CDPV típico

É agosto fóra, escola atrás, universidade pronto. A sensación de que pasou unha época enteira non me deixa. Pero o que queres ver no artigo non son letras, senón información. Así que non vou demorar e falarche dun tema raro para Habr: sobre a escola concursos proxectos. Falemos máis concretamente de proxectos informáticos, pero toda a información aplicarase, nun ou outro grao, a todas as demais áreas.

¿Que é iso?

Unha pregunta moi trivial, pero teño que contestala. Parece que moitas persoas simplemente non oíron falar deles.

Concurso de proxectos - un evento especial no que unha persoa ou equipo mostra o seu proxecto ao público e ao xurado. E fan preguntas aos relatores, dan notas e resumen os resultados. Parece moi aburrido (e se tes en conta algunhas das actuacións, é aburrido), pero podes amosar a túa creatividade e gañar con moita facilidade. E gaña experiencia en falar en público, que será relevante nalgunhas presentacións profesionais no futuro.

Por que facelo?

As vitorias nas competicións adoitan valorarse menos que nas olimpíadas. Hai todo un rexistro de Olimpiadas, pero non hai un rexistro de competicións. Pero isto non quere dicir que un bo diploma non dea nada. Coa súa axuda, podes inscribirte nalgunhas universidades (que, por exemplo, patrocinaron ou realizaron un evento) ou promocionar o teu proxecto (non subestimes este punto, así gañei unha audiencia inicial nalgúns proxectos).

Pero quen dixo que deberías ir a este tipo de eventos só por gañar? Neles podes superar o medo escénico, adquirir experiencia no rendemento, escoitar críticas do proxecto, aprender a responder preguntas intelixentes (e estúpidas) tanto de persoas competentes como de persoas comúns. E isto adoita ser máis importante que algún diploma nunha simple "Olimpíada" a nivel municipal.

Tamén paga a pena ter en conta que, en comparación coas aburridas Olimpíadas, non só precisas coñecementos puros e habilidades para resolver problemas, senón tamén a habilidade para presentar información e saír de situacións difíciles. Cómpre ter carisma (moi desexable) e aumentar a súa elocuencia a cen.

Agora que te poño ao día, imos comezar.

Como atopar competicións?

Se todo está claro coas Olimpíadas (especialmente as escolares), entón coas competicións ás veces é difícil facelo. Onde podes atopalos?

En xeral, tiña o meu propio provedor na escola. Foi profesora de informática, polo que lle agradezo. Con ela comezou unha época interesante, axudounos (o meu equipo) nesta tarefa. E con moitos outros tamén (ás veces é difícil entender a situación ou avaliar o teu rendemento dende fóra). E pode ser interesante comentar cunha persoa experimentada a organización do último evento, as actuacións dos participantes e como o xurado repartiu as prazas. Entón, recoméndoche que fagas o posible para atopar a unha persoa deste tipo na escola.

Pero aínda que non poidas facelo, non te desesperes: descubrir todo non é tan difícil. Só necesitas algo ao que agarrarte. Por exemplo, o correo electrónico do meu profesor apareceu nunha gran cantidade de correos. E cada vez que chegaban novas provisións por correo, ela filtrábaas e dábanos todas as cousas máis interesantes. E ti, meu lector, tes que tentar facer o mesmo. Só tentar buscar comunidades sobre este tema, buscar tanto as cidades como as federais. Calquera. Necesitas todas as opcións. No verán, os organizadores de non todos os concursos publican información do curso en curso, pero si pode buscar información de anos anteriores.

Por certo, a tempada comeza nalgún momento no outono, cando os organizadores publican as datas. Despois, ao redor do ano novo, hai un descenso e a actividade volve (e mesmo aumenta) ao redor de marzo. A tempada remata arredor de abril-maio.

Entón, digamos que xa tes algo no teu gancho. Despois diso, debes atopar a posición da competición. Alí podes atopar a seguinte información moi importante:

Data e localización.
Candidaturas (direccións) do concurso: algúns concursos son puramente especializados (por exemplo, pode haber algo na educación matemática escolar), algúns son máis amplos (quizais algo en bioloxía, informática ou física). Aquí debes escoller o que máis che conveña.
Que podes usar para a protección (papeis con texto, por exemplo) e en xeral como funciona. Comproba que equipamento se proporcionará. Ás veces mesmo necesitas levar o teu propio portátil. Incluso tiven un evento no que só facilitaron unha mesa, unha parede (na que había que colgar un cartel que describise o proxecto) e unha toma de corrente. Nin sequera podías distribuír WiFi alí! E este é un concurso informático?
Criterios de avaliación. Nalgún lugar, para a miña sorpresa e vergoña, dan puntos extra polo feito de que o proxecto se realizou en equipo. Algún lugar para o feito de que o proxecto xa está executado. Ben, esta lista pódese continuar aínda máis. Pero normalmente ten o seguinte aspecto:

Criterio e a súa descrición	Importancia (porcentaxe do total de puntos)
Novidade e relevancia da obra Ausencia de proxectos similares ou algo fundamentalmente novo na resolución de vellos problemas	30%
Perspectiva - plans para o desenvolvemento do proxecto no futuro. Podes simplemente inserir unha lista con 5-6 opcións para mellorar o proxecto na presentación	10%
Implementación: aquí todo é vago. Estes inclúen os seguintes puntos: complexidade, realidade, consideración da idea e independencia	20%
Calidade da protección do proxecto (máis sobre isto máis adiante)	10% *
Cumprimento do resultado cos obxectivos, a parte científica do traballo e todo iso	30%

Falemos por separado da calidade da protección. Quizais non exista unha cláusula deste tipo no regulamento, pero é moi importante. O punto é a diferenza fundamental entre competicións e olimpíadas: aquí a avaliación do traballo é máis subxectiva. Se estes últimos teñen criterios estritos, entón o xurado pode simplemente gustarlle o feito de que conte todo de forma positiva e alegre, a súa dicción e entoación, a calidade da presentación, a presenza de folletos (folletos con ligazóns a onde podes ver o teu proxecto en directo). ). E, en xeral, hai moitos parámetros.

O xurado debe lembrar o teu proxecto, a túa actuación. Debes aprender claramente a responder ás preguntas que che farán ao final da defensa (ou simplemente estar de acordo coas desvantaxes do proxecto e prometer arranxalo todo, isto tamén funciona ás veces). E aprender a comunicar información complexa dun xeito accesible. Mira outros discursos e dáse conta de que o 80% deles son moi aburridos. Non tes que ser así, tes que destacar.

O meu amigo, co que actuamos en case todos os concursos deste tipo, dixo que é importante ser ti mesmo, bromear un pouco e non memorizar o texto. E si, isto é realmente importante. Se só escribes un texto complexo, memorízao e cóntao, será moi aburrido (diso falarei a continuación). Non teñas medo de bromear, fai sorrir ao xurado. Se teñen boas emocións cando actúas, esta xa é a metade da vitoria.

Sala de referencia para a actuación. Inclúese unha pantalla grande, un encerado para o altofalante e unhas cómodas cadeiras.

Como prepararse para unha actuación?

A parte máis interesante. Cómpre lembrar que non hai persoas que fagan o seu proxecto especificamente para un concurso e que logo renuncien a el. Só tes que facer unha presentación de moi alta calidade unha vez e despois cambiala para diferentes eventos. Non son ningún experto nesta área, pero creo que algunhas das miñas presentacións ven moi ben. Aquí tes algúns consellos:

Fai o mínimo de texto posible. Insire imaxes moi contrastadas e só cando sexan necesarias. O minimalismo é moi importante aquí; á xente non lle gustan as presentacións sobrecargadas. Tenta incluír o menor número de fotos posible, substituíndoas por ilustracións debuxadas por ordenador (as imaxes de stock gratuítas funcionan moi ben). Pero asegúrate de que todos sexan do mesmo estilo. En todo caso, sempre podes editalos un pouco nalgún ilustrador. Non se poden colocar imaxes en segundo plano. Só unha cor escura ou degradado. Escura debido a que case todas as actuacións teñen lugar cun proxector en salas luminosas. Nestes cuartos, tal fondo axuda a resaltar mellor o texto e outra información na diapositiva. Se tes dúbidas sobre a lexibilidade da presentación, diríxese ao proxector máis próximo e comprobeo vostede mesmo. A cor pódese seleccionar mediante sitios especiais, por exemplo, color.adobe.com.

Diapositiva de exemplo da miña presentación

Entende o que tes que dicir, non aprendelo. Isto é moito máis sinxelo que memorizar 4 follas A4 e a actuación parecerá máis animada. Ninguén che prohibe mirar a pantalla durante a defensa, e se tes medo disto, toma un punteiro e finxe que non estás lendo algo na pantalla, senón que o mostras. E a maioría das veces pode levar varias follas de trampas contigo, poñelas sobre a mesa e ler delas. Pero isto debe ser aclarado na normativa. Si, e non podes abusar diso, podes navegar usando tales follas, pero non leas todo delas, porque...
Debes manter constantemente o contacto visual co público. Tamén hai que agradarlles, isto é moi importante. Sobre todo se viñeches vender o teu produto, e non só gañar. Podes facer tarxetas de presentación (só podes imprimir papeliños co nome do proxecto, a súa descrición e unha ligazón) e repartilos. A todo o mundo encántao e é máis probable que traia novos usuarios.
Non teñas medo e non sexas tímido. Sempre podes negociar con algún dos profesores da escola e tentar falar diante dos escolares. Si, non son as mesmas persoas que están no salón da competición, pero as emocións e os sentimentos son os mesmos. E aprender a responder preguntas ao mesmo tempo.
Á xente gústalle moito cando se lles mostra algún resultado. E non importa cal sexa o teu proxecto. Se este é algún tipo de programa, móstrao no ordenador que hai na aula. Se é un sitio web, dálle unha ligazón e deixa que a xente veña a botar unha ollada. Podes levar o teu obxecto de investigación contigo? Genial, veña. Como último recurso, pode simplemente gravar o resultado en vídeo e incorporalo na presentación.
Ás veces, o regulamento da competición inclúe unha estrutura para a actuación. É recomendable adherirse a el, a maioría das veces o xurado non lle fai caso, pero sería unha mágoa que se cortasen os puntos nun paso tan sinxelo, non si?

Para que necesitas estar preparado?

Xa escribín sobre a diferenza fundamental entre competicións e olimpíadas: todo aquí é máis subxectivo, non hai criterios claros para avaliar os elementos. Disto xorden ás veces casos absurdos. Non estou preparado para compartilos todos neste artigo, pero se alguén está interesado, escriba nos comentarios, podo facer un artigo aparte co máis interesante deles. Imos ao negocio:
Estar preparado para o incumprimento total da disposición. O caso é que poucas veces cambia dun ano a outro, pero as condicións para celebralo cambian aínda máis. Así que nunha competición anual na miña cidade aínda piden discos cunha copia do proxecto. Para qué? Por que non envialo, por exemplo, por correo? Descoñecido.

Un máis segue do primeiro punto. As bases do concurso poderán establecer que os participantes se dividan en grupos por idade. Pero no último momento resulta que hai 5 persoas no teu grupo de idade, ou incluso menos. Que pasa despois? Estás agrupado con outro grupo de idade. Así resulta que case adultos, de 16 a 18 anos, participan con nenos de 10 a 12 anos. E agora, aquí hai que ter en conta dalgún xeito a diferenza de idade á hora de avaliar. Como regra xeral, os participantes máis novos están nunha posición vantaxosa. Nos meus recordos, isto levou na maioría das veces a que os nenos recibían diplomas por actuacións francamente estúpidas e os participantes adultos foron ignorados.

Moitas veces o xurado é absolutamente inxusto. Tiven unha situación na que todo o público apoiou firmemente o proxecto e o rendemento do meu equipo, pero o xurado deu a vitoria aos traballos febles. E non só nos privaron, houbo moitos outros proxectos dignos. Pero non, así o decidiu o xurado. E non podes discutir con eles, son os principais. Por certo, por se a alguén lle interesa, resultou ser unha cuestión de xeografía, xa había un gañador máis novo da miña comarca (un exemplo para o segundo punto).

Por suposto, estea preparado para as críticas. Ao xustificado e ao que se produce por un malentendido do tema. Houbo casos moi desagradables nos que os participantes fixéronse persoais durante a discusión. Hmm, é moi desagradable ver isto. Lembra que aínda estás nunha sociedade científica (pseudocientífica) e tes que comportarte adecuadamente.

Total

Non subestimes competicións coma esta. Son realmente interesantes e obrigan ao cerebro a traballar dunha forma diferente e máis creativa. No artigo tentei demostrar que os concursos de proxectos son un tema moi relevante que permite desenvolver habilidades, carisma e a capacidade de atopar unha saída a situacións difíciles. Se este artigo lle parece interesante á comunidade Habr, podo facer outro no que vos contarei os casos máis interesantes que me pasaron neste tipo de eventos. Pois nos comentarios podedes facerme calquera dúbida sobre o tema, tratarei de contestalas co máximo de detalle posible.

E que historias tes sobre competicións?

Só os usuarios rexistrados poden participar na enquisa. Rexístrate, por favor.

Participaches en concursos de proxectos?

Si! Gústame!
Si! Pero dalgún xeito non funcionou
Non, non sabía nada deles
Non, non había desexo/oportunidade

Votaron 1 usuarios. 1 usuario abstívose.

Fonte: www.habr.com

Concursos de proxectos: que, por que e por que?