आईटी में अतिरिक्त शिक्षा के लिए साइटों की रेटिंग: माई सर्कल अध्ययन के परिणामों के आधार पर

हम आईटी शिक्षा पर अपने शोध के परिणामों को प्रकाशित करना जारी रखते हैं। पहले भाग में हमने सामान्य रूप से शिक्षा पर ध्यान दिया: यह रोजगार और करियर को कैसे प्रभावित करती है, किन क्षेत्रों में विशेषज्ञ अतिरिक्त शिक्षा प्राप्त करते हैं और वे किस उद्देश्य का पालन करते हैं, और नियोक्ता किस हद तक अपने कर्मचारियों के लिए ऐसी शिक्षा को बढ़ावा देता है।

हमने पाया कि अतिरिक्त शिक्षा का सबसे लोकप्रिय रूप - किताबों, वीडियो और ब्लॉग के माध्यम से स्व-शिक्षा के बाद - पाठ्यक्रम हैं: 64% विशेषज्ञ इस प्रारूप का अभ्यास करते हैं। अध्ययन के दूसरे भाग में, हम घरेलू बाजार में मौजूद अतिरिक्त शिक्षा स्कूलों को देखेंगे, सबसे लोकप्रिय स्कूलों का पता लगाएंगे, वे अपने स्नातकों को वास्तव में क्या देते हैं, और उनकी रेटिंग बनाएंगे।

हमें उम्मीद है कि हमारा शोध पेशेवरों को बताएगा कि अध्ययन के लिए कहां जाना बेहतर है, और स्कूलों को उनकी वर्तमान ताकत और कमजोरियों को समझने और सुधार करने में मदद मिलेगी।

1. किन स्कूलों के बारे में सबसे ज्यादा जाना जाता है?

सर्वेक्षण में, हमने आईटी में अतिरिक्त शिक्षा के 40 स्कूलों में से एक विकल्प की पेशकश की: आपने किन स्कूलों के बारे में सुना है, आप किन स्कूलों में पढ़ना चाहेंगे, किन स्कूलों में आपने पढ़ाई की है।

सभी उत्तरदाताओं में से पांचवां हिस्सा मतदान के लिए प्रस्तावित स्कूलों की आधे से अधिक सूची के बारे में जानता है। आधे से अधिक उत्तरदाताओं ने गीकब्रेन्स (69%), कौरसेरा (68%), कोडेकेडमी (64%), एचटीएमएल अकादमी (56%) जैसे स्कूलों के बारे में सुना है।

जहां तक ​​आपकी भविष्य की शिक्षा के लिए साइट चुनने का सवाल है, तो कोई स्पष्ट नेता नहीं हैं: केवल एक तिहाई साइटों को 10% से अधिक वोट मिले, बाकी को कम। अधिकांश वोट कौरसेरा (36%) और यांडेक्स.प्रैक्टिकम (33%) द्वारा एकत्र किए गए, बाकी - प्रत्येक 20% से कम।

उन साइटों के बारे में सवाल के जवाब में जहां शिक्षा पहले ही प्राप्त की जा चुकी थी, वोट और भी अधिक विविध थे: केवल एक चौथाई साइटों को 10% या उससे अधिक प्राप्त हुए। नेता कौरसेरा (33%), स्टेपिक (22%) और एचटीएमएल अकादमी (21%) थे। "अन्य" का हिस्सा 22% है - ये सभी साइटें हैं जो हमारी सूची में नहीं थीं। शेष साइटों में से प्रत्येक में 20% से कम की वृद्धि हुई।

हमने बाद की सभी गणनाएँ केवल उन स्कूलों के लिए कीं जो पाठ्यक्रम लेने के अनुभव में पूछे गए स्कूलों में से एकमात्र थे, और जिनके लिए 10 या अधिक राय थीं। उन्होंने ऐसा इसलिए किया क्योंकि प्रतिवादी द्वारा चुने गए स्कूल और उसके द्वारा सर्वेक्षण में कहीं और चुने गए बाकी मापदंडों के बीच एक स्पष्ट संबंध था। परिणामस्वरूप, हमारे पास 40 स्कूलों में से 17 बचे थे।

2. लक्ष्य जिन्हें हासिल करने में स्कूल मदद करते हैं

अध्ययन के पहले भाग में, हमने देखा कि अक्सर वे सामान्य विकास के लिए अतिरिक्त शिक्षा प्राप्त करते हैं - 63%, वर्तमान समस्याओं को हल करना - 47% और एक नया पेशा प्राप्त करना - 40%। वहां हमने यह भी देखा कि मौजूदा उच्च शिक्षा या वर्तमान विशेषज्ञता के आधार पर लक्ष्यों का अनुपात कैसे भिन्न होता है।

अब आइए विशिष्ट स्कूलों के संदर्भ में सीखने के लक्ष्यों को देखें।

यदि हम तालिका को पंक्ति दर पंक्ति देखें, तो हम देखेंगे कि प्रत्येक स्कूल में छात्रों के लिए लक्ष्यों की संरचना क्या है। उदाहरण के लिए, लोग मुख्य रूप से एक नया पेशा (71%), सामान्य विकास (42%) और अपनी गतिविधि का क्षेत्र बदलने (38%) के लिए हेक्सलेट जाते हैं। समान लक्ष्यों के साथ वे भी जाते हैं: HTML अकादमी, JavaRush, Loftschool, OTUS।

यदि आप तालिका को कॉलम द्वारा देखते हैं, तो आप उन लक्ष्यों के आधार पर स्कूलों की एक-दूसरे से तुलना कर सकते हैं जिन्हें छात्र मानते हैं कि वे उनमें हासिल कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, वे अक्सर एमएसडीएन, स्टेपिक और कौरसेरा (35-38%) में कार्यस्थल पर पदोन्नति के लिए काम कर रहे हैं; अपनी गतिविधि का क्षेत्र बदल रहे हैं - हेक्सलेट, जावारश और स्किलबॉक्स (32-38%) में।

3. विशेषज्ञताएँ जिनमें स्कूल आपको महारत हासिल करने में मदद करते हैं

इसके बाद, हम प्रतिवादी की वर्तमान विशेषज्ञता की तुलना उस स्कूल से करेंगे जहां उसने पढ़ाई की थी।

तालिका को पंक्ति दर पंक्ति देखने पर, हम गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में विशेषज्ञों के लिए स्कूल की मांग की संरचना देखेंगे। सबसे बड़ी संख्या में व्यवसायों के विशेषज्ञों की मांग वाले स्कूल हैं: कौरसेरा, स्टेपिक और उडेमी - जो तर्कसंगत है, क्योंकि ये ऐसे मंच हैं जिन पर लेखक स्वयं अपने पाठ्यक्रम पोस्ट कर सकते हैं। लेकिन उनके करीब गीकब्रेन्स के साथ नेटोलॉजी जैसे स्कूल हैं, जिनमें पाठ्यक्रम आयोजकों द्वारा स्वयं जोड़े जाते हैं। और सबसे कम व्यवसायों के विशेषज्ञों द्वारा मांग वाले स्कूल हैं: लॉफ्टस्कूल, ओटीयूएस और जावास्क्रिप्ट.आरयू।

तालिका को लंबवत रूप से देखते हुए, आप कुछ विशिष्टताओं की मांग की गहराई के अनुसार स्कूलों की तुलना कर सकते हैं। इस प्रकार, फ्रंट-एंड डेवलपर्स के बीच लॉफ्टस्कूल (73%) और एचटीएमएल अकादमी (55%) की मांग सबसे अधिक है; प्रबंधकों के बीच स्ट्रैटोप्लान (54%), डिजाइनरों के बीच स्किलबॉक्स (42%), और प्रशासकों के बीच विशेषज्ञ और एमएसडीएन (31%) की मांग है। -33%) , परीक्षकों के लिए - जावारश और स्टेपिक (20-21%)

4. योग्यताएँ जो स्कूल आपको प्राप्त करने में मदद करते हैं

अध्ययन के पहले भाग में, हमने देखा कि सामान्य तौर पर, 60% मामलों में, शैक्षिक पाठ्यक्रम कोई नई योग्यता प्रदान नहीं करते हैं, फिर उनमें से अधिकांश जूनियर (18%), प्रशिक्षु (10%) और मिडिल (7) के रूप में सामने आते हैं। %). वहां हमने यह भी देखा कि प्राप्त योग्यताओं का अनुपात विशेषज्ञ की गतिविधि के क्षेत्र पर निर्भर करता है।

आइए अब उसी प्रश्न को उन विशिष्ट स्कूलों के संदर्भ में देखें जिनमें हम पढ़ रहे हैं।

यदि हम पंक्ति दर पंक्ति देखें, तो हम देखते हैं कि उन्नत प्रशिक्षण प्रदान करने की सबसे कम संभावना वाले स्कूल हैं: कौरसेरा, उडेमी और स्टेपिक (69-79% स्नातकों ने संकेत दिया कि उन्होंने योग्यता हासिल नहीं की है) - ये मालिकाना पाठ्यक्रम जोड़ने के लिए मंच हैं व्यापकतम दायरा. विशेषज्ञ (74%) उनके करीब हैं। और अक्सर, हेक्सलेट, ओटीयूएस, लॉफ्टस्कूल और जावारश जैसे स्कूल नई योग्यताएं प्रदान करते हैं (25-39% स्नातकों ने संकेत दिया कि उन्होंने योग्यता हासिल नहीं की है)।

यदि आप कॉलमों को देखें, तो यह आश्चर्यजनक है कि स्किलबॉक्स, हेक्सलेट, जावारश, लॉफ्टस्कूल और एचटीएमएल अकादमी जूनियर्स (27-32%) को प्रशिक्षित करने पर अधिक केंद्रित हैं, ओटीयूएस - मध्य प्रबंधकों (40%) को प्रशिक्षित करने पर, स्ट्रैटोप्लान - वरिष्ठों को प्रशिक्षित करने पर अधिक केंद्रित हैं। प्रबंधक इकाई (15%).

5. मानदंड जिसके आधार पर स्कूलों का चयन किया जाता है

अध्ययन के पहले भाग से, हम जानते हैं कि सबसे महत्वपूर्ण मानदंड जिसके द्वारा पाठ्यक्रमों का चयन किया जाता है, वे हैं पाठ्यक्रम (74% ने इस मानदंड को नोट किया) और प्रशिक्षण का प्रारूप (54%)।

अब आइए देखें कि किसी विशेष स्कूल को चुनते समय ये मानदंड कैसे भिन्न होते हैं।

आइए तालिका के केवल सबसे चमकीले बिंदुओं को नोट करें; बाकी को हर कोई अपने आप देख सकता है। इस प्रकार, विशेषज्ञ और एमएसडीएन (50% स्नातकों ने इस मानदंड को नामित किया है) चुनते समय प्रमाण पत्र प्राप्त करना बेहद महत्वपूर्ण है। ओटीयूएस (67%) में शिक्षण स्टाफ एक बड़ी भूमिका निभाता है - इस स्कूल के लिए यह मानदंड आम तौर पर सबसे महत्वपूर्ण साबित होता है। इंटरनेट पर समीक्षाओं के अनुसार, हेक्सलेट और लॉफ्टस्कूल जैसे स्कूलों को चुना जाता है (क्रमशः 62% और 70%)। लॉफ्टस्कूल के लिए, ट्यूशन लागत मानदंड (70%) भी बहुत महत्वपूर्ण है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, अतिरिक्त शिक्षा के स्कूल एक-दूसरे से बहुत भिन्न हैं: उनकी विशेषज्ञता, प्रदान की गई योग्यता, प्राप्त लक्ष्य और उनके चयन के मानदंड में। परिणामस्वरूप, फिलहाल ऐसा कोई स्कूल नहीं है जो अतिरिक्त शिक्षा बाजार में स्पष्ट नेता हो।

फिर भी, हम अपने सर्वेक्षण में प्राप्त अप्रत्यक्ष आंकड़ों के आधार पर स्कूलों की रैंकिंग बनाने का प्रयास करेंगे।

6. अतिरिक्त शिक्षा विद्यालयों की रेटिंग

हम इस तथ्य से आगे बढ़ते हैं कि शैक्षिक पाठ्यक्रमों को अपने स्नातकों की विशुद्ध रूप से व्यावहारिक समस्याओं का समाधान करना चाहिए, अर्थात्:

1. स्कूल को आवश्यक अनुभव प्रदान करना चाहिए (चलिए इसे "वास्तविक ज्ञान" कहते हैं और इस मानदंड को 4 का भार देते हैं) और प्रत्यक्ष रोजगार में सहायता करते हैं (चलिए इसे "वास्तविक मदद" कहते हैं और इस मानदंड को 3 का भार देते हैं)।
2. इसके अलावा, स्कूल के लिए यह अच्छा होगा कि वह नियोक्ता द्वारा मान्यता प्राप्त प्रमाण पत्र जारी करे, साथ ही एक पोर्टफोलियो में काम प्रदान करे (आइए इन सभी को एक साथ "अप्रत्यक्ष सहायता" कहें और 3 का भार दें)।

परिणामस्वरूप, यदि प्रत्येक स्नातक कहता है कि स्कूल ने उसे आवश्यक अनुभव (4) दिया, उसे रोजगार में मदद की (+3), और उसे अपने पोर्टफोलियो में काम और एक अच्छा प्रमाणपत्र भी दिया जिससे उसे रोजगार और करियर में मदद मिली (+ 3), तो स्कूल को अधिकतम अंक 10 प्राप्त होंगे।

सबसे पहले, आइए उस अप्रत्यक्ष सहायता की गणना करें जो स्कूल अपने प्रमाणपत्रों के साथ प्रदान करते हैं और स्नातकों के पोर्टफोलियो में काम करते हैं। लाल कॉलम सर्वेक्षण डेटा को उजागर करते हैं: कितने स्नातकों ने स्कूल की इस गुणवत्ता को नोट किया, और बैंगनी कॉलम हमारी गणना दिखाते हैं।

सबसे पहले, हम किसी प्रमाणपत्र की औसत सहायता को रोजगार और करियर में उसकी सहायता का अंकगणितीय औसत मानते हैं। हमने पाया कि, उदाहरण के लिए, लॉफ्टस्कूल प्रमाणपत्र 27% स्नातकों को मदद करता है, और कोडेएकेडमी प्रमाणपत्र केवल 5% को मदद करता है।

इसके बाद, हम स्कूल से अप्रत्यक्ष सहायता के औसत की गणना प्रमाणपत्र से सहायता के अंकगणितीय औसत और पोर्टफोलियो में काम से सहायता के रूप में करेंगे। हमने पाया कि, उदाहरण के लिए, हेक्सलेट प्रमाणपत्रों (8%) के साथ बहुत अच्छा नहीं है, लेकिन पोर्टफोलियो (46%) में कार्यों के साथ सबसे अच्छा है। नतीजतन, उनका औसत अच्छा हो जाता है, हालांकि उच्चतम नहीं - 27%।

इसके बाद, हम अपने सभी तीन मुख्य मानदंडों को जोड़ते हैं, कुल स्कोर की गणना करते हैं और उसके अनुसार क्रमबद्ध करते हैं: यहां हमारी अंतिम रेटिंग है!

लॉफ्टस्कूल के लिए समग्र स्कोर की गणना का एक उदाहरण: 0.73 x 4 + 0.18 x 3 + 0.32 x 3 = 4.41।

यह रैंकिंग हमारे सर्वेक्षण के अप्रत्यक्ष डेटा पर आधारित है। हमने उत्तरदाताओं से प्रत्येक स्कूल के बारे में सीधे तौर पर नहीं पूछा। इसके अलावा, प्रत्येक स्कूल के लिए ध्यान में रखी गई राय की संख्या अलग-अलग होती है: कुछ के पास केवल 10 होते हैं, जबकि अन्य के पास 100 से अधिक होते हैं। इसलिए, हमने जो रेटिंग बनाई है वह एक परीक्षण प्रयोगात्मक प्रकृति की है और केवल सबसे सामान्य पैटर्न को दर्शाती है। समय के साथ, हम इसे नियमित आधार पर "माई सर्कल" पर बनाना शुरू कर देंगे, स्कूलों के पन्नों में कई मानदंडों के अनुसार उनका मूल्यांकन करने की क्षमता जोड़ देंगे, और हमें एक अधिक उद्देश्यपूर्ण तस्वीर मिलेगी। कैसे हम कंपनियों को रोजगार देने के लिए पहले से ही ऐसा कर रहे हैं.

और अब हम उन सभी को आमंत्रित करते हैं जिन्होंने आगे के शिक्षा पाठ्यक्रम लिए हैं, "माई सर्कल" पर जाएं और उन्हें अपनी प्रोफ़ाइल में जोड़ें: ताकि आप स्नातकों पर दिलचस्प आंकड़े देख सकें। "माई सर्कल" पर शीर्ष 5 में शामिल स्कूलों की प्रोफाइल: लॉफ्टस्कूल, हेक्सलेट, ओटीयूएस, एचटीएमएल अकादमी, विशेषज्ञ.

पीएस जिन्होंने सर्वेक्षण में भाग लिया

सर्वे में करीब 3700 लोगों ने हिस्सा लिया:

• 87% पुरुष, 13% महिलाएं, औसत आयु 27 वर्ष, आधे उत्तरदाताओं की आयु 23 से 30 वर्ष है।
• मास्को से 26%, सेंट पीटर्सबर्ग से 13%, दस लाख से अधिक आबादी वाले शहरों से 20%, अन्य रूसी शहरों से 29%।
• 67% डेवलपर हैं, 8% सिस्टम प्रशासक हैं, 5% परीक्षक हैं, 4% प्रबंधक हैं, 4% विश्लेषक हैं, 3% डिजाइनर हैं।
• 35% मध्य विशेषज्ञ (मध्य), 17% कनिष्ठ विशेषज्ञ (जूनियर), 17% वरिष्ठ विशेषज्ञ (वरिष्ठ), 12% अग्रणी विशेषज्ञ (लीड), 7% छात्र, 4% प्रत्येक प्रशिक्षु, मध्य और वरिष्ठ प्रबंधक।
• 42% एक छोटी निजी कंपनी में काम करते हैं, 34% एक बड़ी निजी कंपनी में, 6% एक राज्य कंपनी में, 6% फ्रीलांसर हैं, 2% का अपना व्यवसाय है, 10% अस्थायी रूप से बेरोजगार हैं।

स्रोत: www.habr.com