Ebben a cikkben bemutatjuk, hogyan készítette Vadim Golovkov és Anton Gricai, a Plarium VFX-szakértői a saját területükhöz illő gyakornoki programot. A jelöltek keresése, a tanterv előkészítése, az órák megszervezése - mindezt a fiúk a HR-osztály támogatásával valósították meg.
A létrehozás okai
A Plarium krasznodari irodájában több VFX-osztályú álláshely volt, amelyeket már két éve nem sikerült betölteni. Sőt, a cég nemcsak középhaladókat és tapasztaltakat, hanem juniorokat sem tudott találni. Az osztályra nehezedő teher nőtt, valamit kezdeni kellett a helyzettel.
A helyzet az volt, hogy az összes krasznodari VFX-szakember már Plarium alkalmazottja volt. Más városokban a helyzet nem volt sokkal jobb. A megfelelő szakemberek főként a filmszakmában dolgoztak, amelynek VFX irányvonala némileg eltér a játékipartól. Ezen kívül, kockázatos jelöltet hívni egy másik városból - az új lakóhely egyszerűen nem nyerheti el tetszését, és visszatérhet.
A HR-osztály javasolta, hogy magunk neveljük a szakembereinket. A művészeti osztálynak még nem volt ilyen tapasztalata, de az előnyök nyilvánvalóak voltak. A cég fiatal munkatársakat kaphatott, akik Krasznodarban élnek, és az előírásainknak megfelelően képezhetjük őket. A kurzus offline formában valósult meg, ami lehetővé tette, hogy helyi fiatalokat keressünk, és személyesen kapcsolatba lépjünk a gyakornokokkal.
Az ötlet mindenkinek tetszett. A megvalósítást Vadim Golovkov és Anton Gricai a VFX-osztályból, a HR-osztály támogatásával vállalta.
Jelöltek keresése
A helyi egyetemeken döntöttek a keresés mellett. A VFX a műszaki és a művészeti szakmák határvonalán helyezkedik el, ezért a cég elsődlegesen a műszaki irányokban tanuló, művészi készségekkel rendelkező jelöltek iránt érdeklődött.
A három egyetem, amelyeken dolgoztunk: a Kubáni Állami Egyetem, a Kubáni Állami Technológiai Egyetem és a Kubáni Állami Mezőgazdasági Egyetem. A HR szakemberei megállapodtak a vezetőséggel prezentációk tartásáról, ahol Anton vagy Vadim kíséretében meséltek mindenkinek a szakmáról, és felajánlották, hogy küldjenek pályázatokat gyakornoki pozíciókra. A pályázatokhoz kértek csatolni bármilyen munkát, ami portfólióként megfelelő lehet, valamint egy rövid önéletrajzot és kísérőlevelet. Az információ terjesztésében a tanárok és dékánok segítettek: ők beszéltek a VFX tanfolyamokról a potenciális diákoknak. Néhány prezentáció után a pályázatok fokozatosan kezdtek beérkezni.
Kiválasztás
A cég összesen 61 pályázatot kapott. Különös figyelmet fordítottak a kísérőlevelekre: fontos volt megérteni, miért érdekelte az adott irányzat az illetőt, és mennyire motivált a tanulásra. A legtöbb fiatal nem hallott még a VFX-ről, de sokan a prezentációk után aktívan kezdték el gyűjteni az információkat. A leveleikben meséltek a céljaikról ezen a területen, egyesek még szakmai kifejezéseket is használtak.
A kezdeti kiválasztás eredményeként 37 interjút terveztek. Minden alkalommal jelen volt Vadim vagy Anton, valamint egy HR szakember. Sajnos nem minden jelölt tudta, mi az a VFX. Néhányan azt mondták, hogy ez a zenével vagy 3D modellek készítésével van összefüggésben. Voltak azonban olyanok is, akik idézeteket mondtak a jövőbeli mentoraik cikkeiből, amivel kétségtelenül lenyűgözték őket. Az interjúk eredményeként 8 fős gyakornoki csoport alakult ki.
Tanulmányi terv
Vadimnak már volt kész tanulmányi terve az online kurzushoz, amely heti egy alkalmat foglalt magában három hónapon át. Ezt alapként vettük, de a tanulási időt két hónapra csökkentettük. Az órák számát viszont növeltük, heti két alkalmat tervezve. Ezen kívül több gyakorlati órát is szeretnénk tartani mentorok vezetésével. Az oktató jelenlétében végzett gyakorlat lehetővé tette, hogy a diákok közvetlen visszajelzést kapjanak a munka során. Ez lehetett volna időmegtakarító és azonnal a helyes irányba terelhette volna őket.
Feltételezték, hogy minden foglalkozás 3–4 órát vesz igénybe. Mindenki számára világos volt: a kurzus komoly terhelést jelent mind a tanárok, mind a gyakornokok számára. Anton és Vadim személyes időt kellett, hogy készüljenek a foglalkozásokra, és heti 6–8 órát kellett túlórázniuk. A gyakornokoknak, az egyetemi tanulmányaik mellett, hatalmas mennyiségű információt kellett elsajátítaniuk, és hetente kétszer kellett Plariumhoz utazniuk. De az a cél, amelyet el akartak érni, nagyon fontos volt, ezért a résztvevőktől teljes elkötelezettséget vártak.
A kurzus programját a Unity alapvető eszközeinek és a vizuális effektek létrehozásának alapelveinek tanulmányozására irányították. Így a képzés befejezése után minden gyakornok tovább fejleszthette képességeit, még akkor is, ha a Plarium nem tett neki állásajánlatot. Amikor a pozíció újra megnyílik, a személy visszatérhet és megpróbálhatja újra — új tudással.
A képzés megszervezése
A foglalkozásokhoz a stúdió területén külön termet biztosítottak. A gyakornokoknak számítógépeket és a szükséges szoftvereket vásároltak, valamint munkaterületeket alakítottak ki számukra. Minden gyakornokkal kéthavi időtartamú ideiglenes munkaszerződést kötöttek, és emellett aláírták a titoktartási megállapodást is. Az irodán belül őket mentoroknak vagy HR munkatársaknak kellett kísérniük.
Vadim és Anton azonnal felhívták a fiúk figyelmét a vállalati kultúrára, mivel a Plariumnál az üzleti etika kiemelt helyet foglal el. A gyakornokoknak elmagyarázták, hogy a cég nem tud mindenkit alkalmazni, de fontos szempont lesz a készségeik értékelésében mások segítése és a baráti kapcsolatok fenntartása a tanulócsoporton belül. A fiúk között soha nem volt ellenségeskedés. Ellenkezőleg, látható volt, hogy összetartanak és aktívan kommunikálnak egymással. A barátságos légkör végig megmaradt a kurzus során.
A gyakornokok képzésébe jelentős összegeket és erőfeszítéseket fektettek. Fontos volt, hogy a fiúk között ne legyenek olyanok, akik a kurzus közepén kilépnek. A mentorok igyekezete nem volt hiábavaló: senki sem mulasztott el egyetlen foglalkozást sem, és senki sem késlekedett a házi feladat leadásával. Pedig a képzés a tél végén zajlott, könnyen meg lehetett fázni, sokaknak éppen vizsgaidőszaka volt.
Összegzés
Az utolsó két órát a záróvizsgának szenteltük. A feladat – egy vágási hatás elkészítése. A srácoknak alkalmazniuk kellett az összes megszerzett elméleti és gyakorlati tudást, és bemutatniuk a végeredményt, amely megfelel a műszaki követelményeknek. Egy mesh létrehozása, az animáció beállítása, a saját shader fejlesztése… Terjedelmes munka elé néztünk.
Azonban ez nem egy átlagos vizsga volt: ha teljesíted, átmentél, ha nem, viszlát. A mentorok nemcsak a gyakornokok technikai potenciálját értékelték, hanem a soft skilleket is. A képzés során világossá vált, ki illik jobban a céghez, ki tud majd beilleszkedni a csapatba, ezért az utolsó órákon inkább az anyag elsajátítását ellenőrizték. Egy jó eredmény pedig plusz pont lehetett a gyakornok számára, vagy lehetőség a jelöltsége mérlegelésére.
A képzés végén a cég 3 a 8 gyakornoknak állásajánlatot tett. Természetesen, miután a VFX csapatba kerültek és valódi feladatokkal szembesültek, a srácok rájöttek, hogy még sok mindent meg kell tanulniuk. De most már sikeresen beilleszkedtek a csapatba, és készülnek arra, hogy igazán szakemberekké váljanak.
Mentorok tapasztalata
Vadim Golovkov: A mentorálás képessége mellett a tanfolyam lehetőséget adott, hogy beszélgessek azokkal, akik az iparágban teszik meg első lépéseiket. Emlékszem, amikor először beléptem a stúdióba, és belülről láttam a játékipart. Lenyűgözött! Aztán idővel mindenki hozzászokik, és elkezd felnőttként tekinteni a munkára. De amikor találkozom ezekkel a srácokkal, azonnal eszembe jut a saját, lángoló tekintetem.
Anton Grytsai: Néhány dolog napról napra megismétlődik a munkában, és nyilvánvalónak tűnik. Kérdések merülnek fel benned: tényleg fontos tudás ez? De amikor elkészíted az oktatási programot, észrevetted, hogy a téma nehéz. Ilyen pillanatokban tudatosul, hogy ami számodra egyszerű, valójában igazi akadályt jelent ezeknek a srácoknak. Aztán látod, mennyire hálásak, és rájössz, milyen hasznos dologgal foglalkozol. Ez motivál és inspirál.
Gyakornokok visszajelzései
Vitalij Zuev: Egyszer bejöttek az egyetememre a Plarium emberei, akik elmondták, mi az a VFX és ki foglalkozik ezzel. Minden újdonság volt számomra. Azelőtt egyáltalán nem gondoltam a 3D munkára, nemhogy a hatásokra külön.
A bemutatón azt mondták, hogy bárki küldhet jelentkezést a tanfolyamokra, és hogy a munkák példái inkább előnyök, mintsem követelmények. Még aznap este elkezdtem videókat és cikkeket nézni, próbálva több információt találni a VFX-ről.
A tanfolyamon minden tetszett, a kurzusban valószínűleg nincsenek hátrányok. A tempó kényelmes volt, a feladatok megvalósíthatóak. Minden szükséges információt az órák során adtak át. Sőt, elmondták, hogyan kell elkészíteni a házi feladatot, így ami szükséges volt, az csak annyi, hogy eljöjjünk és figyelmesen hallgassunk. Az egyetlen dolog, ami hiányzott, az a lehetőség, hogy otthon újra átnézzük a már megtanult anyagot.
Alexandra Alikuma: Amikor meghallottam, hogy az egyetemen találkozó lesz a Plarium munkatársaival, először nem is hittem el. Ekkor már tudtam a cég létezéséről. Tudtam, hogy a követelmények a jelöltekkel szemben elég magasak, és hogy korábban a Plarium nem tartott gyakornoki programokat. Aztán a srácok megjelentek, és azt mondták, hogy készen állnak diákokat fogadni, megtanítani őket VFX-re, és a legjobbakat akár fel is vennék. Mindez közvetlenül az új év előtt történt, ezért teljesen hihetetlennek tűnt!
Összegyűjtöttem és elküldtem a munkáimat. Aztán csörgött a telefon, és már majdnem a játékfejlesztésben voltam, beszélgettem Antonival. Az interjú előtt nagyon izgultam, de már öt perc után elfeledkeztem erről. Megdöbbentett a srácok energiája. Látszott, hogy szeretettel végzik a munkájukat.
A tanfolyamon a témákat úgy adták elő, hogy letisztázzák a fejünkben a vizuális hatások létrehozásának alapelveit. Ha valakinek nem ment, a tanár vagy a csoporttársak segítettek, és együtt oldottuk meg a problémát, így senki sem maradt le. Este foglalkoztunk, és viszonylag későn fejeztük be. A foglalkozások végére általában már mindenki fáradt volt, de ennek ellenére nem veszítettük el a pozitív hozzáállást.
Két hónap nagyon gyorsan eltelt. Ez idő alatt sokat tanultam a VFX-ről, elsajátítottam az alapvető hatáskeltési készségeket, megismerkedtem klassz srácokkal, és rengeteg szép élménnyel gazdagodtam. Szóval igen, megérte.
Nina Zozulja: Minden azzal kezdődött, hogy a Plarium emberei eljöttek az egyetemünkre, és ingyenes képzést ajánlottak a hallgatóknak. Előtte nem foglalkoztam céltudatosan VFX-szel. Készítettem néhány dolgot útmutatók alapján, de csak a saját mini-projektjeimhez. A tanfolyam végén felvettek dolgozni.
Összességében minden tetszett. Az órák, természetesen, későn értek véget, és nem mindig volt kényelmes a villamossal elutazni, de ez apróság. Az oktatás viszont nagyon jó és érthető volt.
Forrás: habr.com
