હું કેવી રીતે 35 વર્ષની ઉંમરે પ્રોગ્રામર બન્યો નહીં

સપ્ટેમ્બરની શરૂઆતથી જ, “પ્રોગ્રામરનું બાળપણ”, “એન વર્ષ પછી પ્રોગ્રામર કેવી રીતે બનવું”, “મેં બીજા વ્યવસાયમાંથી IT માટે કેવી રીતે છોડ્યું”, “પ્રોગ્રામિંગનો માર્ગ” વિષય પર સફળ સફળતા વિશે પ્રકાશનો. , અને તેથી વિશાળ પ્રવાહમાં Habr માં રેડવામાં. આ પ્રકારના લેખો દરેક સમયે લખવામાં આવે છે, પરંતુ હવે તે ખાસ કરીને ગીચ બની ગયા છે. દરરોજ મનોવૈજ્ઞાનિકો, વિદ્યાર્થીઓ અથવા અન્ય કોઈ લખે છે.

અને દરેક લેખમાં એક પરિચિત ગીત સંભળાય છે: મુખ્ય વસ્તુ જે લેખકો સલાહ આપે છે તે છે "પ્રયાસ કરો", "હાર ન આપો", "ડરશો નહીં" અને "તમારા સ્વપ્ન તરફ જાઓ"; અને ટિપ્પણીઓમાં તમે વારંવાર અભિપ્રાય મેળવી શકો છો કે જો તમને બાળપણથી કમ્પ્યુટર્સ પસંદ છે, તો પછી તેમની સાથે કામ કરવું એ આશ્ચર્યજનક નથી. મારા જીવનચરિત્રના ઉદાહરણનો ઉપયોગ કરીને, હું વાચકોને એ વિચાર તરફ દોરી જવા માંગુ છું કે પ્રારંભિક પરિસ્થિતિઓ કરવામાં આવેલા પ્રયત્નો કરતાં વધુ મહત્વપૂર્ણ હોઈ શકે છે. ન્યાયી દુનિયામાં વિશ્વાસ મનોવૈજ્ઞાનિક આરામને પ્રોત્સાહન આપે છે, પરંતુ વાસ્તવિકતાને ખૂબ સચોટ રીતે પ્રતિબિંબિત કરતું નથી.

મંજૂરી નથી: શરૂઆત

Энциклопедия профессора Фортрана для старшего школьного возраста

મારી વાર્તા બાળપણમાં કોમ્પ્યુટર સાયન્સ ક્લાસરૂમમાંથી કોર્વેટ કોમ્પ્યુટરથી શરૂ થાય છે. પરંતુ સોવિયત પછીના શિક્ષણના અંધકાર ક્ષેત્રમાં આ એક આકસ્મિક કિરણ હતું - તે દિવસોમાં, કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાનનો સત્તાવાર અભ્યાસ 11મા ધોરણમાં શરૂ થવાનો હતો. મેં હમણાં જ જુનિયર હાઇ માટે અવ્યવસ્થિત રીતે શરૂ કરેલ કમ્પ્યુટર શિક્ષણ માટે સાઇન અપ કર્યું છે. અઠવાડિયામાં એકવાર, તેઓએ અમારા માટે બારીઓ પરના બારવાળા અંધારી ઓફિસનો ભારે લોખંડનો દરવાજો ખોલ્યો અને કોર્વેટ બેઝિકનો ઉપયોગ કરીને સ્ક્રીન પર "હેલો" કેવી રીતે દર્શાવવું તે અમને બતાવ્યું. તે મહાન હતું, પરંતુ તે લાંબા સમય સુધી ચાલ્યું ન હતું.

દેખીતી રીતે તે એક પ્રકારનો શૈક્ષણિક પ્રયોગ હતો જે શાબ્દિક રીતે છ મહિના પછી સમાપ્ત થયો. મેં ઘણું શીખવાનું મેનેજ કર્યું નથી, હું ફક્ત રસ લેવાનું વ્યવસ્થાપિત છું. પરંતુ જ્યારે વૈકલ્પિક સમાપ્ત થયું, ત્યારે તેઓએ મને લોકપ્રિય રીતે સમજાવ્યું: કમ્પ્યુટર ખરેખર બાળકો માટે નથી; લોકો અગિયારમા ધોરણ પહેલાં કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાનનો અભ્યાસ કરવા માટે મોટા થતા નથી.

અહીં એ નોંધવું યોગ્ય છે કે ડૅશિંગ નેવુંના દાયકાએ ચારે તરફ શાસન કર્યું, જ્યારે અગ્રણીઓના મહેલોના વિવિધ તકનીકી વર્તુળો મોટા ભાગના ભાગ માટે પહેલેથી જ બંધ થઈ ગયા હતા, અને ઘરના કમ્પ્યુટર્સ હજી સામાન્ય બન્યા ન હતા. તેથી તમે ટેક્નોલોજી-અથવા કમ્પ્યુટર્સની ઍક્સેસ મેળવી શક્યા નથી-ફક્ત કારણ કે તમે તેમને શીખવા માંગતા હતા. વિજેતાઓ કાં તો તે લોકોના બાળકો હતા જેઓ નવા બજાર અર્થતંત્રમાં એકીકૃત થયા હતા, અથવા જેઓ રોજિંદા ધોરણે કોમ્પ્યુટરનો ઉપયોગ કરતા હતા - એન્જિનિયરો, કમ્પ્યુટર સાયન્સ શિક્ષકો, વિવિધ વિભાગોમાં "તકનીકી નિષ્ણાતો" હતા.

ઉદાહરણ તરીકે, ઘણા વર્ષો પછી મને ખબર પડી કે તે જ વર્ષે, મારા (ભવિષ્યના) સહાધ્યાયીના માતા-પિતાએ તેને ZX સ્પેક્ટ્રમ આપ્યો હતો. રમતો માટે, અલબત્ત.

મોટે ભાગે, હું નવી ડિજિટલ દુનિયાથી દૂર રહી ગયો હોત. મેં અભ્યાસ કર્યો અને સંપૂર્ણ આત્મવિશ્વાસથી મોટો થયો કે હવે હું અગિયારમા ધોરણ કરતાં પહેલાં કમ્પ્યુટર પર પહોંચી શકીશ નહીં. તે રમુજી છે કે આ તે છે જે થઈ રહ્યું છે. પરંતુ તેના લગભગ થોડા વર્ષો પહેલા, એક વાસ્તવિક ચમત્કાર થયો - મને સ્થાનિક ચેરિટી ઇવેન્ટના ભાગ રૂપે કમ્પ્યુટર પ્રાપ્ત થયું.

એવું લાગે છે કે આ તે છે જ્યાં મારે ખોવાયેલા સમયની ભરપાઈ કરવી પડશે - પરંતુ જીવનએ ફરીથી તેની ગોઠવણો કરી.

એક જાણીતી કહેવત છે કે જો તમે ભિખારીને એક મિલિયન ડોલર આપો, તો તે જાણશે નહીં કે તેનું શું કરવું. અલબત્ત, જો તે સ્માર્ટ ભિખારી છે, તો તે લાખોનો એક ભાગ તાલીમ પર ખર્ચ કરશે, જેમાં પૈસા કેવી રીતે હેન્ડલ કરવા તે શીખવા સહિત. પરંતુ તેમ છતાં, પૈસાથી મોટી થયેલી વ્યક્તિ શું કરી શકે તેની સાથે તેની તુલના કરી શકાતી નથી. જ્યારે પણ વ્યક્તિ તેના સામાજિક સ્તરની સીમાઓથી બહાર આવે છે ત્યારે આવી આપત્તિ ઊભી થાય છે.

સામાન્ય સંજોગોમાં હું ક્યારેય કોમ્પ્યુટર રાખી શક્યો ન હોત, મારી પાસે કોઈપણ અભ્યાસક્રમો અથવા સંબંધિત ઉત્પાદનો માટે પૈસા પણ નહોતા. આ જ કારણસર, મારી પાસે એવા લોકો વચ્ચે જોડાણ નહોતું જે મને કંઈક કહી શકે; હું ફક્ત આ વર્તુળનો ભાગ નહોતો. કમ્પ્યુટર શાબ્દિક રીતે બીજી દુનિયાનો એક ભાગ હતો. સામાન્ય ઘરગથ્થુ ઉપકરણો નથી, જેમ કે તે હવે છે, પરંતુ એલ્વેન આર્ટિફેક્ટ જેવું કંઈક છે. તેથી, હું મારા પોતાના અનુભવમાંથી પ્રયોગ અને કંઈક શીખી શક્યો નહીં - "તમે એક મોંઘી વસ્તુ તોડી નાખશો." તેથી, હું મારા સાથીદારોને કહી શક્યો નહીં કે મારી પાસે ઘરે કમ્પ્યુટર છે - ડેશિંગ નેવુંના દાયકાની આસપાસ છે, તમને યાદ છે? તદનુસાર, માહિતીની આપલે કરવાની તકો તીવ્રપણે ઓછી કરવામાં આવી હતી - હું કોઈને સલાહ માટે પૂછી શક્યો નહીં, હું પ્રશ્નો પૂછી શક્યો નહીં અથવા અનુભવો શેર કરી શક્યો નહીં. ઈન્ટરનેટ? શું? શું ઇન્ટરનેટ? કદાચ ફિડો? હા, અમારી પાસે ટેલિફોન પણ નહોતો.

તમે પુસ્તકાલયમાં જઈ શકો છો, પુસ્તકો અથવા સંદર્ભ પુસ્તકો મફતમાં શોધી શકો છો, અને પછી બીજી સમસ્યા ઊભી થઈ. તે શરતો માટે તે ખૂબ અદ્યતન કમ્પ્યુટર હતું. તેના પર વિન્ડોઝ 95 ઇન્સ્ટોલ કરવામાં આવ્યું હતું.

મેં લાઇબ્રેરીમાં રહેલા કમ્પ્યુટર્સ વિશેનું મુખ્ય (માત્ર) પુસ્તક લીધું - પ્રખ્યાત હેઇન / ઝિટોમિર્સ્કી પાઠ્યપુસ્તક “ફન્ડામેન્ટલ્સ ઑફ ઇન્ફોર્મેટિક્સ એન્ડ કમ્પ્યુટર સાયન્સ” લાલ કવર સાથે. હવે તમે તેને ઈન્ટરનેટ પર શોધી શકો છો અને તેના સમાવિષ્ટો અને વિન્ડોઝ 95 સાથે સંપૂર્ણ કમ્પ્યુટરની સામગ્રી વચ્ચેનો તફાવત અનુભવી શકો છો. પરિસ્થિતિ એ હકીકતને કારણે વધુ વણસી હતી કે પાઇરેટેડ સૉફ્ટવેર પણ મેળવવું મુશ્કેલ હતું - "ઑલ ઑફિસ સૉફ્ટવેર - 2000" ના આકર્ષક નામો સાથે ડીવીડી સ્ટોર્સના પરાકાષ્ઠા પહેલા હજુ થોડા વર્ષો બાકી હતા. જો કે, જ્યારે તેઓ દેખાયા, ત્યારે મારી પાસે ડિસ્ક માટે પૈસા નહોતા.

માર્ગ દ્વારા, અહીં ક્યાંક 11મા ધોરણમાં "સત્તાવાર" કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાનનો સમય આવી ગયો હતો - અમને 91 થી મેં પહેલેથી જ ઉલ્લેખિત પાઠ્યપુસ્તક આપવામાં આવી હતી, અને વાસ્તવિક કાર્યો એલ્ગોરિધમ્સના સરળ વૃક્ષો દોરવાનું હતું (કાગળ પર પેંસિલ વડે ) અને લેક્સિકોન ટેક્સ્ટ એડિટરનો ઉપયોગ કરો.

ફોર્મ spanking

Настоящие программисты и я

પરિણામે, મારું કમ્પ્યુટર ડેવલપમેન્ટ દુર્ભાગ્યે આ બે વર્ષોથી અટકી ગયું છે. મેં વિન્ડોઝ હેલ્પ વાંચી, હૂક દ્વારા અથવા ક્રૂક દ્વારા મેં ફ્લોપી ડિસ્ક પર કમ્પ્યુટર માટે વિવિધ પ્રોગ્રામ્સ મેળવ્યા અને autoexec.bat ફાઇલમાં ફેરફાર કરીને "અદ્યતન વપરાશકર્તા" બનવાનું શીખ્યા. હું શાળામાંથી લેક્સિકોન લાવ્યો, પણ શું? સામાન્ય રીતે, જ્યારે હું આખરે મારા બાળપણમાં પાછો ફર્યો અને qBasic માં પ્રોગ્રામિંગ શરૂ કરી શક્યો ત્યાં સુધીમાં, વિઝ્યુઅલ ઇન્ટરફેસ પહેલેથી જ મારી આસપાસ સર્વોચ્ચ શાસન કરે છે.

આ વિરોધાભાસે નિયમિત ટેક્સ્ટ પ્રોગ્રામિંગનો ઊંડાણપૂર્વક અભ્યાસ કરવાની મારી પ્રેરણાને મોટાભાગે નષ્ટ કરી. તેનું કારણ વિન્ડોઝ 95 ના ગ્રાફિક્સ વચ્ચેની દમનકારી વિસંગતતા હતી, જેની સાથે મેં કમ્પ્યુટરની દુનિયામાં મારું વાસ્તવિક નિમજ્જન શરૂ કર્યું, અને ભાષાઓની નિસ્તેજ ટેક્સ્ટ સ્ક્રીન હું જાણતો હતો. પ્રોગ્રામરોની અગાઉની પેઢી ફક્ત ખુશ હતી કે જ્યારે POINT(10,15) લખતી વખતે સ્ક્રીન પર એક બિંદુ દેખાય છે. તેમના માટે, પ્રોગ્રામિંગ "સ્ક્રીન પર કંઈક દોરવાનું હતું જે ત્યાં ન હતું." મારા માટે, સ્ક્રીન પહેલેથી જ ફોર્મ અને બટનોથી ભરેલી હતી. મારા માટે, પ્રોગ્રામિંગ એ "બટન દબાવવા પર કંઈક કરવું" હતું - અને બટન પોતે જ કંટાળાજનક હતું.

ગીતાત્મક વિષયાંતર તરીકે, હું એ નોંધવા માંગુ છું કે હવે સર્પાકારમાં પ્રોગ્રામિંગ ભાષાઓનો વિકાસ એ જ પરિસ્થિતિમાં પાછો ફર્યો છે. હવે બધા "વાસ્તવિક પ્રોગ્રામરો" ફરીથી નોટપેડમાં ઇન્ટરફેસ ડિઝાઇન કરી રહ્યા છે, અને દરેક પ્રોગ્રામર હવે, જેમ કે તે હતા, ફરીથી ડિઝાઇનર બનવા માટે બંધાયેલા છે. ફરીથી, તમારે ફક્ત કોડનો ઉપયોગ કરીને સ્ક્રીન પર બટનો, ઇનપુટ વિંડોઝ અને અન્ય નિયંત્રણો મૂકવાની જરૂર છે. પરિણામે, આ કિસ્સામાં ક્લાસિક 80/20 નિયમ આના જેવો દેખાય છે: "અમે 80% સમય મેન્યુઅલી કોડ લખીને ઈન્ટરફેસ બનાવવામાં અને 20% સમય ઈન્ટરફેસ તત્વોની વર્તણૂક સેટ કરવામાં વિતાવીએ છીએ." શા માટે આ DOS અને પાસ્કલના દિવસોમાં હતું - હું સમજું છું; ત્યાં કોઈ વિકલ્પો ન હતા. આ હવે શા માટે અસ્તિત્વમાં છે, જ્યારે દરેક વ્યક્તિએ પહેલેથી જ VB, Delphi અને C# જોયા અને સ્પર્શ કર્યા છે - મને ખબર નથી; મને શંકા છે કે સમસ્યા એ છે કે વિકાસ પર્યાવરણ ચૂકવેલ છે કે મફત છે. અનુકૂળ વસ્તુઓ હંમેશા ખર્ચાળ હોય છે, અને ઉલ્લેખિત વાતાવરણના મફત સંસ્કરણો ઘણા લાંબા સમય પહેલા દેખાતા નથી.

ઈન્ટરનેટ પ્રોગ્રામિંગ મારા દ્વારા પસાર થવાનું આ એક કારણ હતું. તેમ છતાં, તે ખૂબ પછીથી બહાર આવ્યું તેમ, પોર્ટફોલિયો બનાવવો અને પ્રોગ્રામર બનવું સૌથી સરળ હશે. મેં PHP અને JS બંને પર મારા હાથ મેળવવાનો પ્રયાસ કર્યો, પરંતુ "નોટપેડમાં કોડ લખવા" માંગતા ન હતા. સારું, બીજું કારણ એ છે કે ઇન્ટરનેટ મારા જીવનમાં ક્યાં તો 2005 અથવા 2006 માં દેખાયું - તે પહેલાં તે વિશ્વ ચિત્રની પરિઘ પર ક્યાંક હતું. સેલ ફોનની સાથે, "શ્રીમંત લોકો શું વાપરે છે."

તેથી મેં આ તમામ DOS પ્રોગ્રામિંગ છોડી દીધું અને પહેલા એક્સેસ નોર્થવિન્ડ તાલીમ ડેટાબેઝમાં પ્રવેશ કર્યો, જેણે મને ફોર્મ્સ, બટન્સ, મેક્રોઝ અને એપ્લિકેશન પ્રોગ્રામિંગનું શિખર આપ્યું - VBA. સંભવતઃ ક્યાંક તે ક્ષણે મેં આખરે નક્કી કર્યું કે ભવિષ્યમાં હું પ્રોગ્રામર તરીકે કામ કરવા માંગુ છું. મને વિઝ્યુઅલ સ્ટુડિયો સાથે એક ડિસ્ક મળી, VB પર એક પેપર બુક(!) ખરીદી અને કેલ્ક્યુલેટર અને ટિક-ટેક-ટો બનાવવાનું શરૂ કર્યું, આનંદ થયો કે આખી ડિઝાઇન થોડીવારમાં ફોર્મ પર બની ગઈ હતી, અને હાથથી લખાઈ નથી. કોમ્પ્યુટર હવે દુર્લભ ન હોવાથી, હું આખરે દુનિયામાં જઈને સમાન વિચાર ધરાવતા લોકો સાથે પ્રોગ્રામિંગ વિશે ચર્ચા કરી શક્યો.

આ ચર્ચાઓમાં, મને જાણવા મળ્યું કે VB એ ભૂતકાળની વાત છે, એક મૃત્યુ પામેલી ભાષા કે જેની શોધ સચિવો માટે કરવામાં આવી હતી, અને બધા વાસ્તવિક લોકો C++ અથવા ડેલ્ફીમાં લખે છે. મને હજુ પણ પાસ્કલ યાદ હોવાથી મેં ડેલ્ફી પસંદ કરી. પ્રોગ્રામર બનવાના માર્ગમાં અવરોધોની લાંબી શ્રેણીમાં કદાચ આ મારી આગામી ભૂલ હતી. પરંતુ મેં ઓછામાં ઓછા પ્રતિકારના માર્ગને અનુસર્યો કારણ કે હું મારા કાર્યના પરિણામો શક્ય તેટલી ઝડપથી જોવા માંગતો હતો. અને મેં તેમને જોયા! મેં ડેલ્ફી પર એક પુસ્તક પણ ખરીદ્યું, મેં તેને એક્સેલ અને એક્સેસ સાથે લિંક કર્યું, જે હું પહેલેથી જાણતો હતો, અને પરિણામે મેં બનાવ્યું, પ્રથમ અંદાજમાં, જેને હવે "BI સિસ્ટમ" કહેવામાં આવશે. દુઃખની વાત એ છે કે હવે હું બધા પાસ્કલને સુરક્ષિત રીતે ભૂલી ગયો છું, કારણ કે મેં તેને દસ વર્ષથી સ્પર્શ કર્યો નથી.

અને, અલબત્ત, મેં પ્રોગ્રામર બનવા માટે કોલેજમાં જવાનો બે વાર પ્રયાસ કર્યો. અમારા નાના શહેરમાં આ માટે બહુ તકો ન હતી. પ્રથમ વખત, હું મૂર્ખતાપૂર્વક "એપ્લાઇડ મેથેમેટિક્સ" વિશેષતામાં નોંધણી કરવા ગયો, જેમાંથી લોકો ફક્ત આવી વિશેષતા - પ્રોગ્રામર સાથે સ્નાતક થયા હતા, પરંતુ તેઓને શાળાના અભ્યાસક્રમની બહાર ગણિતનું સખત જ્ઞાન હોવું જરૂરી હતું. તેથી મને પરીક્ષામાં પાસિંગ ગ્રેડ મળ્યો ન હતો. માધ્યમિક શિક્ષણ મેળવતી વખતે મારે કોલેજ બહાર બેસવું પડ્યું. બીજી વખત, મેં મારી જરૂરિયાતો થોડી ઓછી કરી અને એન્જિનિયરિંગ વિશેષતામાં ગયો - એન્જિનિયર તરીકે કામ કરવાથી મને વધુ આકર્ષિત ન થયું, પરંતુ તે હજી પણ કમ્પ્યુટર્સ સાથે કામ કરવાની નજીક હતું. ફક્ત તે ખૂબ મોડું થઈ ગયું હતું - લોકોએ તકનીકી વિશેષતાઓના લાભો ચાખ્યા હતા અને ટોળામાં ત્યાં દોડી ગયા હતા. માત્ર મેડલ વિજેતાઓ બજેટ સ્થાનો માટે લાયક ઠરે છે.

તેથી જ હવે મારી પાસે માનવતાની ડિગ્રી છે. તે લાલ છે, પરંતુ તકનીકી નથી. અને અહીંથી જ મોટા થવાની દુ:ખદ વાર્તા નોકરી શોધવાની ઉદાસી વાર્તા સાથે છેદે છે.

વાયોલિનવાદકની જરૂર નથી

...но не обязательно выживу...

ત્યાં એક ખૂબ જ વ્યાપક દંતકથા છે કે "તેઓ કોઈ પ્રોગ્રામરને ડિપ્લોમા માટે પૂછતા નથી." આ પૌરાણિક કથાના ઘણા કારણો છે, હું મુખ્યને સૂચિબદ્ધ કરવાનો પ્રયાસ કરીશ.

સૌપ્રથમ, નેવુંના દાયકાની શરૂઆતમાં - અને પછીના નેવુંના દાયકામાં - કમ્પ્યુટર તકનીકનું જ્ઞાન, સૈદ્ધાંતિક રીતે, દુર્લભ હતું. જો કોઈ વ્યક્તિ જાણતી હોય કે કોમ્પ્યુટર ક્યાં ચાલુ છે અને પ્રોગ્રામ ચલાવી શકે છે, તો તેણે વ્યવસાય માટે જરૂરી કામ કર્યું. અને મજૂર બજારમાં સામાન્ય અંધાધૂંધીએ એમ્પ્લોયરને જરૂરી કામ કરવા માટે સક્ષમ કોઈપણ વ્યક્તિને ઝડપથી શોધવાની ફરજ પાડી હતી - તે કોઈ વાંધો નથી કે તેણે એકવાર ત્યાં શું અભ્યાસ કર્યો હતો, તે મહત્વનું છે કે તે હવે શું કરી શકે છે. તેથી, નોંધપાત્ર સંખ્યામાં સ્વ-શિક્ષિત લોકોએ ઇન્ટરવ્યુમાં શાંતિથી તેમની કુશળતા દર્શાવી અને નોકરી મેળવી.

બીજું, તે જ વર્ષોમાં, વ્યવસાય ખૂબ જ ઝડપથી વિકાસ પામતો હતો, પરંતુ હજી પણ એચઆર જેવો કોઈ આધુનિક ખ્યાલ નહોતો. કર્મચારી અધિકારીઓ સોવિયેત કર્મચારી અધિકારીઓ રહ્યા, વર્ક બુક્સ અને રોજગાર કરારો દોર્યા અને નિષ્ણાતો અથવા મેનેજરો દ્વારા રૂબરૂમાં ઇન્ટરવ્યુ લેવામાં આવ્યા. તેમાંના મોટા ભાગનાને પરિણામમાં રસ હોવાથી, શિક્ષણ જેવા ઔપચારિક માપદંડને ખરેખર છેલ્લું માનવામાં આવતું હતું.

આનાથી સામૂહિક ચેતનામાં ભયંકર અસંતુલન થયું. જે લોકોને તે પરિસ્થિતિઓમાં નોકરી મળી છે તેઓ તદ્દન નિષ્ઠાપૂર્વક કહી શકે છે કે પ્રોગ્રામરને ડિપ્લોમાની જરૂર નથી, અને પોતાને ઉદાહરણ તરીકે ટાંકો. અલબત્ત, તમે આ પ્રકારને ઓળખો છો. જો કોઈ વ્યક્તિ તમને કહે છે કે "તમે શું કરી શકો છો તે બતાવો, અને તેઓ તમને નોકરી પર રાખશે," આ ફક્ત આવા પ્રોગ્રામર છે, તે સમયથી, તેઓએ તેને ભાડે રાખ્યો હતો, અને તે વિશ્વની અદમ્યતામાં માનતો હતો. તે જ રીતે, જૂના સોવિયેત લોકો કંઈક એવું કહે છે "પરંતુ તમે કમ્પ્યુટર પર કામ કરો છો અને અંગ્રેજી વાંચી શકો છો, આવી કુશળતાથી હું વાહ!" તેઓ હવે સમજી શકતા નથી કે સોવિયત સમયમાં આવી કુશળતા ફક્ત "વાહ" હતી, પરંતુ હવે દરેક બીજી વ્યક્તિ આ કરી શકે છે.

પછી બરાબર એ જ XNUMX ના દાયકાની શરૂઆતમાં બન્યું, જ્યારે તેલ વધવાનું શરૂ થયું, અર્થતંત્ર વિકસિત થવા લાગ્યું, અને નવા ટંકશાળવાળા ઉદ્યોગપતિઓના ટોળાં કોમ્પ્યુટર ચાલુ કરી શકે તેવા કોઈપણની શોધમાં શ્રમ બજારમાં દોડી ગયા.

પરંતુ તે જ સમયે, તેલના નાણાંના પ્રવાહે બિનઉત્પાદક કર્મચારીઓ - એચઆર વિભાગો બનાવ્યા. તે જ જૂના સોવિયેત કર્મચારી અધિકારીઓ ત્યાં હતા, પરંતુ તેઓને કોઈપણ કર્મચારીની ગુણવત્તા નક્કી કરવાનું કાર્ય સંપૂર્ણપણે અણધારી રીતે સોંપવામાં આવ્યું હતું. તેઓ, અલબત્ત, આ સ્તરના નિર્ણયો લઈ શકતા નથી. તેથી, તેઓએ તેમના પોતાના મૂલ્યાંકન માપદંડો વિકસાવ્યા, વાસ્તવિકતાથી ખૂબ દૂર, આશીર્વાદિત પશ્ચિમમાંથી અનુવાદિત પુસ્તકો અને શિક્ષણ જેવા ઔપચારિક માપદંડોના આધારે. આમ એક મહાન વળાંક આવ્યો: વાસ્તવિક કુશળતાથી ઔપચારિક માપદંડ સુધી.

પૌરાણિક કથા જીવંત રહી, માત્ર સહેજ સંશોધિત.

અર્થવ્યવસ્થા હજુ પણ વધી રહી હતી, લોકોને દરેક જગ્યાએથી પકડવામાં આવી રહ્યા હતા, અન્ય કંપનીઓથી દૂર રહેવાની લાલચ આપવામાં આવી હતી, પરંતુ કર્મચારી અધિકારીઓએ પસંદગી પ્રક્રિયા પર પહેલેથી જ તેમના કઠોર પંજા મૂક્યા હતા. અને સૌથી મહત્વની વસ્તુ "તમે શું કરી શકો તે બતાવો" ન હતું - કોઈપણ રીતે, કર્મચારી અધિકારી સમજી શકશે નહીં કે તેઓ તેને શું બતાવી રહ્યા છે - પરંતુ "કામનો અનુભવ". તેથી જે લોકોને એક સમયે બટન દબાવવાની ક્ષમતા માટે પ્રોગ્રામર શિક્ષણ વિના ક્યાંક નોકરી પર રાખવામાં આવ્યા હતા તેઓને અન્ય કંપનીમાં ફક્ત એટલા માટે લલચાવવામાં આવ્યા હતા કારણ કે તેઓ અગાઉ "સોફ્ટવેર એન્જિનિયર" તરીકે કામ કરતા હતા. અને ફરીથી, કોઈએ ડિપ્લોમા માટે પૂછ્યું નથી, કારણ કે તેના માટે કોઈ સમય નથી - શું તમારી પાસે "અનુભવ" છે? સારું, ઉતાવળ કરો અને બેસો અને કામ કરો!

છેલ્લે, છેલ્લું, ત્રીજું કારણ ઇન્ટરનેટ અને ખાનગી પ્રોજેક્ટ્સનો ઝડપી વિકાસ છે. લોકોએ પાળેલાં પ્રોજેક્ટ્સ બનાવ્યાં, આ પ્રોજેક્ટ્સ કોઈને પણ બતાવી શકાય છે અને તેના દ્વારા તેમની કુશળતા સાબિત કરી શકાય છે. તમે એક પત્ર મોકલો છો, તમારી વેબસાઇટ પર એક લિંક જોડો છો - અને હવે તમે તમારી કુશળતા સાબિત કરી દીધી છે.

હવે શું?

તેલના ભાવ, જેમ આપણે જાણીએ છીએ, તૂટી ગયા છે, પરંતુ દંતકથા હજુ પણ જીવંત છે. છેવટે, "સોફ્ટવેર એન્જિનિયર્સ" ની સ્થિતિ પર ઘણા લોકો છે જેઓ ખરેખર વિશિષ્ટ શિક્ષણ વિના આ સ્થાનો પર પ્રવેશ્યા છે. જો કે, હવે આમાંથી કોઈ પણ કારણ સંપૂર્ણપણે કામ કરતું નથી, અને હવે તેમાંથી થોડા જ રોજગાર સાથે આ યુક્તિનું પુનરાવર્તન કરી શકે છે.

• કોમ્પ્યુટર ટેકનોલોજીનું જ્ઞાન સર્વવ્યાપી બન્યું છે. કમ્પ્યુટર સાથે કામ કરવું એ હવે રેઝ્યૂમેમાં સૂચવવામાં આવતું નથી, જેમ કે વાંચવા અને લખવાની ક્ષમતા ત્યાં સૂચવવામાં આવતી નથી (આ, માર્ગ દ્વારા, નુકસાન પહોંચાડ્યું ન હોત - મને અધિકૃત મીડિયામાં પણ ઘણીવાર વ્યાકરણની ભૂલો મળવા લાગી, અને હેબ્રે પરના લેખોમાં તેઓ ઈર્ષાભાવપૂર્ણ નિયમિતતા સાથે દેખાય છે).
• HR વિભાગો અને HR નિષ્ણાતો દેખાયા છે જેઓ તેમના નિર્ણયો માટે કોઈ જવાબદારી સહન કરતા નથી અને કોઈપણ પસંદગીના માપદંડનો ઉપયોગ કરી શકે છે. સ્વાભાવિક રીતે, ઔપચારિક લોકોને પ્રાધાન્ય આપવામાં આવે છે - તેઓ કામના અગાઉના સ્થળે ઉંમર, શિક્ષણ, લિંગ અને સમયને જુએ છે. કૌશલ્ય અને ક્ષમતાઓ શેષ સિદ્ધાંતને અનુસરે છે.
• લાંબા સમયથી પ્રોગ્રામરોની કોઈ અછત નથી. અછત છે સારું પ્રોગ્રામરો, પરંતુ આ સામાન્ય રીતે કોઈપણ વિશેષતા માટે સાચું છે. અને ઈન્ટરનેટ પર દરેક શાળાનો બાળક એક સામાન્ય પ્રોગ્રામર તરીકે કામ કરે છે; ફ્રીલાન્સ સાઇટ્સ પર, લોકો તેમના પોર્ટફોલિયો માટે મફતમાં કંઈક કરવાના અધિકાર માટે શાબ્દિક રીતે લડે છે.
• પેટ પ્રોજેક્ટ્સ પણ સામાન્ય બની ગયા છે. ઇન્ટરનેટ વ્યક્તિગત સાઇટ્સ અને ટેટ્રિસ ક્લોન્સથી ભરેલું છે, અને આ પ્રોજેક્ટ પહેલેથી જ લગભગ ફરજિયાત બની રહ્યો છે, એટલે કે, કર્મચારીઓની પસંદગીની ચાળણી પસાર કર્યા પછી, તમે તમારી જાતને નિષ્ણાત પસંદગીની ચાળણીમાં જોશો, અને તેઓ કહે છે કે "મને તમારું ગીથબ બતાવો."

જે લોકો શિક્ષણ ધરાવે છે - અથવા જે લોકો અનુભવ ધરાવે છે જે એચઆર વિભાગોની નજરમાં શિક્ષણને બદલે છે - માત્ર બીજો ભાગ જુએ છે. તેઓ સામાન્ય રીતે આના જેવું કંઈક કહે છે: "પ્રોગ્રામરને કામ કરવા માટે ડિગ્રીની જરૂર નથી, પરંતુ ગીથબ પરના પ્રોજેક્ટ ઉપયોગી થશે."

પરંતુ એચઆર વિભાગો દૂર ન થયા હોવાથી, તે તદ્દન સત્યતાપૂર્વક નીચે પ્રમાણે ઘડવામાં આવ્યું છે: "કામ કરવા માટે, પ્રોગ્રામરને ડિપ્લોમા (એચઆર પાસ કરવા માટે) ની જરૂર હોય છે, પરંતુ ગીથબ પર પ્રોજેક્ટ્સ (ટેક્નિકલ ઇન્ટરવ્યુ પાસ કરવા માટે) પણ જરૂરી છે." અને હું, મારા માનવતાના શિક્ષણ સાથે, આને સંપૂર્ણ રીતે અનુભવું છું - કારણ કે હું ગીથબ વિશે ફક્ત તકનીકી શિક્ષણ ધરાવતા પ્રોગ્રામરોની ફરિયાદોથી જ જાણું છું, પરંતુ કડક કર્મચારીઓની ચાળણી મને પ્રથમ તબક્કે દૂર કરે છે.

લોકો હવા જોતા નથી, માછલી પાણી જોતા નથી, અને CODTECHNOSOFT LLC પર ટેકનિકલ શિક્ષણ અથવા કામનો અનુભવ ધરાવતા લોકો જોઈ શકતા નથી કે તેઓને ડિપ્લોમા માટે પૂછવામાં આવ્યું નથી, કારણ કે તે પહેલેથી જ ગર્ભિત છે. ખાસ કરીને રમુજી લોકોના બહાના છે જેમ કે "હું ઘણા વર્ષોથી કામ કરી રહ્યો છું, મેં ક્યારેય મારો ડિપ્લોમા બતાવ્યો નથી." તમે પૂછો, શું તમે તેને તમારા રેઝ્યૂમેમાં સામેલ કર્યું? સારું, હા, અલબત્ત મેં કર્યું. તો, શું તમે સૂચવો છો કે હું મારા રેઝ્યૂમે અથવા કંઈક પર નકલી શિક્ષણ મૂકું છું, કારણ કે તેઓ કોઈપણ રીતે પુષ્ટિ માટે પૂછશે નહીં? તેઓ મૌન છે અને કંઈપણ જવાબ આપતા નથી.

માર્ગ દ્વારા, વિશેષતામાં જ્યાં તમામ બજેટ સ્થાનો ચંદ્રક વિજેતાઓ દ્વારા કબજે કરવામાં આવ્યા હતા, જૂથનો માત્ર અડધો ભાગ બજેટ હતો. અને બાકીના અડધા પેઇડ એજ્યુકેશનના વિદ્યાર્થીઓ હતા - તમે જાણો છો, તેમના માતાપિતાના પૈસાથી હપ્તાઓમાં પોપડો ખરીદ્યો હતો. મારો મિત્ર ત્યાં ગયો અને ડિપ્લોમા મેળવ્યો. પરિણામે, હું એક સંપૂર્ણ "સોફ્ટવેર એન્જિનિયર" બન્યો અને ત્યારથી પ્રોગ્રામર તરીકે કામ કરવામાં કોઈ સમસ્યા અનુભવી નથી. કારણ કે ડિપ્લોમા કહેતો નથી કે તમે મફતમાં અભ્યાસ કર્યો છે કે મફતમાં. પરંતુ વિશેષતા, "તકનીકી" - તેઓ લખે છે.

કમ્ફર્ટ ઝોનની બહાર

Это я уверенно поднимаюсь по карьерной лестнице

જ્યારે હું મોસ્કો પહોંચ્યો અને કામ શોધવાનું શરૂ કર્યું, ત્યારે મને આ બધું ખબર ન હતી. હું હજી પણ દંતકથામાં માનતો હતો કે પ્રોગ્રામર માટે તેના કાર્યનું પરિણામ બતાવવા માટે તે પૂરતું છે. મેં ખરેખર મારા પ્રોગ્રામ્સના નમૂનાઓ મારી સાથે ફ્લેશ ડ્રાઇવ પર રાખ્યા હતા - આગળ જોતા, હું કહીશ કે કોઈએ તેમની તરફ એક પણ વાર જોયું નથી. જો કે, ત્યાં ખૂબ ઓછા આમંત્રણો હતા.

તે સમયે પણ મને ડેલ્ફી યાદ હતી અને ઓછામાં ઓછી ઇન્ટર્ન પોઝિશન માટે, મને કેટલીક તકનીકી કંપનીમાં પ્રવેશવાનો પ્રયાસ કર્યો. તેણે દિવસમાં એક ડઝન પત્રો મોકલ્યા, જેમાં સમજાવ્યું કે મને નાનપણથી જ કોમ્પ્યુટરમાં રસ હતો અને હું આગળ ભણવા માંગુ છું. ઘણી વખત તેઓએ મને તદ્દન પ્રામાણિકપણે જવાબ આપ્યો કે મારી પાસે તકનીકી વિશેષતા હોવી જોઈએ - આ જ કારણ છે કે એચઆર મેનેજરો મોટી કંપનીઓની સરહદોનું રક્ષણ કરે છે, જેથી તમામ પ્રકારના માનવતાવાદી અંડરડોગ્સને બહાર કાઢવા માટે. પરંતુ મોટા ભાગના ભાગ માટે, તેઓ માત્ર પ્રમાણિત ઇનકાર પ્રાપ્ત. આખરે, હું મારી શોધ વધુ ચાલુ રાખી શક્યો નહીં અને નિયમિત ઓફિસ જોબ સાથે સમાપ્ત થયો જ્યાં મારે ફક્ત એક્સેલનો ઉપયોગ કરવો પડ્યો.

થોડા વર્ષો પછી, એક્સેસ અને એસક્યુએલ એક્સેલમાં ઉમેરવામાં આવ્યા, કારણ કે મેં મારી યુવાની યાદ રાખી અને સક્રિયપણે VBA સ્ક્રિપ્ટ્સ લખવાનું શરૂ કર્યું. પરંતુ તે હજી પણ "વાસ્તવિક પ્રોગ્રામિંગ" ન હતું. આધુનિક વિઝ્યુઅલ સ્ટુડિયો ડાઉનલોડ કરીને અને C# માં ડાઇવ કરીને મેં તેને બીજો પ્રયાસ કર્યો. મેં તેનો પ્રથમ અંદાજ તરીકે અભ્યાસ કર્યો, એક નાનો પ્રોગ્રામ લખ્યો અને ક્યાંક પહોંચવાનો ફરી પ્રયાસ કર્યો - સંપૂર્ણ સુવિધાયુક્ત ખાલી જગ્યાઓ અથવા ઇન્ટર્નશિપ ઑફર્સની અવગણના કર્યા વિના.

આ વખતે મને મારા સેંકડો પત્રોનો એક પણ જવાબ મળ્યો નથી. કોઈ નહિ. કારણ કે, જેમ હું હવે સમજું છું, મારી ઉંમર ત્રીસની નજીક આવી રહી હતી - અને મારા રેઝ્યૂમેમાં માનવતાવાદી વિશેષતા સાથે, આ કોઈપણ એચઆર વિભાગો માટે એક કાળો નિશાન બની ગયો. આનાથી મારો આત્મવિશ્વાસ અને શ્રમ બજાર વિશે પ્રોગ્રામરોની દંતકથાઓમાંની મારી માન્યતા બંનેને ખૂબ જ નબળી પડી. મેં "વાસ્તવિક પ્રોગ્રામિંગ" સંપૂર્ણપણે છોડી દીધું અને નિયમિત ઑફિસના કામ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું. સમયાંતરે મેં હજી પણ જુદી જુદી જગ્યાઓ પર પ્રતિક્રિયા આપી છે, પરંતુ જવાબમાં મને હજી પણ મૌન મળ્યું છે.

ક્યાંક આ તબક્કે હું સમજવા લાગ્યો કે વ્યક્તિ માટે તે કેટલું મૂલ્યવાન છે જે તે ધ્યાન આપતો નથી, અથવા તે દરેકને મૂળભૂત રીતે જે માને છે. તમે જેમની પાસે સલાહ માટે જાઓ છો અથવા ફક્ત જીવન વિશે ફરિયાદ કરો છો તેઓ આવી સૂક્ષ્મતામાં ધ્યાન આપતા નથી. તેઓએ મનોવિજ્ઞાન પરના લોકપ્રિય પુસ્તકો વાંચ્યા છે અને તમને કહે છે કે તમારે તમારા કમ્ફર્ટ ઝોનમાંથી બહાર નીકળવાની જરૂર છે. જો કે લાંબા સમયથી એક જાણીતો મજાક છે કે તમારે પહેલા તમારા કમ્ફર્ટ ઝોનમાં પ્રવેશવાની જરૂર છે. ઉંમર સાથે, આ પ્રવેશ અથવા બહાર નીકળવાની કિંમત વધે છે - ઉદાહરણ તરીકે, હવે હું ખાલી છોડી શકતો નથી અને ઇન્ટર્ન તરીકે કામ કરવા જતો નથી. તમારી આવક સમાન ન થાય ત્યાં સુધી તમે તમારી વર્તમાન નોકરી પર રહીને જ તમારી પ્રવૃત્તિને કાળજીપૂર્વક બદલી શકો છો.

ત્યાં વાજબી સલાહકારો છે, અને તેઓ ભલામણો આપે છે જે હું પોતે આપીશ. આમાં સ્વતંત્ર શિક્ષણ અને દૂરસ્થ કાર્ય અથવા તમારા પોતાના પ્રોજેક્ટ બનાવવાનો સમાવેશ થાય છે. પરંતુ અહીં મુશ્કેલીઓ છે.

હકીકત એ છે કે દૂરસ્થ કાર્ય એ ફક્ત "કામનો અનુભવ" ધરાવતા લોકો માટે વિશેષાધિકાર છે. તે શિખાઉ માણસ માટે સંપૂર્ણપણે અવાસ્તવિક છે જેને તેના પર જવા માટે મદદ અને તાલીમની જરૂર હોય છે. કોઈપણ રીતે કોઈ તમારી સાથે ગડબડ કરવા માંગતું નથી, પરંતુ અહીં તમારે તેને દૂરથી પણ કરવાની જરૂર છે.

સ્વ-અભ્યાસ ભયંકર રીતે બિનઅસરકારક છે. તેઓ તમને શું શીખવે છે, ઉદાહરણ તરીકે, છ મહિનામાં, તમને તમારી જાતે આકૃતિ કરવામાં બે વર્ષ લાગશે. ગુણોત્તર કંઈક આવો છે. તમારે તમામ પ્રકારની નાની વસ્તુઓ, પ્રમાણભૂત તકનીકો અને જાણીતી મુશ્કેલીઓ તમારા પોતાના પર શોધવી પડશે, સતત ચક્રને ફરીથી શોધવું પડશે. અલબત્ત, આ અમુક અંશે તમને વધુ જાણકાર બનાવી શકે છે, કારણ કે તમે જાતે જ આ બધું શોધી કાઢ્યું છે અને તેને દૂર કર્યું છે. પરંતુ તે તમને ચાર ગણો સમય લેશે, અને તમને હજી પણ વાસ્તવિક ઉત્પાદન પ્રોજેક્ટ્સ પર કોઈ વાસ્તવિક અનુભવ નહીં હોય.

તે જ સમયે, હું સારી રીતે જાણું છું કે વાસ્તવિક, ઉપયોગી અનુભવ ત્યારે જ ઉદ્ભવે છે જ્યારે વાસ્તવિક ઉત્પાદન સમસ્યાઓ હલ કરવામાં આવે. આ અર્થમાં, "ટિક-ટેક-ટો લખવા" જેવી ક્રિયાઓ તમને પ્રારંભિક તબક્કે ભાષાને સરળ રીતે સમજવામાં મદદ કરશે. પરંતુ જો તમે ટિક-ટેક-ટો, સમુદ્ર યુદ્ધ અને સાપ લખો છો, તો પણ તમે તમારા વ્યવસાયને વ્યવહારમાં જે જોઈએ છે તે કરી શકશો નહીં.

અહીં સૌથી વધુ અધીરા લોકો ફરીથી સલાહ આપવા માંગશે - તેઓ કહે છે, કેટલીક ફ્રીલાન્સ સાઇટ્સમાંથી વાસ્તવિક તકનીકી સ્પષ્ટીકરણ લો અને તેના પર લખો, અને તમે તમારી જાતે શીખી શકશો, અને એક પોર્ટફોલિયો પણ હશે.

ઠીક છે, ચાલો આખરે "પેટ-પ્રોજેક્ટ" પદ્ધતિને ધ્યાનમાં લઈએ. તમારે એક પ્રોગ્રામ લખવાની જરૂર છે જે લોકો માટે ઉપયોગી છે, અને પછી આ પ્રોગ્રામને એવી જગ્યાએ કામ કરવા માટે લઈ જાઓ જ્યાં તેઓ સમાન પ્રોગ્રામ બનાવે છે. સિદ્ધાંતમાં સરસ લાગે છે, પરંતુ વાસ્તવમાં તે એક છટકું છે. શરૂઆતમાં વાસ્તવિક પ્રોજેક્ટ પર કામ કરવાને બદલે, તમે દેખીતી રીતે અર્થહીન કાર્યોમાં સમય બગાડો છો, જેથી પછીથી તમે બરાબર એ જ કાર્યો કરી શકો, પરંતુ અર્થ સાથે.

બંધ! - વાચકો મને પોકાર કરશે. - રાહ જુઓ! આ એક વર્કઆઉટ છે! તેણી દરેક જગ્યાએ અને હંમેશા આના જેવી લાગે છે! અને જો આ તાલીમ પરિણામો માટે તક આપે તો હું સંમત થઈશ. પણ ના. અમે એ હકીકત પર પાછા આવીએ છીએ કે મને પહેલાથી જ સમાન પ્રયાસો, સમાન તાલીમનો અનુભવ છે.

શું વિશ્વમાં ઓછામાં ઓછી એક કંપની છે જે કહે છે - અમારી કંપની મેસેન્જર બનાવે છે, ચાલો અમને આવી અને આવી ભાષામાં, આવા અને આવા પરિમાણો સાથે મેસેન્જર લખીએ, અને પછી અમે તમને નોકરીએ રાખીશું? ના. આ હંમેશા એક શક્યતા છે, અને ખોટી ઉંમર અને શિક્ષણ ધરાવતી વ્યક્તિ માટે, સંભાવના ઘણી ઓછી છે. જિંદગીએ મને આ બધું બહુ સારી રીતે સમજાવ્યું. ઉદાહરણ તરીકે, મારા જીવનના જુદા જુદા સમયગાળામાં હું VB અને VBA, પાસ્કલ અને ડેલ્ફી, SQL, R, JS, C# અને તે પણ (હું મારી જાતને આશ્ચર્યચકિત છું!) Genesis32 જાણતો હતો અને તેનો ઉપયોગ કરતો હતો. વાસ્તવમાં, મેં અભ્યાસક્રમો શોધી અને લીધા, કુખ્યાત પ્રોજેક્ટ્સ કર્યા, તેમને ઇન્ટરવ્યુમાં બતાવી શક્યા અને તેમના વિશેના પ્રશ્નોના જવાબ આપી શક્યા. અને શું?

પ્રથમ, કોઈને ફક્ત રસ ન હતો અને કંઈપણ બતાવવા માટે કહ્યું ન હતું, હું મૂર્ખતાપૂર્વક આ ઇન્ટરવ્યુમાં ન આવ્યો. બીજું, આ બધામાંથી, મને ખરેખર VBA+SQL હમણાં જ યાદ છે, કારણ કે હું તેનો હંમેશા ઉપયોગ કરું છું - બાકીનું ઉપયોગી નથી અને ભૂલી ગયું છે. તદુપરાંત, પરિસ્થિતિ ખરેખર મુશ્કેલ દેખાતી હતી: એવું નથી કે તેઓએ મારા પ્રોજેક્ટ્સ જોયા અને કહ્યું "સાંભળો, અહીં બધું ખરાબ છે, તમને કોડ કેવી રીતે લખવો તે ખબર નથી, તે અહીં અને અહીં કામ કરતું નથી." ના, તેઓએ મારી અવગણના કરી. ઉદાર કળા શિક્ષણ, તમે જાણો છો? "તે એટલા માટે છે કારણ કે હું કાળો છું."

પરિણામો

Когда даже под гнётом обстоятельств ты сохраняешь внутренний покой

લખાણની નિરાશાવાદી પ્રકૃતિ હોવા છતાં, હું પ્રયત્ન કરવાનું છોડતો નથી. તે માત્ર એટલું જ છે કે હવે મારા માટે શક્યતાઓની જગ્યા ઝડપથી સંકુચિત થઈ ગઈ છે, મને ફક્ત એક જ વાસ્તવિક માર્ગ દેખાય છે - આ ઉપરોક્ત "પાલતુ પ્રોજેક્ટ" છે, પરંતુ તેનો ઉદ્દેશ્ય "નોકરીની શોધ" પર નથી, પરંતુ "નોકરીની શોધ" પર છે. વ્યવસાય બનાવો." તમારે વણઉકેલાયેલી સમસ્યા શોધવાની, તેને ઉકેલવાની અને ઓછામાં ઓછા થોડા ડઝન લોકોને શોધવાની જરૂર છે જે તમારા ઉકેલનો ઉપયોગ કરશે. બીજો પ્રશ્ન એ છે કે તે સરળ લાગે છે, પરંતુ વાસ્તવમાં એવી સમસ્યા શોધવી મુશ્કેલ છે કે જે હજી સુધી લાખો પ્રોગ્રામરો અને અભિલાષીઓમાંથી એક દ્વારા હલ કરવામાં આવી નથી - અને વધુમાં, શિખાઉ માણસ માટે તે પર્યાપ્ત સરળ છે.

હવે હું પાયથોન પર પહોંચી ગયો છું, ઘણા પુરોગામીઓના ઉદાહરણને અનુસરીને, મેં Habr નું વિશ્લેષણ કર્યું છે અને પરિણામો વિશે એક લેખ તૈયાર કરી રહ્યો છું. હું આને મારા પ્રથમ હેબ્રા લેખ તરીકે પ્રકાશિત કરવાની આશા રાખતો હતો, પરંતુ મારે હજી પણ ત્યાં થોડું લખાણ ઉમેરવાની જરૂર છે. અને પછી “હું થોડા પ્રયત્નોથી પ્રોગ્રામર કેવી રીતે બન્યો” વિષય પરના પ્રકાશનો, લગભગ દરરોજ, અથવા તો દિવસમાં બે વખત આવવા લાગ્યા.

તેથી હું તમને કહેવાનો પ્રતિકાર કરી શક્યો નહીં કે મેં શા માટે ઘણા પ્રયત્નો કર્યા પણ ક્યારેય પ્રોગ્રામર બન્યો નહીં.

ટૂંકમાં સારાંશ આપવા માટે, હું નીચે મુજબ કહેવા માંગુ છું:

1. ઇચ્છાઓ અને પ્રયત્નો ખરેખર ઘણું કરી શકે છે, પરંતુ ભૌતિક આધાર હજુ પણ નિર્ણાયક છે. જેની પાસે તે છે, તેમની ઇચ્છાઓ અને પ્રયત્નો તેમને વધુ પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરે છે. જેની પાસે તે નથી, તેમની ઇચ્છાઓ અને પ્રયત્નો તેમને સામાન્ય પરિણામ પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરશે નહીં. નાનપણથી જ કોમ્પ્યુટર પ્રત્યેનો શોખ તમને પ્રોગ્રામર બનવામાં મદદ કરી શકે છે, પરંતુ તે એટલી મદદરૂપ નથી. કોઈ એવી વ્યક્તિ કે જેને કમ્પ્યુટરમાં ક્યારેય રસ ન હતો, પરંતુ જેમના શ્રીમંત માતાપિતાએ તેમને ફેશનેબલ તકનીકી વિશેષતામાં અભ્યાસ કરવા મોકલ્યા હતા, તેમની પાસે પ્રોગ્રામર બનવાની ઘણી મોટી તક છે. પરંતુ શોખ પોતે પૂરતો નથી, જો - તાજેતરના પ્રકાશનોમાંની જેમ - તમે બાળપણમાં પ્રોગ્રામેબલ કેલ્ક્યુલેટર ખરીદ્યા ન હતા
2. આખરે આ દંતકથાને છોડી દેવાનો સમય છે કે પ્રોગ્રામર તરીકે કામ કરવા માટે પ્રોગ્રામ કેવી રીતે કરવું તે જાણવું પૂરતું છે. શ્રેષ્ઠ રીતે, તે સક્ષમ થવા માટે પૂરતું છે хорошо પ્રોગ્રામિંગ, ઉદાહરણ તરીકે, "બોર્ડ પર કોડ લખવાનું" - હા, આવા લોકોને તેમના હાથથી ફાડી નાખવામાં આવશે. કીબોર્ડ કોમ્પ્યુટરની કઈ બાજુ પર છે તે જાણી શકાય તે માટે લોકોને શેરીમાંથી બહાર કાઢવામાં આવે છે તે વિશે વાત કરવી એ ખૂબ જ તીવ્ર અતિશયોક્તિ છે; આવી વાતચીતમાં આપણે બચી ગયેલા વ્યક્તિની લાક્ષણિક ભૂલ જોઈ શકીએ છીએ. દરેક પ્રોગ્રામરની ખાલી જગ્યાની આસપાસ એચઆર વિભાગની "કાચની દિવાલ" હોય છે - ટેકનિકલ શિક્ષણ ધરાવતા લોકો તેને જોઈ શકતા નથી, અને બાકીના લોકો તેની સામે માત્ર બેભાનપણે માથું ટેકવી શકે છે. અથવા - અન્ય તાજેતરના પ્રકાશનની જેમ - "પરિચિત વ્યક્તિ દ્વારા" નોકરી મેળવો.
3. પુખ્તાવસ્થામાં પ્રોગ્રામર "બનવા" માટે, તમારી પાસે યુવાન વયની જેમ જ સફળ સંજોગો હોવા જરૂરી છે. અલબત્ત, પુખ્ત વયના લોકો ઘણું સારું કરી શકે છે (તે જે ધ્યેય તરફ જઈ રહ્યો છે તે જુએ છે, તાલીમ અને વિકાસનો અનુભવ ધરાવે છે, બજારની વાસ્તવિક જરૂરિયાતો જાણે છે), પરંતુ તે ઘણું વંચિત છે (તેણે પોતાને ટેકો આપવો જોઈએ, ખર્ચ કરવો જોઈએ. રોજિંદા જીવનમાં સમય, અને તેનું સ્વાસ્થ્ય હવે તે નથી). અને જો - અન્ય તાજેતરના પ્રકાશનમાં - તમારા પોતાના આવાસના રૂપમાં પરિવાર તરફથી ભૌતિક સમર્થન અને જીવનની સ્થિરતા છે, તો પછી પ્રવૃત્તિઓ બદલવી ખરેખર ખૂબ સરળ છે.

સોર્સ: www.habr.com