Ki kote yo aprann anseye (pa sèlman nan enstiti pedagojik la)

Ki moun ki pral benefisye de atik sa a:

  • elèv ki deside touche lajan anplis nan leson patikilye
  • elèv gradye oswa espesyalis yo te bay yon gwoup seminè
  • gran frè ak sè yo, lè pi piti yo mande pou aprann kijan pou yo pwograme (koud kwa, pale Chinwa, analize mache, chèche travay)

Sa vle di, pou tout moun ki bezwen anseye, eksplike, epi ki pa konnen ki sa pou yo pwan sou, ki jan pou planifye leson, ki sa yo di.

Men w ap jwenn: lyen ki mennen nan kou fòmasyon ak liv sou pedagoji ak edikasyon, nan materyèl sou kote yo li sou objektif aprantisaj, sou atire atansyon ak senplifye materyèl la.

Ki kote yo aprann anseye (pa sèlman nan enstiti pedagojik la)

kiyès mwen ye e poukisa mwen t ap chèche enfòmasyon sa aMwen se yon pwogramè, men mwen te anseye depi ane jinyò mwen nan enstiti a. Mwen te anseye matematik nan klas 8yèm-9yèm ane nan yon lekòl aswè, mwen te fè seminè sou Python, epi mwen te leson patikilye matematik ak pwogramasyon pou plis pase 5 ane. Sepandan, malgre eksperyans mwen, mwen te planifye 1-2 leson davans e detanzantan mwen te wè kesyon yo pa poze sou figi elèv yo: “Poukisa n ap anseye sa a? Èske nou vrèman bezwen li?" Kòm rezilta, mwen te deside chèche konnen kisa yo ta ka amelyore nan ansèyman ak ki jan. Mwen te egzamine tout materyèl mwen te kapab jwenn men m.

Se konsa. Te jwenn materyèl sou pedagoji ak edikasyon. Sa yo se liv, kou kou ak peye kou sou entènèt.

Книги

“Atis ansèyman. Ki jan fè nenpòt aprantisaj amizan ak efikas” Julie Dirksen.

Si ou pa gen tan pou fè rechèch sou enfòmasyon epi pran kou, men ou vle amelyore kapasite ansèyman ou, li liv sa a. Li menm li se yon bon egzanp sou fason pou kreye yon aprantisaj klè, memorab. Li pale sou motivasyon, travay memwa, kijan pou mennen elèv yo nan rezilta ak motive yo.
Otè a di bagay evidan ke tout moun deja konnen depi nan anfans. Men, answit ou reyalize ke ou pa sèvi ak enfòmasyon sa yo nan okenn fason e ke ak èd li ou ka amelyore anpil konpreyansyon elèv yo sou materyèl la.

“Pa grogne sou chen an! Yon liv sou fòmasyon moun, bèt ak tèt ou." Karen Pryor.

Yon liv sou lwa konpòtman moun ak bèt. Mwen rekòmande li non sèlman bay pwofesè yo, men tou bay mèt bèt vakabon, paran ak manadjè yo. Li eksplike ki fidbak ak ranfòsman pozitif yo ye ak kijan yo travay. Liv la chanje lide mwen sou pinisyon. Li te eksplike poukisa lekòl la anseye mal konsa. W ap jwenn 75 paj enfòmasyon, plis pase 100 (san konte) egzanp sou itilizasyon divès metòd fòmasyon oswa persuasion. Se pa tout enfòmasyon ki ka aplike nan fòmasyon; kèk enfòmasyon ki aplikab sèlman nan fòmasyon.

"Konpetans yon pwofesè. Metòd pwouve gwo pwofesè yo” Doug Lemov.

Si ou anseye pi piti elèv yo nan yon gwoup, sa a se yon lekti dwe pou ou. Liv la gen metòd senp ki pral amelyore rezilta elèv ou yo. Men, si w anseye granmoun nan ti gwoup, w ap jwenn ti kras itil. Anplis de konsèy sou fè leson an tèt li, isit la ou ka jwenn enfòmasyon sou fason pou fè aranjman pou biwo, ki jan pou planifye yon leson, ki jan pou salye elèv yo anvan klas.

"Atis pou eksplike kijan pou fè tèt ou konprann parfe." Lee LeFever.

Pou jwenn kèk enfòmasyon itil, ou bezwen mache nan pil istwa ak piblisite pou konpayi otè a. Men, ou ka jwenn enfòmasyon itil sou òganize yon prezantasyon ak konsepsyon eksplikasyon.

Kou sou Coursera

Ou ka jwenn tout materyèl yo (ki gen ladan kèk tès) gratis si ou pran kou a.

ki jan yo koute yon kou sou kour Sou kous la ou ka jwenn materyèl pou pifò kou gratis. Ou p ap gen aksè a kou ki gen nòt epi ou p ap resevwa yon sètifika, men tout materyèl yo ap disponib pou ou.
Pou fè sa, klike sou bouton an pou w enskri pou kou a (egzakteman pou kou a, pa pou espesyalizasyon an! Sa a enpòtan):

Ki kote yo aprann anseye (pa sèlman nan enstiti pedagojik la)
Anba a, apre òf la pou jwenn premye 7 jou yo gratis, pral gen yon ti enskripsyon: "Koute kou a"

Ki kote yo aprann anseye (pa sèlman nan enstiti pedagojik la)
Peze. Voila, ou etonan. Ou gen aksè a prèske tout materyèl kou

"ansèyman inivèsite" nan University of Hong Kong.

Anpil enfòmasyon ak egzanp aplikasyon li yo. Ki jan yo kreye devwa, bay fidbak, angaje elèv yo nan aprantisaj, ak plis ankò. Yo montre kèk egzanp sou konferans reyèl ak seminè; si w anseye an gwo gwoup, mwen rekòmande anpil gade yo. Ak isit la w ap jwenn anpil lyen ki mennen nan atik ak etid nan divès teknik.

"E-Learning Ekoloji: Apwòch inovatè pou ansèyman ak aprantisaj pou laj dijital la"

Kou a eksplike kijan teknoloji dijital ka chanje pwosesis aprantisaj la pou pi bon. Gen ti enfòmasyon pratik, men li trè enteresan pou koute - n ap viv kounye a pandan chanjman sa yo e, petèt, timoun nou yo pral aprann dapre nouvo prensip. Sa a se pa sou fason pou amelyore kapasite ansèyman, men sou fason edikasyon ka chanje kounye a.

"Ansèyman Syans nan Inivèsite" nan University of Zurich.

Li sanble enteresan, men depi te gen deja yon twòp enfòmasyon, mwen pa t 'gade.

"Fondasyon Ansèyman pou Aprantisaj: Planifikasyon pou Ansèyman ak Aprantisaj"

Mwen te sèlman fè li atravè de konferans. Mwen pa tande yon vwa monotone konsa depi lontan. Materyèl la ka pa move, men li trè difisil pou wè. Èske yo ka itilize kòm yon egzanp ki jan yo pa fè fòmasyon. Mwen rekòmande li kòm yon grenn dòmi.

Kou peye

Ou ka jwenn anpil enfòmasyon ou bezwen pou amelyore konpetans ansèyman ou gratis. Li vo konsidere kou peye si ou vle fidbak ak repons pèsonèl kesyon yo.

"Fondasyon Konsepsyon Edikasyonèl"

Yon kou de mwa ak devwa gwo. Li vo ale isit la pou feyè ak tcheke devwa. Pandan kou a, ou pral kreye yon pwogram pou kou ou a, analize odyans lan, fikse objektif epi reflechi sou fason pou motive elèv yo. Jwenn fidbak sou tout sa w ap fè. Kou a gen yon fòma espesifik - anpil videyo kout soti nan 1 a 20 minit. Kòm yon fanatik nan konferans de èdtan sou 2x, li te difisil pou mwen. Kou a poko gen yon paj nòmal, men li sanble ta dwe gen yon lòt lansman.

Foxford

Mwen te jwenn tou anpil materyèl pou refòmasyon pwofesè isit la. Mwen pa ka di anyen sou yo, mwen pa t 'koute.

Konklizyon

An konklizyon, materyèl pèsonèl mwen an tèt yo:

  1. Premye li "Atis ansèyman." Minimòm tan pase, maksimòm benefis.
  2. Si tout bagay anfòm ak objektif planifikasyon ak aprantisaj ou, tcheke kou a sou kous la nan University of Hong Kong. La w ap jwenn anpil konsèy ke ou ka tou dousman mete an pratik.
  3. Si w gen yon enkonpreyansyon konplè sou sa pou w fè ak ki kote pou w kòmanse amelyore pwogram nan, ale nan kou "Fundamentals of Educational Design" la. Isit la yo pral mete sèvo ou an plas epi pran ou nan men nan "ahhh, ki sa ak ki jan yo anseye" nan "wow. e mwen gen yon gwo plan."

Prezante materyèl enteresan, aprann anseye elèv yo epi jwi lavi :)

PS mwen pral kontan pou lyen itil ak materyèl :)

PPS Èske nòt ansèyman yo enteresan? Apre kou a, mwen ka pale sou analiz odyans lan, fikse objektif aprantisaj, ak kenbe motivasyon elèv yo. Èske mwen ta dwe pran yon nòt sou fòmasyon an?

Sous: www.habr.com

Add nouvo kòmantè