आसान टेक्स्ट कैसे लिखें

मैं बहुत सारे पाठ लिखता हूं, ज्यादातर बकवास, लेकिन आमतौर पर नफरत करने वाले भी कहते हैं कि पाठ पढ़ना आसान है। यदि आप अपने पाठ (उदाहरण के लिए पत्र) को आसान बनाना चाहते हैं, तो यहां चलाएं।

मैंने यहां कुछ भी आविष्कार नहीं किया, सब कुछ सोवियत अनुवादक, संपादक और आलोचक नोरा गैल की पुस्तक "द लिविंग एंड द डेड वर्ड" से था।

दो नियम हैं: क्रिया और कोई लिपिकीय नहीं।

क्रिया एक क्रिया है. क्रिया पाठ को गतिशील, रोचक और जीवंत बनाती है। वाणी का कोई अन्य भाग ऐसा नहीं कर सकता।

क्रिया का विलोम शब्द क्रियावाचक संज्ञा है। यह सबसे बुरी बुराई है. क्रियावाचक संज्ञा वह संज्ञा है जो क्रिया से बनती है।

उदाहरण के लिए: कार्यान्वयन, कार्यान्वयन, योजना, कार्यान्वयन, अनुप्रयोग, आदि।

मौखिक संज्ञा से भी बुरी एकमात्र चीज़ मौखिक संज्ञाओं की श्रृंखला है। उदाहरण के लिए, योजना बनाना, क्रियान्वयन करना।

नियम सरल है: जहां संभव हो, मौखिक संज्ञाओं को क्रियाओं से बदलें। या सामान्य संज्ञाएं जिनका कोई पर्यायवाची क्रिया नहीं है।

अब ऑफिस के बारे में. यह जानने के लिए, या यूँ कहें कि याद रखने के लिए कि क्लर्क क्या है, कुछ कानून, विनियम (कंपनी के आंतरिक दस्तावेज़ों सहित), या अपना डिप्लोमा पढ़ें।

स्टेशनरी पाठ की एक कृत्रिम जटिलता है ताकि यह स्मार्ट लगे या किसी ढांचे (व्यावसायिक, वैज्ञानिक-पत्रकारिता शैली, आदि) में फिट बैठे।

सीधे शब्दों में कहें तो, यदि आप पाठ लिखते समय खुद को अधिक स्मार्ट दिखाने का प्रयास करते हैं, तो आप लिपिकवाद पैदा करते हैं।

मौखिक संज्ञाओं का प्रयोग भी लिपिकीय है। सहभागी और सहभागी वाक्यांश लिपिकवाद के लक्षण हैं। खासकर जब क्रांतियों, परिवर्धन, जटिल और जटिल वाक्यों की एक श्रृंखला होती है (चलो, स्कूल पाठ्यक्रम याद रखें)।

सहभागी और सहभागी वाक्यांश इस मायने में भिन्न होते हैं कि मान लीजिए, उनमें एक आधार शब्द होता है। उदाहरण के लिए: इरीना एक समस्या का समाधान कर रही है। यह पहले से ही थोड़ा बुरा लगता है, लेकिन अगर चाहें तो इसे पूरी तरह से अपठनीय बनाया जा सकता है।

इरीना, समस्या को हल करते हुए, एक छोटे बच्चे की तरह दिखती है जो कुछ भी नहीं समझता है, जो सोचता है कि वह इस जीवन के बारे में कुछ जानता है जो उसके दिमाग में कहीं से आया है (इसलिए, वह पहले से ही भ्रमित है ...), ईमानदारी से विश्वास करता है कि कंप्यूटर अधिकार से उसका है, वह हमेशा सहता रहेगा और सहता रहेगा, चुपचाप, बिना दाँत निकाले, कल की बारिश से बदबू आ रहे कुत्ते की तरह (अरे, इस वाक्य से मैं क्या कहना चाहता था...)।

एक ओर, आप इन नियमों को खोदकर समझ सकते हैं और लियो टॉल्स्टॉय की तरह पेज-लंबे वाक्य लिख सकते हैं। ताकि बाद में स्कूली बच्चों को परेशानी हो.

लेकिन एक आसान तरीका है जो आपको प्रस्ताव को बर्बाद करने से रोकेगा। अपने वाक्य छोटे रखें. निःसंदेह, "शाम" नहीं - मुझे लगता है कि एक या दो पंक्तियों के वाक्य, इससे अधिक नहीं, पर्याप्त होंगे। यदि आप इस नियम का पालन करेंगे तो भ्रमित नहीं होंगे।

हाँ, और अनुच्छेदों को छोटा रखना बेहतर है। आधुनिक दुनिया में एक तथाकथित है "क्लिप थिंकिंग" - एक व्यक्ति जानकारी के बड़े टुकड़े को आत्मसात करने में सक्षम नहीं है। आपको एक बच्चे की तरह कटलेट को छोटे-छोटे टुकड़ों में बांटना होगा ताकि वह उन्हें अपने कांटे से खुद खा सके। और यदि आप साझा नहीं करते हैं, तो आपको उसके पास बैठकर उसे खाना खिलाना होगा।

खैर, तो यह आसान है. अगली बार जब आप कोई पाठ लिखें, तो उसे भेजने से पहले उसे दोबारा पढ़ें और देखें: मौखिक संज्ञाएं, सहभागी और सहभागी वाक्यांश, एक पंक्ति से अधिक लंबे वाक्य, पांच पंक्तियों से अधिक मोटे पैराग्राफ। और इसे दोबारा करें.

स्रोत: www.habr.com