Pozdrav, Habr! Predstavljam vam prijevod članka "" Kim Flaherty i Kate Moran.
Dok roditelji u Americi brinu hoće li njihova djeca uživati u tehnološkom napretku, roditelji u Kini razmišljaju kako zaštititi svoju djecu od tehnološkog ludila.
Kako tehnologija utječe na suvremenu djecu i njihove živote?
U studiji Life Online ispitali smo više od 100 roditelja iz 6 različitih gradova u različitim dijelovima svijeta. Saslušali smo sve njihove brige i strahove i pitali: kako se njihova djeca uključuju u moderno tehnološko okruženje?
Danas naša djeca odrastaju u digitalnom svemiru, među pametnim telefonima, tabletima, računalima, kvadrokopterima, virtualnim i proširenim stvarnostima; na ovaj ili onaj način svi se svakodnevno susrećemo s tehnologijom. U kratkom vremenu izumili smo mnogo nevjerojatnih uređaja, ali nemamo pojma kako će oni utjecati na budućnost, pa tako i na živote naše djece.
Što brine roditelje?
Roditelji su zabrinuti za sve, od zdravlja do socijalno-kognitivnih vještina i budućeg društvenog statusa svog djeteta. Ne znaju hoće li komunikacija na internetu naštetiti njihovom djetetu ili će mu pomoći da uspiju učiti među vršnjacima i postanu malo uspješniji u životu.
Boje se da će svijet s digitalnim zaslonima i električnim uređajima smanjiti fizičku aktivnost ljudi.
I na kraju, boje se da dopuštanjem djeci korištenja digitalnih uređaja prestaju sudjelovati u procesu odgoja djeteta i prebacuju taj teret na bezdušne strojeve i algoritme.
U SAD-u i Kanadi glavni naglasak nije na zabrani, već na smanjenju negativnih učinaka tehnologije na djecu, na primjer:
- Smanjene socijalne vještine
- Smanjena budnost i koncentracija
- Smanjena prilagodljivost društvu
- Gubitak samoidentiteta
Mama iz Toronta zabrinuta je da njezin dječak izgleda autistično kada pogleda u svoj mobitel.
“Ako trebate zbuniti dijete, a ne želite smisliti ništa, možete mu jednostavno dati iPad, ali mislite li stvarno da ovu metodu treba uvijek koristiti? Da, svakako postoje slučajevi kada možete koristiti ovu metodu i dati djetetu tablet na 30-60 minuta... ali u takvim slučajevima pokušajte postavljati pitanja o tome što ste gledali ili uključite djetetu obrazovne programe.”
Obično drugi korijen problema leži u upravljanju vremenom. Neki ljudi ne kontroliraju vlastito vrijeme provedeno za računalom ili drugim digitalnim uređajem, ali pokušavaju ograničiti vrijeme svoje djece (naravno, bezuspješno).
Majka dvoje prvašića kaže: “Ako ja ne mogu kontrolirati koliko vremena provodim za računalom, kako to može moja kćer?”
Još jedna važna briga roditelja: “Dijete koje je naviknuto na dinamičnu emisiju koju mu prikazuje tablet tada više neće htjeti slušati nijednog školskog učitelja, jer će mu biti dosadnije od stalnog mijenjanja slika i slika na ekranu.”
Neki roditelji su zabrinuti da online igranje i gledanje videa uništava društvene vještine njihove djece, čineći ih otpadnicima, pa zabranjuju YouTube i Twitch za svoju djecu.
Mnogi roditelji zabrinuti su za odnos između virtualnog i stvarnog života svoje djece.
Satovi, klubovi ili tjelesne vježbe mogu biti korisniji od sjedenja ispred računala nakon povratka iz škole.
Neki roditelji izričito prisiljavaju svoju djecu da koriste tablet samo kao elektroničku početnicu ili enciklopediju, postavljajući ograničenja za sve druge usluge i aplikacije.
Zlatna sredina
“S jedne strane, tableti nas čine povučenim, kradu nam vrijeme i pažnju, s druge... Moja kćer, koja ima dvije godine, već zna abecedu! Kad nas prijatelji pitaju: kako si to uspio!? Odgovaram - sve je to tablet. Moje šestogodišnje dijete već zna sve o strukturi Zemlje, o mnogim drugim planetima, poput Marsa, i zna reći koliko svaki ima prstenova. Nismo ga ovome naučili ... sve je to tableta. Ali ponekad dogovorimo dane odmora i odemo na daču brati jabuke, odričući se svih elektroničkih uređaja.”
Mlada majka iz Toronta odlučila je svom djetetu ograničiti vrijeme pred ekranom nakon što je mališan dopuzao do televizora u supermarketu i počeo prelaziti preko uobičajenog ekrana, nadajući se da će promijeniti sliku.
Roditelji u Kini imaju sljedeće stavove:
“Tehnologija je blagoslov i velika odgovornost. Moramo djelovati kao vodiči i skrbnici za našu djecu, pomažući im da otkriju nove i zanimljive stvari, ali također ne zaboravite pratiti vrijeme provedeno pred ekranom.”
Strategije kontrole i utjecaja
Roditelji koji odluče ograničiti korištenje gadgeta za svoju djecu koriste razne mogućnosti...
“Ne želim da moje dijete nosi telefon i igra se njime. Telefon je potreban samo za hitne pozive.”
Neki roditelji svojoj djeci daju uređaje s ograničenjima i dopuštaju im da se igraju samo kao nagradu za neku drugu aktivnost (primjerice, pisanje zadaće ili pospremanje kuće).
Još jedna mama dala je svojoj kćeri iPhone koji nije bio spojen na internet kako bi njezino dijete moglo slušati glazbu, koristiti offline programe učenja jezika i redovito telefonirati.
Danas većina modernih pametnih telefona i tableta već ima "dječji način", što nikoga neće iznenaditi.
U Kini neki roditelji zabranjuju djeci korištenje gadgeta i igranje računalnih igrica do polaska u srednju školu.
Kineska vlada također prati industriju igara na sreću.
Jedan od obaveznih zahtjeva za ulazak proizvoda na kinesko tržište je prisutnost ugrađenih kontrola igre za vrijeme koje igrač provodi u igri.
Neke igre u Kini zahtijevaju da unesete osobni korisnički ID kako biste kontrolirali ukupno vrijeme igranja i sadržaj koji se u igri može prikazati djetetu određene dobi.
U Americi i Kanadi djeca su obično stručnjaci za tehnologiju i vrlo često sama djeca daju tehničke savjete svojim roditeljima.
Neki roditelji traže od svoje djece da im pomognu spojiti se na Wi-Fi u kući. Jednoj je mami trebala pomoć njezinog šestogodišnjaka da projicira zaslon svog računala na svoj TV pomoću Apple TV-a. Ista mama je rekla: “Očito moraju biti tehnički potkovani. Čini se da moja 9-godišnja kći jednostavno zna kako shvatiti te stvari, ona jednostavno zna rješavati takve probleme [s uređajima i tehnologijom]. Čudi me, iskreno ne znam odakle to dolazi.”
Zaključak
Živimo u hipertehnološkim vremenima.
To smo postigli u super kratkom vremenu i dok smo uživali u blagodatima napretka, on je formirao novi vektor života i stvorio mnoge kontradikcije koje je potrebno što prije riješiti.
Dimnjak: osjećaj zadovoljstva koji doživljavamo kada nas nekoliko poteza odvoji od hrane, namirnica i odjeće naručenih kući, umjesto mogućeg fizičkog napora koji smo morali podnijeti da bismo došli do hrane ili odjeće.
Ispunjavajući tišinu: Ljudi su počeli koristiti gadgete kako bi ispunili slobodno vrijeme i “prazne” trenutke u životu.
U vlakovima, u vlakovima, u avionima, u čekaonicama, na poslu, u školi... telefon je postao svakodnevni izvor ometanja naše pažnje. Zvečka protiv dosade.
Digitalni život ponekad preuzima primat nad svakodnevnicom, gurajući nas i našu djecu u ponor samoće i imaginarnog društva (chatova, zajednica, grupa).
Približavamo se virtualno, ali sve dalje fizički. To mijenja način na koji živimo mi i naša djeca, utječući na naše zdravlje i produktivnost. Komunikacija putem interneta više je nalik poslovnoj komunikaciji, ona uopće ne prenosi emocionalne reakcije i doživljaje sugovornika, koje možemo zabilježiti u osobnom susretu.
Napominjemo da naša studija ne dokazuje šteti li pretjerana upotreba digitalnih uređaja stvarno djeci. Za odgovor na ovo pitanje potrebne su dugoročne i rigorozne studije, jer se svi negativni učinci pojavljuju tijekom vremena, a ne tijekom jednog trenutka promatranja. []
Naše istraživanje pokazalo je kako djeca danas koriste gadgete, a to kod mnogih roditelja na različitim kontinentima izaziva oprečne osjećaje i sumnje.
Stoga je vrlo važno razumjeti brige roditelja kada razvijate tehnologije ili proizvode za djecu.
Nekoliko ključnih točaka koje treba zapamtiti:
- Ograničenja
Pokušajte dobro razmisliti i smanjiti prijelaz sa sadržaja na ograničeni zaslon. Neka bude manje napadno.
- Pomoć roditeljima
Pomozite roditeljima da ispune i prilagode aplikaciju svojoj djeci. Ljudima ćete olakšati život i osloboditi ih potrebe za stalnim nadzorom.
- Svi smo mi djeca
Kad uđete u trgovački centar, vjerojatno vidite dječje kutke i igraonice.
Mnoga djeca, baš kao i mi, koriste internet, gledaju crtiće i slušaju glazbu, zašto ne smisliti poseban dječji dizajn za svoj proizvod, web stranicu ili aplikaciju.
Ovo je vrlo važna tema i ako vas zanima, pogledajte o razlikama u sučeljima za odrasle i djecu i njihovim obrascima.
Na kraju, zapamtite da djeca u svemu slijede primjer odraslih.
Kakav primjer dajemo djeci kada se njihovi roditelji češće nasmiješe ekranu mobitela nego jedni drugima?
Izvor: www.habr.com