Subscribe, tha e inntinneach! 😉
Ciamar a thachair e?
An dèidh a dhol tro shlighe dhoirbh bho cheumnaiche bho Dàmh an Radiophysics, tro neach-obrach ann an institiud saidheansail stàite, tidsear air cùrsa sònraichte an ùghdair aig an alma mater as fheàrr leam, thàinig mi gu bhith na neach-obrach cliùiteach aig an roinn R&D ann an roinn R&D mu dheireadh. tòiseachadh fionnar ann an raon fìrinn leasaichte.
Companaidh fionnar, gnìomhan fionnar, clàr trang, suidheachaidhean math agus pàigheadh... ach às deidh dhut a bhith ag obair aig institiud rannsachaidh, càite a bheil thu
Aig an ìre seo, tha na balaich mu thràth air “ceumnachadh.”
Gu dearbh, chan eil iad fhathast air a bhith nan luchd-saidheans dàta ann an R&D, ach tha e air fàs gu math nas fhasa dhaibh tuigsinn cò mu dheidhinn a tha luchd-matamataig a’ bruidhinn nan cànan fhèin. Ma thogras iad, faodaidh iad cumail orra ag ionnsachadh leotha fhèin no tro chùrsaichean bhidio. Is e am prìomh obair, a tha, tha e coltach riumsa, air a rèiteachadh gu soirbheachail anns na cùrsaichean againn, a bhith a 'sealltainn do dhaoine nach eil matamataig idir cho doirbh agus cho eagallach' sa tha e coltach aig a 'chiad sealladh. Feumaidh tu dìreach fàs cleachdte ri dòigh smaoineachaidh sònraichte: slabhraidhean neo-fhillte de reusanachadh loidsigeach.
Thàinig e thugam ...
Thug cuideigin na logaichean agus na faclan-faire agam gu Lex bhon t-sianal
Mar thoradh air an sin, thàinig mise, proletarian sìmplidh de dh ’obair inntinn, gu bhith na ghaisgeach a’ chuilbheart air an t-sianal fionnar seo gun dùil!
Bha beachdan ann, bha ceistean ann... Thionndaidh e a-mach gu bheil ùidh aig daoine ann am matamataig. Thionndaidh e a-mach gum bu mhath le daoine ionnsachadh (anns a ’mhòr-chuid de chùisean, tha mi a’ smaoineachadh, na bha iad air ionnsachadh roimhe ath-aithris :)).
An toiseach, cha robh mi a 'dol a dhèanamh blog bhidio air matamataig, chuir mi romham dìreach co-chomhairle bhidio a chlàradh dhaibhsan a chuir romhpa tòiseachadh air slighe fèin-fhoghlam.
Ach chaidh beagan ùine seachad agus thuig mi gu robh mi ag iarraidh seo! Agus cho-dhùin mi gun a bhith an aghaidh mo mhiann mì-riaraichte airson teagasg :)
stud du/dv
Dh'fhaodadh an sianal a bhith air tòiseachadh 2 sheachdain roimhe sin, mura h-eil airson duilgheadasan le solais... Leis gu bheil mi a 'clàradh bhideothan air an fheasgar, tha feum agam air sruth aotrom cumhachdach de sholas fuadain. Agus leis nach robh airgead ann fhathast airson uidheamachd proifeasanta, bha agam ri inneal solais a dhealbhadh bho stuth sgudail. Agus cuir tòrr bholgain an sin. Agus thionndaidh e a-mach gu bhith na bhreugan. Thionndaidh e a-mach gu bheil àireamh mhòr de thùsan solais puing a’ cruthachadh àireamh mhòr de faileasan :) Ach chaidh againn air an dealbhadh ùrachadh gu dreach an ìre mhath gun sgàil le bhith dìreach a’ cur an àite stòran puing le feadhainn sreathach.
Mar sin dè mu dheidhinn a tha an sianal?
Tha òraidean bhidio goirid (suas ri 20 mionaid) aig an t-sianal.
Bidh 3 earrannan mòra ann uile gu lèir: A) matamataig, B) giollachd dàta agus mion-sgrùdadh (bidh ann cuideachd mu ghiollachd dhealbhan) agus C) ionnsachadh innealan.
Thèid òraidean a thoirt do roinnean B) agus C) mu bhith a’ cur an gnìomh na h-algorithms sgrùdaichte ann am Python, a’ cleachdadh NumPy, ScikitLearn, Pandas, msaa.
Bidh an roinn matamataigeach a’ toirt a-steach a h-uile bunait matamataigeach a tha riatanach airson earrannan B) agus C), a’ tòiseachadh bhon fhìor thoiseach. Leis gu bheil mi ag innse gu bheil matamataig ruigsinneach don h-uile duine, tòisichidh sinn le lèirmheas goirid air na fìor bhunaitean.
Aig an àm seo (5 seachdainean bhon toiseach) tha a’ chiad bhloc “Ro-ràdh gu Matamataig” air tighinn gu crìch. Anns a’ bhloc seo, rinn sinn ath-aithris goirid air cùrsa na sgoile ann an àireamhachd, chuimhnich sinn air feartan ceuman, LCM, GCD, bloighean, foirmlean iomadachaidh giorraichte, msaa.
Tha an dàrna bloc air tòiseachadh, tha e gu sònraichte airson seataichean agus gnìomhachd loidsigeach. Chan eil matamataig idir bho churraicealam na sgoile, ach chan eil e nas duilghe!
Agus an uairsin bidh tòrr rudan inntinneach ann: a-rithist ath-aithris air curraicealam na sgoile ann an ailseabra agus geoimeatraidh, triantanachd, gluasad rèidh chun itealan iom-fhillte, derivatives agus integrations, ailseabra sreathach, mion-sgrùdadh speactram, co-aontaran eadar-dhealaichte, geoimeatraidh anailis, coltachd teòiridh...
Thig còmhla a-nis!
Source: www.habr.com