Yadda ake koyon karatu. Sashe na 3 - horar da ƙwaƙwalwar ajiyar ku "bisa ga kimiyya"

Muna ci gaba da labarinmu game da waɗanne dabaru, waɗanda gwaje-gwajen kimiyya suka tabbatar, zasu iya taimakawa tare da koyo a kowane zamani. IN bangare na farko mun tattauna bayyanuwa shawarwari kamar "kyakkyawan tsarin yau da kullun" da sauran halayen salon rayuwa mai kyau. A ciki kashi na biyu Maganar ta kasance game da yadda doodling ke taimaka muku mafi kyawun riƙe kayan a cikin lacca, da kuma yadda tunanin jarrabawar da ke tafe ke ba ku damar samun babban matsayi.

A yau muna magana ne game da abin da shawara daga masana kimiyya ke taimaka maka ka tuna da bayanai da kyau kuma ka manta da mahimman bayanai a hankali.

Photography Daga Hochman CC BY

Labari - tunawa ta hanyar fahimta

Hanya ɗaya don mafi kyawun tunawa da bayanai (misali, kafin jarrabawa mai mahimmanci) ita ce ba da labari. Bari mu gano dalilin. Ba da labari - “Sadar da bayanai ta hanyar tarihi” - wata dabara ce da a yanzu ta shahara a fagage da dama: daga tallace-tallace da tallace-tallace zuwa wallafe-wallafen da ba na almara ba. Asalinsa, a sigarsa ta gaba ɗaya, ita ce mai ba da labari ya juya jeri na gaskiya zuwa labari, jerin abubuwan da suka haɗa da juna.

Ana ganin irin waɗannan labarun sun fi sauƙi fiye da bayanan da ba a haɗa su ba, don haka ana iya amfani da wannan fasaha lokacin da ake haddace abu - kokarin gina bayanan da ake buƙatar tunawa a cikin labari (ko ma labarai da yawa). Tabbas, wannan hanyar tana buƙatar ƙirƙira da ƙoƙari mai yawa - musamman idan kuna buƙatar, alal misali, don tunawa da hujjar ƙa'idar - idan ana maganar ƙira, babu lokacin yin labarai.

Koyaya, a wannan yanayin, zaku iya amfani da dabarun da ke da alaƙa kai tsaye da ba da labari. Ɗaya daga cikin zaɓuɓɓukan da aka gabatar, musamman, ta masana kimiyya daga Jami'ar Columbia (Amurka), aka buga bara sakamakon binciken da ya yi a mujallar Psychological Science.

Kwararrun da suka yi aiki a kan binciken sun yi nazarin tasirin mahimmancin hanya don kimanta bayanai game da iyawar fahimta da tunawa da bayanai. Hanya mai mahimmanci kamar yin jayayya da "mai shakka na ciki" wanda bai gamsu da hujjojinku ba da kuma tambayoyin duk abin da kuke fada.

Yadda aka gudanar da binciken: 60 mahalarta dalibai a cikin gwajin an ba su bayanan shigarwa. Sun hada da bayanai game da "zaben magajin gari a wasu biranen X": shirye-shiryen siyasa na 'yan takara da kuma bayanin matsalolin garin almara. An bukaci ƙungiyar masu kula da su rubuta makala game da cancantar kowane ɗayan 'yan takara, kuma an tambayi ƙungiyar gwaji don bayyana tattaunawa tsakanin mahalarta a cikin wani wasan kwaikwayo na siyasa da ke tattauna 'yan takarar. An nemi ƙungiyoyin biyu (masu sarrafawa da gwaji) don rubuta rubutun don magana ta talabijin don goyon bayan ɗan takarar da suka fi so.

Ya bayyana cewa a cikin yanayin ƙarshe, ƙungiyar gwaji ta ba da ƙarin hujjoji, sun yi amfani da madaidaicin harshe, kuma sun nuna kyakkyawar fahimtar kayan. A cikin rubutun don wurin TV, ɗalibai daga rukunin gwaji sun nuna bambance-bambance tsakanin 'yan takarar da shirye-shiryen su kuma sun ba da ƙarin bayani game da yadda ɗan takarar da suka fi so ke shirin magance matsalolin birane.

Bugu da ƙari, ƙungiyar gwaji ta bayyana ra'ayoyin su daidai: a cikin dukan daliban da ke cikin ƙungiyar gwaji, kawai 20% sun ba da sanarwa a cikin rubutun karshe na tashar TV wanda ba a goyan bayan bayanan gaskiya ba (watau bayanan shigarwa). A cikin ƙungiyar kulawa, 60% na ɗalibai sun yi irin waɗannan maganganun.

Yadda bayyana Marubutan labarin, nazarin ra'ayoyi daban-daban masu mahimmanci game da wani batu yana ba da gudummawa ga ƙarin nazarinsa sosai. Wannan hanyar tana shafar yadda kuke fahimtar bayanai - "tattaunawar cikin gida tare da masu suka" yana ba ku damar ba kawai ɗaukar ilimi kan bangaskiya ba. Kuna fara neman hanyoyin daban-daban, ba da misalai da shaida - don haka ku fahimci batun sosai kuma ku tuna cikakkun bayanai masu amfani.

Wannan dabarar, alal misali, tana taimaka muku shirya don tambayoyin gwaji masu rikitarwa. Tabbas, ba za ku iya yin hasashen duk abin da malamin zai tambaye ku ba, amma za ku ji daɗi sosai kuma ku shirya - tunda kun riga kun “yi wasa” irin wannan yanayi a cikin ku.

Kwangilar mantuwa

Idan maganar kai hanya ce mai kyau don fahimtar bayanai da kyau, to sanin yadda tsarin mantuwa ke aiki (da kuma yadda za a iya yaudare shi) zai taimaka maka riƙe bayanai masu amfani muddin zai yiwu. Manufar ita ce a riƙe ilimin da aka samu a cikin lacca har zuwa jarrabawa (kuma, mafi mahimmanci, bayansa).

Kwangilar mantuwa Ba sabon bincike ba ne, wani masanin ilimin halayyar dan adam Hermann Ebbinghaus na Jamus ne ya fara gabatar da kalmar a shekara ta 1885. Ebbinghaus ya yi nazarin ƙwaƙwalwar ajiyar rote kuma ya sami damar samun alamu tsakanin lokacin tun lokacin da aka samo bayanai, adadin maimaitawa, da kuma adadin bayanan da a ƙarshe ke riƙe a cikin ƙwaƙwalwar ajiya.

Ebbinghaus ya gudanar da gwaje-gwaje a kan horar da "ƙwaƙwalwar injiniya" - haddace kalmomin da ba su da ma'ana waɗanda bai kamata ya haifar da wata ƙungiya a cikin ƙwaƙwalwar ajiya ba. Yana da matukar wahala a tuna da maganar banza (irin waɗannan jerin suna "ɓacewa" daga ƙwaƙwalwar ajiya cikin sauƙi) - duk da haka, lanƙwan manta "yana aiki" kuma dangane da cikakken ma'ana, mahimman bayanai.

Photography torbakhopper CC BY

Misali, a cikin karatun jami'a, zaku iya fassara ma'anar mantuwa kamar haka: Nan da nan bayan halartar lacca, kuna da takamaiman adadin ilimi. Ana iya sanya shi azaman 100% (kusan magana, "kun san duk abin da kuka sani").

Idan washegari ba ku dawo cikin bayanin karatun ku ba kuma ku sake maimaita abin, to a ƙarshen wannan ranar kawai kashi 20-50% na duk bayanan da aka karɓa a lacca za su kasance a cikin ƙwaƙwalwar ajiyar ku (muna maimaitawa, wannan ba raba duk bayanan da malamin ya bayar a lacca , amma daga duk abin da kai da kanka gudanar da tunawa a lacca). A cikin wata guda, tare da wannan tsarin, za ku iya tunawa game da 2-3% na bayanan da aka karɓa - a sakamakon haka, kafin jarrabawar, dole ne ku zauna a kan ka'idar kuma ku koyi tikiti kusan daga karce.

Magani a nan abu ne mai sauƙi - don kada a haddace bayanai "kamar farkon lokaci," ya isa a maimaita shi akai-akai daga bayanin kula daga laccoci ko daga littafin rubutu. Tabbas, wannan hanya ce mai ban sha'awa, amma yana iya adana lokaci mai yawa kafin gwaje-gwaje (kuma yana ƙarfafa ilimi a cikin ƙwaƙwalwar ajiya na dogon lokaci). Maimaitawa a cikin wannan yanayin yana aiki azaman sigina bayyananne ga kwakwalwa cewa wannan bayanin yana da mahimmanci. A sakamakon haka, hanyar za ta ba da damar mafi kyawun adana ilimi da sauri "kunna" samun damar yin amfani da shi a daidai lokacin.

Misali, Jami'ar Kanada ta Waterloo nasiha ɗalibanku su bi waɗannan dabaru masu zuwa: “Babban shawarar ita ce ku ba da kusan rabin sa’a don yin bitar abubuwan da aka tattauna a ranakun mako kuma daga sa’o’i ɗaya da rabi zuwa biyu a ƙarshen mako. Ko da za ku iya maimaita bayanin kwanaki 4-5 kawai a mako, har yanzu za ku tuna fiye da kashi 2-3% na bayanan da za su kasance cikin ƙwaƙwalwar ajiyar ku idan ba ku yi komai ba.

TL, DR

• Don ƙarin tunawa da bayanai, gwada amfani da dabarun ba da labari. Lokacin da kuka haɗa gaskiya cikin labari, labari, kuna tuna su da kyau. Tabbas, wannan tsarin yana buƙatar shiri mai tsanani kuma ba koyaushe yana da tasiri ba - yana da wahala a samar da labari idan har kuna haddace hujjojin lissafi ko dabarun kimiyyar lissafi.

• A wannan yanayin, kyakkyawan madadin ga labarun "gargajiya" shine tattaunawa tare da kanku. Don ƙarin fahimtar batun, yi ƙoƙari ku yi tunanin cewa wani mahaluƙi na tunanin yana adawa da ku, kuma kuna ƙoƙarin shawo kan shi. Wannan tsari ya fi kowa da kowa, kuma a lokaci guda yana da wasu siffofi masu kyau. Na farko, yana motsa tunani mai mahimmanci (ba ku yarda da gaskiyar da kuke ƙoƙarin tunawa ba, amma ku nemi shaida don tallafawa ra'ayin ku). Abu na biyu, wannan hanyar tana ba ku damar samun zurfin fahimtar batun. Na uku, kuma yana da amfani musamman wajen fuskantar jarabawa, wannan dabarar tana ba ku damar sake maimaita tambayoyi masu banƙyama da ƙulla-ƙulla a cikin amsar ku. Haka ne, irin wannan maimaitawa na iya ɗaukar lokaci, amma a wasu lokuta yana da tasiri fiye da ƙoƙarin haddace kayan da injina.

• Da yake magana game da ilmantarwa, ku tuna da lanƙwan mantuwa. Yin bitar abubuwan da kuka rufe (alal misali, daga bayanan lacca) na tsawon mintuna 30 a kowace rana zai taimaka muku riƙe mafi yawan bayanai a cikin ƙwaƙwalwar ajiyar ku - ta yadda ranar da za ta wuce jarrabawar ba za ku koyi batun ba. daga karce. Ma'aikata a Jami'ar Waterloo suna ba da shawarar gudanar da gwaji da gwada wannan dabarar maimaitawa na akalla makonni biyu - da kuma lura da sakamakonku.

• Kuma idan kun damu cewa bayananku ba su da cikakken bayani, gwada dabarun da muka rubuta game da su a cikin kayan da suka gabata.

source: www.habr.com