Karɓar fahimi wajen sanin “tenases” na harshen Ingilishi, ko kuma duk wanda ya hana mu zai taimake mu.

Karɓar fahimi wajen sanin “tenases” na harshen Ingilishi, ko kuma duk wanda ya hana mu zai taimake mu.

*Bader-Meinhof sabon abu, ko The Frequency Illusion wani juyi ne na fahimi wanda bayanan da aka koya kwanan nan suka sake bayyana bayan ɗan gajeren lokaci ana ganin kamar yadda ba a saba gani ba.

Akwai kwari ko'ina...

“Software” na kowannenmu an cushe da “kwari” - hargitsin fahimta.

Karɓar fahimi wajen sanin “tenases” na harshen Ingilishi, ko kuma duk wanda ya hana mu zai taimake mu.

Tambayar ta taso: ta yaya mutum zai iya gane gaskiya ba tare da su ba? Shin wayewar ɗan adam, bisa ƙa'ida, zai iya zama 'yanci daga sabani na tsari cikin fahimta? Ta yaya al’ummar ’yan Adam da kuma duniya za su canja idan kowa ya sami ’yanci daga gare su?

Duk da yake babu amsoshin waɗannan tambayoyin, kuma yayin da babu ɗayanmu da ke da 'yanci daga gare su, wannan "Achilles diddige" na tunanin ɗan adam yana samun nasarar amfani da masu kasuwa, masu tallace-tallace da sauran masu sana'a. tattalin arziki halayya. Sun yi nasarar ƙirƙira dabarun yin magudi, tare da samun nasarar amfani da gurɓacewar fahimi don, alal misali, cimma burin kasuwanci na kamfanoni.

Marubucin ya samo aikace-aikacen aiki don ɓarna na fahimi a wani yanki - koyar da harsunan waje.

Psychological inertia na 'yan qasar harshen a cikin koyon wani waje harshen

A matsayin ƙwararren ƙwararren da ke aiki tare da fahimtar mutane, marubucin ya san sosai yadda zafi da rashin tasiri yaƙar yaƙi da rashin tunani na harshe na asali lokacin koyon Turanci.

Ilimin fahimi ya bayyana cewa ko da mutum yana da masaniya kan kasancewar gurguwar fahimta, wannan ilimin ba ta yadda zai ba mutum rigakafi daga fadawa cikin su ba. Lokacin koyar da harshe, manufar ita ce ƙware a aikace na harshe a matsayin kayan aiki, ba gwagwarmaya da gurguwar fahimta da babu makawa da ke hana cimma wannan buri ba. Hakazalika, gamuwa da ruɗuwar fahimta a cikin tsarin koyon harshen waje ba makawa.

Abin baƙin ciki shine, shahararrun fasahohin da hanyoyin koyar da harsunan waje waɗanda ke wanzu a yau akan tsarin tsari ba sa la'akari da juriya na dabi'a na psyche zuwa haɗin tsarin harshe wanda bai fahimta ba, kuma, a gaskiya, sun fi yawa. mai yiwuwa ayyuka na dogon lokaci za su shiga rufaffiyar ƙofofinsu da goshinsu fiye da tsari mai daɗi na ƙware mahimman ƙwarewa.

A cikin tsarin koyarwa, marubucin ya koyi gaskiya guda ɗaya: yakar karkatar da fahimta lokacin da koyar da harshe ba shi da fa'ida kamar yaƙin Inuwar mutum a cewar Jung, wanda kawai za a iya shawo kan su ta hanyar ganowa, gane da kuma yarda da su a cikin kansa. Lokacin da aka sake haɗa Inuwar da aka danne ta koma cikin mutuntaka, wannan inuwar tana juya zuwa wani abu mai ƙarfi.

Daga wannan ƙaddamarwa, an haifi ra'ayin don "hau" rashin hankali na ɓacin rai, don yin wasa tare da hankali a cikin hanyar sarrafawa don karkatar da hankali ya taimaka, maimakon hanawa, saurin haɗuwa da kayan aiki.

Hanyar 12 da aka haife (mahaɗi a profile) - a heuristic hanya zuwa "loda" da "tense" tsarin na Turanci nahawu. Wani tsari wanda wasu daga cikin ruɗuwar fahimi, galibi suna kawo cikas, suna aiki a matsayin abokanmu, samar da, rashin fahimta, wayar da kan jama'a da ta'aziyyar tsarin ilmantarwa, babban tanadi a cikin lokaci da kuɗi - gabaɗaya, madaidaiciyar hanya mai sauƙi, algorithmic, da gajeriyar hanya mai ban sha'awa ga raga.

"Duk wanda ya dame mu zai taimake mu!"

Tsarin ƙware nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i) nau'i na 12 na Aikido: "Wanda ya hana mu zai taimake mu!"

Lallai, me yasa saka hannun jari a cikin yaƙi mai cike da gajiyarwa da murɗaɗɗen fahimi idan za a iya amfani da su azaman abokan haɗin gwiwa masu ƙarfi akan bayan wanda ya fi sauƙi a hau cikin nasara cikin sabuwar fasaha?

Menene wannan hargitsin fahimta, menene ya taimaka mana mu mallaki kayan a cikin hanyar 12 sarari, kuma da waɗanne hanyoyin koyarwa na gargajiya suna hulɗa da rashin hankali?

Bari mu fara da gaskiyar cewa ta kowace hanya ta al'ada ta neman harshe, yana faruwa koyo daga waje a matsayin abin da ya riga ya kasance. Hasashen ci gaba da haɗa wannan tsarin baƙon cikin arsenal na wayewar kansa yana da alama ga ɗalibin ya kasance mai haɗari kamar ɗaukar bangon kagara a cikin tsalle. Akwai ni, kuma akwai giant ɗin Ingilishi, kuma ina buƙatar ci da narkar da wannan giwar, in yanka ƙananan guda daga gare ta na dogon lokaci.

Tsare lokacin da wannan giwar da aka ci ta zama wani yanki na haɗe-haɗe na saninka wani ɓarna ce da ake kira "IKEA tasiri"(wanda ke hade da"Ciwon “ba ni ya ƙirƙira ba”."). Hanyar 12 tana la'akari da wannan lamari na tunani, da kuma irin wannan "Generation ko bayyanuwar tasirin” (wanda shi ne wani haƙiƙa dukiya na psyche, kuma ba fahimi murdiya), gina wani ilimi sarari a kan su inertia.

Bari mu dubi yadda Hanyar 12 ke hulɗa da kowannensu

Bari mu kalli yadda hanya ta 12 ke mu’amala da kowannen su da kuma yadda al’adun gargajiya:

Tasirin IKEA, bayanin Hanyar 12 Trad. hanyoyin koyarwa
Halin mutane na fifita abin da su da kansu suka yi wajen ƙirƙira. Domin an yi ƙoƙari sosai a cikin aikin, yawancin mutane suna sha'awar ci gaba da saka hannun jari a ayyukan da ba a bayyana ba. A cikin tsarin Hanyar 12, mutum da kansa yana gina tsarin tsarin Ingilishi, yana amsa tambayoyin malamin, wanda aka gabatar a cikin wani tsari. Dalibai suna ganin matakan nawa ne suka rage har sai an kammala ginin kuma su auna abin da aka samu kan jarin da suka samu. Lokacin da aka kammala tsarin, sun daina saka hannun jari wajen ƙirƙirar tsarin kuma su gane cewa matakin inganta ƙwararrun tsarin ya fara. Shi kansa almajiri ba ya halicci wani abu, sai dai ya yi qoqarin ya makance ya hau wani abu na waje wanda ba a zayyana masa ba. A matsayinka na mai mulki, mutane suna ƙoƙari su fahimci tsarin lokuta na shekaru kuma suna rashin gamsuwa da fahimtar su da kuma yadda suke da wannan al'amari. Dalibai ko dai su ja da baya na ɗan lokaci, kuma daga baya, a ƙarƙashin matsi na haƙiƙan larura, komawa ga ƙoƙarin ƙware kayan; ko kuma da taurin kai suka ci gaba da saka hannun jari a wani abu da suke yi ba tare da sun sani ba.
Tasirin ƙarni, ko bayyanuwar, kwatance Hanyar 12 Trad. hanyoyin koyarwa
Mutum yana aiwatar da mafi kyawun kayan aiki a cikin yanayin tsara mai zaman kansa ko kuma mutumin da kansa ya cika fiye da karanta shi kawai. Yana bayyana kanta saboda zurfin sarrafa bayanan da aka kammala, wanda ke ɗaukar ƙarin nauyin ma'ana. Ya ƙunshi kafa babban adadin haɗin haɗin gwiwa, wanda ke ƙara yawan "hanyoyin shiga" zuwa bayanan da aka samar, sabanin "karantawa" mai sauƙi. A cikin tsarin Hanyar 12, mutum, yana amsa tambayoyin jeri na yanayin fahimi, da kansa ya samar da tsari, yana kira daga saninsa da abubuwan da suka saba da fahimtar harshensa na asali waɗanda ke can, kuma ya sake tsara su zuwa wani tsarin na daban. harshen da ake karantawa. Don haka, sabon tsarin shine ƙirƙirar ɗalibi ba wani abu na waje da za a yi nazari ba. Asalin tsarin da aka bayyana ga tsarin Ingilishi "tenses" shine alhakin malami da mai haɓakawa, ba dalibi ba. Dalibin ba ya halicci wani abu da kansa, kawai yana ƙoƙari ya yi nazarin wasu abubuwan da ba a sani ba na waje wanda ba a sani ba a gare shi, ta yin amfani da ƙa'idodin da ba su dace ba da kuma atisayen da wasu mutane suka tsara.

Wadannan al'amura guda biyu, daya daga cikinsu shi ne jujjuyawar fahimta, su ne ginshikan da aka gina matakai biyu daga cikin hudu (misali na farko da na uku) na Hanyar 12, inda aka bayyana tsarin tsarin nau'in nau'i na Turanci.

Nasarar mujiya da duniya

Bugu da ari, Hanyar 12 ta sami nasarar shawo kan matsalar tsofaffin ɗalibai na "jawo mujiya na Rasha zuwa duniyar Ingilishi", wanda marubucin ya riga ya tattauna. aka rubuta a baya.

Ya bayyana cewa wannan murdiya ta fahimi ta samo asali ne daga murdiya”.Tabbatar da son zuciya","Tasirin Semelweis"Kuma"Rushewar ruɗi" Sun haɗu ta hanyar dabi'ar ruhin mu don neman ko fassara sabbin bayanai ta yadda ya dace da yanayin da ya riga ya wanzu a cikin saninmu. A cikin yanayin koyon Turanci, lamari ne na ci gaba da bincike don fahimtar fahimtar Rasha a cikin harshen waje, wanda, ba shakka, kusan babu shi a can a cikin nau'i da ake so.

Maimakon yin jayayya da karfi mai karfi wanda, ba tare da son mu ba, ya fara "jawo" sabon kayan da ke waje da yanayin harshen Rashanci na asali a kan wannan ma'auni, maimakon tuki kusoshi na dokoki a cikin wannan tsari na bazata da kuma fasa bulala. na ƙwanƙwasa da gyara kurakurai marasa iyaka a cikin magana da motsa jiki, mu, kamar ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun masana a hankali. “I, dear. Kuna so haka? Tabbas, na gode, bari ya zama yadda kuke so." Kuma muna gina tashar da ta dace don abubuwa.

Hankali mai natsuwa yana daina damuwa da firgita saboda ba zai iya "zuba abin da ba za ku iya shiga ciki ba." A halin yanzu, muna ba shi a hankali akan tsarin nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau’in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau‘in nau'in nau'in nau'i na nau'i) wanda aka sanya shi cikin tsarin sani, “aminci” hakika da alamomin da suka saba da shi - “gaskiya”, “tsari”, “karshen lokaci”, “cikakkiyar gaskiya” , da sauransu. An tsara wannan ginin alama na taimako ta yadda ya kasance daidai da tsarin kalmomin Ingilishi goma sha biyu na murya mai aiki. A cikin 'yan sa'o'i na horarwa, hankali yana ba da tsari mai kyau na 3D akan tsarin Tenses na Ingilishi, kuma a zahiri yana haɗawa da wanda aka ƙi da kuma rashin fahimta Present Perfect Sauƙaƙe da Cikakkar Ci gaba na gaba. Ana iya zana kwatanci tare da halin da ake ciki lokacin da ya zama dole don isar da magani a cikin jinin dabba marar lafiya. Dabbar za ta ki cin kwayar kwayar cutar a cikin tsantsarta, kuma maimakon bata lokaci a kan juriya da tashin hankali, mai shi kawai ya hada kwayar a cikin maganin. Voila.

A sakamakon haka, mun yarda sani don "jawo" zuwa ga yardar, amma dan kadan gyara wannan tsari: "mujiya" ya zama Turanci, da kuma "globe" ya zama Rashanci. Wato, hankali, a ƙarƙashin jagorancin malamin, ya dakatar da neman ilimin fahimtar Rasha a cikin Turanci, amma, akasin haka, an samo shi a cikin abubuwan Rashanci na ma'anar fahimtar Ingilishi kuma an gina su a cikin nau'o'in fahimta da kuma sabawa wadannan abubuwa na kowa zuwa duka harsunan cikin tsarin tsarin da ya yi daidai da tsarin nau'ikan nau'ikan harshen Ingilishi. Mun shawo kan juriya na sani ba tare da raɗaɗi da jin daɗi ba, mun guje wa gwagwarmaya marar amfani tare da shi, ta yin amfani da hanyoyin karkatar da hankali da aka ambata a sama don fa'idar ingantacciyar ƙwarewa da zurfi cikin fasaha.

Haka kuma, a cikin haɓaka ƙamus na ciki na Hanyar 12, muna amfani da inertia na halitta Tasirin sabawa da abu и Samfuran heuristics, yanayin da aka sanya wasu daga cikin mafi wuyar fahimtar fahimtar fahimtar harshen Rashanci tare da jimlolin mutane na kowa, kamar: "Duk wanda ya tashi ya fara samun slippers", "Na yi tafiya, tafiya, tafiya, na sami kek, zauna, ci, sannan a ci gaba", "almakashi", " fil", "segments". Yanzu da muke da irin waɗannan memes masu ƙarfi a cikin arsenal ɗinmu, cikin jinƙai mun sauke hankalinmu: yanzu, don haɗa ƙaƙƙarfan Past Perfect cikin yanayin harshen Rashanci, ba ma buƙatar ma'anar karya haƙori kamar "aikin da aka kammala kafin wani lokacin da ya wuce ƙayyadaddun ƙayyadaddun lokaci ko fayyace, wanda aka kirkira a cikin Ingilishi ta hanyar haddi da abubuwan da suka gabata." Ya isa ya ba da alama tare da kallon makirci: "Slippers"?

Ba ya jin kamar kimiyya sosai, na yarda. Amma ba tare da murdiya ba kuma an haɗa su cikin tsarin ma'ana, mai sauƙi kuma abin dogaro, kamar bindigar harin Kalashnikov. An ɗauke shi daga mahallin tsarin da aka gina, wannan "pragmaterminology" ya rasa duk ma'anar.

Yana da kyau a ambaci cewa an gina kwas ɗin a cikin cyclyly, a cikin mafi kyawun hadisai Tasirin sarrafa matakin и Maimaita sarari. Ana sarrafa kayan aikin mataki na farko a kan sabon, zurfi mai zurfi a cikin na uku, mataki na biyu yana nunawa ta hanyar "wadata" na hudu. Kuma a sa'an nan - sararin sama ne iyaka ... An dasa "kwarangwal" mai karfi na nahawu na Turanci a cikin kan dalibi. Na gaba, za ku iya gina "tsokoki" da aka sassaka a kai kuma ku goge sauran kyawawan harshe gwargwadon yadda ɗalibin yake so da buƙatu.

Zunubin malamin

Mun yi tunani sosai game da dalibai. Kuma malam? Shi ma mutum ne mai karkatar da kansa. Menene malami yake cin nasara a cikin kansa yayin koyarwa ta amfani da Hanyar 12? Rugujewar hasashe tare da mugun suna”La'anar Ilimi": "Daya daga cikin rashin fahimta a cikin tunanin ɗan adam shine cewa yana da matukar wahala ga mutane masu ilimi su kalli kowace matsala ta mahangar marasa ilimi." Samun irin wannan fasaha na gaskiya a wurin, malami ba shi da damar da za a rikita kan ɗalibin ba da gangan ba. Wataƙila sa’ad da yake koyarwa ta hanyar amfani da Hanya 12, kamar yadda yake cikin wannan barkwanci, “lokacin da nake bayani, na fahimta,” malamin, yayin da yake bayanin abin, wani lokaci yana iya ganin wani abu da bai taɓa gani a ciki ba.

Ina so in san irin wahalhalun fahimta waɗanda suka gama karanta wannan rubutun suka ci karo da su lokacin koyon harsuna. Kuma babban buƙatu ga waɗanda ba su da gurɓacewar fahimi shine kada su jefa duwatsu mara kyau a cikin Hanyar idan zai yiwu. Marubucin ya gwada.

source: www.habr.com