Zdravo! Pozvani smo и , mi smo bivši studenti, a sada nastavnici St. Petersburg State Medical University. Poučavamo studente i savjetujemo inženjere iz brodogradnje i automobilske industrije o osnovama i zamršenostima rada u CATIA V5 u sklopu osnovnih i naprednih tečajeva.
Naš uvod u započelo je prije desetak godina, kada smo počeli raditi na Institutu za informacijske tehnologije Sanktpeterburškog državnog medicinskog sveučilišta.
S vremenom smo se počeli baviti savjetovanjem korisnika, a kasnije i pisanjem metodičkih preporuka i uputa za rješavanje određenih problema. Istodobno, neprestano smo nastojali proširiti svoje znanje o sustavu, maksimalno iskorištavajući obrazovne i metodološke materijale dostupne partnerima Dassault Systèmesa. Dakle, Armen se zadubio u rad sa sklopovima, parametrima i katalozima, a ja sam mogao proučiti nijanse polaganja cjevovoda i raspoređivanja opreme pomoću .
U jednom trenutku ponuđeno nam je da radimo sa studentima, tražeći da im predajemo tečaj o CATIA-i. Pomislili smo – zašto ne. Rad sa studentima za mene nije bio nikakva novost – prije toga sam dugo godina predavao 1-2 godine više matematike, a Armen je kao apsolvent imao iskustva u nastavi na katedri za brodske motore s unutarnjim izgaranjem.
Uglavnom su naši studenti magistri, au ekstremnim slučajevima i prvostupnici viših tečajeva iz brodograđevnih specijalnosti; postoje i grupe večernjeg i dopisnog fakulteta. S takvim odraslim osobama puno je lakše raditi nego s brucošima, pa ne nastaju poteškoće u odnosima ili međusobnom razumijevanju.
Oni kojima trenutno predajemo već savršeno dobro razumiju zašto studiraju i što im je potrebno od studiranja na fakultetu. Često studenti već rade u projektnim biroima i/ili u proizvodnji, pa nam u takvim slučajevima komunikacija s njima postaje zanimljiva. Dečki nam govore koji su im aspekti rada u CATII najkorisniji, a ako na radnom mjestu koriste neki drugi CAD sustav, možemo dobiti prilično detaljnu usporednu analizu funkcionalnosti CATIE i CAD sustava treće strane.
Pritom bih želio napomenuti da učenici vrlo točno i točno uočavaju prednosti i nedostatke korištenja različitih sustava.
Trening strukturiramo na sljedeći način. Na prvom susretu govorimo o informacijskom okruženju Dassault Systèmesa, životnom ciklusu proizvoda i upozoravamo da ćemo se upoznati samo s malim dijelom - 3D modeliranjem. Zatim, tijekom pet sastanaka, pokrivamo osnovni CATIA tečaj, počevši od skiciranja do izrade crteža iz XNUMXD modela. Tijekom cijelog kolegija studenti rade praktične zadatke na aktualnu temu, a završni sukus obuke je samostalni predmetni projekt, čija je svrha modelirati predmet (dijel ili sklop) i govoriti o njemu na stranicama svog rada, slijedeći jedan od sljedećih scenarija.
Za one koji već imaju temu diplomskog rada, nudimo pomoć oko vizualnog dijela ili pripremu 3D modela za naknadnu analizu (npr. model kontura trupa za analizu propulzije projektiranog plovila).
Za studente koji se još nisu odlučili za diplomski rad, savjetujemo da razmisle o nekom hobiju i vizualiziraju nešto od toga – po našem mišljenju, dobar način da motivirate studenta da iskoristi sva znanja i vještine stečene tijekom semestra.
Za one koji još uvijek ništa ne mogu smisliti, šaljemo ih na poznata web mjesta za video hosting da potraže zanimljive upute korak po korak i pokušaju ponoviti one koje im se sviđaju. S ovakvim pristupom odabiru tema za seminarske radove tijekom sesije, često nismo toliko mi ti koji ispitujemo studente, nego sami dečki koji dijele svoje dojmove, postavljaju nam razna pitanja o svim mogućim nijansama rada u CATIA-i, i započeti rasprave o najboljoj opciji za izvođenje određenog modela.
Kao rezultat, iz toka dobivamo stotinjak raskošnih i prilično raznolikih radova, posvećenih različitim, a ponekad i neočekivanim temama. Ovdje su samo neki od najupečatljivijih.
Kričman Mihail dizajnirao trup broda u SOLIDWORKS-u. Odlučio sam to ponoviti u CATIA-i.
Mistahov Ildan Uspio sam samostalno postići prilično glatke konture tijela.
Shilkina Marina postaviti zadatak konstruiranja teorijskog crteža trupa broda, koristeći tablicu koordinata kao početni podatak.
Pavlovskij Mihail prikazao svoju verziju svemirskog broda.
Kucherenko Irina odabrao klasični rad - projekt motora s unutarnjim izgaranjem:
Danil Albaev reproducirao šahovsku ploču s figurama na njoj:
Elizaveta Ovsyannikova razvio umjetnički dizajn etikete i renderiranje modela plastične boce.
Ilja Strukov dizajnirao sklop proizvoda, uzimajući žive dimenzije iz stvarnih dijelova.
Svaki obrazovni proces zahtijeva prisutnost nastavnih materijala. Međutim, suočili smo se s gotovo potpunim nedostatkom informacija o radu u CATIA V5 na ruskom. Istodobno smo prikupili neke vlastite bilješke i crtice o osnovama rada s proizvodima Dassault Systèmes.
Tako je nastala ideja za stvaranjem , kao platforma na kojoj bismo mogli podijeliti svoja iskustva i znanja. A onda se pokazalo prikladnim odgovoriti na sljedeće studentovo pitanje, "pogledajte u grupi, postoji post na ovu temu." U idealnoj budućnosti, željeli bismo da grupa postane mjesto susreta studenata i etabliranih profesionalaca u tehničkim industrijama. Tada bi neki mogli dobiti kvalitetne komentare i odgovore na svoja pitanja, primjere rješavanja stvarnih problema. A drugi su pak bacili oko na buduće potencijalne pripravnike i/ili zaposlenike.
Osim toga, suočeni s potrebom da svake godine završimo certifikaciju Dassault Systèmes partnera, razmišljali smo o mogućnosti nečeg sličnog za naše studente. Pa smo došli k sebi i podijelio ovu informaciju sa studentima. Zainteresiranima smo pomogli da prođu prvu razinu Samplea za što se samo trebate prijaviti u sustav. Preostale razine moraju se polagati u certifikacijskim centrima s kojima sveučilište još nije povezano. No, iskreno se nadamo da će se to dogoditi u skoroj budućnosti.
Ispunjavanje ove certifikacije studentima daje nekoliko pogodnosti. Prvo, svatko tko položi ispit ne dobiva samo ocjenu u svjedodžbi i bilježnici, već i dokument CAD programera koji potvrđuje netom stečeno znanje. Drugo, ovaj dokument je digitalni certifikat koji je službeno potpisao Dassault Systèmes i može se staviti kao poveznica u životopis na relevantnim web stranicama u Rusiji i diljem svijeta.
Po našem mišljenju, osnovni tijek rada u sustavu dizajna takve razine kao što je izvrsna je prilika za studente inženjerstva da steknu razumijevanje modernih inženjerskih i analitičkih alata.
Uvijek kažemo dečkima da čak i ako u budućnosti ne budu radili u CATIA V5, znanja i vještine stečene od nas pomoći će im da bolje razumiju principe modernog dizajna i upravljanja životnim ciklusom proizvoda, omogućit će im šire s obzirom na zadatke koji su im dodijeljeni, au globalnom smislu - postati vredniji inženjerski kadar, jer će biti bolje pripremljeni za realnost Industrije 4.0.
Imamo puno planova. Nadamo se da ćemo implementirati ideju o certificiranju učenika unutar zidova Korabelke.
Osim toga, od nove akademske godine očekujemo nastavu u okruženju , a to su sasvim drugi koncepti i ideologije.
Sigurni smo da neće biti lako, ali zanimljivo. Naravno, ne zaboravljamo našu VK grupu, planiramo je nastaviti razvijati, ispunjavajući je sadržajem posvećenim CATIA V5 i 3DEXPERIENCE.
Rado ćemo s vama podijeliti novosti o našim uspjesima u sljedećem članku!
Autori: и
Izvor: www.habr.com