सभी के लिए बाउमन शिक्षा। भाग दो

हम एमएसटीयू में समावेशी शिक्षा की विशेषताओं के बारे में बात करना जारी रखते हैं। बौमन. में अंतिम लेख हमने आपको जीयूआईएमसी के अनूठे संकाय और अनुकूलित कार्यक्रमों से परिचित कराया, जिनका दुनिया में कोई एनालॉग नहीं है।

आज हम संकाय के तकनीकी उपकरणों के बारे में बात करेंगे। स्मार्ट ऑडियंस, अतिरिक्त सुविधाएँ, सबसे छोटे विवरणों के बारे में सोचा गया स्थान - इन सभी पर हमारे लेख में चर्चा की गई है।

स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ मैकेनिक्स एंड मास मीडिया के संकाय का स्मार्ट सभागार

अध्ययन के पहले दो वर्षों में सभी कक्षाएं विशेष स्थानों में आयोजित की जाती हैं। शैक्षिक परिसर में शामिल हैं: एक नई स्मार्ट कक्षा, विशेष उपकरणों से सुसज्जित दो क्लासिक कक्षाएँ, परामर्श क्षेत्र और विशेषज्ञों को प्राप्त करने के लिए एक कार्यालय।

व्याख्यान और सेमिनार के लिए आधुनिक सभागार एक कंप्यूटर प्रयोगशाला है। हालाँकि, इसमें कई दिलचस्प विशेषताएं हैं। केंद्र में एक समान ध्वनि क्षेत्र स्पीकर स्थापित किया गया है, जो दर्शकों के विभिन्न हिस्सों में ध्वनि को समान रूप से जोर से वितरित करने की अनुमति देता है। छात्र अपने श्रवण यंत्र को भी इसमें ट्यून कर सकते हैं और बिना किसी शोर के शिक्षक की बात सुन सकते हैं।

चूंकि दर्शक "स्मार्ट" हैं, इसलिए इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर प्रकाश व्यवस्था से लेकर एनीमेशन तक सभी नियंत्रण एक टैबलेट से किया जाता है, जिसका काम एक प्रयोगशाला सहायक द्वारा नियंत्रित किया जाता है जो हर समय मौजूद रहता है।

जानकारी प्रदर्शित करने के लिए दर्शक कई विकल्प प्रदान करते हैं। इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के अलावा, कार्यालय में दो स्क्रीन हैं जिनका उपयोग अनुवादक दूर से काम करने या पाठ समर्थन की आवश्यकता होने पर किया जा सकता है।

सभागार में एक फैबलैब क्षेत्र भी है, जहां विभिन्न उपकरण स्थित हैं: एक 3डी प्रिंटर, एक ड्राइंग बोर्ड, विभिन्न सोल्डरिंग आयरन और उपकरण। यहां छात्र अपने प्रशिक्षण के व्यावहारिक भाग से गुजरते हैं। उदाहरण के लिए, यह कमरा इंजीनियरिंग ग्राफिक्स पर कक्षाएं आयोजित करता है। ऑटोडेस्क इन्वेंटर में काम करने के बाद छात्र डिज़ाइन किए गए हिस्से को 3डी प्रिंट कर सकते हैं। इस प्रकार, लोगों के पास अपने द्वारा किए गए काम को "व्यावहारिक रूप से" जांचने का अवसर होता है, उदाहरण के लिए, यह मूल्यांकन करने के लिए कि क्या नट बोल्ट पर फिट बैठता है या बनाए गए भागों का एक मॉडल देखने के लिए। श्रवण हानि वाले लोगों को स्थानिक सोच में कुछ कठिनाइयाँ होती हैं, इसलिए यह अवसर सीखने की प्रक्रिया को बहुत सरल बनाता है।

कक्षा में दीवारों पर ध्वनि-अवशोषित पैनल लगाए जाते हैं, जो कक्षा में ध्वनिकी में सुधार करते हैं। और इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के ऊपर एक कैमरा है जो स्वचालित रूप से व्याख्यान रिकॉर्ड करता है और सामग्री को छात्र के व्यक्तिगत खाते में अपलोड करता है, जहां हर कोई पाठ पूरा करने के बाद सामग्री का दोबारा अध्ययन कर सकता है।

परामर्श क्षेत्र में, छात्र होमवर्क करने के लिए कक्षाओं के बाद रुक सकते हैं और स्वतंत्र रूप से काम करते समय आने वाली सभी कठिनाइयों से निपट सकते हैं। यह स्थान आवश्यक सॉफ़्टवेयर वाले आधुनिक कंप्यूटरों से भी सुसज्जित है।

विश्वविद्यालय में एक ऑडियोलॉजिस्ट और मनोवैज्ञानिक के साथ "रिसेप्शन"।

जीयूआईएमसी प्रशिक्षण केंद्र में एक कार्यालय है जहां विभिन्न विशेषज्ञों के साथ परामर्श किया जाता है। उदाहरण के लिए, एक शैक्षिक मनोवैज्ञानिक छात्रों को व्यक्तिगत समस्याओं को हल करने में मदद करता है। ऑडियोलॉजिस्ट, बदले में, छात्रों के पुनर्वास के व्यक्तिगत तकनीकी साधनों में शामिल होता है: श्रवण यंत्रों की स्थापना और रखरखाव करता है, यदि आवश्यक हो, तो नए मॉडल का चयन करता है, विभिन्न उपकरणों के लिए इंसर्ट बनाने के लिए इंप्रेशन बनाता है। "रिसेप्शन" के दौरान, एक ऑडियोमीटर का उपयोग करके एक ऑडियोग्राम तैयार किया जाता है, जो दर्शाता है कि छात्र किस आवृत्तियों पर अच्छा सुनता है और किस पर - खराब। इसके बाद, इस डेटा का उपयोग करके, छात्रों के व्यक्तिगत उपकरणों को कॉन्फ़िगर किया जाता है।

और यह सब विश्वविद्यालय में ही होता है, इससे छात्रों को तकनीकी समस्याओं के समाधान के लिए विशेष केंद्रों की यात्रा करने की आवश्यकता नहीं होती है।

संकाय में कौन काम करता है

अपने अध्ययन के दौरान, पूरे विश्वविद्यालय के शिक्षक, साथ ही जीयूआईएमसी संकाय के सदस्य, सांकेतिक भाषा दुभाषिए और तकनीकी विशेषज्ञ छात्रों के साथ काम करते हैं। हर चीज़ के बारे में अधिक जानकारी.

GUIMC शिक्षक वैकल्पिक विषय पढ़ाते हैं: श्रवण-मौखिक विकास, तकनीकी पाठों का शब्दार्थ, अभिगम्यता प्रौद्योगिकियाँ। अनुकूली कार्यक्रम में शैक्षिक, व्यावसायिक और सामाजिक प्रथाएँ भी शामिल हैं। ऐसी जोड़ियों में, छात्रों को सिखाया जाता है कि बायोडाटा को सही तरीके से कैसे लिखा जाए, स्व-प्रस्तुति कौशल, श्रम बाजार से परिचित कराया जाता है, और भविष्य के इंजीनियरों के सॉफ्ट कौशल को "पंप" किया जाता है।

शास्त्रीय विषयों के शिक्षक विभिन्न विभागों से आते हैं और छात्रों को मौलिक विज्ञान पढ़ाते हैं, लेकिन साथ ही, वे इन समूहों में जोड़ियों के संचालन की ख़ासियत को ध्यान में रखते हैं: वे सामग्री को अधिक धीरे-धीरे पढ़ते हैं, अपनी पीठ नहीं मोड़ते हैं, और अन्य का उपयोग करते हैं। लाइफ़ हैक्स।"

केंद्र विशेष शिक्षकों को भी नियुक्त करता है जो गणित में छात्रों को अतिरिक्त परामर्श प्रदान करते हैं। कोई भी छात्र आकर प्रश्न पूछ सकता है या किसी विशेष कार्य को हल करने में सहायता मांग सकता है।

युग्मन सत्र के दौरान सांकेतिक भाषा दुभाषिए शिक्षकों के साथ रहते हैं। संकाय में वर्तमान में स्टाफ में 13 अनुवादक हैं। यह उन सभी विश्वविद्यालयों में सबसे बड़ी टीम है जहां श्रवण बाधित छात्र अध्ययन करते हैं। एमएसटीयू में कई वर्षों के काम के दौरान, अनुवादकों ने इंजीनियरिंग शब्दों के इशारों के लिए एक तकनीकी आधार भी विकसित किया है। उदाहरण के लिए, "विवर्तन" शब्द को सांकेतिक भाषा की बदौलत संकाय का कोई भी छात्र समझ सकता है।

अगले लेख में हम दिखाएंगे कि संकाय में छात्र जीवन कैसे काम करता है, आपको बताएंगे कि स्नातकों के लिए रोजगार प्रक्रिया कैसे चलती है और उनकी सफलताओं को साझा करेंगे। हमारे साथ बने रहें और नए लेख न चूकें!

स्रोत: www.habr.com