Diznevyèm epizòd podcast nou an "Pou enfini ak pi lwen", nou te rele"E mwen vle marye!"paske nan li (kòmanse soti nan 16yèm minit) nou diskite ki jan yo etidye kòrèkteman ak di "Mwen pa vle etidye, men mwen vle marye" kostim eslogan pwoblèm nan pafètman. Epitou nan nimewo sa a nou pale sou mantalite imanitè a, diskite sou pwoblèm aprantisaj gwoup ak endividyèl, ak anpil, plis ankò.
15:05 Nouvo enfòmasyon ka pran ou pa sipriz epi nou diskite sou sa a lè l sèvi avèk egzanp ki soti nan eksperyans pèsonèl.
19:40 Fòmasyon ak edikasyon se bagay ki fèmen, men se pa idantik.
21:00 Sèvo nou se yon machin ki konnen kijan pou aprann e souvan li aprann otomatikman. Se poutèt sa, si yon moun fè yon bagay pou yon tan long ak objektif, Lè sa a, kèlkeswa kapasite moun nan, li pral aprann biznis sa a. Yon lòt kesyon se jan rapidement Et byen
22:20 Men, yon moun gen predispozisyon, epi tou li enposib yo dwe yon jeni nan tout bagay nan yon fwa, kidonk, ou ka aprann, men vin yon mèt se pa yon reyalite.
23:00 Repons kesyon an "Konbyen tan mwen ta dwe pase etidye?" moun. Nou diskite sa lè l sèvi avèk egzanp aprann angle.
25:10 Yon moun, piman teknikman, pa gen tan etidye plizyè domèn aktivite ki pa gen rapò (epi vin yon pwofesyonèl nan yo). Nan lòt men an, sa a se egzakteman ki jan nou eseye anseye pitit nou yo, men nou fè sa sitou pou "elaji orizon yo"
29:40 Gen de apwòch fòmasyon: a) fòmasyon kòm yon "sèvis "en": inivèsite, kou, lekòl, elatriye. b) etid pwòp tèt ou, ki gen ladann avèk asistans pwofesè yo. Nou diskite sou efikasite apwòch sa yo
34:35 Poukisa kontinye etidye apre kolèj lè w ap deja travay epi jeneralman tout bagay anfòm avèk ou?
39:40 Sistèm edikasyon modèn lan pa satisfè egzijans yon sosyete modèn ki devlope rapidman
43:30 Endistri edikasyon kontinyèl la, pami lòt bagay, sipòte konpetans aprantisaj yon moun kòm sa yo. An jeneral, plis yon moun konnen, gen "plis" nan nonm nan tèt li, e sa a trè bon
45:00 "Lè w entelijan" sèlman ede w aprann si w aprann. Si w pa etidye, lespri w pa itil anyen. Nan sans figire, "bèje estipid la" pa trè diferan de "bèje entelijan" la.
50:10 Nou ale nan yon diskisyon sou metòd ansèyman/teknoloji. Si yon moun etidye paske li tou senpleman enterese, Lè sa a, li pa bezwen reflechi sou metòd ak chemen ki dwat, li jis bezwen fè li byen / mal - li pa gen pwoblèm. Si gen yon objektif espesifik nan aprantisaj, Lè sa a, fòmasyon an ta dwe rasyonalize, epi si w ap aprann yon bagay ki gen rapò ak kò a (espò, mizik, brode sou yon baskètbòl, elatriye), Lè sa a, ou dwe etidye anba sipèvizyon yon moun ki gen eksperyans. mèt
55:30 Nou diskite metodoloji pou anseye domèn aktivite ki enplike sèlman sèvo a (kondisyonèlman) san patisipasyon kò a.
59:40 Pa gen yon sèl repons pou kesyon an "ki jan yo byen vit chèche konnen degre nan pwofesyonalis vre nan pwofesè ou a," men gen yon kantite règ ki ta dwe swiv.
1:04:40 Nou kwè ke pa gen okenn mantalite matematik ak imanitè. Espri a swa egziste oswa li pa egziste. Sa a travay menm jan an nan do. Apre yo tout, mo yo "Mwen se yon pwogramè / teknisyen / enjenyè, mwen pa kapab lang Ris la" se jis yon eskiz.
1:10:40 Chwazi "etid nan yon gwoup" ak "etidye endividyèlman" nou se pou premye opsyon an
Mèsi pou lekti! Si ou vle mande oswa di yon bagay, ekri nou nan nou chat inondasyon oswa sou lapòs!