Pozdrav, Habr.
Ovaj članak namijenjen je učenicima 8. i 10. razreda, te studentima 1. i 2. godine koji sanjaju o posvećenju života IT-u, iako bi se možda i stariji mogli pronaći u njemu. Dakle, sada ću ispričati svoju priču i pokušati vas svojim primjerom upozoriti na greške koje pravi početnici programeri. Ugodno čitanje!
Moj još nedovršen put u profesiju programera započeo je otprilike u 10. razredu. Nakon tri godine strastvenog zanimanja za fiziku, a zatim i uspostavljanja OGE (aka GIA), koja je malo ohladila moju strast, započelo je mučno razdoblje priprema za EGE iz iste fizike i dodane informatike (tada još samo za potpuno sigurnosno pokriće). Tijekom rješavanja zadataka iz mehanike i „cjevčica“ iz optike, shvatio sam da više nemam sklonosti prema fizičkim znanostima.
Greška 1
Odlčio sam ići u IT
Ova odluka donesena je previše kasno, a vremena za pripremu za završni ispit i shvaćanje onoga što informatika zapravo predstavlja, bilo je malo. Ovdje se nametala i sljedeća problematika.
Greška 2
Završio sam školu s zlatnom medaljom
To je jedna od grešaka za koje sada žalim. Naime, tijekom školovanja malo sam se zanimala za svoju buduću karijeru, potrebna znanja i vještine. „Radio“ sam za ocjene, a to me koštalo velikih vremenskih resursa — jako velikih. Ti vremenski resursi mogli su biti potrošeni na ono što volim (a ne govorim samo o učenju — vremena bi bilo i za tečaj gitare ili usavršavanje boksačkih vještina).
Kao rezultat — ne razumijevajući što je bolje položiti, izabrao sam dva predmeta koja bih odvojeno položio bolje. Rezultati EGE su me odveli na smjer vezan uz robotiku i fiziku.
Greška 3
Oslanjao sam se na sigurnost
Informatika je izabrana većinom iz razmatranja tipa „ako ne položim fiziku — ona je teška“ i samo donekle zato što mi se svidjela. To je bila glupost.
Pa, kad sam upao na takav smjer, moja prva misao bila je - „Ako ti nije bilo dovoljno bodova za upis s informatikom, postoji šansa da pređeš na IT fakultet“. Počeo sam nadoknađivati vještine programiranja na fakultetu i prilično uspješno ih proširio čitajući knjige i radeći seminarske radove.
Ali…Na štetu drugim disciplinama tečaja
Greška 4
Marljivo sam radio
Marljivost je odlična osobina, no njen višak može vam ozbiljno naškoditi. Zbog uvjerenja da će mi sve osim programiranja biti beskorisno u tom "drugom", znatno sam zakazao. Kasnije mi je to pokvarilo život.
Sada sam na drugoj godini Katedre za probleme upravljanja na studiju Mehatronika i Robotika na MGUT MIREA, zatvaram dugove i uživam u učenju. Zašto?
Shvatio sam navedene greške, i iako ću najvjerojatnije opet napraviti još mnogo njih, želim dati nekoliko "recepta" kako ih izbjeći.
1. Ne bojte se
Sve greške su učinjene pod utjecajem straha — strah od loših ocjena, strah da ne dobijete ono što želite i druge. Moj prvi savjet je — ne bojte se. Ako želite i radite na svom snu, uspjet ćete bez obzira na situaciju (zvuči magično, ali tako i jest).
2. Ne skačite
Ako tijekom obrazovanja u školi ili na fakultetu iznenada shvatite da umjesto arheologije i paleontologije želite programirati mikroprocesore — ne paničite. Uvijek postoji prilika da se vratite, pređete ili skrenete na drugi put. Na kraju krajeva, uvijek možete upisati potpuno nepovezan master program.
Po mom mišljenju, u mnogim situacijama u životu učenika, studenata i kandidata morat će napraviti greške. Ne žalite zbog njih — učite iz njih i postanite bolji u odnosu na sebe iz prošlosti.
Hvala vam puno na pažnji!
P.S.
Nesumnjivo ću napisati nešto još o svojim pokušajima da se upustim u IT, ako želite)
Izvor: habr.com
