Ebben a cikkben elmondjuk, hogyan hoztak létre gyakornoki programot a Plarium vizuális effektus specialistái, Vadim Golovkov és Anton Gritsai a tanszékük számára. Együttműködtek a HR osztállyal a jelöltek felkutatásában, a tananyag elkészítésében és az órák megszervezésében.
A létrehozás okai
A Plarium krasznodari irodájában több betöltetlen álláshely is volt a vizuális effektusok osztályán, amelyeket két éve nem töltöttek be. Ráadásul a cég nemcsak közép- és felsővezetői, hanem alsóbb szintű munkatársakat sem talált. Az osztály munkaterhelése egyre nőtt, és megoldásra volt szükség.
Így működtek a dolgok: Krasznodar összes VFX-specialistája már a Plarium alkalmazottja volt. Más városokban sem volt sokkal jobb a helyzet. A megfelelő tehetségek elsősorban a filmiparban dolgoztak, ami némileg eltér a játékok VFX-jétől. Ráadásul egy másik városból érkező jelölt behozása kockázatos volt. Lehet, hogy egyszerűen nem szeretik az új helyüket, és visszaköltöznek.
A HR osztály azt javasolta, hogy házon belül fejlesszenek ki szakembereket. A művészeti osztálynak nem volt tapasztalata ebben, de az előnyök nyilvánvalóak voltak. A vállalat felvehetne Krasznodarban élő fiatal alkalmazottakat, és a saját szabványai szerint képezhetné őket. A tanfolyamot offline formában tervezték megtartani, hogy kifejezetten helyi tehetségeket toborozhassanak, és személyesen is kapcsolatba léphessenek a gyakornokokkal.
Az ötletet mindenki sikeresnek ítélte. A megvalósítást Vadim Golovkov és Anton Gritsai, a vizuális effektek osztály munkatársai vállalták el, a HR osztály támogatásával.
Jelöltek keresése
Úgy döntöttek, hogy helyi egyetemeket keresnek. A VFX a műszaki és művészeti tudományágak metszéspontjában helyezkedik el, így a cég elsősorban a műszaki képzésben részt vevő és művészi képességekkel rendelkező jelöltek iránt érdeklődött.
A projektben három egyetem vett részt: a Kuban Állami Egyetem, a Kuban Állami Műszaki Egyetem és a Kuban Állami Agráregyetem. A HR-szakemberek prezentációkat szerveztek a vezetőséggel, ahol Antonnal vagy Vadimmal együtt az érdeklődőknek meséltek a szakmáról, és gyakornoki jelentkezéseket hirdettek. A jelentkezésekhez olyan munkákat kértek, amelyek portfólióként szolgálhatnak, valamint egy rövid önéletrajzot és motivációs levelet. Az oktatók és a dékánok segítettek a híresztelésben, és a VFX kurzusokról tájékoztatták az ígéretes hallgatókat. Több prezentáció után fokozatosan elkezdtek érkezni a jelentkezések.
Kiválasztás
A cég összesen 61 jelentkezést kapott. Különös figyelmet fordítottak a motivációs levelekre: fontos volt megérteni, hogy mi érdekli konkrétan a jelentkezőt a területen, és milyen motivációja van a tanulásra. A jelentkezők többsége még nem hallott a vizuális effektekről, de sokan az előadások után aktívan elkezdtek kutatni. Leveleikben leírták a területen elért céljaikat, néha iparági zsargont is használva.
A kezdeti szűrési folyamat 37 interjút eredményezett. Minden interjún Vadim vagy Anton és egy HR-szakértő vett részt. Sajnos nem minden jelölt tudta, mi a VFX. Egyesek azt mondták, hogy a zenével vagy a 3D-s modellek készítésével kapcsolatos. Mások azonban a leendő mentorok cikkeiből vett idézetekkel válaszoltak, ami kétségtelenül lenyűgözte őket. Az interjúkat követően egy nyolc fős gyakornoki csoport alakult.
Tanterv
Vadimnak már volt egy kész tanterve az online kurzushoz, amely három hónapon keresztül heti egy órára volt tervezve. Ezt vettük alapul, de a képzési időt két hónapra rövidítettük. Az órák számát azonban megnöveltük, heti kettőt ütemezve. Továbbá szerettünk volna több mentor által vezetett gyakorlati foglalkozást is beiktatni. A tanár jelenlétében történő gyakorlás lehetővé tenné a diákok számára, hogy visszajelzést kapjanak munka közben, időt takarítva meg, és azonnal a helyes útra terelve őket.
Minden lecke várhatóan 3-4 órát vett igénybe. Mindenki megértette, hogy a kurzus jelentős kihívást jelent majd mind az oktatók, mind a gyakornokok számára. Antontól és Vadimtól elvárták, hogy a személyes idejüket az órákra való felkészüléssel töltsék, valamint hetente 6-8 óra túlórát vállaljanak. Egyetemi tanulmányaik mellett a gyakornokoktól elvárták, hogy rengeteg információt szívjanak magukba, és hetente kétszer járjanak a Plariumba. De a kívánt eredmények elérése kulcsfontosságú volt, ezért a résztvevőktől teljes elkötelezettséget vártak el.
A kurzus tananyaga az Unity alapvető eszközeinek és a vizuális effektek létrehozásának alapelveinek elsajátítására összpontosított. Így a kurzus elvégzése után minden gyakornoknak lehetősége volt továbbfejleszteni képességeit, még akkor is, ha a Plarium úgy döntött, hogy nem ajánl nekik munkát. Amikor újra megüresedett egy pozíció, visszatérhettek és újra próbálkozhattak – az új ismereteikkel.
Képzés szervezése
A stúdió területén egy szobát jelöltek ki az órákhoz. A gyakornokok számítógépeket és a szükséges szoftvereket kaptak, valamint munkaállomásokat alakítottak ki számukra. Minden gyakornok két hónapos határozott idejű munkaszerződést írt alá, valamint titoktartási megállapodást is. Mentoroknak vagy HR-eseknek kellett kísérniük őket az irodában.
Vadim és Anton azonnal felhívták a diákok figyelmét a vállalati kultúrára, mivel az üzleti etika különösen fontos a Plariumnál. Elmagyarázták a gyakornokoknak, hogy a cég nem tud mindenkit felvenni, de a diáktársak segítésére való képességük és a baráti kapcsolatok fenntartása a tanulócsoporton belül fontos mutató lesz a képességeik felmérésében. A diákok soha nem viselkedtek ellenségesen egymással. Épp ellenkezőleg, egyértelmű volt, hogy szoros kapcsolatot alakítottak ki és aktívan kommunikáltak egymással. Ez a barátságos légkör a kurzus alatt végig megmaradt.
Jelentős időt és energiát fektettek a gyakornokok képzésébe. Kulcsfontosságú volt, hogy senki se adja fel a képzés felénél. A mentorok erőfeszítései megérdemeltek voltak: senki sem hiányzott egyetlen óráról sem, és senki sem mulasztott el egyetlen házi feladatot sem. Ennek ellenére a képzés tél végén zajlott, így könnyen meg lehetett fázni, mivel sokan vizsgáztak.
Eredményei
Az utolsó két órát egy tesztnek szentelték. A feladat egy perjel effektus létrehozása volt. A diákoknak alkalmazniuk kellett az összes megszerzett elméleti és gyakorlati tudásukat, és egy olyan eredményt kellett bemutatniuk, amely megfelelt a technikai specifikációk követelményeinek. Létre kellett hozniuk egy hálót, be kellett állítaniuk egy animációt, ki kellett fejleszteniük a saját shaderüket… A rájuk váró munka hatalmas volt.
Ez azonban nem egy átmenő vizsga volt: megfelelt, megfelelt; nem felelt meg, viszlát. A mentorok nemcsak a gyakornokok technikai potenciálját, hanem a soft skilleiket is felmérték. A képzés során világossá vált, hogy ki illik a legjobban a vállalathoz, ki lesz képes csatlakozni a csapathoz, így a záró foglalkozások inkább a tanulásra összpontosítottak. Egy jó eredmény plusz bónusz lehet a gyakornok önéletrajzában, vagy okot adhat arra, hogy fontolóra vegyék a jelöltségét.
A képzést követően a cég munkát ajánlott a nyolc gyakornok közül háromnak. Természetesen, miután csatlakoztak a VFX csapathoz és valós kihívásokkal néztek szembe, a diákok rájöttek, hogy még sokat kell tanulniuk. De mostanra sikeresen beilleszkedtek a csapatba, és felkészülnek arra, hogy igazi szakemberekké váljanak.
Mentorok tapasztalatai
Vadim GolovkovA mentorálási készségek mellett a kurzus lehetőséget adott arra is, hogy kapcsolatba lépjek azokkal, akik most kezdik a szakmát. Emlékszem, ahogy beléptem a stúdióba és belülről láttam a játékfejlesztést. Nagyon lenyűgözött! Aztán idővel mindannyian megszokjuk, és elkezdjük rutinként kezelni a munkát. De amikor találkoztam ezekkel a srácokkal, azonnal magamra és a csillogó szememre gondoltam.
Anton GritsaiVannak dolgok, amik nap mint nap ismétlődnek a munkahelyen, és nyilvánvalónak tűnnek. Elkezded azon tűnődni: vajon ez tényleg fontos tudás? De amikor a tananyagot készíted, észreveszed, mennyire összetett a téma. Ilyenkor rájössz, hogy ami neked könnyű, az ezeknek a srácoknak igazi akadályt jelent. És akkor látod, mennyire hálásak, és rájössz, milyen értékes dolgot csinálsz. Energiával tölt fel, inspirál.
Gyakornoki vélemények
Vitalij ZuevEgy nap a Plarium néhány munkatársa eljött az egyetememre, és elmagyarázták, mi a vizuális effektus, és ki csinálja. Mindez új volt számomra. Addig soha nem is gondoltam arra, hogy 3D-vel dolgozzak, nemhogy konkrétan effektekkel.
A prezentáción azt mondták, hogy bárki jelentkezhet a képzésre, és hogy a munkafüzetek előnyt jelentenek, nem követelményt. Még aznap este elkezdtem videókat és cikkeket böngészni, hogy több információt találjak a vizuális effektekről.
Mindent élveztem a képzésben; nem hiszem, hogy magának a kurzusnak lett volna hátránya. A tempó kényelmes volt, a feladatok kezelhetőek. Minden szükséges információt átadtak az órán. Ráadásul pontosan megmutatták, hogyan kell elkészíteni a házi feladatunkat, így csak annyit kellett tennünk, hogy megjelenünk és figyelmesen hallgatunk. Az egyetlen dolog, amit elszalasztottunk, az az volt a lehetőség, hogy otthon átnézzük az anyagot.
Alexandra AlikumovaAmikor meghallottam, hogy lesz egy találkozó a Plarium alkalmazottaival az egyetemen, először el sem hittem. Már tudtam a cégről. Tudtam, hogy a jelöltekkel szembeni követelmények elég magasak, és hogy a Plarium korábban nem kínált gyakornoki lehetőségeket. Aztán ezek a srácok megjelentek, és azt mondták, hogy készen állnak arra, hogy diákokat fogadjanak, vizuális effekteket tanítsanak nekik, sőt, a legjobbakat még fel is vegyék. Mindez közvetlenül újév előtt történt, szóval teljesen valószerűtlennek tűnt!
Összegyűjtöttem és elküldtem a munkáimat. Aztán megszólalt a telefon, és ott ültem, majdnem a játékfejlesztésben, és Antonnal beszélgettem. Nagyon ideges voltam az interjú előtt, de öt perc múlva el is feledkeztem róla. Lenyűgözött a srácok energiája. Egyértelmű volt, hogy azt csinálják, amit szeretnek.
A képzés során a témákat úgy mutatták be, hogy belénk ivódtak a vizuális effektek készítésének alapelvei. Ha valaki valamivel küzdött, a tanár vagy a diáktársak a segítségünkre siettek, és együtt dolgoztunk a probléma megoldásán, így senki sem maradt le. Este tanultunk, és elég későn végeztünk. Az óra végére általában mindenki elfáradt, de ennek ellenére pozitívak maradtunk.
Két hónap elrepült. Ez idő alatt sokat tanultam a vizuális effektekről, elsajátítottam az effektek készítésének alapjait, nagyszerű emberekkel találkoztam, és rengeteget szórakoztam. Szóval, igen, megérte.
Nina ZozulyaAz egész azzal kezdődött, hogy a Plarium munkatársai jöttek az egyetemünkre, és ingyenes képzést kínáltak a diákoknak. Előtte nem kifejezetten vizuális effektekkel foglalkoztam. Végeztem néhány munkát útmutatók alapján, de csak a saját mini-projektjeimhez. A kurzus elvégzése után felvettek.
Összességében minden tetszett. Az órák persze későn értek véget, és a villamosozás sem volt mindig kényelmes, de ez egy apróság. Az oktatás nagyon jó és világos volt.
Forrás: will.com
