બ્રિટનમાં સામગ્રી માર્કેટિંગ પર શું છે અને શા માટે પિતા સાથે પોડકાસ્ટ રેકોર્ડ કરો

આ સામગ્રી નિર્માતાઓ અને સામગ્રી માર્કેટિંગ અધિકારીઓ સાથેનું પોડકાસ્ટ છે. 14મા એપિસોડના મહેમાન ઈરિના સર્ગીવા છે, જે બ્રિટિશ હાયર સ્કૂલ ઑફ ડિઝાઈનના સંચાર નિર્દેશક છે, ગૂગલ લૉન્ચપેડ પ્રોજેક્ટમાં માર્ગદર્શક છે અને સ્વતંત્ર પોડકાસ્ટ “ના લેખક છે.સારું, પા-એપી!».

• તમે સાંભળી શકો છો ટેલિગ્રામ માં અથવા વેબ સંસ્કરણમાં
• પોડકાસ્ટ આઇટ્યુન્સ પર વત્તા તમામ મુદ્દાઓ હેબ્રે પર

ઈરિના સર્ગીવા, BHSAD ના કોમ્યુનિકેશન્સ ડિરેક્ટર અને પોડકાસ્ટના લેખક “વેલ, પા-એપી!”

એલિનાટેસ્ટોવા: અમારી પાસે સામગ્રી વિશે પોડકાસ્ટ છે, અને તમે બ્રિટિશ હાયર સ્કૂલ ઑફ ડિઝાઇનમાં સંચારના વડા છો, તેથી આજે હું શૈક્ષણિક સંસ્થામાં સંદેશાવ્યવહાર કેવી રીતે કરવું તે વિશે વાત કરવા માંગુ છું.

તે અન્ય કોઈપણ કંપની અથવા બ્રાન્ડથી કેવી રીતે અલગ છે? યુનિવર્સિટી અથવા કોઈપણ શૈક્ષણિક ઈતિહાસ સંદેશાવ્યવહારમાં કઈ વિશેષતાઓ ધરાવે છે?

ઇરિના: આપણે એ હકીકતથી શરૂઆત કરવી જોઈએ કે બ્રિટાનિયા એક બિન-માનક યુનિવર્સિટી છે. જ્યાં પણ મને તેમના પ્રત્યેના મારા વલણ વિશે વાત કરવાનું કહેવામાં આવે છે, ત્યાં હું હંમેશા એ હકીકતથી પ્રારંભ કરું છું કે હું પોતે શાસ્ત્રીય શૈક્ષણિક સંસ્થા, મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીનો સ્નાતક છું.

હું "શાસ્ત્રીય શૈક્ષણિક યોજના" માં મોટો થયો અને તેની આદત પડી ગઈ. અને બ્રિટિશ મહિલા દરરોજ આ સ્ટીરિયોટાઇપ્સનો નાશ કરે છે. હું કદાચ નસીબદાર છું કે હું આ શૈક્ષણિક સંસ્થા અને આ "ઉત્પાદન" માટે સંચારમાં કામ કરું છું. કોઈપણ કિસ્સામાં, સંદેશાવ્યવહાર ઉત્પાદન, ડિજિટલ અથવા એનાલોગની આસપાસ બનાવવામાં આવે છે. અને આ એક એવું ઉત્પાદન છે જેમાં હું વિશ્વાસ કરું છું.

શિક્ષણનું વેચાણ એ સેલફોન કે બીજું કંઈપણ વેચવા કરતાં અલગ વાર્તા છે. મને સંચાર કરવા પર કામ કરવાનું ગમે છે જે વ્યક્તિના જ્ઞાન અને વિશ્વ પ્રત્યેના વલણને ઉજાગર કરે છે અને સુધારે છે. આ કિસ્સામાં બ્રિટિશ કોમ્યુનિકેશન્સમાં કામ કરતી વ્યક્તિ પ્રોડક્ટ સાથે ખૂબ જ જોડાયેલ છે અને તે પ્રોડક્ટ સ્પેશિયાલિસ્ટ છે.

હવે પ્રોડક્ટના માલિક કોણ છે, પ્રોજેક્ટ મેનેજર કોણ છે, માર્કેટિંગની સત્તા ક્યાં પૂરી થાય છે અને પ્રોડક્ટ સ્પેશિયાલિસ્ટની સત્તા ક્યાં આવે છે અને સેલ્સ મેનેજર ક્યાં છે તે અંગે ઘણો વિવાદ છે. શિક્ષણમાં, આ એક સિનર્જી છે જેને તોડી શકાતી નથી.

હું કહી શકતો નથી કે અમારા શૈક્ષણિક અને શૈક્ષણિક ગુણવત્તા વિભાગોની યોગ્યતા ક્યાં સમાપ્ત થાય છે અને સંપૂર્ણ રીતે સંદેશાવ્યવહાર શરૂ થાય છે, જેથી તેઓ અમને એક ઉત્પાદન આપે અને કહે: "ગાય્સ, તેને વેચો." ભગવાનનો આભાર કે તે આપણા માટે આવું કામ કરતું નથી. જે લોકો બહારથી સાચો સંદેશ બનાવવાનું કામ કરે છે તેઓએ સ્પષ્ટપણે સમજવું જોઈએ કે તેઓ શું વેચી રહ્યાં છે. તેથી જ અમે થોડાક એજ્યુકેશન ડિઝાઇનર પણ છીએ અને આ માર્ગને વળગી રહ્યા છીએ.

એ: મારા માટે પણ, ક્લાસિકલ યુનિવર્સિટી - હાયર સ્કૂલ ઑફ ઇકોનોમિક્સના સ્નાતક તરીકે - તે અનુભવવું થોડું વિચિત્ર છે કે જે વ્યક્તિ સંદેશાવ્યવહાર માટે જવાબદાર છે તે શૈક્ષણિક વિભાગ સાથે નજીકના જોડાણમાં કામ કરે છે. જો કે HSE ખાતે હવે આ કેસ નહીં હોય. શૈક્ષણિક વિભાગ - એવું લાગે છે કે તે ઓછા અમલદારશાહી હોઈ શકે છે.

અને: હું આશા રાખું છું કે અમારું તાલીમ વિભાગ પોડકાસ્ટ સાંભળશે નહીં, તેઓ અસ્વસ્થ થશે.

એ: આ કદાચ એવું નથી, પરંતુ તે આશ્ચર્યજનક છે કે કેવી રીતે યુનિવર્સિટીઓ - આ કિસ્સામાં બ્રિટિશ યુનિવર્સિટી - જે આપણે આધુનિક બ્રાન્ડ તરીકે સમજવા માટે ટેવાયેલા છીએ તે તરફ બદલાઈ રહી છે. તે શૈક્ષણિક બ્રાન્ડ હોઈ શકે છે, પરંતુ તે "યુનિવર્સિટી" અભિગમ નથી જે દરેક જાણે છે.

અને: જેના આપણે બધા ટેવાયેલા છીએ.

એ: હા.

અને: આ વધુ સાચું છે, કારણ કે અમે આંતરરાષ્ટ્રીય અનુભવ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીએ છીએ અને તેને એકઠા કરવાનો પ્રયાસ કરીએ છીએ. અમારી પાસે મોટી સંખ્યામાં શૈક્ષણિક ઉત્પાદનો છે.

જ્યારે હું ઇન્ટર્નશીપ માટે જર્મની ગયો હતો ત્યારે મારા ત્રીજા વર્ષમાં પ્રથમ વખત હું મારી જાતને એક અલગ શૈક્ષણિક વાતાવરણમાં જોવા મળ્યો હતો. ત્યાં, લોકોએ પોતાને એ હકીકતના આધારે અલગ શૈક્ષણિક ઉત્પાદનો બનાવવાની મંજૂરી આપી કે વિદ્યાર્થીઓ શ્રેણી જુએ છે અને પછી તેના આધારે કંઈક કરે છે.

આનાથી મારી સ્ટીરિયોટાઇપ્સ તોડી નાંખી, અને પછી પણ મને શાસ્ત્રીય શિક્ષણ યોજના વિશે શંકા હતી "એકથી ઘણા." જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ વ્યાસપીઠ પર ઊભી રહે છે અને તમને કેટલીક અત્યંત મહત્વપૂર્ણ અને ઉપયોગી વસ્તુઓ વાંચે છે. તે મને લાગતું હતું કે કદાચ અન્ય રસ્તાઓ હતા.

હું સતત શિક્ષણ સાથે જોડાયેલો હતો, ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલમાં અભ્યાસ કર્યો હતો, પીએચ.ડી. થીસીસ લખી હતી અને આવા શાસ્ત્રીય ફોર્મેટ સાથે સંઘર્ષ કર્યો હતો, જ્યારે જ્ઞાન તમારા માટે સંપૂર્ણ રીતે યોગ્ય નથી અને સંપૂર્ણ રીતે અનુકૂળ નથી. જ્ઞાન છે, પરંતુ શાસ્ત્રીય શિક્ષણમાં આ ઉત્પાદન સાથે કામ કરવું થોડું ઓછું થાય છે. મિશ્રિત ફોર્મેટ્સ અને ઇન્ટરેક્ટિવ વસ્તુઓ જેવી નવી વસ્તુઓ બહાર આવતી જોવાનું સરસ છે. શાસ્ત્રીય રચનાઓમાં પણ. MSU વિદ્યાર્થી તરીકે, આ મને ખુશ કરે છે.

એ: ઓનલાઈન અભ્યાસક્રમો ઓછામાં ઓછા ફરીથી ક્રેડિટ કરવામાં આવે છે.

અને: સારું, ઓછામાં ઓછું તે રીતે.

A: બ્રિટિશ - શરૂઆતમાં અથવા તમે ત્યાં પહોંચ્યા ત્યારે - શું તેણી પહેલેથી જ એવી હતી કે આ કોઈ પ્રકારની ઉત્ક્રાંતિ પ્રક્રિયા છે? જ્યારે યુનિવર્સિટી વધુ ખુલ્લી બને છે અને વિદ્યાર્થી પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, જે આ જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરે છે અને એકઠા કરે છે.

અને: બ્રિટિશ મહિલા 15 વર્ષની છે, હું ચાર વર્ષ પહેલા ત્યાં પહોંચ્યો હતો.

એ: મૂળભૂત રીતે તેના જીવનનો ત્રીજો ભાગ.

અને: હા, તે ઘણો લાંબો રસ્તો છે. આ તે કામનું સ્થળ છે જ્યાં હું સૌથી લાંબો સમય રોકાયો હતો, અને અત્યાર સુધી ત્યાં કોઈ યોજના નથી લાગતી, અને મને બધું ગમે છે.

બ્રિટીશ બ્રાન્ડના કહેવાતા ડીએનએમાં એક ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ પરિમાણ શામેલ છે - માનવ ધ્યાન. જ્યારે વિદ્યાર્થી કેન્દ્રમાં હોય ત્યારે તે સંદેશાવ્યવહાર અને ઉત્પાદન ઇતિહાસ બંનેમાં શ્રેષ્ઠ કામ કરે છે. 1985 માં લખાયેલ મેન્યુઅલ નથી, પરંતુ હજુ પણ વિદ્યાર્થી છે. અમે વપરાશકર્તા અનુભવના ખ્યાલ સાથે શક્ય તેટલું કામ કરીએ છીએ, ઓછામાં ઓછું અમે ખૂબ જ સખત પ્રયાસ કરીએ છીએ. જો કેટલીક પરિસ્થિતિઓ ઊભી થાય તો પણ, અમે વિગતવાર સમજીએ છીએ કે શા માટે વિદ્યાર્થીને યોગ્ય અનુભવ ન મળ્યો જે અમે તેના માટે બનાવવાનો પ્રયાસ કર્યો.

બ્રિટિશ ખરેખર ખૂબ જ ખુલ્લી શૈક્ષણિક સંસ્થા છે. છેલ્લા ચાર વર્ષોમાં, અમે બહારથી પ્રસારિત કરેલા વિચારોના સંદર્ભમાં ઘણું પ્રાપ્ત કર્યું છે.

આ, ઉદાહરણ તરીકે, ટકાઉ ડિઝાઇન છે, કારણ કે અમે આ વલણને વાંચવા સિવાય મદદ કરી શકતા નથી. અમે શીખવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છીએ - જેમ હું તેને જોઉં છું - માત્ર સુંદર ડિઝાઇન જ નહીં, પણ સ્માર્ટ ડિઝાઇન પણ. આ ખરેખર મને આકર્ષે છે, કારણ કે અમારી બ્રાન્ડ તદ્દન સાચા વિચારો જણાવે છે જેનો પ્રચાર કરવામાં મને આનંદ થાય છે.

એ: વિદ્યાર્થીને ઉપભોક્તા કહેવાનો વિચાર મને કંઈક અંશે દેશદ્રોહી લાગે છે - અને કદાચ આ માત્ર મારી લાગણી નથી. આવા સુપર-એકેડેમિક વાતાવરણમાં તે યોગ્ય નથી લાગતું.

ઘણી શાસ્ત્રીય પ્રણાલીઓ વિદ્યાર્થીને તેમની શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાના ઉત્પાદન તરીકે જુએ છે, અને ગ્રાહક તરીકે નહીં - એક એવી વ્યક્તિ કે જેની પાસે વધુ અધિકારો છે, જે કોઈક રીતે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાને મત આપે છે અને પ્રભાવિત કરે છે અને જેને પસંદ કરવાની જરૂર છે. સામાન્ય રીતે, શાસ્ત્રીય શૈક્ષણિક વાતાવરણમાં, વિદ્યાર્થીને ખુશ કરવાનો કોઈ વિચાર નથી, પરંતુ તેનામાં કંઈક મૂકવાનો, તેને યોગ્ય વૈજ્ઞાનિક પદાર્થ બનાવવાનો વિચાર છે.

અને: મને એવું લાગે છે કે તમે વિદ્યાર્થીમાં શું સ્થાપિત કરવા માંગો છો તેની સ્પષ્ટ રચના હોય તેમાં કંઈ ખોટું નથી. જેમ તેઓ કહે છે, "હું દરેકને પસંદ કરવા માટે નિકલ નથી." જો તમે વિદ્યાર્થીની આગેવાનીને સંપૂર્ણપણે અનુસરો છો, તો આ પણ એક પ્રકારનું અસંતુલન છે.

મધ્યમાં કંઈક શોધવાનું આદર્શ હશે. કદાચ વૈકલ્પિક અને વૈકલ્પિક કાર્યક્રમો દ્વારા જે એમ્બેડ કરી શકાય છે. મોડ્યુલર સિસ્ટમ પણ એક સરસ વાર્તા છે. આ વસ્તુઓ ખરેખર મને આકર્ષે છે. મને એવું લાગે છે કે હવે શાસ્ત્રીય શિક્ષણ [સમાન નથી] જે રીતે અમે તમારી સાથે અહીં રાક્ષસ બનાવીએ છીએ (હસે છે). ત્યાં ઘણી સારી વસ્તુઓ પણ છે જે કદાચ “મફત” શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના વિદ્યાર્થીઓને પૂરતા પ્રમાણમાં મળતી નથી.

કદાચ તફાવત એ હકીકતમાં રહેલો છે કે પશ્ચિમી અને રશિયન યુનિવર્સિટીઓ - એટલે કે, શૈક્ષણિક પ્રણાલીઓ વચ્ચે મોટો તફાવત છે. અને અમે, છેવટે, રશિયન સિસ્ટમમાં મોટા થયા અને અમને જે આપવામાં આવ્યું તેની આદત પડી.

મને મળેલા શિક્ષણ વિશે હું ફરિયાદ કરતો નથી. તે ચોક્કસપણે મને ચિંતા ન હતી. તેના બદલે, મેં તેમાં કંઈક મેળવ્યું છે જે મને તે વસ્તુઓ કરવા દે છે જે હું આજે કરું છું.

A: શું એવું કહેવું વાજબી રહેશે કે બ્રિટિશ - એક યુનિવર્સિટી તરીકે જે સર્જનાત્મક વ્યવસાયો પર કેન્દ્રિત છે - અહીં જે શીખવવામાં આવે છે અને શીખવવામાં આવે છે તેના સંબંધમાં વધુ સ્વતંત્રતા ધરાવે છે? શ્રેણીમાંથી: એક ગણિતશાસ્ત્રી આ રીતે શિક્ષિત હોવો જોઈએ, પરંતુ ડિઝાઇનર થોડો વધુ મુક્ત હોઈ શકે છે.

અને: તે રસપ્રદ છે કે બ્રિટાનિયામાં ગયા વર્ષથી માર્કેટિંગ અને બિઝનેસનો વિશાળ વિભાગ છે. અહીં, તે મને લાગે છે, બધું સખત છે. આ ચોક્કસપણે એક સર્જનાત્મક વાર્તા છે, અને હું એ પણ પ્રભાવિત થયો છું કે ડિઝાઇન બાહ્ય અવકાશમાં કેવી રીતે અનુવાદિત થાય છે તેની સાથે અસ્પષ્ટ રીતે જોડાયેલી છે. અહીં આપણે પહેલેથી જ માર્કેટિંગના ક્ષેત્રમાં પ્રવેશી રહ્યા છીએ, જે ખૂબ જ રસપ્રદ છે.

સ્વતંત્રતાના દૃષ્ટિકોણથી, જો તમે અમારા વિદ્યાર્થીઓને અંતિમ સત્રો, અંતિમ ડિગ્રી શો વગેરેની પૂર્વસંધ્યાએ જુઓ, તો મને એવું લાગતું નથી કે તે તેમના માટે કોઈક રીતે સરળ છે. તેનાથી વિપરીત, સ્વતંત્રતા સાથે જવાબદારી આવે છે. વિદ્યાર્થીઓને કહેવાતા વાંચન અઠવાડિયા માટે છૂટા કરવામાં આવે તો પણ, જ્યારે તેઓએ જાતે જ કંઈક અભ્યાસ કરવાનું હોય. ઠીક છે, તમારી ઉપર કોઈ ઊભું નથી, પરંતુ તમારે જાતે જ આ માર્ગ પર ચાલવું જોઈએ - તમારા દૃષ્ટિકોણનો બચાવ કરવા અને સાબિત કરવા માટે.

આ સ્વતંત્રતા તમારામાં કેટલીક મહત્વપૂર્ણ બાબતો લાવે છે જેનાથી આપણે ટેવાયેલા નથી. જો મને તે લય યાદ છે જેમાં અમે અભ્યાસ કર્યો હતો... હું 2012 માં સ્નાતક થયો, જે બહુ દૂર નથી, પણ ગઈકાલે પણ નથી. ત્યાં સતત દબાણ હતું - પરીક્ષાની તૈયારી કરવા, 50 ટિકિટો શીખવા, વર્ગો માટે રિપોર્ટ કરવા વગેરે. સાતત્ય અને જવાબદારી હતી.

મોડેલો અલગ છે. મને ખબર નથી કે કયું ખરાબ કે સારું છે, પરંતુ અમારા વિદ્યાર્થીઓ જે પ્રકારનું સંશોધન કરે છે તેના પર મને ખૂબ આનંદ થાય છે. તેઓ કપડાનું કલેક્શન બનાવતા પહેલા ઘણા બધા સંશોધન કરે છે, ઘણી ઓછી ઔદ્યોગિક ડિઝાઇન પ્રોડક્ટ્સ અથવા બિલ્ડિંગ મૉડલ. આ ખરેખર કેટલીક મોટી અને ખૂબ જ બુદ્ધિશાળી વસ્તુઓ છે.

A: શું મીડિયા કોમ્યુનિકેશન્સ વચ્ચે કોઈ ગ્રેડેશન છે, મીડિયામાં અને સામાન્ય રીતે ખુલ્લી જગ્યામાં કંપની કેવી દેખાય છે અને યુનિવર્સિટી કેવી હોવી જોઈએ? શું ત્યાં કોઈ અવરોધો અથવા વસ્તુઓ છે જેને ટાળવાની જરૂર છે? જ્યાં તમારે અન્ય કોઈપણ બ્રાન્ડના વર્તન કરતા અલગ રીતે વર્તવાની જરૂર છે. અથવા યુનિવર્સિટી મીડિયા કોમ્યુનિકેશન્સમાં અન્ય કોઈ બ્રાન્ડની જેમ સમાન યોજનાઓ, તકનીકો અને નિયમો કામ કરે છે?

અને: સામાન્ય રીતે મીડિયા કમ્યુનિકેશન્સમાં, નિયમ "સાચી રીતે પ્રતિબિંબિત કરો, વિકૃતિ વિના, તમે મીડિયા ઇકોસિસ્ટમમાં કોણ છો" કામ કરે છે. તમે શું પ્રસારિત કરી રહ્યાં છો, તમારા લક્ષ્ય પ્રેક્ષકો કોણ છે, વગેરે. જો આપણે વિગતો પર જઈએ, તો આજે દરેક યુનિવર્સિટી સોશિયલ નેટવર્ક પર જાહેરાતો શરૂ કરે છે. ભિન્ન બનવું, જો તમે તેમાંથી એક ન હોવ તો કોઈને નબળા પાડવાનો પ્રયાસ કરો - આ સંચારમાં એક વિચિત્ર વાર્તા છે. મને એવી લાગણી છે કે એવું નથી કે યુનિવર્સિટીઓ માટે આ કરવું સહેલું છે, તે એટલું જ છે કે તેઓએ "શેતાન સાથે સોદો" કરવાની જરૂર નથી. તમે શિક્ષણ વેચી રહ્યા છો, આ એક મહત્વપૂર્ણ બાબત છે, તેના વિશે વાત કરવી સરળ છે. હકીકત એ છે કે, અલબત્ત, સમય મુશ્કેલ છે છતાં.

અમે સમજીએ છીએ કે ચોક્કસ સંદર્ભ, કિંમત અને ઘણી બધી સ્પર્ધા છે. જો કે, યોગ્ય રીતે સંરચિત સંચાર કે જે તમારા ઉત્પાદનના અંતિમ વપરાશકર્તા સાથે તદ્દન પ્રમાણિક હશે - આ સફળતાની ચાવી છે.

A: શૈક્ષણિક ઉત્પાદન તરીકે, તમે સંપૂર્ણપણે અલગ ખેલાડીઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો છો અને જુઓ છો, તે બહાર આવ્યું છે. તેઓ મોટી અને નાની અથવા સમાન યુનિવર્સિટીઓ હોઈ શકે છે

અને: હા, પશ્ચિમી લોકો સહિત. અમે અમારી પ્રોડક્ટ લાઇનને કારણે જોઈ રહ્યા છીએ. અમારી પાસે મોટો હિસ્સો છે - બ્રિટિશ સ્નાતક. શા માટે, હકીકતમાં, બ્રિટિશ હાયર સ્કૂલ ઑફ ડિઝાઇન - કારણ કે તે મોસ્કોમાં બ્રિટિશ સ્નાતકની ડિગ્રી મેળવવાની તક છે. આ યુનિવર્સિટી ઓફ હર્ટફોર્ડશાયરની ફ્રેન્ચાઇઝી છે. અમે માતા-પિતાને જેટલુ વધુ વિગતવાર જણાવીશું કે તેઓ શામાં નાણાંનું રોકાણ કરવા તૈયાર છે અને આ કેવા પ્રકારનું શિક્ષણ છે, તેટલું સારું અને વધુ ઉપયોગી છે.

અન્ય વાર્તાઓ છે, ટૂંકા ફોર્મેટ - એક કે બે વર્ષ. આ રશિયન વધારાના શિક્ષણનો એક કાર્યક્રમ છે, જ્યારે પ્રથમ વખત શિક્ષણ ધરાવતા વૃદ્ધ લોકો [અભ્યાસ]. તમે અને હું હવે જઈને ગ્રાફિક ડિઝાઇન અને વિઝ્યુઅલ કોમ્યુનિકેશન્સમાં નોંધણી કરાવી શકીએ છીએ.

ત્યાં પણ વધુ સંકુચિત બંધારણો છે - ત્રણ મહિના. ત્યાં સઘન અભ્યાસક્રમો છે જ્યાં તમને 4-8 દિવસમાં કોઈ પ્રકારનું ઝડપી સ્તરીકરણ મળે છે. અમારી પાસે શાળાના બાળકો માટે શિક્ષણ પણ છે. હું મારી જાતે થોડું શીખું છું - સંચાર, સામગ્રી માર્કેટિંગ. મારો તાજેતરનો પ્રેમ એ શાળાના બાળકો માટેનો કાર્યક્રમ છે, જ્યાં હું મીડિયા થિયરી વાંચવા આવ્યો છું.

હું જે રીતે 14 વર્ષની વયના લોકો સાથે વાતચીત કરું છું અને હું તેમનામાં જે જોઉં છું તે સંપૂર્ણપણે નવો અનુભવ છે. હું જોઉં છું કે આ ખરેખર એક અલગ પેઢી છે જે અલગ રીતે વિચારે છે અને સામાન્ય રીતે પુખ્ત માર્કેટર્સને પૂછવામાં આવતા પ્રશ્નોના અલગ અલગ જવાબો આપે છે.

અને આવા ઉત્પાદનના ઉપભોક્તા સાથે આ એક સંપૂર્ણપણે અલગ સંચાર છે. તેથી, હું એમ ન કહી શકું કે અમે કોઈની સાથે સ્પર્ધા કરી રહ્યા છીએ. અમે દરેક સાથે સ્પર્ધા કરીએ છીએ, અને દરેક અમારી સાથે સ્પર્ધા કરે છે.

એ: સુપર. પ્રથમ નજરમાં, એવું લાગે છે કે યુનિવર્સિટી એ એક સ્થિર માળખું છે.

અને: અમારી મુલાકાત આવો.

એ: વાસ્તવમાં, આ એક વિશાળ કાર્ય છે, બધું પૂરજોશમાં છે, અને મોટી સંખ્યામાં નવા ખેલાડીઓ દેખાઈ રહ્યા છે. હું માત્ર સઘન સામગ્રી માર્કેટિંગ વિશે પૂછવા માંગતો હતો.

અને: એવી વાત છે.

A: સામગ્રી વિશે વાત કરવી એ એક વસ્તુ છે, સામગ્રી બનાવવાની બીજી વસ્તુ અને સામગ્રી માર્કેટિંગ શીખવવાની ત્રીજી વસ્તુ છે. બ્રિટિશ ટીમના કાર્યોમાં આ સઘન અભ્યાસક્રમ કયું સ્થાન ધરાવે છે? તમને આ ક્ષેત્રમાં કેટલા સમયથી રસ છે? અને તે શેમાંથી વધ્યું?

અને: એ નોંધવું જોઇએ કે બ્રિટાન્કા દર વર્ષે લગભગ 80 સઘન અભ્યાસક્રમોનું આયોજન કરે છે. આ બજારના વિસ્તારો, ક્ષેત્રો અને માળખાઓની બહોળી સંભવિત સંખ્યામાં રસ વિશેની વાર્તા છે. સઘનતામાં, આપણે આપણી જાતને થોડા ગુંડા બનવાની મંજૂરી આપીએ છીએ અને આપણી પાસેના મોટા કાર્યક્રમો કરતાં થોડા આગળ વધીએ છીએ. કેટલાક સઘન અભ્યાસક્રમો ખરેખર મોટા કાર્યક્રમોના ક્યુરેટર્સ સાથેના નમૂના અભ્યાસક્રમો છે. તમે ચકાસી શકો છો કે શું આ ફોર્મેટ તમને અનુકૂળ છે અને બ્રિટિશ લોકો કેવા છે તે જોઈ શકો છો.

કેટલાક સઘન સત્રો દ્વારા આપણે પાણીની ચકાસણી કરી શકીએ છીએ, આજે બજારમાં શું ચાલી રહ્યું છે, શું કામ કરી રહ્યું છે કે શું કામ કરતું નથી. કેટલાક કિસ્સાઓમાં, અમે ફક્ત જોઈ શકીએ છીએ કે શિક્ષણ, સંદેશાવ્યવહાર અથવા સાંસ્કૃતિક બજારોમાં ઉત્તમ અભિપ્રાય નેતાઓ છે, જેમને અમે સઘન અભ્યાસક્રમો ચલાવવા માટે ખૂબ આનંદ સાથે આમંત્રિત કરીએ છીએ.

સામગ્રી માર્કેટિંગ ગયા શિયાળામાં મારી સાથે પ્રથમ વખત થયું. અમે આ ઉનાળા માટે આ સઘન કાર્યક્રમના ચોથા પ્રવાહનું આયોજન કરી લીધું છે. અહીંથી શિક્ષણની મારી મહાન સફર શરૂ થઈ. ત્યારથી, મેં બ્રિટાનિયામાં મોટા કાર્યક્રમોમાં શીખવવાનું શરૂ કર્યું, હું માર્કેટિંગ અને બ્રાન્ડ મેનેજમેન્ટ પ્રોગ્રામમાં શીખવું છું. અમારી પાસે એક અદ્ભુત મીડિયા ડિઝાઇન પ્રોગ્રામ પણ છે.

એવું લાગે છે કે તેઓ માર્કેટર્સ છે, વ્યવસાયનો ઇતિહાસ છે, [પરંતુ] બીજી બાજુ એવા ડિઝાઇનર્સ છે જેઓ મોબાઇલ એપ્લિકેશન્સ, સામયિકો માટેની વેબસાઇટ્સ અને પ્રિન્ટેડ વર્ઝનના પ્રોટોટાઇપ બનાવે છે. આ દિવસોમાં સામગ્રી માર્કેટિંગના ખ્યાલની આસપાસ ઘણું બધું ચાલી રહ્યું છે. જેમ દરેક વ્યક્તિ પોતાને ડિઝાઇનર અને ફોટોગ્રાફર માનતો હતો - ફેક્ટરીઓ સ્થિર છે, પરંતુ આપણે બધા ફોટોગ્રાફરો અને સંચાલકો છીએ.

આજકાલ સામગ્રી માર્કેટિંગમાં આવો પૂર્વગ્રહ છે. આ ખરાબ વસ્તુ નથી - તે આ ક્ષેત્રમાં રસ દર્શાવે છે. સામગ્રી માર્કેટિંગ માર્કેટિંગ અને મીડિયા ઉત્પાદન વચ્ચે સંપૂર્ણ રીતે બંધબેસે છે. આ મારા જીવનમાં બે મહાન જુસ્સો છે. મારી પાસે મીડિયા બેકગ્રાઉન્ડ છે, હું પત્રકાર તરીકે કામ કરતો હતો. આ મને અવિરતપણે આકર્ષિત કરે છે - વાચકને આકર્ષવા માટે મીડિયા સામગ્રી, વિડિઓઝ, ટેક્સ્ટ્સ કેવી રીતે બનાવવી. જ્યારે આ મેટ્રિક્સ સાથે સ્તરવાળી હોય છે અને તમારી સામગ્રીની ઉપયોગિતાને માપે છે, ત્યારે સામગ્રી માર્કેટિંગનો જન્મ થયો હતો.

અમે એકવાર અમારા એક ક્યુરેટરના આમંત્રણ પર આ વસ્તુને એક કોર્પોરેટ પ્રોગ્રામમાં સામેલ કરવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો. મેં ત્યાં એક નાનો બ્લોક વિતાવ્યો. અને તે પ્રેક્ષકોની સ્વીકૃતિના સંદર્ભમાં ખૂબ સારી રીતે કામ કર્યું. હવે, સીઝનમાં એકવાર, 40 શૈક્ષણિક કલાકો, હું લોકોને સારી સામગ્રી કેવી રીતે બનાવવી, તેની યોગ્ય ગણતરી કેવી રીતે કરવી અને તે બ્રાન્ડના મોટા વિચારને કેવી રીતે અનુરૂપ છે તે શીખવવા માટે હું મારી જાતને આપું છું - હું જે સક્ષમ છું તેના દ્વારા માર્ગદર્શન આપવામાં આવે છે. મારી ઉત્તમ સંચાર ટીમ સાથે બ્રિટ્ટનીમાં કરો.

એ: આ મુખ્યત્વે કોના માટે સઘન છે? શું આ તે લોકો માટે છે જેઓ બ્રાન્ડ માટે કામ કરે છે, માર્કેટર્સ માટે? ફિલોલોજિસ્ટ્સ માટે, કદાચ, જેઓ તેમની શક્યતાઓના ક્ષેત્રને વિસ્તૃત કરવા માંગે છે? વિદ્યાર્થીઓ માટે કે જેઓ વધારાનું પ્રોત્સાહન મેળવવા માંગે છે?

અને: જ્યારે પણ હું મારા કાર્યક્રમમાં આવનાર વિદ્યાર્થીઓની યાદી જોઉં છું ત્યારે મને ખૂબ આનંદ થાય છે. બિનશરતી કરોડરજ્જુ એ માર્કેટર્સ છે.

ત્યાં કેટલીક આશ્ચર્યજનક વસ્તુઓ પણ છે. ત્યાં આંતરિક ડિઝાઇનરો હતા, અને છેલ્લી સિઝનમાં પીટરહોફના લોકોનું પ્રતિનિધિમંડળ હતું જેઓ મ્યુઝિયમ સંચાર સાથે વ્યવહાર કરે છે. ઘણા બધા સ્ટાર્ટઅપ્સ આવી રહ્યા છે. જે લોકો શરૂ કરવા માંગે છે અથવા તેઓનો પોતાનો વ્યવસાય છે.

વાસ્તવમાં, સ્ટાર્ટઅપ્સ સાથે વાતચીત એક અદ્ભુત વસ્તુ છે. મારા જીવનનો બીજો મોટો સાઈડ પ્રોજેક્ટ એ Google સાથેની વાર્તા છે, જ્યાં હું એક માર્ગદર્શક તરીકે ભાગ લઉં છું. તેઓ સમયાંતરે માર્ગદર્શકોની મજબૂત ટીમો એકત્રિત કરે છે અને તેમને નજીકના યુરોપિયન દેશોમાં લઈ જાય છે - છેલ્લી વખત તે જર્મની હતું. અને તમે માર્ગદર્શક સ્ટાર્ટઅપ્સ માટે બહાર જાઓ છો, ઉદાહરણ તરીકે, સર્બિયામાં. સામાન્ય લોકોના જીવનમાં આવું વારંવાર થતું નથી.

એ: લગભગ ક્યારેય નહીં.

અને: હા. અને તે તે છે જ્યારે તમે સર્બિયન સ્ટાર્ટઅપ્સ પર પરીક્ષણ કરવાનું શરૂ કરો છો કે સામગ્રી માર્કેટિંગ શું છે, ત્યાં તેની જરૂર છે કે કેમ અને તેઓ તેના પર કેવી પ્રતિક્રિયા આપે છે. ત્યાં કોઈપણ રશિયન કંપની માટે સંદર્ભ બનાવવો અશક્ય છે, કારણ કે તેઓ ફક્ત તે જાણતા નથી. આ તે છે જ્યાં તે ખરેખર રસપ્રદ બને છે. અને ત્યાં તે આપણા વિશાળ વતનના ક્ષેત્રો કરતાં લગભગ વધુ સારી રીતે જાય છે.

એ: શા માટે?

અને: કારણ કે [સામગ્રી માર્કેટિંગ] વપરાશકર્તાના ધ્યાનની સંપૂર્ણ અભાવની સ્થિતિમાં દરેક માટે મહત્વપૂર્ણ છે. અમે દરરોજ એક અબજ સંદેશાઓ સાથે બોમ્બમારો કરીએ છીએ - [બ્રાન્ડ્સ] વપરાશકર્તાને કેવી રીતે જોડે છે અને તેઓ જ્યાં સામગ્રીનો ઉપયોગ કરે છે ત્યાં કેવી રીતે રહેવું? અને ઘોંઘાટ વિશેની આ બધી પ્રમાણભૂત વાર્તાઓ જેના દ્વારા આપણે આજે બ્રાન્ડ અને વપરાશકર્તા વચ્ચે અમારો સંચાર બનાવીએ છીએ. યાદ રહે એવી બાબતો કેવી રીતે કરવી, તમને શિક્ષણ આપવું, થોડું જ્ઞાન આપવું?

આ અર્થમાં, હું જાહેરાતો સાથે બોમ્બમારોનો મોટો વિરોધી છું - જે, અલબત્ત, વિશ્વ સાથે બ્રાન્ડના સંચારનો એક ભાગ છે. પરંતુ હું કેટલીક વધુ અત્યાધુનિક વસ્તુઓ કરવા માંગુ છું.

ઉપયોગીતા અને જ્ઞાન વિશેની આ વાર્તા કોઈપણ સંદર્ભમાં કામ કરે છે, પછી તે સ્ટાર્ટઅપ્સ, માર્કેટર્સ, મ્યુઝિયમ પ્રોફેશનલ્સ, ઈન્ટિરિયર ડિઝાઇનર્સ અને મીડિયા હોય. તેથી જ હું આ પ્રોગ્રામ પર લોકોની વિવિધ પ્રોફાઇલ જોઈને ખૂબ ખુશ છું. તદુપરાંત, હું તેમને ટીમોમાં વિભાજિત કરું છું, અને જ્યારે આ સંપૂર્ણપણે અલગ પૃષ્ઠભૂમિ ધરાવતા લોકો એકસાથે કન્ટેન્ટ સોલ્યુશન્સ ડિઝાઇન કરવાનું શરૂ કરે છે, ત્યારે આ જંકશન પર દર વખતે આશ્ચર્યજનક વસ્તુઓનો જન્મ થાય છે.

A: અન્ય દેશોમાં માર્ગદર્શનના અનુભવના આધારે, શું આપણે કહી શકીએ કે રશિયામાં સામગ્રી માર્કેટિંગનો વિષય સારી રીતે વિકસિત છે? અથવા, તેનાથી વિપરીત, શું તે વિદેશ કરતાં ઓછું વિકસિત છે? શું તેમની પાસે છે અને આપણી પાસે શું છે તે વચ્ચે કોઈ સંબંધ છે?

અને: મને લાગે છે કે આજે આપણે આ વિષય વિશે વધુ વાત કરી રહ્યા છીએ.

હું તાજેતરમાં [વિશે] સામગ્રી સાથે પૈસા કેવી રીતે કમાવવા અને સારી સામગ્રી કેવી રીતે બનાવવી તે વિશે ઘણી બધી પરિષદોમાં ગયો છું. દરેક વ્યક્તિ પોતાના વિશે વાત કરવાનું શરૂ કરે છે, તેમના સફળ કેસ, આ મીડિયા અને મોટી બ્રાન્ડ્સ છે. અને તે જ સમયે, મને એવી લાગણી છે કે આ વિષય પોતે જ થોડો ભાગ લે છે.

હું ખૂબ જ દિલગીર છું કે અમે સામગ્રી માર્કેટિંગના પશ્ચિમી અનુભવને જોતા નથી અને વૈશ્વિક ઉદ્યોગ વલણોથી થોડા પાછળ છીએ. આપણે, અલબત્ત, ત્યાં જોવું જોઈએ. તમામ સફળ સામગ્રી માર્કેટિંગ પ્રોજેક્ટ્સ કે જેમાં વિશાળ બજેટ, માનવ રોકાણ અને સંસાધનોનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો છે તેનો અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો છે અને ફરીથી અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો છે.

બ્રાન્ડના દૃષ્ટિકોણથી અને સારા સંદેશાવ્યવહારના દૃષ્ટિકોણથી - બજારમાં બધું જ ઝડપથી બદલાઈ રહ્યું છે ત્યારે આમાંથી કંઈક નવું જન્મવું અશક્ય છે.

એ: ત્યાં શું વલણો છે? સામગ્રી સાથે કામ કરવાની પશ્ચિમી પરંપરાને આપણાથી શું અલગ પાડે છે?

અને: સંભવતઃ સૌથી મહત્વની વસ્તુ સંપૂર્ણ સ્વતંત્રતા અને જાહેરાત સંચારથી પોતાને મુક્ત કરવાની ઇચ્છા છે. અમારી સાથે, હું દર વખતે જોઉં છું - જો કેટલીક સરસ વસ્તુઓ હોય, તો પણ દરેક માર્કેટર પાસે અંતમાં એક વિચાર હોય છે: ચાલો એક બટન દાખલ કરીએ, ચાલો એક બેનર પોપ અપ કરીએ, આસપાસની દરેક વસ્તુને ક્લિક કરવા યોગ્ય બનાવીએ, જેથી તે સ્પષ્ટ થાય કે તે અમે છીએ .

તમારે દરેક વખતે આ લડવું પડશે. જ્યારે હું પ્રેક્ષકોમાં માર્કેટિંગ કરનારાઓને કેટલીક સરળ કસરતો આપું છું, ત્યારે તેઓ હંમેશા ઉત્પાદનની સીધી જાહેરાતમાં પડે છે.

હું તેમને સંચારને ઉત્પાદન-આધારિત નહીં, ઓછામાં ઓછા શુદ્ધ સામગ્રી માર્કેટિંગના માળખામાં, પરંતુ માનવ-કેન્દ્રિત બનાવવા માટે સમજાવું છું. લોકો શું વાંચે છે અને જુએ છે અને તેના પર તેઓ કેવી પ્રતિક્રિયા આપે છે તેના આધારે.

એ: જ્યારે કોઈ બ્રાંડને આવો જ અમુક લાભ આપવામાં વાંધો નથી - તેને ગણ્યા વિના, તેને સંક્રમણો, ક્લિક્સ, લિંક્સમાં માપ્યા વિના.

અને: હા, ચોક્કસ. તે જ સમયે, તમને આની સમાંતર જાહેરાત સંચાર ચાલુ રાખવાથી કોઈ રોકતું નથી.

શા માટે પશ્ચિમમાં આપણે વિશ્લેષકો, શ્વેત પત્રો, અમુક પ્રકારના માર્ગદર્શિકાઓ જોતા હોઈએ છીએ જે લોકો દર મહિને પ્રકાશિત કરે છે? જ્યારે તે ઉત્તમ એનાલિટિક્સ હોય છે, જેનો તેઓ પસ્તાવો કરતા નથી અને જાહેર જગ્યામાં શેર કરતા નથી. આ રીતે, તેઓ પોતાના માટે એક એવી બ્રાન્ડ તરીકે પોઈન્ટ કમાય છે કે જેના પર વિશ્વાસ કરી શકાય અને જેના એનાલિટિક્સ તદ્દન કાયદેસર હોય.

એ: તે તારણ આપે છે કે પશ્ચિમી પરંપરામાં, સામગ્રી માર્કેટિંગ સામગ્રી વિશે થોડું વધારે છે...

અને: અને અમે માર્કેટિંગ વિશે વધુ છીએ. હા તે સાચું છે. અલબત્ત, આપણે બજારની કેટલીક વાસ્તવિકતાઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની જરૂર છે. આપણા દેશમાં તે પશ્ચિમમાં જે થઈ રહ્યું છે તેનાથી અલગ છે, પરંતુ કેટલાક કારણોસર આપણે પશ્ચિમી ઉદાહરણોમાં પણ બહુ ઓછા જોઈએ છીએ.

જ્યારે આપણે વિદ્યાર્થીઓ સાથેના સરસ ઉદાહરણો જોઈએ છીએ, ત્યારે તેઓ કહે છે: "સારું, આ અમારું નથી." હું કહું છું: "મારા મિત્રો, આપણે બધું જ જોવાની જરૂર છે." નહિંતર, આ સંકુચિત વિચારસરણી અને "મને આમ-તેમ જેવા બનાવો" વાર્તા એ એક ટૂંકી શ્રેણીની વ્યૂહરચના છે.

A: હું મદદ કરી શકતો નથી પણ પોડકાસ્ટ વિશે થોડી વાત કરી શકું છું.

હું: ખરેખર, આ સૌથી સુખદ વિષય છે. ચાલો.

A: મારે આ પ્રશ્ન કોઈપણ રીતે પૂછવો છે: પોડકાસ્ટનો જન્મ કેવી રીતે અને શા માટે થયો? [પોડકાસ્ટ વિશે વાત કરવી "સારું, પા-એપી!"]

અને: હું સમજી ગયો કે આ પ્રશ્ન આવશે, અને હું તેના વિશે વધુ વિગતવાર રીતે કેવી રીતે વાત કરવી તે મારા મગજમાં ચાલી રહ્યું હતું. વાસ્તવમાં આ વાર્તાના બે સ્તરો છે. એક તર્કસંગત અને વ્યાવસાયિક છે. મેડુઝા દ્વારા સીરીયલ દેખાયા અને પોડકાસ્ટ લોન્ચ થયા ત્યારથી હું ઓડિયો પોડકાસ્ટ ફોર્મેટનો ખૂબ જ મોટો ચાહક રહ્યો છું.

તે મારા માટે એક શોધ હતી કે હું, કામથી ઘર સુધી સબવે પર સવારી કરતી વખતે, મારી જાતને સંપૂર્ણપણે અલગ દુનિયામાં લીન કરી શકું છું. અચાનક હું મારી જાતને એ વિચારીને પકડી લઉં છું કે સબવે પર ઊભા રહીને હું હસવાનું શરૂ કરું છું, કારણ કે તે ખૂબ જ રમુજી છે. અને બધા મને એ રીતે જુએ છે કે હું એક અસામાન્ય વ્યક્તિ છું.

મને લાગ્યું કે વાર્તા કહેવા અને લાગણીઓ પહોંચાડવાનું તે એક શક્તિશાળી સાધન છે. મને તે ખરેખર ગમ્યું કારણ કે તે કલ્પનાને પણ થોડી ગલીપચી કરે છે. હું છેલ્લા ઘણા સમયથી મારું પોતાનું કંઈક બનાવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છું.

એક તરફ, હું જે જાણું છું અને કન્ટેન્ટ માર્કેટિંગ, ડિજિટલ, મીડિયા અને સ્ટોરીટેલિંગના જ્ઞાન તરીકે હું શું આપું છું તેમાં મને રસ છે. મારા કામના મૂળમાં, હું આ બજાર પર નજર રાખું છું; આ બધું મારી પાસે રાખવું એ દયાની વાત છે. તમારે તેને તમારી પાસે રાખવાની જરૂર નથી, તમારે તેને આપવી પડશે.

પરંતુ બીજી બાજુ, આવા મોનો પોડકાસ્ટ્સ, જ્યારે એક વ્યક્તિ નીચે બેસે છે અને માઈક્રોફોન પર પોતાનું શાણપણ વાવવાનું શરૂ કરે છે - હું તે ઇચ્છતો ન હતો. અડધો કલાક મારી સાથે વાત કરવી અને પછી તેને કોઈક રીતે પ્રમોટ કરવી એ થોડું ક્રેઝી છે એવું મને લાગ્યું.

મને પેઢીગત તફાવતો વિશેની વાર્તામાં પણ ખૂબ જ રસ છે. X, Y અને હવે Z કઈ પેઢીઓ છે તેની ચર્ચા કરવા માટે તમામ પ્રચંડ પ્રયત્નો ખર્ચવામાં આવ્યા છે. આ વિશે અમુક પ્રકારની જાહેર વાતચીત સતત થઈ રહી છે. મારા સારા મિત્ર અને હું એકવાર બાર પર બેઠા હતા, ધીરજપૂર્વક જનરેશન Y શું છે તેની ચર્ચા કરી રહ્યા હતા. કેટલાક કારણોસર, હું ખરેખર એક પોડકાસ્ટ શરૂ કરવા માંગતો હતો જે ફક્ત અક્ષર Y તરીકે ઓળખાશે, અને હું મારા સાથીદારોને તે શું છે તે સમજાવવાનો પ્રયાસ કરીશ. છે. આપણે આપણી જાતને કેવી રીતે સમજીએ છીએ, શું આપણને ખરેખર કોઈ ફરક છે.

સામાન્ય રીતે, [સામગ્રી માર્કેટિંગ અને પેઢીઓના વિષયો] સફળતાપૂર્વક એક પોડકાસ્ટમાં જોડવામાં આવ્યા હતા, જેને "સારું, પા-એપ!" કહેવાય છે. હું જનરેશન Z, બાળકોના કોઈપણ વ્યાપક વિભાગોનો અભ્યાસ કરતો નથી, તેઓ કેવી રીતે વિકાસ કરે છે. મેં આ વાર્તાને ફેરવી નાખી, અને અત્યાર સુધી મને એ દેખાતું નથી કે આ ફોર્મેટમાં વડીલો સાથે બીજું કોણ વાત કરી રહ્યું છે. આ જનરેશન વાય અને જનરેશન એક્સ વચ્ચેની વાતચીત છે, પરંતુ બેબી બૂમર્સ, પપ્પા હવે 65 વર્ષના છે.

અમે વધુ વાત કરવાનું શરૂ કર્યું, હું શું કરી રહ્યો હતો તે વિશે મેં વધુ વાત કરવાનું શરૂ કર્યું. તે સ્પષ્ટ થઈ ગયું કે હું બીજી બાજુ શું કરી રહ્યો છું તેની બહુ ઓછી સમજણ હતી. સ્વાભાવિક રીતે, તેને આમાં ખૂબ રસ છે. હું કોની સાથે કામ કરું છું, હું શું કહું છું, હું કેવી રીતે શીખવું છું તેમાં તેને રસ છે - મને સમજાયું કે તે સામાન્ય રીતે ત્યાં ખોવાઈ જાય છે, હું ત્યાં શું કહું છું અને તે શું છે.

ધીમે ધીમે હું મારા પપ્પાને વધુ ને વધુ કહેવા લાગ્યો. ડિસેમ્બરમાં, અમારો આખો પરિવાર ઓપરેશન માટે વિદેશ ગયો હતો - આ ખરેખર એક રમુજી ક્ષણ છે. તે જેટલો નાટકીય હતો તેટલો જ તે રમુજી પણ હતો. જ્યારે પપ્પા એનેસ્થેસિયામાંથી સ્વસ્થ થઈ રહ્યા હતા, ત્યારે હું ત્યાં હતો અને મારે તેમના મનોરંજન માટે કંઈક કરવું હતું. તે ઊંઘી શક્યો નહીં, અને હું અને મારી માતા બેઠા અને તેને કંઈક કહેવાનો પ્રયાસ કર્યો. અહીં મને લાગે છે: પિચ કરવાનો સમય છે. હું આ વાત અગાઉથી લઈને આવ્યો અને કહ્યું: "સાંભળો, મારી પાસે એક વિચાર છે, ચાલો એક વાર્તા શરૂ કરીએ જ્યાં હું તમને કંઈક કહું."

અને મને સંપૂર્ણ ખાતરી હતી કે જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ એનેસ્થેસિયા હેઠળ હોય છે, ત્યારે તેને ખરેખર કંઈપણ યાદ નથી હોતું. પરંતુ બીજા દિવસે, જ્યારે હું સવારે પહોંચ્યો, ત્યારે પ્રથમ વસ્તુ જે કહેવામાં આવી હતી તે હતી: “તો, આપણે શું કરી રહ્યા છીએ? મેં પહેલેથી જ કંઈક વિશે વિચાર્યું છે, મારે તેના માટે નામ બનાવવાની જરૂર છે. અમે આનું વિતરણ કેવી રીતે કરીશું?" અને તેથી વધુ. તે ક્ષણે આ વિષયમાંથી બહાર નીકળવું પહેલેથી જ અસુવિધાજનક હતું. મને સમજાયું કે આ મારા પપ્પામાં ઉત્સાહ જગાડે છે અને આ એક એવું કુટુંબનું આઉટલેટ છે - આપણે કેવી રીતે બેસીને કંઈક ચર્ચા કરીએ છીએ.

અને ખરેખર, અમે બે મહિના પહેલા પ્રથમ એપિસોડ રેકોર્ડ કર્યો હતો, અને બધું લોકો સુધી પહોંચ્યું હતું. લોકો આ વાતને કેવી રીતે મૌખિક શબ્દો દ્વારા શેર કરવાનું શરૂ કર્યું તે જોવું મારા માટે એકદમ આશ્ચર્યજનક હતું. મને મળેલ પ્રતિસાદને ત્રણ સ્પષ્ટ ભાગોમાં વિભાજિત કરી શકાય છે. પ્રથમ, આ મારા સાથીદારો, સાથીદારો અને મિત્રો છે. કેટલાક માર્કેટર્સ છે, અન્ય બિલકુલ નથી - પરંતુ તેઓ આ ફોર્મેટમાં હું જે વિશે વાત કરું છું તે વિશે સાંભળવામાં રસ ધરાવે છે. આ તો માત્ર જ્ઞાનની વાત છે.

બીજી વાર્તા એ છે કે ક્યાંકથી મારા પપ્પાના સાથીઓએ જોડાવા અને ટિપ્પણી કરવાનું શરૂ કર્યું. એવું નથી: "જુઓ, બ્રિટાનિયાના સંચાર નિર્દેશકે આ કર્યું" - પરંતુ "સેર્ગેયેવની પુત્રીએ તેની સાથે પોડકાસ્ટ બનાવ્યું, અને શું તમને યાદ છે ...". મારા પિતા ચારણ છે, અને તેમના ગીતો સાંભળનારા લોકોનો ચોક્કસ સમુદાય છે. ત્રીજી વાર્તા મારા માટે સૌથી મૂલ્યવાન છે. આ ટિપ્પણીઓ છે: "તમારા પિતા સાથે વાત કરો, તમારા માતાપિતા સાથે વાત કરો, જુઓ કે આ કેટલું સરસ છે."

A: શું એવી પરિસ્થિતિઓ છે જ્યારે એવું લાગે છે કે બધું સ્પષ્ટ છે, પરંતુ તે તારણ આપે છે કે અહીં એક બ્લેક હોલ ખુલી રહ્યું છે. અને આગળના પગલા પર બીજું બ્લેક હોલ ખુલે છે.

જ્યારે તે બહાર આવ્યું છે કે કેટલીક વસ્તુઓ જે સ્પષ્ટ લાગતી હતી તે પ્રશ્નો ઉભા કરે છે. આવા સંવાદો ખરેખર પેઢીઓ વચ્ચેના તફાવતને કેટલી હદે દર્શાવે છે?

અને: આ મારા માટે પણ ખૂબ જ સુંદર છે, કારણ કે દરેક પોડકાસ્ટ થોડું માઇનફિલ્ડ છે. મને ખબર નથી કે આપણે ક્યાં ફિટ થઈશું. જો હું મારી વાર્તાઓ દ્વારા સમજુ છું તે પ્રેક્ષકોમાંથી હું લોકોને કેવી રીતે દોરી શકું છું તે માર્ગને હું પહેલેથી જ સ્પષ્ટપણે સમજી શકું છું, તો પછી મને સંપૂર્ણપણે સમજી શકાય તેવી કેટલીક બાબતો પર પિતા કેવી રીતે પ્રતિક્રિયા આપે છે તેનાથી હું સંપૂર્ણપણે ખુશ છું. અને અલબત્ત, હું સારી રીતે તમારી મજાક ઉડાવી રહ્યો છું. હું તેને ટીવી શ્રેણી "બ્લેક મિરર" જોવા અથવા [ઇલ્યા] ક્રાસિલશ્ચિકના 50 મુદ્દાઓ વાંચવા દબાણ કરું છું, જે તેણે આધુનિક મીડિયા વિશે લખ્યું હતું.

બેન્ડર્સનેચ, ઇન્ટરેક્ટિવ બ્લેક મિરર શ્રેણી સાથે, તે રમુજી હતું કારણ કે લોકો માત્ર નિર્દેશ કરવાનું શરૂ કરશે અને મારા મિત્રો અને હું અમે કયા વાર્તા વિકલ્પો પસંદ કર્યા છે તે વિશે વાત કરીશું. પપ્પાએ એમ કહીને શરૂઆત કરી હતી કે તેઓ કંઈપણ કરવા જઈ રહ્યા નથી અને આ “બકવાસ” તેમને શ્રેણી જોવાથી રોકી રહી હતી. સંપૂર્ણપણે અણધારી પ્રતિક્રિયા. અમે ડાયર પર અટકી ગયા કારણ કે તે ડિક્શનરી લઈને બેઠો હતો અને કેટલીક વસ્તુઓનો અનુવાદ કરી રહ્યો હતો. તે તેના માટે સ્પષ્ટ ન હતું, પરંતુ તે ખૂબ જ કાળજીપૂર્વક તૈયારી કરી રહ્યો હતો. તે કાગળનો ટુકડો લઈને આવ્યો અને તેણે મને કહ્યું કે તે શું સમજે છે અને તે શું સમજી શકતો નથી.

આ પણ મને થોડી પ્રેરણા આપે છે. હું બે વર્ષથી શીખવી રહ્યો છું, અને મારી પ્રેક્ટિસ દરમિયાન મેં સાંભળેલા પ્રશ્નોના જવાબો મારી પાસે મોટી સંખ્યામાં છે. મેં હજુ સુધી [પપ્પાના] પ્રશ્નો સાંભળ્યા નથી. આ મારા માટે ખૂબ જ રસપ્રદ છે કારણ કે તે મને આશ્ચર્યચકિત કરે છે અને હું સમજાવવાનો પ્રયત્ન કરું છું.

પોડકાસ્ટમાં અમુક બિંદુઓ પર, હું સમજું છું કે ક્યાંક પણ મને તે અટકી નથી, જે વધુ સારી રીતે અને તે સમજી શકે તે રીતે સમજાવી શકાયું હોત. પરંતુ અમે બે રમુજી પાત્રો હોવાથી, લોકો નિર્દેશ કરે છે તેમ, અમે ગૌરવ સાથે આ શૈક્ષણિક પરિસ્થિતિઓમાંથી બહાર આવીએ છીએ.

એ: મને લાગે છે કે આવી બાબતો વધારાની શૈક્ષણિક સહાય અને બોજ વહન કરે છે. તે એક વસ્તુ છે જ્યારે સમાન વયના લોકો વાતચીત કરે છે અને ચોક્કસ શબ્દોના અર્થને લગભગ સમજે છે અને તેમની સમજને ચોક્કસ શરતોમાં મૂકે છે. બીજી પેઢીની વ્યક્તિ આવે અને આ કે તે શબ્દ સમજવાનું કહે ત્યારે તે બીજી બાબત છે.

અને: સંપૂર્ણપણે.

એ: તે તારણ આપે છે કે તમે જાતે જ આનો અર્થ શું સમજો છો, પરંતુ અહીં તમારે સારમાં જવાબ આપવાની જરૂર છે.

અને: હા, કારણ કે કોઈપણ જવાબમાં તમે સંદર્ભ આપી શકો છો, મીડિયા અથવા સામગ્રીમાં સમાન પરિસ્થિતિ. અને જ્યારે તમારી પાસે આ ટૂલકીટ ન હોય, અને તમે સમજો છો કે તે કામ કરશે નહીં.

એ: અન્ય સંદર્ભોની જરૂર છે.

અને: સંપૂર્ણપણે.

પપ્પા સતત તેની તુલના તેમના કામના અનુભવ સાથે કરે છે - તેણે અગાઉ રેડિયો "યુનોસ્ટ" અને ટેલિવિઝન પર કામ કર્યું હતું. તેમણે તેમના મોટા ભાગના જીવનમાં મીડિયામાં પણ કામ કર્યું હતું અને આ સમાનતાઓ પણ અત્યંત રસપ્રદ છે. આપણામાંથી કોણ હવે 70 અને 80ના દાયકા સાથે સરખામણી કરવાનું વિચારશે?

મારા માટે પણ આમાં શૈક્ષણિક મૂલ્ય છે, કારણ કે હું જોઈ રહ્યો છું કે ભૂતકાળમાં આ ઉત્પાદનો કેવી રીતે કામ કરતા હતા. આમાં અમારું પરસ્પર શૈક્ષણિક મિશન છે.

એ: મહાન. મને લાગે છે કે આ એક ઉત્તમ ઉદાહરણ છે કે કેવી રીતે પેઢીઓ વચ્ચેના સંચારનું આંતરછેદ બંને પક્ષો માટે વધારાનું મૂલ્ય બનાવે છે. એવા લોકોનો સમાવેશ થાય છે જેઓ તેમના પ્રવૃત્તિના ક્ષેત્રની નજીક ન હોય તેવા વિષયને સમજવા માગે છે.

અને: હા તે છે. હું, અલબત્ત, નસીબદાર હતો, કારણ કે પ્રયોગની શુદ્ધતા ખૂબ ઊંચી હોવાનું બહાર આવ્યું છે. પિતાજીના જીવનમાં ક્યારેય એક પણ સોશિયલ નેટવર્ક નહોતું.

તે લગભગ સમજે છે કે ફેસબુક કેવી રીતે કામ કરે છે. પરંતુ જ્યારે મેં તેને મને ઇન્સ્ટાગ્રામ શું છે તે જણાવવાનું કહ્યું ત્યારે અમે અટકી ગયા. તે તારણ આપે છે કે તે શા માટે સામાજિક નેટવર્ક્સ શરૂ કરવા માંગતો નથી, શા માટે આ એક મહાન દુષ્ટ છે, વગેરે પર તેની પાસે એક સૈદ્ધાંતિક સ્થિતિ છે. આ એક રસપ્રદ સ્થિતિ છે.

[શીર્ષક] "સારું, પા-એપી" ક્યાંથી આવ્યું: [પ્રતિસાદમાં] રેટરિકના "તમે તમારા કમ્પ્યુટર્સ અને સામાજિક નેટવર્ક્સ સાથે, તમારા ફોન પરની દરેક વસ્તુ, કેટલું ગુસ્સે ભરે છે." તે સ્પષ્ટ છે કે તે આના જેવું હતું: "સારું, પપ્પા, તે પૂર્ણ કરો, જાતે કંઈક શીખવું વધુ સારું છે."

મને ખબર નથી કે તે ઉંમર સાથે આવે છે કે તમારા પિતા અને બીજી પેઢીના કોઈ વ્યક્તિ સાથેની તમારી વાતચીતની ઊંડાઈ અને ગુણવત્તા સાથે. હવે હું જોઉં છું કે તે શા માટે છે. તેણે કહ્યું: "કલ્પના કરો, 90 ના દાયકામાં હું ઘણા બધા વિચારો ધરાવતો એક સ્વસ્થ 40 વર્ષનો માણસ છું - તે ખરેખર એક સર્જનાત્મક વ્યક્તિ છે - અચાનક કોઈક સમયે મને ખ્યાલ આવે છે કે બધી તકનીકો મને ખાલી ચૂકી ગઈ છે. અચાનક, ક્યાંકથી, દરેકની પાસે ફોન, કમ્પ્યુટર અને સોશિયલ નેટવર્ક હતું. અને હું હમણાં જ બેઠો અને સમજાયું કે મારી પાસે સમય નથી."

મને આ સ્થિતિ ખૂબ જ રસપ્રદ લાગી. અને પછી મને લાગે છે: “ઠીક છે, હું 50-60 વર્ષનો થઈશ. આ બધું કેવી રીતે વિકસિત થશે?" કદાચ દરેક જણ ટિક ટોક પર જશે, જેના વિશે મને હવે કંઈ સમજાતું નથી. ત્યાં, બાળકો તેમના ચહેરા પર માસ્ક લટકાવે છે, અને આ, અલબત્ત, દેખીતી રીતે, અમને સંપૂર્ણપણે બાયપાસ કરે છે. આપણા ભવિષ્યને એક્સ્ટ્રાપોલેટ કરવું અને આપણે કેવી રીતે જીવીશું અને આપણે કેવી રીતે સંચાર બનાવીશું તે વિશે વિચારવું પણ આ ખૂબ જ રસપ્રદ છે. મને લાગે છે કે આ મહત્વપૂર્ણ છે.

A: શું પપ્પા સંદેશાવ્યવહારના પરિણામે કોઈ રુચિઓ અથવા આદતોમાં ફેરફાર કરે છે? શું કોઈ ફેરફારો છે? જો તેને શ્રેણીમાંથી કંઈક ગમ્યું કે કંઈક નવું?

અને: તમે જાણો છો, આ મારું પ્રિય છે. હું તાજેતરમાં ઘરે રોકાઈ ગયો અને મારા પિતા અને તેમના મિત્ર વચ્ચે ટેલિફોન વાર્તાલાપનો સાક્ષી બન્યો.

ભાષણ આના જેવું હતું: "પેટ્રોવિચ, તમે અહીં બેઠા છો, કંઈક કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છો. શું તમે જાણો છો કે સામગ્રી એક કોમોડિટી છે? શું તમે જાણો છો કે માર્કેટિંગની ગણતરી હવે આવા KPIs અનુસાર કરવામાં આવે છે, અને સામગ્રીએ ખરેખર ઉત્પાદનને અનુસરવું જોઈએ, અને ઊલટું નહીં?

પછી અમને નીચેની વાર્તા મળી: સમય સમય પર તે ઇન્ટરનેટ પર કંઈક વાંચે છે અને મને લખવાનું શરૂ કરે છે: "સાંભળો, શું તમે જાણો છો કે ટ્વિટરએ આવા અને આવા લોન્ચ કર્યા?" અમે સમાચારની આપલે પણ કરીએ છીએ. અલબત્ત, હું માયાળુ હસું છું, પણ તે સરસ છે. તમારી બકબકથી, તમે વ્યક્તિમાં આજે જીવન કેવી રીતે બને છે તે સમજવામાં રસ જગાડો છો. હું મારા પ્રવચનોમાંથી કેટલાક ભાગો તેને ભજવું છું, અને તે તેને સમજવાનો પ્રયાસ કરે છે.

શીખવાની આ ઈચ્છા - અંગ્રેજોમાં પાછા ફરવું અને આપણે જેમાં માનીએ છીએ - એ જીવનભરના શિક્ષણનો આદર્શ ખ્યાલ છે. ખાસ કરીને જ્યારે શિક્ષણનો આ સ્ત્રોત માત્ર એક ઓનલાઈન કોર્સ અથવા "મોસ્કો દીર્ધાયુષ્ય" નથી, પરંતુ તમારું પોતાનું બાળક છે, જે તમને સમજાવે છે કે તે કેવી રીતે જીવે છે અને વ્યક્તિગત વાર્તાઓ સિવાય અન્ય કેટલાક જ્ઞાન આપે છે.

હું ફક્ત જ્ઞાન પર વધુ ભાર મૂકવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છું, ખૂબ વ્યક્તિગત મેળવ્યા વિના. જોકે વ્યક્તિગત મેળવવું એ અમારા પોડકાસ્ટનો અભિન્ન ભાગ છે.

A: આ બ્રિટિશમાં, બ્રિટિશની બહાર, મીડિયામાં, કમ્યુનિકેશન્સમાં, દરેક જગ્યાએ તાલીમ છે.

અને: તે તારણ આપે છે કે આ ખરેખર દરેક જગ્યાએ શીખી રહ્યું છે. આ વાર્તા ખૂબ સમૃદ્ધ છે કારણ કે જ્યારે તમે બહારના કેટલાક જ્ઞાનને પ્રસારિત કરવાનું શરૂ કરો છો, [સ્વ-શંકા દેખાય છે]. તે બિલકુલ પાખંડી સંકુલ નથી, મારી અંદર હંમેશા એક વિચાર હોય છે - શું હું વાત કરી રહ્યો છું, શું હું કંઈક વિશે વાત કરી રહ્યો છું, શું મેં મારું "હોમવર્ક" યોગ્ય રીતે કર્યું છે. આ એક ઉત્તમ વિદ્યાર્થી સંકુલ છે - શું મેં લોકો સાથે તેના વિશે વાત કરવા સક્ષમ બનવા માટે બધું જ અભ્યાસ કર્યો છે?

એ: મહાન. અમે આના જેવું એક વિષયોનું વર્તુળ બનાવ્યું.

અને: હા હા.

એ: સરસ, અમે આવી સરસ નોંધ પર સમાપ્ત કરી શકીએ છીએ.

અને: સરસ, ખૂબ ખૂબ આભાર.

સામગ્રી માર્કેટિંગ વિષય પર અમારું માઇક્રોફોર્મેટ:

તેમ છતાં તમારી પાસે કેવા પ્રકારની ઓફિસ છે?
Habré પર શું છે: હવે “✚” અને “–” આખા મહિના માટે ચાલુ રહે છે
પોડકાસ્ટ. IT સંપાદકીય આઉટસોર્સિંગ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે
Habré પર શું છે: વાચકો ટાઈપોની જાણ કરે છે

ગ્લિફ વિ સ્ટાફ મેમ્બર
આર્કીટાઇપ્સ: વાર્તાઓ કેમ કામ કરે છે
લેખકનો અવરોધ: આઉટસોર્સિંગ સામગ્રી અપ્રમાણિક છે!
જ્યારે આઠ કલાક... પૂરતા છે (કામ માટે)

પ્રોફાઇલમાં પીએસ glphmedia - અમારા પોડકાસ્ટના તમામ એપિસોડ્સની લિંક્સ.

સોર્સ: www.habr.com