair-sgioba ionnsachadh. Anns an sgoil tha sinn air ar teagasg a bhith ag obair leotha fhèin, tha ìrean air an toirt seachad airson soirbheachas acadaimigeach pearsanta. Ach is ann ann an sgioba a bhios daoine ag ionnsachadh uallach a ghabhail, dreuchdan a sgaoileadh eatorra fhèin, agus aontachadh air amasan is toraidhean coitcheann. Agus gu tric bidh e a 'tionndadh a-mach gum feum thu seo ionnsachadh mar inbheach aig an obair. A-nis bidh cuid de sgoiltean a’ cleachdadh ionnsachadh stèidhichte air pròiseict agus sònrachaidhean còmhla. Bu chòir seo cuideachadh le bhith ag ionnsachadh obair-sgioba bho leanabachd.
Ciamar a theagasg inbhich ionnsachadh agus eòlas fhaighinn gu neo-eisimeileach? Uaireannan bidh eòlas ann am foghlam àrd-ìre na chuideachadh. Bidh cùrsaichean maighstireachd is for-cheum a’ teagasg oileanaich a bhith a’ tuigsinn dè a tha cudromach agus dè nach eil cudromach, agus càite an coimhead iad airson eòlas iomchaidh. Ach gu tric feumaidh tu seo a mhaighstir mar-thà anns a 'phròiseas obrach. Chan eil e na iongnadh gur e aon de na cùrsaichean as mòr-chòrdte air Coursera a chanar ris .
Chan eil dad nas fheumail airson ionnsachadh na bhith a’ faighinn eòlas ort fhèin nas fheàrr: a’ coimhead ort fhèin bhon taobh a-muigh le cuideachadh bho fhios air ais bho cho-obraichean, a’ smaoineachadh a-rithist air dè a tha ag obair gu math agus dè nach eil, a’ lorg dhaoine air a bheil thu airson a bhith coltach, agus coimeas thu fèin riu.
Bu chòir cuimhneachadh gu bheil brosnachadh aig cridhe a h-uile càil. Ma tha thu a 'tuigsinn gu bheil thu neo-shòisealta, ach feumaidh tu seo atharrachadh, mar eisimpleir, tha seo cudromach don sgioba, an uairsin nochdaidh an dà bhrosnachadh agus an fheum air atharrachadh. Mura feum thu conaltradh le duine sam bith airson obair, carson a nì thu ceum thairis ort fhèin?
Oleg Mokhov, ceannard leasachadh phròiseactan HR agus seirbheis Yandex.Contest, a tha a 'toirt aoigheachd don phàirt air-loidhne den Olympiad
- Chan fheum luchd-leasachaidh aig nach eil rùintean ceannardas sgioba sgilean bog. Tha e cudromach a bhith comasach air ceistean fhaighneachd, èisteachd, agus do bheachdan a chuir an cèill. Gus na sgilean sin a leasachadh, faodaidh tu aithisg a thoirt seachad aig co-labhairt no òraidean a leughadh aig oilthigh. Rinn sinn uile sgrùdadh aig àm air choreigin, agus tha sin a’ ciallachadh gun urrainn dhuinn cuideigin a theagasg sinn fhìn. Tha oileanaich craicte agus bidh iad a’ faighneachd na ceistean as falaichte. Cuidichidh an comas am freagairt gu sgiobalta agus do theanga a chrochadh thu gus fuireach socair ann an còmhraidhean teasachaidh.
Cha bhith leabhraichean a’ cuideachadh le sgilean bog. Cha bhith trèanadh a’ cuideachadh ach ma bhios tu gan frithealadh gu cunbhalach. Ach tha e glè fheumail a thighinn chun cho-labhairt agus suidheachadh gnìomhach a ghabhail. Dìreach faighnich ceistean don neach-labhairt.
Ann an agallamhan, bidh mi uaireannan a’ ceasnachadh eadhon freagairt ceart an tagraiche - bidh mi a’ coimhead air mar a tha e a’ smaoineachadh. Ach chan obraich seo ach ma tha neach misneachail ann fhèin. San fharsaingeachd, tha e nas fheàrr sgilean bog a sgrùdadh aig agallamhan deireannach. Mar eisimpleir, bidh mi ag iarraidh ort innse dhuinn mun obair as inntinniche a rinn an tagraiche. San dòigh seo gheibh thu a-mach dè a tha nas inntinniche do dhuine - a’ còdadh, a’ rannsachadh, a’ faighinn thoraidhean no a’ conaltradh.
Bidh mòran dhaoine a tha air sgilean bog a leasachadh gu fiadhaich gu bhith nan manaidsearan àrd-inbhe aig a bheil an latha gu lèir a’ toirt a-steach coinneamhan. Ciamar a chumas tu na sgilean còdaidh agad? Tha thu ag ràdh riut fhèin: Tha mi air a bhith a’ dèanamh phrògraman airson dà uair a thìde. Bidh thu a’ cuir dheth a h-uile fios, am fòn agad, is e sin an aon dòigh. Tha fios agam air stiùirichean a bhios a’ dèanamh seo. Uill, bidh agallamhan agus earrannan teignigeach cuideachd a’ cuideachadh le bhith a’ leasachadh an eanchainn. Ann an Yandex, tha thu dìreach air stad a bhith nad òganach, agus gheibh thu cuireadh gu agallamh mu thràth. Tha e coltach ri cìs air an fhìrinn gu bheil thu ag obair airson companaidh mhòr.
Ma dh'fheumas tu stiùiriche sgioba a thaghadh eadar manaidsear agus leasaiche, tha e uile an urra ri dleastanasan an stiùiriche san àm ri teachd. Is e aon rud a th’ ann nam biodh am manaidsear uaireigin na leasaiche e fhèin. An uairsin tha barrachd chothroman aige. Tha e eadar-dhealaichte mas e carbad stèisean pròiseict a th’ ann. Bidh e ag eadar-obrachadh leis na sgiobaidhean backend agus frontend, dealbhadairean agus luchd-anailis. Ach chan eil fios aige mar a tha leabharlann sònraichte ag obair air an aghaidh, chan eil e eòlach air prògramadh asyncronach air an deireadh-sheachdain, agus chan eil e a’ tuigsinn carson a tha e duilich. Tha fàs luchd-leasachaidh mu dheidhinn dàibheadh nas doimhne. Agus is e brìgh an riaghlaidh an còmhdach uachdar a chruinneachadh, an duilgheadas a thuigsinn agus ceanglaichean agus pròiseasan a stèidheachadh. Mar sin, tha mi a’ creidsinn nach bi manaidsear comasach air sgilean leasachaidh dhaoine a leasachadh.
Faodaidh an sgioba nàimhdeas a leasachadh a dh’ ionnsaigh neach bhon taobh a-muigh. Mar sin bhithinn a’ taghadh stiùiriche am measg an luchd-leasachaidh fhèin, agus is dòcha nach taghainn am fear as làidire dhiubh. Seach gu robh neach ag obair airson còig bliadhna, a-nis tha e na àrd-leasaiche, ach anns na còig bliadhna sin cha do dh'fhàs ach bathar cruaidh cruaidh, agus cha do dh'fhàs bathar-bog. An uairsin chan urrainn dhomh a bhith an dùil gun dèan iad skyrocket ma bheir mi suidheachadh dha. Ach nuair a tha leasaiche air a bhith ag obair airson bliadhna, ach tha mi a 'faicinn gu bheil cànan math aige, bidh e a' conaltradh, is urrainn dha grunn dhaoine a cheangal, còmhstrithean fhuasgladh eatorra - tha seo na stiùiriche sgioba dhomhsa, eadhon ged nach e àrd-leasaiche a th 'ann. .
Chan eil mi a’ creidsinn ann an sgeulachd far a bheil neach gu bhith na stiùiriche stèidhichte air sgilean cruaidh a-mhàin. Tha e coltach nach bi stiùir sgioba às aonais bathar-bog a’ coileanadh a dhleastanas am badeigin. Cuin a dh’ fhaodadh seo obrachadh? Nuair a tha fo-roinnean fèin-sheasmhach. Tha abairt-glacaidh agam airson manaidsearan ùra: tha cait furasta an riaghladh. Bidh stiùirichean sgioba troimh-chèile nuair a tha cùisean duilich aca - tha aon neach-obrach ag iarraidh a dhreuchd a leigeil dheth, tha fear eile trom-inntinn agus a ’tòiseachadh a’ coileanadh nas lugha, tha còmhstri aig an treas fear. Gus seo tha mi ag ràdh ris an stiùiriche sgioba aca - dèan gàirdeachas, is e seo a 'chiad uair a dh'fheumas tu a bhith ag obair mar stiùiriche. Leis gu bheil cait - bidh iad a’ meow, caoimhneil, sunndach - gu math furasta smachd a chumail orra.
Source: www.habr.com