Pratite, zanimljivo je! 😉
Kako se to dogodilo?
Nakon težak put od diplomiranja na fakultetu za radiophiziku, preko zaposlenja u državnoj istraživačkoj instituciji, predavača posebnog kolegija na svojoj voljenoj alma mater, konačno sam postao cijenjeni član R&D odjela vrlo cool startupa u području proširene stvarnosti. .
Sjajna kompanija, sjajni zadaci, naporan raspored, odlični uvjeti i plaća… ali nakon rada u istraživačkom institutu, gdje si sjedio u laboratoriju s drugim matematički obrazovanim ljudima koji razumiju tvoj tok misli iz poluslova, bilo je teško kontaktirati s nematematičarima. Govoriš im naizgled jednostavne i očite stvari, poput 'jesi li provjerio podatke na homoskedastičnost?', a oni te mole da se ne izražavaš pred ženama. A ni moje predavačko prošlo me nije puštalo… Ukratko, postao sam aktivni sudionik unutarkorporativnih knowledge sharing sesija. A od nekog trenutka počeo sam čak voditi malu grupu o matematici.
Do sada su se ekipe već 'ispratile'.
Podaci su u R&D naravno još nisu postali data scientisti, ali im je sada mnogo lakše razumjeti o čemu matematičari govore na svom jeziku. Ako žele, mogu nastaviti učenje samostalno ili putem video tečajeva. Glavni cilj koji je, mislim, uspješno riješen na našim tečajevima, je pokazati ljudima da matematika nije tako teško i zastrašujuće kako se čini na prvi pogled. Samo se treba naviknuti na specifičan način razmišljanja: razraditi lanci logičkog rasuđivanja.
Došao je po mene…
Netko je prijavio moje prijave i lozinke Leksu s kanala 🙂
Kao rezultat toga, ja, obični proletar s mentalnim radom, iznenada sam postao junak priče na ovom cool kanalu!
Bilo je komentara, bilo je pitanja… Ispostavilo se da ljudima matematika zanimljiva. Ispostavilo se da ljudi žele učiti (u većini slučajeva, mislim, ponavljati ono što su ranije naučili :) ).
Isprva nisam namjeravao raditi video blog o matematici, odlučio sam samo snimiti video konzultacije za one koji su odlučili krenuti putem samoslavnog obrazovanja.
Ali je prošlo neko vrijeme i shvatio sam da to želim! I odlučio sam se ne opirati svojoj neispunjenoj nastavničkoj želji 🙂
du/dv stud
Kanal bi mogao započeti svoje postojanje dva tjedna ranije da nije bilo problema s osvjetljenjem… Kako snimam videozapise navečer, potreban mi je dovoljno jak izvor umjetne svjetlosti. A budući da profesionalna oprema još nije nabavljena, morao sam osmisliti rasvjetnu instalaciju od dostupnog materijala. I stavio sam mnogo žarulja. I ispalo je loše. Ispostavilo se da veliki broj točkastih svjetala stvara veliki broj sjena 🙂 No, uspio sam doraditi konstrukciju do relativno besjenog varijante jednostavnom zamjenom točkastih svjetala linijskim.
O čemu se radi na kanalu?
Na kanalu su kratke (do 20 minuta) video lekcije.
Ukupno će biti tri velika dijela: A) matematika, B) obrada i analiza podataka (tu će biti i o obradi slika) i C) strojno učenje.
Dijelovi B) i C) bit će opremljeni lekcijama o implementaciji proučavanih algoritama u Pythonu, koristeći NumPy, ScikitLearn, Pandas itd.
Matematički dio uključivat će svu matematičku osnovu koja je potrebna za dijelove B) i C), počevši od samih osnova. Kako tvrdim da je matematika dostupna svima, započet ćemo s kratkim ponavljanjem najosnovnijih pojmova.
Trenutno (5 tjedana od početka) završio je prvi blok "Uvod u matematiku". U ovom bloku smo ukratko ponovili školski kurikulum aritmetike, prisjetili se svih svojstava potencija, NOK, NOD, razlomaka, formula skraćenog množenja itd.
Započeo je drugi blok, posvećen skupovima i logičkim operacijama. Matematika nije iz školskog programa, ali nije teža!
A dalje će biti još mnogo zanimljivog: ponavljanje školskog programa iz algebre i geometrije, trigonometrija, glatki prijelaz u kompleksnu ravninu, derivacije i integrali, linearna algebra, spektralna analiza diferencijalnih jednadžbi, analitička geometrija, teorija vjerojatnosti…
Pridružite se!
Izvor: habr.com
