જીવો અને શીખો. ભાગ 1. શાળા અને કારકિર્દી માર્ગદર્શન

મારો ગ્રેનોબલનો એક મિત્ર છે, જે રશિયન ઇમિગ્રન્ટ્સનો પુત્ર છે - શાળા પછી તે બોર્ડેક્સ ગયો અને બંદર પર નોકરી મેળવી, એક વર્ષ પછી તે એસએમએમ નિષ્ણાત તરીકે ફૂલની દુકાનમાં ગયો, એક વર્ષ પછી તેણે ટૂંકા અભ્યાસક્રમો પૂરા કર્યા અને મેનેજરના આસિસ્ટન્ટ જેવા બન્યા. બે વર્ષ કામ કર્યા પછી, 23 વર્ષની ઉંમરે, તેઓ નીચલા પદ માટે SAP પ્રતિનિધિ કાર્યાલયમાં ગયા, યુનિવર્સિટીમાં શિક્ષણ મેળવ્યું અને હવે તેઓ કોર્પોરેટ સિસ્ટમ્સ એન્જિનિયર બન્યા છે. જ્યારે પૂછવામાં આવ્યું કે શું શિક્ષણમાં આટલું "ગેપ" બનાવવું ડરામણી છે, ત્યારે તેણે જવાબ આપ્યો કે 22 વર્ષની ઉંમરે યુનિવર્સિટી છોડવી અને તમે કોણ છો અને તમને શું જોઈએ છે તે જાણવું ડરામણું છે. પરિચિત અવાજ? સામાન્ય રીતે, જો તમે શાળાના બાળકના માતાપિતા અથવા સંબંધી છો અથવા પોતે શાળાના બાળક છો, તો બિલાડી. જો કે, બીજા બધા માટે તે નોસ્ટાલ્જીયાનું એક સારું કારણ પણ છે.

પ્રસ્તાવના - આ લેખ ક્યાંથી આવ્યો?

શિક્ષણ વિશેના છૂટાછવાયા લેખો, ડિપ્લોમાની જરૂરિયાત, સ્નાતક શાળા અને શિક્ષણના અન્ય પાસાઓ હબર પર વારંવાર દેખાયા છે - તે કંઈપણ માટે નથી કે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયા, કારકિર્દી, વિદેશમાં શિક્ષણ વગેરે વિશે હબ છે. આ વિષય ખરેખર ગંભીર છે, ખાસ કરીને મોટા પ્રમાણમાં બદલાયેલ શ્રમ બજાર અને નિષ્ણાતોની માંગના સંદર્ભમાં. અમે અમારા અનુભવનો સારાંશ આપવાનું નક્કી કર્યું, એવા નિષ્ણાતની મદદ માંગી કે જેમણે 8 વર્ષ લોકોના શિક્ષણ માટે, 25 વર્ષ પોતાની જાતને, શાળા સહિત :) અને 10 વર્ષ IT ક્ષેત્ર માટે સમર્પિત કર્યા. અમે 5 લેખો તૈયાર કર્યા છે જે અમારા બ્લોગ પર પ્રકાશિત કરવામાં આવશે.

સાયકલ "જીવ અને શીખો"

ભાગ 1. શાળા અને કારકિર્દી માર્ગદર્શન
ભાગ 2. યુનિવર્સિટી
ભાગ 3. વધારાનું શિક્ષણ
ભાગ 4. કામ પર શિક્ષણ
ભાગ 5. સ્વ-શિક્ષણ

ટિપ્પણીઓમાં તમારો અનુભવ શેર કરો - કદાચ, RUVDS ટીમ અને Habrના વાચકોના પ્રયત્નોને આભારી, કોઈનો પ્રથમ સપ્ટેમ્બર થોડો વધુ સભાન, સાચો અને ફળદાયી બનશે. 

શાળા: મુખ્ય વસ્તુ વિશે એક જૂનું ગીત

જૂથો

સમગ્ર દેશમાં સરેરાશ, શાળા એ શિક્ષણનું ખૂબ જ રસપ્રદ તત્વ છે, ખાસ કરીને હવે. સંપૂર્ણપણે અલગ વિશ્વ તેમાં છેદે છે: 

1. જૂની રચનાના શિક્ષકો, ખૂબ જ અદ્યતન ઉંમરે, મોટાભાગે નવી વાસ્તવિકતાઓ અને શિક્ષણના સ્વરૂપો સ્વીકારવા તૈયાર નથી, વિદ્યાર્થીઓને સાંભળવા તૈયાર નથી; 
2. 90 ના દાયકાના યુવાન અને તેના બદલે ઉદાસીન શિક્ષકો, જ્યારે, દુર્લભ અપવાદો સાથે, તેઓ નિરાશા અને બીજી યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશવાની અસમર્થતા (તાલીમના સ્તર અથવા પૈસાની અછતને કારણે) શિક્ષણશાસ્ત્રની શાળામાં ગયા;
3. 70 થી 90 ના દાયકાની વય શ્રેણી ધરાવતા માતાપિતા, એટલે કે, યુએસએસઆર જીવનશૈલીના લોકોથી લઈને કહેવાતા "ખોવાયેલી પેઢી" ના ઉન્મત્ત પ્રતિનિધિઓ સુધી;
4. 15-17 વર્ષના બાળકો (આપણે મોટે ભાગે તેમના વિશે વાત કરીશું) ડિજિટલ યુગના બાળકો છે, સ્વચાલિત અને કોમ્પ્યુટરાઈઝ્ડ, અંતર્મુખ અને વર્ચ્યુઅલ, તેમની પોતાની વિચારસરણી અને માનસિકતા અને યાદશક્તિની વિશેષ સંસ્થા સાથે. 

બધા 4 જૂથો એકબીજા સાથે અને જૂથો અન્ય જૂથો સામે લડે છે; આવા સમુદાયમાં ઘણી ગેરસમજ છે અને મુખ્ય અને અધિકૃત શિક્ષક - ઇન્ટરનેટનો અદ્રશ્ય હાથ છે. અને તમે જાણો છો કે હું તમને શું કહીશ? આ ખૂબ જ સારું છે, તેને માત્ર એક ખાસ અભિગમની જરૂર છે. અને હું એ પણ કહીશ કે પેઢીઓનો સંઘર્ષ શાશ્વત છે, શાળાના બાળકોની આળસની જેમ, ફક્ત દૃશ્યો બદલાય છે. 

શાળાના બાળકો કઈ સમસ્યાઓ અનુભવે છે?

• જ્ઞાન વ્યવહારથી સંપૂર્ણપણે છૂટાછેડા છે. શાળા અભ્યાસક્રમ અભ્યાસ સાથે જોડાણમાં માહિતી પ્રદાન કરતું નથી. તેથી જ તમે પ્રોગ્રામરને ગણિતની જરૂર છે કે કેમ તે અંગેના પ્રશ્નોનો સામનો કરી શકો છો અથવા ગણિતના મુદ્દાઓને બાયપાસ કરવા માટે કઈ પ્રોગ્રામિંગ ભાષા પસંદ કરવી જોઈએ. જ્યારે એ જ બીજગણિતમાં વ્યક્તિ ન્યુરલ નેટવર્ક, મશીન લર્નિંગ, ગેમ ડેવલપમેન્ટની સમસ્યાને સ્પર્શી શકે છે (વિચારો કે ગેમિંગ જગતના તમારા મનપસંદ હીરો ભૌતિકશાસ્ત્રના નિયમો અનુસાર આગળ વધે છે તે શીખવું કેટલું સરસ છે, અને દરેક માર્ગનું વર્ણન કરવામાં આવ્યું છે. ગાણિતિક સૂત્ર દ્વારા). એક વિષયમાં સિદ્ધાંત અને પ્રેક્ટિસને મર્જ કરવાથી વિદ્યાર્થીઓની રુચિ વધી શકે છે, વર્ગમાં કંટાળાને દૂર કરી શકાય છે અને તે જ સમયે પ્રાથમિક કારકિર્દી માર્ગદર્શનમાં મદદ મળે છે (જે 6-9 ગ્રેડમાં થાય છે). તે જ સમયે, ખર્ચાળ સામગ્રી સંસાધનોની જરૂર નથી; ઇચ્છા, એક બોર્ડ અને ચાક/માર્કર પૂરતું છે.
• જ્ઞાનનું વાસ્તવિક સ્તર ડાયરીઓ અને પ્રમાણપત્રોમાંના મૂલ્યાંકનને અનુરૂપ નથી. ગ્રેડ અને સ્પર્ધા સાથે ક્રેમિંગ, પુરસ્કાર અને ડિમોટિવેશનની શાશ્વત સમસ્યા એ હકીકત તરફ દોરી જાય છે કે શાળાના બાળકો પ્રખ્યાત નંબરનો પીછો કરી રહ્યા છે, અને માતાપિતા અને શિક્ષકો આ રેસને પ્રોત્સાહિત કરે છે. તે આશ્ચર્યજનક નથી કે યુનિવર્સિટીના પ્રથમ વર્ષમાં, ઉત્તમ વિદ્યાર્થીઓ ઉચ્ચ ગણિતમાં C ગ્રેડમાં આવે છે, જ્યારે C વિદ્યાર્થીઓ મજબૂત 4 જાળવી રાખે છે - તેઓને વિષયની સમજ હોય ​​છે, અને એકીકૃત થયા પછી તરત જ બહાર નીકળી ગયેલો કોઈ ભાગ યાદ રાખતો નથી. રાજ્ય પરીક્ષા. 
• માહિતીની મફત ઍક્સેસહકીકતમાં, એક મોટી સમસ્યા. યાદ રાખવાની, શોધવાની, વિશ્લેષણ કરવાની જરૂર નથી - ફક્ત વિકિપીડિયા અથવા ગૂગલ ખોલો અને બસ, માહિતી તમારી સામે છે. આ ખરાબ છે કારણ કે મેમરી કાર્ય ખરેખર ઘટે છે અને યોગ્ય શૈક્ષણિક આધાર રચાયો નથી. એ જ આધાર જે તમને સમસ્યાને સમજવા, ખૂટતી કોયડો શોધવા અને પછી સંદર્ભ પુસ્તક અથવા ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરવાનું શીખવે છે. સાદી ભાષામાં કહીએ તો, સતત ગૂગલિંગ કરીને, વિદ્યાર્થી એ સમજવાનું શીખતો નથી કે Googled કરવાની બરાબર શું જરૂર છે. દરમિયાન, તે પ્રાથમિક શૈક્ષણિક આધાર છે જે ભાવિ કારકિર્દીનો આધાર બનાવે છે અને વિશ્લેષણ અને સંશ્લેષણના કૌશલ્યો માટે પ્લેટફોર્મ તરીકે સેવા આપે છે.
• શાળામાં બિનજરૂરી જ્ઞાન ત્યાં છે. સંભવતઃ, આ પોસ્ટ વાંચનાર શિક્ષક હવે લેખકને શોધવા અને તેના ટુકડા કરવા માંગશે, પરંતુ શાળા જેટલી ઠંડી હશે, તેટલી વધુ, માફ કરશો, અભ્યાસક્રમમાં ઘૂસી ગયેલી વાહિયાત. મેં જે રમતનો સામનો કર્યો તેમાંથી: લેટિનના 4 વર્ષ, વિદેશી સાહિત્યના 7 વર્ષ (ઊંડાણ સાથે), 4 વર્ષ (!) જીવન વિજ્ઞાન, ફિલસૂફીના 2 વર્ષ, તેમજ વિવિધ સાહિત્ય, ગ્રીક, ભૌતિક સંસ્કૃતિનો સિદ્ધાંત , ગણિતનો ઇતિહાસ, વગેરે. અલબત્ત, સામાન્ય જ્ઞાન, શાળા ચેમ્પિયનશિપ “શું? ક્યાં? ક્યારે?", વાર્તાલાપ ચાલુ રાખવાની ક્ષમતા અમૂલ્ય છે અને તે પણ ખૂબ જ સુખદ અને ઉપયોગી છે, પરંતુ આવા વોલ્યુમોમાં, અભ્યાસના કલાકો વિદ્યાર્થીના મગજને મુખ્ય વિષયો અને સામાન્ય શિક્ષણના સૌથી મહત્વપૂર્ણ ભાગમાંથી દૂર લઈ જાય છે (ફક્ત આધુનિક જુઓ. જોડણી, અને તે જ Habré પર પણ!) . ત્યાં એક માર્ગ છે: આવા વિષયોને વૈકલ્પિક અને ગ્રેડ વિના બનાવો.
• શિક્ષણની મુશ્કેલ ગતિ - એક પ્રશ્ન જે શાળાઓના અસ્તિત્વની શરૂઆતથી આસપાસ છે અને જેનો ઉકેલ શોધવો ખૂબ મુશ્કેલ છે. સમાન વર્ગમાં, "મજબૂત" અથવા "નબળા" પણ વિદ્યાર્થીઓને સામગ્રીમાં નિપુણતા મેળવવા, સમસ્યાઓ હલ કરવા અને "બિલ્ડઅપ" ની જુદી જુદી ઝડપો હોય છે. અને અંતે, તમારે કાં તો સમાનતા તરફ જવું પડશે અને સંભવિત મજબૂત લોકોને ગુમાવવું પડશે, અથવા નબળા લોકોની અવગણના કરવી પડશે અને તેમને વધુ નબળા બનાવવા પડશે. મારી પાસે એક વિદ્યાર્થી હતો જેણે ગાણિતિક આંકડાઓની સમસ્યાઓને સંપૂર્ણ રીતે હલ કરી હતી, પરંતુ તે ખૂબ જ ધીરે ધીરે કરી હતી, કારણ કે... તેણે શ્રેષ્ઠ ઉકેલ શોધી કાઢ્યો અને ઉકેલને ઑપ્ટિમાઇઝ કર્યો. પરિણામે, હું પાંચમાંથી ત્રણ સમસ્યાઓ ઉકેલવામાં સફળ થયો. તમે તેને શું મૂકવાનો આદેશ આપો છો? એક જ વસ્તુ. દરમિયાન, તમે એક નાનો વર્ક રાઉન્ડ શોધી શકો છો: સ્વતંત્ર રીતે ઉકેલવા માટે મજબૂત વધુ કાર્યો આપો, શિક્ષકની દેખરેખ હેઠળ તેમના સહપાઠીઓને માર્ગદર્શક અને તાલીમ આપવાનો અધિકાર આપો - આ જવાબદારીમાં નોંધપાત્ર વધારો કરે છે, ભૂલોનો ડર ઘટાડે છે અને શાળાના બાળકોને પરવાનગી આપે છે. ટીમ વર્કની મૂળભૂત બાબતો દર્શાવો. 
• સમાજીકરણ સમસ્યા - એક પીડાદાયક અને ગંભીર સમસ્યા જે ડઝન અન્ય લોકોને ખેંચે છે. વર્ચ્યુઅલ કોમ્યુનિકેશન વાતાવરણ, ગેમિંગ ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ, સામાજિક નેટવર્ક્સ અને ઇન્સ્ટન્ટ મેસેન્જર્સ બાળકો પાસેથી (હા, તેઓ 18 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકો છે, બાળકો છે, અને પછી, અરે, બાળકો) વાતચીત અને સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવાની ક્ષમતા છીનવી લે છે. કોઈ સમસ્યા હલ કરવાની કુશળતા નથી, કોઈ ટીમ વર્ક નથી, લોકોના જૂથમાં કોઈ સંબંધો નથી, કંઈ નથી - પીઅર-ટુ-પીઅર સોશિયલ નેટવર્ક, સરળ વાતચીતો. અને અહીં શાળાનું કાર્ય "વ્યક્તિ-થી-વ્યક્તિ" સિસ્ટમ કેટલી સરસ લાગે છે તે બતાવવાનું છે: ટીમ રમતો ગોઠવો, સંચાર ગોઠવો.

વ્યવસાય કેવી રીતે પસંદ કરવો?

અત્યાર સુધી, રશિયાની મોટાભાગની શાળાઓમાં (મોસ્કોમાં પરિસ્થિતિ વધુ સારી છે), શાળાના બાળકો માટે કારકિર્દી માર્ગદર્શન તેમના ભાવિ વ્યવસાયના વિષય પરના નિબંધો પર આવે છે અને સંપૂર્ણ રીતે પૂરતી કારકિર્દી માર્ગદર્શન પરીક્ષણો નથી, જેમાંથી કેટલાક અંદાજિત નિર્ધારણ સુધી ઉકળે છે. ચોક્કસ ક્ષેત્ર માટે વિદ્યાર્થીની યોગ્યતા. તે જ સમયે, બાયોઇન્ફોર્મેટિક્સ, મેડિકલ ઇન્ફોર્મેટિક્સ વગેરે જેવી વિશેષતાઓની ચર્ચા કરવામાં આવતી નથી. - એટલે કે, બહુમુખી અને અદ્યતન લોકો માટે લોકપ્રિય અને આશાસ્પદ વિસ્તારો. શાળાના બાળકો પોતે જ રહે છે, પ્રથમ અને અગ્રણી, બાળકો, રોમેન્ટિક્સ અને સ્વપ્ન જોનારા. આજે તેઓ લોકોની સારવાર કરવા અથવા કટોકટીની પરિસ્થિતિઓના મંત્રાલયમાં સેવા આપવા માંગે છે, આવતીકાલે એક ઉદ્યોગસાહસિક બનવા માંગે છે, અને એક અઠવાડિયામાં - પ્રોગ્રામર અથવા એન્જિનિયર જે ભવિષ્યની કાર બનાવે છે. અને તે સાંભળવું મહત્વપૂર્ણ છે, પસંદગીના કારણો વિશે વિચારવું - ડૉ. હાઉસનો વશીકરણ, એલોન મસ્કનો કરિશ્મા, અથવા યુવાનની વાસ્તવિક જરૂરિયાત અને કૉલિંગ. 

વ્યવસાયનું મૂલ્યાંકન કેવી રીતે કરવું?

સંભાવનાઓ - આ કદાચ સૌથી મુશ્કેલ મેટ્રિક છે. અત્યારે જે આશાસ્પદ લાગે છે, શાળા અને યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયા પહેલા, તે સૌથી વધુ ગરમ ક્ષેત્રમાં ફેરવાઈ શકે છે (વકીલો અને અર્થશાસ્ત્રીઓને નમસ્કાર જેઓ 2000-2002માં પ્રવેશ્યા છે!) અથવા સંપૂર્ણપણે અદૃશ્ય થઈ શકે છે. તેથી, તમારે તમારા બાળકને સમજવા અને સમજવાની જરૂર છે કે એક આધાર હોવો જોઈએ જેની આસપાસ તમે તમારી વિશેષતા વારંવાર બદલી શકો. ઉદાહરણ તરીકે, એક સોફ્ટવેર એન્જિનિયર જે C/C++ બોલે છે તે ન્યુરલ નેટવર્ક ડેવલપમેન્ટ, ઔદ્યોગિક વિકાસ, વિજ્ઞાન વગેરેની દુનિયામાં સરળતાથી જઈ શકે છે, પરંતુ લેખક (એપ્લાઇડ કમ્પ્યુટર સાયન્સ) પાંચ વર્ષમાં પોતાને સ્ટેકની બહાર શોધી શકે છે જેના પર તે અભ્યાસ કર્યો. ફરીથી, "ફાઇનાન્સિયલ મેનેજમેન્ટ" માં વિશેષતા ધરાવનાર અર્થશાસ્ત્રી "બેંકિંગ" અથવા "રિયલ એસ્ટેટ વેલ્યુએશન" કરતાં આડી ગતિવિધિઓની દ્રષ્ટિએ વધુ આશાસ્પદ છે.. સંભાવનાઓનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે, ભવિષ્યના વ્યવસાયોની સૂચિનો અભ્યાસ કરો, પ્રોગ્રામિંગ ભાષાઓના રેટિંગ્સ જુઓ (જો આપણે આઇટી વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ), વિશિષ્ટ પ્રકાશનો વાંચો (ઉદાહરણ તરીકે, 15-17 વર્ષ પહેલાં તબીબી જર્નલમાં, વૈજ્ઞાનિક સમુદાય આંખની માઇક્રોસર્જરી, દવામાં રોબોટ્સ, લેપ્રોસ્કોપિક મેનિપ્યુલેશન્સની સક્રિય ચર્ચા કરી અને આજે આ રોજિંદી વાસ્તવિકતા છે). બીજી રીત એ જોવાની છે કે છેલ્લા 2-3 વર્ષોમાં યુનિવર્સિટીઓમાં કઈ ફેકલ્ટીઓ ખુલી છે; એક નિયમ તરીકે, આ તે ટોચ છે જેમાં તમે પ્રવેશ મેળવવાનું મેનેજ કરશો. 

વાસ્તવિક ઉપજ એક સરળ મેટ્રિક છે. "માય સર્કલ" અથવા "હેડહંટર" ખોલો, તમારી વિશેષતામાં કમાણીનાં સરેરાશ સ્તરનો અંદાજ કાઢો (કેટલીકવાર તૈયાર એનાલિટિક્સ પણ ઉપલબ્ધ હોય છે). વ્યવસાયમાં પગાર સૂચકાંક દર વર્ષે 10% સુધી થાય છે, જાહેર ક્ષેત્રમાં દર વર્ષે આશરે 5% સુધી. ગણતરી કરવી સરળ છે, પરંતુ ભૂલશો નહીં કે N વર્ષોમાં માંગની ઊંડાઈ, ગોળાના લેન્ડસ્કેપમાં ફેરફાર વગેરે માટે ગોઠવણ થશે. 

કારકિર્દી વિકાસ અને વૃદ્ધિની ગતિ દરેક વિસ્તાર તેના પોતાના છે. તદુપરાંત, તે દરેક જગ્યાએ ઉપલબ્ધ નથી અને રોમેન્ટિક ન થવું જોઈએ: કેટલીકવાર આડા ખસેડવું, નવી વિશેષતા શીખવી અને વર્ક બુકમાં પ્રવેશ માટે નહીં, પરંતુ કમાણીના વાસ્તવિક સ્તર માટે (જે ભરપૂર છે, પરંતુ વધુ) માટે કામ કરવું વધુ સારું છે. તેના પર આગામી શ્રેણીમાં). મુખ્ય વસ્તુ એ વિદ્યાર્થીને અભિવ્યક્ત કરવાની છે કે તે તરત જ બોસ બનશે નહીં, તેને કામ કરવાની જરૂર પડશે, અને વાસ્તવિક તરફી ક્યારેક તેના બોસ કરતાં વધુ મૂલ્યવાન હોય છે. 

પ્રગતિશીલ વૃદ્ધિ અને વ્યાવસાયિક ઉત્ક્રાંતિ - અગાઉના મેટ્રિકનું મહત્વપૂર્ણ ચાલુ. એક વ્યાવસાયિક સતત અભ્યાસ કરે છે, કામના છેલ્લા દિવસ સુધી (અને ક્યારેક પછી પણ). તેથી, વિદ્યાર્થીના શીખવાની ઝોક અને ઇચ્છિત વ્યવસાયની આવશ્યકતાઓ સાથે સંબંધ બાંધવો જરૂરી છે (દા.ત.), પરંતુ તેના પર અટકી જશો નહીં: ઘણીવાર કૉલેજ પછી પુખ્ત વયના લોકો ખુશીથી અભ્યાસ કરે છે અને તેનું શિક્ષણ ચાલુ રાખે છે, પરંતુ શાળામાં તે આળસ ન હતી, પરંતુ બોજારૂપ ઇતિહાસ અને કંટાળાજનક ભૂગોળ પ્રત્યે ધિક્કાર હતી.

શું ધ્યાનમાં લેવું?

કોઈ વ્યવસાય પસંદ કરતી વખતે, તમારે તમારા બાળકને મદદ કરવી જોઈએ, પરંતુ તેના માટે નિર્ણય ન લેવો જોઈએ (હું ખાતરી આપું છું કે તમને "આભાર" પ્રાપ્ત થશે નહીં). તે જ સમયે, એક પણ વિગત ચૂકી ન જવી એ મહત્વનું છે અને, કદાચ, તમારા પ્રિયજનને બહારથી થોડું, કડક અને ઉદ્દેશ્યથી જુઓ (પ્રમાણમાં કહીએ તો, તમારા કુંદોને લમ્બાડા તરફ ફેરવવાની ક્ષમતા હજી બી વર્ગ નથી. બૉલરૂમ નૃત્યમાં, તમે ગમે તેટલું ઇચ્છતા હોવ). 

• સામાન્ય બાળકની વૃત્તિઓ - આ કારકિર્દી માર્ગદર્શનનો આધાર છે જેના વિશે આપણે ઉપર વાત કરી છે: “માણસ”, “પ્રકૃતિ”, “મશીન”, “માહિતી પ્રણાલી”. ઝોક વગરના અને તેમના ભાવિ માટેની કેટલીક ઈચ્છાઓ વિનાના કોઈ લોકો નથી, તેથી તે ઓળખવું મહત્વપૂર્ણ છે કે કઈ પદ્ધતિ પ્રવર્તે છે. સામાન્યવાદીઓ પણ એક અથવા બીજી દિશામાં ચોક્કસ પાળી ધરાવે છે. વિદ્યાર્થી શું કહે છે તેના પર ધ્યાન આપો, તેના માટે કયા વિષયો સરળ છે અને શા માટે, તે વાતચીતમાં શું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, શું તેની પાસે અલ્ગોરિધમિક વિચાર છે, તેનું તર્ક અથવા કલ્પના કેવી રીતે વિકસિત છે. તદુપરાંત, અનૈચ્છિક પ્રતિક્રિયાઓનું આવા અવલોકન પરીક્ષણો કરતાં વધુ સચોટ છે, કારણ કે 13-17 વર્ષનો વિદ્યાર્થી સરળતાથી અનુમાન કરી શકે છે કે તે સમયે તેને જે પરિણામ જોઈએ છે તે મેળવવા માટે અને સિસ્ટમ અને પુખ્ત વયના લોકોને છેતરવા માટે કેવી રીતે જવાબ આપવો :)
• વિદ્યાર્થીની ઈચ્છા તેને ધ્યાનમાં લેવાની અને પ્રોત્સાહિત કરવાની જરૂર છે, કદાચ તેના વ્યવસાયના સ્વપ્નને "પૂરવા" માટે પણ મંજૂરી આપવામાં આવે છે - આ રીતે તે ઝડપથી નિર્ણય લેશે. કોઈપણ સંજોગોમાં તેને તેની પસંદગીથી દૂર ન કરો, તેના વ્યવસાયને નકારાત્મક પ્રકાશમાં રજૂ કરશો નહીં ("બધા પ્રોગ્રામરો અભ્યાસુ છે", "એક છોકરીને ઓટોમોટિવ વિભાગમાં કોઈ સ્થાન નથી", "હા હા, સાયકોલોજી, તમે જાતે પાગલ છો, શું તમે છૂટાછેડા લેનારાઓની સારવાર કરવા જઈ રહ્યા છો કે કંઈક", "ટેક્સી ડ્રાઈવર? હા, તેઓ તમને મારી નાખશે" - વાસ્તવિક ઘટનાઓ પર આધારિત). જો શક્ય હોય તો, તમારા બાળકને વિશેષતા અજમાવવા દો, અથવા તેનો ઓછામાં ઓછો ભાગ: ઉનાળા માટે પાર્ટ-ટાઇમ જોબ ગોઠવો, વ્યવસાય સંબંધિત મદદ માટે પૂછો, તમારા મિત્રોને થોડા દિવસો માટે તમને નોકરી પર રાખવા માટે કહો. જો આવી તક હોય, તો તે ફક્ત દોષરહિત રીતે કાર્ય કરે છે: કાં તો ઠંડક અને નિરાશા આવે છે, અથવા આનંદ અને ભવિષ્ય માટેની યોજનાઓની પુષ્ટિ થાય છે.
• કૌટુંબિક સુવિધાઓ અમે અમારા જટિલ ઘટકોને છોડી શકતા નથી: જો આખું કુટુંબ સિવિલ એન્જિનિયર હોય અને એક પુત્રી બાળપણથી જ કોંક્રિટના ગ્રેડ વચ્ચે તફાવત કરી શકતી હોય, મજબૂતીકરણની જાડાઈ જાણે છે, ચણતરના પ્રકારો વચ્ચે તફાવત કરે છે, અને 7 વર્ષની ઉંમરે હીટિંગ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તે સમજાવો... આનો અર્થ એ નથી કે બાંધકામ કાર્યકર તેની રાહ જોઈ રહ્યો છે, ના, પરંતુ તમારે અખ્માટોવા અને પેટ્રાર્કના પ્રારંભિક કાર્યો સાથે પ્રેમમાં પડવાની અપેક્ષા રાખવી જોઈએ નહીં, આ ફક્ત તેણીનું વાતાવરણ નથી. જોકે અપવાદો છે. જો કે, ભત્રીજાવાદ વિદ્યાર્થી પર દબાણ ન મૂકવું જોઈએ, તેને કોઈક બનવા માટે દબાણ કરવું જોઈએ, કારણ કે તેના માતાપિતા આવા છે. હા, તમારો ફાયદો સ્પષ્ટ છે: તાલીમ આપવી, મદદ કરવી, નોકરી મેળવવી વગેરે સરળ છે. પરંતુ ફાયદો તમારો છે, અને જીવન તમારા બાળકનું છે, અને સંભવતઃ રાજવંશની પસંદગી તેને કેટલાક કારણોસર અનુકૂળ નથી.

એવું બને છે કે માતાપિતાને ખાતરી છે કે તેમના બાળકને કંઈપણ જોઈતું નથી, કોઈ આકાંક્ષાઓ અને ઝોક નથી, યુનિવર્સિટી પસંદ કરવાનો પ્રયત્ન કરતા નથી, ભવિષ્ય વિશે વિચારતા નથી. વાસ્તવમાં, તે આવું થતું નથી, હંમેશા તમને ગમતી વસ્તુ હોય છે - અને તમારે તે જ બનાવવાની જરૂર છે. જો તમને લાગતું હોય કે વાસ્તવિક મુશ્કેલીઓ છે, તો શિક્ષકો સાથે વાત કરો, તેમની સલાહ સાંભળો, કિશોરો માટે કારકિર્દી માર્ગદર્શન પૂરું પાડતા સામાજિક મનોવિજ્ઞાનીનો સંપર્ક કરો (ત્યાં ખૂબ જ સરસ ખાનગી સાહસિકો છે - નીચે તેમના વિશે વધુ). મારા સહાધ્યાયીની પુત્રી 15 વર્ષની છે, ખૂબ જ નાની બાળકી છે, તેની માતા શિક્ષણ વિનાની નિષ્ક્રિય ગૃહિણી છે અને તેની પુત્રીને જાણે "કંઈ જોઈતી નથી." છોકરીએ ઘરે બનાવેલી સ્વાદિષ્ટ કોફી પીરસી, સુંદર રીતે ફોલ્ડ કરેલા નેપકિન્સ અને એન્થિલ કેક ઓફર કરી, જે તેણે જાતે બનાવેલી હતી. - કાત્યા, શું તમને નથી લાગતું કે તેણીએ પોતાને પેસ્ટ્રી રસોઇયા તરીકે અથવા કેફેમાં કામ કરવાનો પ્રયાસ કરવો જોઈએ? "અરે, તે દરેકની સેવા કરવા માટે પ્રેબિયન નથી, હું તેને એકાઉન્ટન્ટ બનવા માટે દબાણ કરીશ." એક પડદો.

વિદ્યાર્થીને વ્યવસાય વિશે શું જાણવું જોઈએ?

જ્યારે તમે વિદ્યાર્થી હોવ, ત્યારે તમે હંમેશા તમારા વર્તન અથવા પસંદગીના સાચા હેતુઓને છુપાવવાનો પ્રયાસ કરો છો, જેથી અપરિપક્વ અથવા પ્રેરિત ન દેખાય. તેથી, માતાપિતા માટે કોઈ ચોક્કસ વ્યવસાયની તૃષ્ણા ક્યાંથી આવી તે શોધવાનું ખૂબ જ મુશ્કેલ છે, ખાસ કરીને જો તે અચાનક હોય. અને તમારે આ ન કરવું જોઈએ, રમતના અમુક નિયમો જણાવવાનું વધુ સારું છે.

• કોઈપણ કાર્યમાં રૂટિનનો હિસ્સો (બધા કામના 100% સુધી) નો સમાવેશ થાય છે - વિદ્યાર્થીએ સમજવું જોઈએ કે, કેટલાક ઇચ્છિત અથવા દ્રશ્ય લક્ષણો સાથે, તેને ઘણા નિયમિત કાર્યો પ્રાપ્ત થશે, જેનું અમલીકરણ મોટા ભાગના કાર્યને બનાવી શકે છે. : પ્રોગ્રામર સંપૂર્ણ પ્રોગ્રામ્સ લખતો નથી (જો તે વ્યવસાયનો માલિક અથવા ફ્રીલાન્સર નથી), પરંતુ કોડના તેના ભાગ પર કામ કરે છે; ડૉક્ટરે કાગળનો પહાડ ભરવો જરૂરી છે, પછી ભલે તે એમ્બ્યુલન્સ અધિકારી હોય કે સર્જન; અવકાશયાત્રી લાંબા સમય સુધી ટ્રેન કરે છે, ઘણો અભ્યાસ કરે છે અને અવકાશમાં મોટી સંખ્યામાં કાર્યો વગેરે પૂર્ણ કરવા માટે જરૂરી છે. તમારે સમજવાની જરૂર છે કે આવી વિશિષ્ટતા વિના કોઈ વ્યવસાય નથી; તમારે કામને રોમેન્ટિક ન કરવું જોઈએ.
• કામ એ નિષ્ણાતનું દૈનિક કાર્ય છે. જો તમે તમારા જીવનને કોઈ વ્યવસાય સાથે જોડો છો, તો પછી ઉચ્ચ સંભાવના સાથે, તે કાયમ રહેશે: દરરોજ, ટૂંકા વેકેશન સાથે, બોસ, સોમવાર, મુશ્કેલ ગૌણ વગેરે. 
• વ્યવસાયની ફેશન અને પ્રતિષ્ઠા બદલાઈ શકે છે - અને તે યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થાય તે પહેલાં પણ. અને પછી ત્યાં બે રસ્તા હશે: તમારી લાયકાત બદલો અથવા શ્રમ બજારમાં માંગની ખાતરી આપવા માટે તમારા વ્યવસાયમાં શ્રેષ્ઠ બનો.
• તમે કોઈ વ્યક્તિ પ્રત્યેના તમારા વલણને પ્રવૃત્તિના સમગ્ર ક્ષેત્ર પ્રત્યેના તમારા વલણમાં સ્થાનાંતરિત કરી શકતા નથી - જો તમને કોઈ વ્યવસાય ગમે છે કારણ કે તમારા પિતા/કાકા/ભાઈ/મૂવી પાત્ર તેના માલિક છે, તો તેનો અર્થ એ નથી કે તમે તેમાં એટલું જ આરામદાયક અનુભવશો. દરેક વ્યક્તિએ તે પસંદ કરવું જોઈએ કે તે શું પસંદ કરે છે અને તે શું માટે તૈયાર છે. ઉદાહરણો હોઈ શકે છે, પરંતુ મૂર્તિઓ ન હોવી જોઈએ. 
• તમને કામ ગમવું જોઈએ, તમને તેના ઘટકો ગમવા જોઈએ. દરેક કાર્યને કેટલાક ઘટકોમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે: મુખ્ય પ્રવૃત્તિ અને તેના ધ્યેયો, સહકાર્યકરો, કામનું વાતાવરણ, ઇન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર, કાર્યના "ગ્રાહકો", બાહ્ય વાતાવરણ અને પ્રવૃત્તિ સાથેનો તેનો સંબંધ. તમે એક વસ્તુ સ્વીકારી શકતા નથી અને બાકીનું બધું નકારી શકતા નથી, અથવા બાહ્ય પરિબળોના અસ્તિત્વને નકારી શકતા નથી. સારી રીતે કામ કરવા અને સંતોષ મેળવવા માટે, બધા સૂચિબદ્ધ ઘટકોમાં સકારાત્મક વસ્તુઓ શોધવી મહત્વપૂર્ણ છે અને, એલાર્મ ઘડિયાળ બંધ કરતી વખતે, જાણો કે તમે તેને શા માટે બંધ કર્યું છે (પૈસા સિવાય બીજું શું છે). 
• લાંબી મુસાફરી નાના પગલાઓની સાંકળથી શરૂ થાય છે - તમે તરત જ મહાન અને પ્રખ્યાત, અનુભવી અને અગ્રણી બની શકતા નથી. ત્યાં ભૂલો, નિંદાઓ, માર્ગદર્શકો અને હરીફો હશે, પ્રથમ પગલાં અગોચર, નાના લાગશે. પરંતુ હકીકતમાં, આવા દરેક પગલા પાછળ એક સફળતા હશે - અનુભવનો પાયો. અગમ્ય કારણોસર ચાલવા અથવા નોકરીથી નોકરી તરફ દોડવામાં ડરવાની જરૂર નથી: પથ્થર સ્થળ પર ઉગે છે, અને જે ચાલશે તે રસ્તામાં માસ્ટર થઈ જશે.

• કારકિર્દીની શરૂઆત લગભગ હંમેશા કંટાળાજનક હોય છે - કોઈ પણ એક શિખાઉ માણસને જટિલ રસપ્રદ કાર્યો સોંપશે નહીં, તમારે પરિઘમાંથી દરેક વસ્તુનો સંપર્ક કરવો પડશે, મૂળભૂત બાબતોથી, શીખવું પડશે, માસ્ટર કરવું પડશે, કેટલીક ભયંકર કંટાળાજનક વસ્તુઓને દિવસેને દિવસે પુનરાવર્તન કરવું પડશે. પરંતુ તે ચોક્કસપણે આ બાબતોમાં નિપુણતા દ્વારા છે કે એક યુવાન નિષ્ણાત વ્યવસાયના ઊંડા પાયામાં ડાઇવ કરવામાં સક્ષમ છે. આ કંટાળો અનિવાર્ય છે, તેથી તમારે તેમાં થોડો આનંદ શોધવાનું શીખવું પડશે.
• પૈસાની વ્યવસ્થા કરવી એ પણ કામ છે. અમારા માતાપિતાએ ચોક્કસપણે આ થીસીસ અમને પહોંચાડી નથી, અને અમે કોઈક રીતે તેનાથી દૂર છીએ. માત્ર કમાવું કે બચત કરવું એટલું જ મહત્વનું નથી, આ સમયગાળામાં તમારી પાસે નાણાંનું સંચાલન કરવા અને તમારી પાસે રહેલી રકમ પર જીવવા માટે સક્ષમ બનવું મહત્વપૂર્ણ છે. આ એક મૂલ્યવાન કૌશલ્ય છે, જે તમને તમારા વ્યાવસાયિક અહંકાર અને કૌશલ્યનો આદર કરવાનું પણ શીખવે છે, પૈસા માટે કામ કરવા માટે નહીં, પણ તમારી કિંમતને યોગ્ય રીતે નામ આપવાનું પણ શીખવે છે. 

આ થોડો ફિલોસોફિકલ વિભાગ હોવાનું બહાર આવ્યું છે, પરંતુ આ તે જ છે જે માતા-પિતા વિદ્યાર્થીના કારકિર્દી માર્ગદર્શન માટે સમર્થન આપે છે, જે ભવિષ્યના નિષ્ણાત તરીકે તેના સ્વાભિમાનની પ્રથમ શરૂઆત છે.

શું અને કોણ મદદ કરશે?

કારકિર્દી માર્ગદર્શન એ એક પ્રક્રિયા છે જે તમારા બાકીના જીવનને નિર્ધારિત કરે છે, તેથી તમારે અન્ય બાબતોની સાથે, તૃતીય-પક્ષ પદ્ધતિઓ અને વ્યાવસાયિકોની મદદ પર આધાર રાખવાની જરૂર છે.

• ખાનગી વ્યાવસાયિક માર્ગદર્શન નિષ્ણાત - એવી વ્યક્તિ જે ખરેખર બાળકમાં સૌથી ઊંડી આકાંક્ષાઓ અને ક્ષમતાઓ શોધી શકે છે. ઘણીવાર આ માત્ર સામાજિક મનોવૈજ્ઞાનિકો જ નથી હોતા, પરંતુ પ્રેક્ટિસ કરતા એચઆર નિષ્ણાતો હોય છે, જેમના દ્વારા સેંકડો અરજદારો પસાર થાય છે અને તેઓ સમજી-વિચારીને મૂલ્યાંકન કરી શકે છે કે તમારું બાળક શું માટે તૈયાર છે અને કઈ ક્ષિતિજોની અપેક્ષા રાખવી જોઈએ.

કારકિર્દી માર્ગદર્શન નિષ્ણાત સાથે કામ કર્યા પછી, સમાન પરિણામ!

• આત્મનિરીક્ષણ: તમારે એ નક્કી કરવાની જરૂર છે કે તમને ખરેખર શું ગમે છે, તમે શેના માટે તૈયાર છો (તે જ નિયમિત), તમને શું ગમતું નથી, તમે કોઈ પુરસ્કાર માટે શું તૈયાર નથી. તેને કાગળ પર લખવું અને તેને સાચવવું શ્રેષ્ઠ છે જેથી તમે પછીથી બીજી પુનરાવર્તન માટે તેના પર પાછા આવી શકો. આવા કોષ્ટક તમને આંતરછેદ પર સમજવામાં મદદ કરશે કે વ્યવસાયમાં કઈ કુશળતા હોવી જોઈએ. 
• યોગ્ય વ્યવસાયોનો નકશો - કેટલીક લાક્ષણિકતાઓના આધારે, વિદ્યાર્થી માટે યોગ્ય હોય તેવા તમામ વ્યવસાયો લખો, દરેકની ચર્ચા કરો, ફાયદા અને ગેરફાયદાને પ્રકાશિત કરો અને અનુરૂપ યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશવાની શક્યતાઓ સાથે તેમની તુલના કરો. આમ, તમે તમારી જાતને કેટલાક ક્ષેત્રો સુધી મર્યાદિત કરી શકો છો અને વધુ વ્યાવસાયિક વિકાસના સંદર્ભમાં વિચારી શકો છો (ઉદાહરણ તરીકે, બાકીના વ્યવસાયો વિડીયોગ્રાફર, પ્રોગ્રામર, ઓટોમોટિવ એન્જિનિયર અને દરિયાઈ કેપ્ટન છે, તેમાંથી એક વેક્ટર છે - તકનીકી વિશેષતા, અમુક પ્રકારના સાધનો સાથે સંચાર; દરેક વ્યવસાયની સંભાવનાઓનો અભ્યાસ કરવો, તે શું છે તેનું મૂલ્યાંકન કરવું પહેલેથી જ શક્ય છે. તમે યુનિવર્સીટી છોડો ત્યાં સુધીમાં એવું જ હશે વગેરે. જોકે ફેલાવો હજુ પણ ઘણો મોટો છે). 
• શાળાના શિક્ષકો - તમારા બાળકના વિકાસના મહત્વપૂર્ણ નિરીક્ષકો અને સાક્ષીઓ, કેટલીકવાર તેઓ જોઈ શકે છે કે માતાપિતા શું ધ્યાન આપતા નથી. વાસ્તવમાં, તેઓ વિદ્યાર્થીને મુખ્યત્વે બૌદ્ધિક દૃષ્ટિકોણથી જુએ છે, તેઓ ભવિષ્યના નિષ્ણાત તરીકે તેની સંભવિતતાને જુએ છે. તેમની સાથે વાત કરો, વ્યાવસાયિક વિકાસના મુદ્દા પર ચર્ચા કરો, તેમના અવલોકનો ખરેખર નોંધપાત્ર પરિબળ બની શકે છે. 

જ્યારે તમે આ ડેટા એકત્રિત કરો છો અને તેની તુલના કરો છો, ત્યારે તમારા કિશોરને તેની દિશા બરાબર પસંદ કરવામાં કેવી રીતે મદદ કરવી તે નક્કી કરવું તમારા માટે ઘણું સરળ બની જશે.

આ એક ઉત્તમ કારકિર્દી માર્ગદર્શન રેખાકૃતિ છે, જેમાંથી તે સ્પષ્ટ છે કે સફળ કારકિર્દી ઇચ્છાઓ, ક્ષમતાઓ (શારીરિક બાબતો સહિત) અને શ્રમ બજારની જરૂરિયાતોના આંતરછેદ પર વિકસિત થશે.

પરંતુ અમને તેણીની અન્ય વિવિધતા ગમ્યું - તેમાં કોઈ શંકા નથી!

આઇટી નિષ્ણાત કેવી રીતે ઉછેરવા?

જો કોઈ કિશોર (અથવા વધુ સારું, 12 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળક) પાસે તાર્કિક વિચારસરણી, અલ્ગોરિધમ્સ અને વસ્તુઓના એન્જિનિયરિંગ દૃષ્ટિકોણ માટે ચોક્કસ ક્ષમતાઓ હોય, તો સમય બગાડો નહીં અને કેટલીક બાબતો પર વિશેષ ધ્યાન આપો:

1. પુસ્તકો, ખાસ કરીને પુસ્તકો, કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન અને ગણિત પર - પ્રથમ, આ જરૂરી વિષયો છે, અને બીજું, તમારા વિદ્યાર્થીને વ્યાવસાયિક સાહિત્ય સાથે કામ કરવાની આદત પડી જશે; વ્યાવસાયિક જીવનમાં, સારો પ્રોગ્રામર પુસ્તકો વિના ભાગ્યે જ કરે છે;
2. રોબોટિક્સ અને પ્રોગ્રામિંગ પર ક્લબ્સ - રમતિયાળ રીતે માર્ગદર્શકો બાળકને મૂળભૂત અલ્ગોરિધમ્સ, કાર્યો, આઇટી ક્ષેત્રના ખ્યાલો શીખવશે (સ્ટેક, મેમરી, પ્રોગ્રામિંગ ભાષા, દુભાષિયા, પરીક્ષણ, વગેરે);
3. અંગ્રેજી - તમારે ભાષાને ખૂબ જ ગંભીરતાથી શીખવાની જરૂર છે, શબ્દભંડોળની વિવિધતા અને ઊંડાઈ, વાતચીતના ઘટક (એપ્લિકેશનમાં સાથીદારો સાથે વાતચીત કરવા અને સ્કાયપે પર વિદેશી ભાષાની શાળાઓ અથવા શિબિરોમાં રજાઓ દરમિયાન અભ્યાસ કરવા સુધી)ની કાળજી લેવી જરૂરી છે;
4. રોબોટ્સ અને હોમ કન્સ્ટ્રક્શન કીટ વિશે - હવે કોઈપણ કિંમતના સેગમેન્ટમાં પ્રોગ્રામેબલ રોબોટ્સ છે, વિદ્યાર્થી સાથે મળીને હોમવર્ક સોંપણીઓની સમીક્ષા કરવી અને જ્ઞાનને વધુ ગહન કરવું મહત્વપૂર્ણ છે;
5. જો તમે Arduino સાથે ટિંકર કરવા અને કિશોરને તેના વિશે ઉત્સાહિત કરવા તૈયાર છો, તો બસ, કામ લગભગ પૂર્ણ થઈ ગયું છે.

પરંતુ ગેમિફિકેશન અને જુસ્સા પાછળ, વ્યક્તિએ ભૌતિકશાસ્ત્ર, ગણિત અને કોમ્પ્યુટર વિજ્ઞાનના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો વિશે ભૂલવું જોઈએ નહીં; તેઓ ફક્ત વિકાસ માટેના ઉત્કટ (અને ખરેખર કોઈપણ શિક્ષિત વ્યક્તિ) સાથે શાળાના બાળકના જીવનમાં હાજર હોવા જોઈએ.

અભ્યાસ - આપણે તેના વિશે ભૂલવું જોઈએ નહીં: પ્રશ્ન અને જવાબ

અલબત્ત, જો તમે પ્રથમ ધોરણથી તમારા બાળકના કારકિર્દીના માર્ગનું માર્ગદર્શન કર્યું હોય અને તેના ભવિષ્યમાં વિશ્વાસ ધરાવતા હો, તો પણ તેનો અર્થ એ નથી કે તમારે શાળામાં અભ્યાસ કરવાનું છોડી દેવું જોઈએ અને એક વસ્તુ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું જોઈએ. 

"મુખ્ય" વિષયોનો અભ્યાસ કેવી રીતે કરવો?

અપવાદરૂપે ઊંડાણપૂર્વક, વધારાના સાહિત્ય, સમસ્યા પુસ્તકો અને સંદર્ભ પુસ્તકોનો ઉપયોગ કરીને. અભ્યાસનો ધ્યેય માત્ર યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા સારી રીતે પાસ કરવાનો નથી, પણ તે વિષયની સમજ અને ભાવિ વ્યવસાયમાં તેનું સ્થાન સાથે તૈયાર યુનિવર્સિટીમાં આવવાનું પણ છે.

બિન-મુખ્ય વિષયોની સારવાર કેવી રીતે કરવી?

કારણ અને વ્યક્તિગત મહત્વાકાંક્ષાઓના માળખામાં - અભ્યાસ કરો, પાસ કરો, પરીક્ષણો લખો, તેમના પર વધુ સમય ન વિતાવો. અપવાદો: રશિયન અને વિદેશી ભાષાઓ, તેઓ કોઈપણ વિશેષતા માટે સંબંધિત છે, તેથી તેમના પર વિશેષ ધ્યાન આપો. 

વધારાના લોડ સાથે કેવી રીતે કામ કરવું?

વધેલી જટિલતા અને ઓલિમ્પિયાડ્સની સમસ્યાઓ એ કારકિર્દીની શરૂઆત છે, અતિશયોક્તિ વિના. તેઓ તમારી વિચારસરણીમાં સુધારો કરે છે, તમને ટૂંકા અંતર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાનું શીખવે છે અને સમસ્યાઓનો સઘન ઉકેલ લાવે છે, તમને સ્વ-પ્રસ્તુતિનું કૌશલ્ય અને હિટ જીતવાની/લેવાની ક્ષમતા આપે છે. તેથી, જો તમે કોઈ ચોક્કસ યુનિવર્સિટીમાં જવા માંગતા હોવ અને તમારા કિશોરે ખરેખર કારકિર્દીની અપેક્ષાઓ વિકસાવી હોય, તો તે ઓલિમ્પિયાડ્સ, પરિષદો અને વિદ્યાર્થીઓની વૈજ્ઞાનિક કાર્ય સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લેવા યોગ્ય છે.

તે જ સમયે, સ્વાસ્થ્ય બધાથી ઉપર હોવું જોઈએ; આ એક મહત્વપૂર્ણ મુદ્દો છે જે માતાપિતા ભૂલી જાય છે અને બાળકોને હજુ સુધી ખ્યાલ નથી.

શું મારે 8મા/9મા ધોરણ પછી તકનીકી શાળામાં જવું જોઈએ?

તે ફક્ત માતા-પિતા અને વિદ્યાર્થીનો નિર્ણય છે. તકનીકી શાળા + યુનિવર્સિટી યોજના અનુસાર શિક્ષણમાં કંઈપણ ખરાબ નથી, ત્યાં વધુ ફાયદા છે. પરંતુ શીખવું કંઈક વધુ મુશ્કેલ છે.

શું મારે શાળાને વિશિષ્ટ શાળામાં બદલવી જોઈએ?

તેને બદલવાની સલાહ આપવામાં આવે છે - આ રીતે વિદ્યાર્થીને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા ઉચ્ચ સ્કોર સાથે પાસ કરવાની વધુ સારી તક મળશે (સારું, તે પ્રવેશ પરીક્ષાઓ સાથે સમાન વાર્તા છે, જો તેઓ ભવિષ્યમાં દરેક જગ્યાએ પાછા આવે તો - તક હજુ પણ છે. ઉચ્ચ). તમારે મનોવૈજ્ઞાનિક આઘાતથી ડરવું જોઈએ નહીં; ટીમ બદલવાનો એક મોટો ફાયદો છે: ભાવિ વિદ્યાર્થી તેના કેટલાક સહપાઠીઓને અને સહપાઠીઓને ખૂબ વહેલા ઓળખશે, અને આ યુનિવર્સિટીમાં અનુકૂલનમાં મોટા પ્રમાણમાં ફાળો આપે છે. પરંતુ જો કિશોરને સીધો ફાડી ન શકાય અને શાળા વિશ્વ સૌથી મૂલ્યવાન છે, અલબત્ત, તેને ફાડી નાખવું યોગ્ય નથી, વધારાના વર્ગોમાં સમય ફાળવવો વધુ સારું છે.

યુનિવર્સિટી પસંદ કરવા માટેના પરિબળો?

ત્યાં ઘણા બધા પરિબળો છે: અન્ય શહેરોમાં જવાથી લઈને યુનિવર્સિટીની આંતરિક સુવિધાઓ સુધી, તે બધું ખૂબ જ વ્યક્તિગત છે. પરંતુ પ્રેક્ટિસના પાયા પર ધ્યાન આપવું યોગ્ય છે (જો તમારું પોતાનું મન ન હોય તો), યુનિવર્સિટીમાં ભાષા શીખવાની ડિગ્રી, મુખ્ય વૈજ્ઞાનિક પ્રોફાઇલ (વૈજ્ઞાનિક પ્રયોગશાળાઓ), સૈન્યની હાજરી તરફ. વિભાગ (જેને આ સંબંધિત છે).

કામ ક્યારે શરૂ કરવું?

આ એક મોટો પ્રશ્ન છે - શું તે શાળામાં કામ કરવાનું શરૂ કરવા યોગ્ય છે, અને તેનો જવાબ પણ વ્યક્તિગત છે. પરંતુ, મારા મતે, ઉનાળામાં 9મા અને 10મા, 10મા અને 11મા ધોરણ વચ્ચે કામ કરવાનો પ્રયાસ કરવો યોગ્ય છે - કામકાજની ટીમમાં ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કેવી રીતે કાર્ય કરે છે, જવાબદારીઓ કેવી રીતે વહેંચવામાં આવે છે, સ્વતંત્રતા/બિન-સ્વતંત્રતાની કઈ ડિગ્રી છે તે સમજવા માટે. અસ્તિત્વમાં છે. પરંતુ યુનિવર્સિટીમાં દાખલ થવાના ઉનાળામાં, ખૂબ જ તણાવ અને કામનો ભાર હોય છે - તેથી મેં નોંધણી કરી અને આરામ કર્યો, વધુ સારું.

વાસ્તવમાં, આપણે આ વિષય વિશે કાયમ વાત કરી શકીએ છીએ, અને તેના માટે ઊંડાણપૂર્વક વ્યક્તિગત અભિગમની જરૂર છે. પરંતુ એવું લાગે છે કે જો દરેક માતાપિતા લેખમાંથી ઓછામાં ઓછા કેટલાક મુદ્દાઓ સાંભળે છે, તો શાળાના બાળકો માટે ભાવિ વ્યવસાય પસંદ કરવાનું સરળ બનશે, અને મમ્મી-પપ્પા આરોપને ટાળી શકશે "હું આમાં જવા માંગતો ન હતો. યુનિવર્સિટી, તમે મારા માટે નક્કી કર્યું છે. પુખ્ત વયના લોકોનું કાર્ય ફક્ત તેમના બાળકોને માછલી ખવડાવવાનું નથી, પરંતુ તેમને ફિશિંગ સળિયા આપવાનું અને તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે શીખવવાનું છે. શાળાનો સમયગાળો તમારા સમગ્ર ભાવિ જીવન માટે એક વિશાળ પાયો છે, તેથી તમારે તેની સાથે જવાબદારીપૂર્વક વર્તવું જોઈએ અને ત્રણ મુખ્ય નિયમોનું પાલન કરવું જોઈએ: આદર, માર્ગદર્શન અને પ્રેમ. મારા પર વિશ્વાસ કરો, તે તમારી પાસે સો ગણો પાછો આવશે. 

આગામી એપિસોડમાં, અમે યુનિવર્સિટીના અભ્યાસક્રમોના પાંચ/છ કોરિડોરમાંથી પસાર થઈશું અને અંતે નક્કી કરીશું કે તેની જરૂર છે કે "કદાચ, ડિપ્લોમા સાથે નરકમાં?" ભૂલતા નહિ!

લોભી પોસ્ટસ્ક્રીપ્ટ

માર્ગ દ્વારા, અમે એક મહત્વપૂર્ણ મુદ્દા વિશે ભૂલી ગયા - જો તમે આઇટી નિષ્ણાત તરીકે મોટા થવા માંગતા હો, તો તમારે શાળામાં ઓપન સોર્સ પ્રોજેક્ટ્સથી પરિચિત થવું જોઈએ. આનો અર્થ એ નથી કે તમારે સૌથી મોટા વિકાસમાં યોગદાન આપવાની જરૂર છે, પરંતુ તમારા પાલતુ પ્રોજેક્ટને કાપવા અને તેનું પાલનપોષણ કરવાનું શરૂ કરવાનો, વ્યવહારમાં સિદ્ધાંતનું વિશ્લેષણ કરવાનો સમય છે. અને જો તમે પહેલાથી જ મોટા થયા છો અને તમારી પાસે વિકાસ માટે કંઈક અભાવ છે, ઉદાહરણ તરીકે, એક સારો શક્તિશાળી VPS, પર જાઓ RUVDS વેબસાઇટ - અમારી પાસે ઘણી રસપ્રદ વસ્તુઓ છે.

સોર્સ: www.habr.com