MSTU im. Bauman se vraća na Habr, a mi smo spremni podijeliti najnovije vijesti, razgovarati o najsuvremenijim dostignućima, pa čak i pozvati vas da "prošetate" istraživačkim centrima i laboratorijima Sveučilišta.
Ako još niste upoznati s nama, svakako pročitajte pregledni članak o legendarnoj Baumanki od Alekseja .
Danas želimo razgovarati o jedinstvenom fakultetu GUIMC-a, mogućnostima koje sveučilište pruža mladima s oštećenjem sluha i o prilagođenim obrazovnim programima koji nemaju analogije u cijelom svijetu.
Prva obrazovna ustanova u zemlji za gluhe i nagluhe osobe
GUIMC je glavni obrazovni, istraživački i metodološki centar za profesionalnu rehabilitaciju osoba s invaliditetom (osobe s invaliditetom) pri MSTU. N.E. Bauman.
Povijest inkluzivnog obrazovanja na MSTU-u započela je 1934. godine - tada je na sveučilište upisano prvih 11 osoba s oštećenjima sluha od kojih je formirana studijska grupa. Danas u MSTU. N.E. Bauman stvorio jedinstvene uvjete za učenje učenika koji nemaju analoga u domaćoj i svjetskoj praksi inkluzivnog obrazovanja.
Prilagođeni programi. Kako se za njih prijaviti i što je posebno?
Prilikom ulaska u MSTU svaki kandidat s invaliditetom sam bira u kojem formatu želi studirati: zajedno s većinom studenata ili u inkluzivnim (prilagođenim) stručnim obrazovnim programima. Razumno procjenjujući svoje sposobnosti, podnositelj zahtjeva odabire klasični format, poznat svima, ili obuku uz podršku GUIMC fakulteta.
Glavna značajka prilagođenih programa je dodatna godina studija. Odnosno, studije na prvostupničkim programima traju 5 godina, a na specijalnim programima - 7. Glavna prednost "uvođenja" dodatne godine u nastavni plan i program je smanjenje intenziteta rada prve godine studija.
Studiranje na MSTU-u nije nimalo lako: studenti prve godine suočavaju se s velikim opterećenjem, novim predmetima i teškim zadacima. Distribucijom najsloženijih disciplina prve godine studija u dvije, GUIMC fakultet svojim studentima daje mogućnost svladavanja gradiva na njima ugodniji način. Također, u prve dvije godine studija fakultet uvodi dodatne discipline ovisno o potrebama studenata. Većina studenata fakulteta ima oštećenje sluha, a posebno za njih održavaju se nastave o tehničkim sredstvima koja su im potrebna: o korištenju slušnih aparata, gdje se govori o svim mogućnostima takvih uređaja i novostima na tržištu; o semantici tehničkih tekstova itd.
Prve dvije godine studenti GUIMC-a studiraju u malim grupama od najviše 12 ljudi uz djelomičnu integraciju u opće tokove. Ove skupine dolaze iz različitih područja obuke ovisno o obrazovnim potrebama. U pravilu upis u prvu godinu izgleda ovako:
1. skupina: učenici s potpunim oštećenjem sluha kojima je potrebna puna podrška uz znakovno prevođenje;
2. skupina: učenici oštećena sluha kojima nije potrebno znakovno prevođenje;
3. skupina: studenti s teškoćama u razvoju uzrokovanim drugim bolestima kojima je potrebna posebna organizacija obrazovnog procesa (duga stanka za ručak, posebno izrađen raspored i sl.).
Budući da se prvi tečajevi studija sastoje od sličnih disciplina, studenti s različitih odjela mogu studirati zajedno u takvim malim posebnim grupama.
Nakon završene prve dvije godine svladavanja programa prve godine, studenti su potpuno integrirani u grupe druge godine općeg smjera odabrane specijalnosti, a ostale predmete studiraju uključivo. Odnosno, svi parovi pohađaju sa studentima iz grupa drugih fakulteta, ali pohađaju nastavu uz prevoditelja ili posebnu opremu koja vam omogućuje da jasno i bez buke čujete govor nastavnika. Sastoji se od uparenog mikrofonskog sustava, koji nastavnik stavlja na početku sata, i samog slušnog aparata učenika.
GUIMC fakultet također pruža mogućnost studiranja na magistarskim programima.
Koja područja studija (specijalnosti) postoje?
Kandidati mogu odabrati bilo koje područje studija dostupno na MSTU-u, međutim, postoje neke značajke i preporuke. Studentima s potpunim oštećenjem sluha preporuča se izbor između tri najperspektivnija područja obrazovanja: “Informatika i računarstvo” (odjel PS5), “Automatizacija tehnoloških procesa i proizvodnje” (odjel RK9), “Znanost o materijalima i tehnologija materijala” ( odjel MT8) . To je zbog ograničenog broja prevoditelja znakovnog jezika u Centru – takvi studenti trebaju ih tijekom cijelog studija, uključujući i opće smjerove na višim godinama.
Oni kojima nije potrebno tumačenje znakovnog jezika mogu odabrati apsolutno bilo koju inženjersku specijalnost - prve dvije godine takvi će studenti studirati u grupama na Državnom sveučilištu za informatiku i mehaniku, nakon čega će se pridružiti općem toku. Međutim, kandidatima s oštećenim sluhom također se preporučuje da odaberu jedno od gore navedenog - nastavno osoblje ovih odjela tijekom godina podučavanja studenata GUIMC-a prikupilo je značajno iskustvo i razvilo vlastite metode podučavanja disciplina. Osim navedenih, veliko iskustvo imaju i odjeli “Informacijska sigurnost” (odjel IS8) i “Mjeriteljstvo i zamjenjivost” (odjel MT4).
Ove godine 33 brucoša upisala su fakultet GUIMC-a. Među njima je i studentica s oštećenjem sluha koja je upisala Odjel za sociologiju (odjel SGN2). Za nju je izrađen individualni kurikulum za 5 godina. Student prve godine bit će uparen sa studentima SGB fakulteta. Na njima će ona, kao i svi drugi, biti potpuno uronjena u obrazovni proces, a fakultet GUIMC će joj osigurati dodatne uređaje i slušne aparate, koji će biti prilagođeni i individualno prilagođeni slušnim karakteristikama djevojčice.
U sljedećem članku pokazat ćemo vam kako izgleda sam Centar za učenje sa svim svojim tehnološkim značajkama, ispričati vam nešto o fakultetskim pametnim učionicama te vas upoznati s nekim stručnjacima koji rade na području inkluzivnog obrazovanja.
Izvor: www.habr.com