Ma hea lākou e aʻo ai i ke aʻo ʻana (ʻaʻole wale ma ke kula pedagogical)

ʻO wai ka mea e pōmaikaʻi mai kēia ʻatikala:

  • nā haumāna i hoʻoholo e loaʻa kālā keu ma ke aʻo ʻana
  • nā haumāna puka a i ʻole nā ​​​​mea loea i hoʻopuka ʻia i kahi hui seminar
  • nā kaikuaʻana a me nā kaikuahine, ke noi nā poʻe ʻōpio e aʻo i ka papahana (cross stitch, ʻōlelo Pākē, nānā i nā mākeke, ʻimi i ka hana)

ʻO ia hoʻi, i ka poʻe a pau e pono ke aʻo ʻia, wehewehe, a ʻike ʻole i ka mea e hopu ai, pehea e hoʻolālā ai i nā haʻawina, pehea e haʻi ai.

Maanei ʻoe e ʻike ai: nā loulou i nā papa hoʻomaʻamaʻa a me nā puke e pili ana i ke aʻo ʻana a me ka hoʻonaʻauao, i nā mea e heluhelu ai e pili ana i nā pahuhopu aʻo, e pili ana i ka huki ʻana i ka naʻau a me ka maʻalahi o ka mea.

Ma hea lākou e aʻo ai i ke aʻo ʻana (ʻaʻole wale ma ke kula pedagogical)

ʻO wai wau a no ke aha wau i ʻimi ai i kēia ʻikeHe polokalamu au, akā ua aʻo au mai koʻu makahiki ʻōpio ma ke kula. Ua aʻo au i ka makemakika i ka papa 8-9 ma ke kula ahiahi, alakaʻi au i nā seminar ma Python, a ua aʻo au i ka makemakika a me ka papahana no nā makahiki ʻoi aku ma mua o 5. Eia naʻe, ʻoiai koʻu ʻike, ua hoʻolālā au i nā haʻawina he 1-2 ma mua a ʻike i kēlā me kēia manawa i ka nīnau nīnau ʻole ʻia ma nā maka o nā haumāna: “No ke aha mākou e aʻo nei i kēia? Pono anei mākou? ʻO ka hopena, ua hoʻoholo wau e ʻike i nā mea e hiki ke hoʻomaikaʻi ʻia i ke aʻo ʻana a pehea. Ua nānā au i nā mea a pau i hiki iaʻu ke loaʻa i koʻu mau lima.

No laila. Loaʻa nā mea e pili ana i ke aʻo a me ka hoʻonaʻauao. He mau puke kēia, nā papa aʻo a me nā haʻawina pūnaewele i uku ʻia.

Nā puke

“ʻO ke akamai o ke aʻo ʻana. Pehea e leʻaleʻa a maikaʻi ke aʻo ʻana "Julie Dirksen.

Inā ʻaʻohe ou manawa e noiʻi i ka ʻike a lawe i nā papa, akā makemake ʻoe e hoʻomaikaʻi i kou mākaukau aʻo, e heluhelu i kēia puke. He laʻana maikaʻi ʻo ia no ka hoʻokumu ʻana i ke aʻo poina ʻole. E kamaʻilio e pili ana i ka hoʻoikaika ʻana, ka hana hoʻomanaʻo, pehea e lawe ai i nā haumāna i nā hopena a hoʻoikaika iā lākou.
'Ōlelo ka mea kākau i nā mea maopopo i ʻike mua ʻia e nā mea a pau mai ka wā kamaliʻi. Akā, ʻike ʻoe ʻaʻole ʻoe e hoʻohana nei i kēia ʻike ma kekahi ʻano a me kāna kōkua hiki iā ʻoe ke hoʻomaikaʻi nui i ka ʻike o nā haumāna i ka mea.

“Mai ʻuā ʻoe i ka ʻīlio! He puke e pili ana i ke aʻo ʻana i nā kānaka, nā holoholona a me ʻoe iho. Karen Pryor.

He puke e pili ana i nā kānāwai o ke kanaka a me nā holoholona. Paipai au i ka heluhelu ʻana ʻaʻole i nā kumu wale nō, akā i nā mea nona nā holoholona ʻino, nā mākua a me nā luna. Hōʻike ia i ka manaʻo a me ka hoʻoikaika maikaʻi ʻana a pehea lākou e hana ai. Ua hoʻololi ka puke i koʻu mau manaʻo e pili ana i ka hoʻopaʻi. Ua wehewehe ʻo ia i ke kumu aʻo maikaʻi ʻole ke kula. E ʻike ʻoe i 75 ʻaoʻao o ka ʻike, 100+ (ʻaʻole helu) nā hiʻohiʻona e pili ana i ka hoʻohana ʻana i nā ʻano hana like ʻole o ke aʻo ʻana a i ʻole ka hoʻohuli ʻana. ʻAʻole hiki ke hoʻohana ʻia nā ʻike a pau i ka hoʻomaʻamaʻa ʻana; pili kekahi mau ʻike i ke aʻo ʻana wale nō.

“Ke akamai o ke kumu. ʻO nā ala i hōʻoia ʻia o nā kumu nui" Doug Lemov.

Inā aʻo ʻoe i nā haumāna ʻōpio ma kahi hui, pono kēia e heluhelu ʻia na ʻoe. Aia i loko o ka puke nā ala maʻalahi e hoʻomaikaʻi ai i nā hopena o kāu mau haumāna. Akā inā e aʻo ʻoe i nā mākua ma nā pūʻulu liʻiliʻi, e ʻike ʻoe i nā mea liʻiliʻi. Ma waho aʻe o nā ʻōlelo aʻoaʻo no ke alakaʻi ʻana i ka haʻawina ponoʻī, hiki iā ʻoe ke ʻike i ka ʻike e pili ana i ka hoʻonohonoho ʻana i nā pākaukau, pehea e hoʻolālā ai i kahi haʻawina, pehea e aloha ai i nā haumāna ma mua o ka papa.

"ʻO ke akamai o ka wehewehe ʻana pehea e hoʻomaopopo pono ai iā ʻoe iho." Lee LeFever.

No ka loaʻa ʻana o nā ʻike pono, pono ʻoe e hele i nā puʻu o nā moʻolelo a me nā hoʻolaha no ka hui o ka mea kākau. Akā hiki iā ʻoe ke loaʻa ka ʻike kūpono e pili ana i ka hoʻonohonoho ʻana i kahi hōʻike a me ka hoʻolālā ʻana i nā wehewehe.

Nā papahana ma Coursera

Hiki iā ʻoe ke loaʻa nā mea a pau (me kekahi mau hoʻāʻo) no ka manuahi inā ʻoe e hele i ka papa.

pehea e hoʻolohe ai i kahi papa ma courser Hiki iā ʻoe ke loaʻa nā mea no ka hapa nui o nā papa me ka manuahi. ʻAʻole hiki iā ʻoe ke komo i nā papa i helu ʻia a ʻaʻole e loaʻa iā ʻoe kahi palapala hōʻoia, akā e loaʻa nā mea āpau iā ʻoe.
No ka hana ʻana i kēia, kaomi ma ke pihi e hoʻopaʻa inoa no ka papa (pololei no ka papa, ʻaʻole no ka loea! He mea nui kēia):

Ma hea lākou e aʻo ai i ke aʻo ʻana (ʻaʻole wale ma ke kula pedagogical)
Ma lalo iho, ma hope o ka hāʻawi ʻana e kiʻi i nā lā 7 mua no ka manuahi, aia kahi palapala liʻiliʻi: "E hoʻolohe i ka papa"

Ma hea lākou e aʻo ai i ke aʻo ʻana (ʻaʻole wale ma ke kula pedagogical)
Paʻi. Voila, kupaianaha ʻoe. Loaʻa iā ʻoe ka ʻaneʻane o nā haʻawina papa

"aʻo kulanui" mai ke Kulanui o Hong Kong.

Nui nā ʻike me nā hiʻohiʻona o kāna noi. Pehea e hana ai i nā haʻawina, hāʻawi manaʻo, hoʻokomo i nā haumāna i ke aʻo ʻana, a ʻoi aku ka nui. Hōʻike ʻia nā hiʻohiʻona o nā haʻiʻōlelo maoli a me nā seminar; inā ʻoe e aʻo i nā hui nui, makemake nui wau e nānā iā lākou. A ma ʻaneʻi ʻoe e ʻike ai i nā loulou he nui i nā ʻatikala a me nā haʻawina o nā ʻenehana like ʻole.

"E-Learning Ecologies: Nā ʻano hana hou i ke aʻo ʻana a me ke aʻo ʻana no ka makahiki kikohoʻe"

E wehewehe ana ka papa pehea e hiki ai i nā ʻenehana kikohoʻe ke hoʻololi i ke kaʻina aʻo no ka maikaʻi. He liʻiliʻi ka ʻike kūpono, akā he mea hoihoi loa ke hoʻolohe - ke ola nei mākou i kēia mau loli a, malia paha, e aʻo kā mākou mau keiki e like me nā loina hou. ʻAʻole kēia e pili ana i ka hoʻomaikaʻi ʻana i nā mākau aʻo, akā e pili ana i ka loli ʻana o ka hoʻonaʻauao i kēia manawa.

"Aʻo ʻepekema ma ke Kulanui" mai ke Kulanui o Zurich.

He mea hoihoi ia, akā no ka mea ua nui ka ʻike, ʻaʻole wau i nānā.

“Nā Kumu no ke aʻo ʻana no ke aʻo ʻana: Hoʻolālā no ke aʻo ʻana a me ke aʻo ʻana”

Ma o ʻelua mau haʻiʻōlelo wale nō wau i hana ai. ʻAʻole wau i lohe i kēlā leo monotonous no ka manawa lōʻihi. ʻAʻole hewa paha ka mea, akā paʻakikī loa ke ʻike. Hiki ke hoʻohana ʻia i laʻana no ka hana ʻole ʻana i ka hoʻomaʻamaʻa. Paipai au iā ia ma ke ʻano he lāʻau hiamoe.

Nā papa i uku ʻia

Hiki iā ʻoe ke loaʻa i nā ʻike he nui āu e pono ai e hoʻomaikaʻi i kou mākaukau aʻo no ka manuahi. Pono e noʻonoʻo i nā papa uku inā makemake ʻoe i nā pane a me nā pane pilikino i nā nīnau.

"Nā Kuleana o ka Hoʻolālā Hoʻonaʻauao"

He papa ʻelua mahina me nā haʻawina home nui. Pono e hele i ʻaneʻi no nā haʻawina a nānā i nā haʻawina home. I ka wā o ka papa, e hana ʻoe i papahana no kāu papa, e kālailai i ka lehulehu, e hoʻonoho i nā pahuhopu a noʻonoʻo e pili ana i ka hoʻoikaika ʻana i nā haumāna. Loaʻa ka manaʻo no nā mea a pau āu e hana ai. He ʻano kikoʻī ko ka papa - nui nā wikiō pōkole mai 1 a 20 mau minuke. Ma ke ʻano he mea makemake i nā haʻiʻōlelo ʻelua hola ma 2x, paʻakikī ia iaʻu. ʻAʻole loaʻa kahi ʻaoʻao maʻamau o ka papa, akā me he mea lā e pono e hoʻomaka hou.

Foxford

Ua loaʻa iaʻu nā mea he nui no ke aʻo hou ʻana i nā kumu ma ʻaneʻi. ʻAʻole hiki iaʻu ke ʻōlelo i kekahi mea e pili ana iā lākou, ʻaʻole wau i hoʻolohe.

hopena

I ka hopena, ʻo kaʻu mau mea pono pilikino:

  1. E heluhelu mua i ka "The Art of Teaching." ʻO ka manawa liʻiliʻi i hoʻohana ʻia, ka pōmaikaʻi kiʻekiʻe.
  2. Inā maikaʻi nā mea a pau me kāu hoʻolālā a me kāu mau pahuhopu aʻo, e nānā i ka papa ma ka papa mai ke Kulanui o Hong Kong. Ma laila ʻoe e ʻike ai i nā ʻōlelo aʻoaʻo he nui hiki iā ʻoe ke hoʻokō mālie.
  3. Inā maopopo ʻole ʻoe i ka mea e hana ai a me kahi e hoʻomaka ai e hoʻomaikaʻi i ka papahana, e lawe i ka papa "Fundamentals of Educational Design." Ma ʻaneʻi e hoʻokomo lākou i kou lolo a lawe iā ʻoe ma ka lima mai "ahhh, he aha a pehea e aʻo ai" i "wow. a he manao nui ko'u.

Hōʻike i nā mea hoihoi, aʻo e aʻo i nā haumāna a hauʻoli i ke ola :)

PS E hauʻoli wau no nā loulou a me nā mea pono :)

PPS He hoihoi paha ke aʻo ʻana i nā memo? Ma hope o ka papa, hiki iaʻu ke kamaʻilio e pili ana i ka nānā ʻana o ka lehulehu, ka hoʻonohonoho ʻana i nā pahuhopu aʻo, a me ka mālama ʻana i ka hoʻoikaika haumāna. Pono au e kākau i kahi leka e pili ana i ke aʻo ʻana?

Source: www.habr.com

Pākuʻi i ka manaʻo hoʻopuka