Enter IT: kutatásom az IT-re való átállásról más iparágakból

Informatikai személyzet toborzása során gyakran találkozom olyan jelöltek önéletrajzaival, akik az iparágat IT-re cserélték, miután egy ideig más iparágakban dolgoztak. Szubjektív érzéseim szerint az informatikai munkaerőpiacon 20-30%-a van ilyen szakembernek. Az emberek szakképzettséget szereznek, sokszor nem is műszakit - közgazdász, könyvelő, jogász, HR-es, majd szakterületükön munkatapasztalatot szerezve informatikára költöznek. Vannak, akik a szakmában maradnak, de iparágat váltanak, míg mások nemcsak az ipart, hanem a szakmát is megváltoztatják.

Úgy döntöttem, hogy kutakodok. Érdekelnek azok az okok és motivációk, amelyek miatt más iparágakból az IT felé váltottam. Illetve azt is, hogy egy ilyen átállás során milyen főbb nehézségek merülnek fel, milyen eszközöket és információforrásokat használnak azok, akik képzés és önálló tanulás céljából szeretnének informatikára váltani. 12 főt kérdeztem meg személyesen, és 128 fő töltötte ki az online kérdőívet. A kitöltött kérdőívek nem érkeztek meg, és az eredményeket összesítettem. A felmérés többnyire nyitott kérdéseket tartalmazott, számomra az volt a fontos, hogy a válaszadók saját szavaikkal hogyan írják le tapasztalataikat, és nem azt, hogy milyen kész megfogalmazásokra hajlamosak.

Felmérés linkje

Nagyon szépen köszönjük a felmérésben részt vevő olvasók. Nagyon örülök a részletes és őszinte történeteidnek.

Az alábbiakban a vizsgálat eredményeit mutatom be.

A vizsgálatban 140 fő vett részt.

Közönség összetétele:
Nők - 22%.
Férfiak - 78%.

A felmérés eredményei szerint a tevékenységi területüket informatikára cserélő szakemberek körében a következő informatikai szakmák a legnépszerűbbek:
Fejlesztők (nem jelölték meg a szakterületüket) - 50%
Frontend fejlesztők – 9%
Háttérfejlesztők – 9%
HR - 6%
Projektmenedzserek - 6%
minőségbiztosítás – 6%
Üzleti folyamatelemzők - 6%
Rendszergazdák - 5%
Műszaki támogatás - 2%
Értékesítés - 1%

A legnépszerűbb szakmák, amelyekbe a nők a következők:
HR - 35%
Fejlesztők (az összes szakterület együtt) - 35%
Projektmenedzserek - 10%
Üzleti folyamatelemzők - 10%
minőségbiztosítás – 10%

A legnépszerűbb szakmák, amelyekbe a férfiak belépnek:
Fejlesztők (szakterület megadása nélkül) - 48%
Frontend fejlesztők – 11%
Háttérfejlesztők – 11%
Projektmenedzserek - 8%
Rendszergazdák - 8%
Üzleti folyamatelemzők - 5%
minőségbiztosítás – 5%
Műszaki támogatás - 3%
Értékesítés - 1%

Azok az iparágak, amelyekből a válaszadók távoztak:
Szolgáltatásnyújtás (beleértve a vendéglátást is) - 10%
Oktatás (iskolák, egyetemek) - 10%
Gépészet (tervezőmérnökök) - 9%
B2B értékesítés – 9%
Pénzügy és számvitel - 9%
Kiskereskedelem – 8%
Építőipar - 8%
Villamosenergia-ipar - 6%
Logisztika és szállítás - 6%
Elektronika és rádiótechnika (mérnökök) - 5%
Gyógyszer - 5%
Termelés (kezelők, gépkezelők) - 5%
Újságírás, PR, marketing - 5%
A többi (tudomány - fizika, kémia, pszichológia) - 5%

Értelmes döntés volt az informatikára váltás?

A válaszadók többsége számára az informatikára való átállás értelmes és kívánatos volt (körülbelül 85%). Törekedtek a hiányzó tudás megszerzésére. Kis részük a szakmában maradva iparágat váltott (HR, projektmenedzser). A fennmaradó 15% véletlenül, egyértelműen kifejezett kívánság nélkül került az informatikába. Most úgy döntöttünk, hogy kipróbáljuk magunkat egy új iparágban. És néhányan még gyerekkori álmukat is megvalósították, miután rokonok kérésére nem informatikai oktatásban részesültek.

Mi vonzotta az IT felé?

A leggyakrabban említett okok a következők voltak:

• Lehetőség távmunkára és lakhelyválasztásra.
• Részvétel a haladásban és az innovációban.
• Szeretek részt venni valami új létrehozásában (kreatív tevékenység).
• Érdekes feladatok, folyamatos tanulás, fejlődés igénye.
• Okos, kreatív emberekkel körülvéve.
• Észrevehető, nagyobb motiváció az informatikusok számára a munkára a termeléshez képest.
• Önmegvalósítás. Személyes fejlődés. Teremtés. Szeretnék érdekes munkát végezni, látható haszonnal és eredménnyel, és nem tologatni a felesleges dolgokat.
• Stabilan magas kereslet a szakember iránt, sok betöltetlen állás, bizalom a jövőbe, kilátások, kereslet.
• Jobb munkakörülmények más iparágakhoz képest.
• Korszerűbb menedzsment megközelítések, kölcsönös tisztelet.
• Béremelési lehetőségek. Magasabb bérplafonok más iparágakhoz képest.
• Szellemi munkát szerettem végezni (tudományban), de kevés a pénz és a bürokrácia, a kitűzött feladatok nem különösebben relevánsak.
• Munkájának eredményei könnyen láthatók és mások számára is megmutathatók.
• Kevés a bürokrácia, gördülékenyebbek a demokratikus kapcsolatok a csapatban, nincs merev hierarchia.
• Lehetőség az angol nyelvtudás fejlesztésére a napi kommunikáció során.
• Kezdetben magasabbak a fizetések, mint például az állami alkalmazottaké – a tanároké és az orvosoké.
• Az informatikusok érdekesek, műveltek, szerteágazóak, kreatív emberek, vidámak és jókedvűek. Öröm ilyen emberekkel dolgozni.

A válaszadók hozzávetőleg 25%-a magasabb fizetést, 15%-a pedig nagy számú betöltetlen állást, gyorsabb és könnyebb elhelyezkedést jelölt meg.

Teljesültek az elvárásai?

A válaszadók 63%-a azt válaszolta, hogy az iparággal kapcsolatos összes elvárása és elképzelése teljesült.
12%-uk válaszolta úgy, hogy az informatikában végzett munka felülmúlta várakozásait, és teljesen elégedettek voltak.
22% mondta azt, hogy elvárásai még nem teljesültek maradéktalanul.
3%-uk szerint nem teljesültek az elvárásaik.
Egy válaszadó azt válaszolta, hogy sajnálja, hogy informatikában dolgozott, mivel egészségi állapota (látás, mozgásszervi rendszer) a munkája során megromlott, és más tevékenységi területre szeretne áttérni.

Aggodalmak és érvek az IT felé való átállás ellen?

A főbb aggályokat a következőképpen határozták meg:

• Nem alapfokú oktatás
• Ipari ismeretek hiánya és félelem attól, hogy hülyének és hozzá nem értőnek látszanak.
• Félelem attól, hogy hatalmas mennyiségű új információt kell elsajátítania.
• Bizonytalanság az angol nyelvtudásommal kapcsolatban, hogy mindent jól értek-e és a szükséges szinten kommunikálok-e.
• Nehéz lesz megtalálni az első munkahelyét.
• Mit tegyek, ha „nem tudom kihozni”?
• Megzavart a sok egymásnak ellentmondó információ - egyesek dicsérik és azt mondják, hogy az IT-ben minden egyszerűen mesés, míg mások azt állítják, hogy ez a munka zseniknek szól, és mindenki előbb-utóbb kiég és depressziós lesz.
• Az emberek ezt az egyetemen tanulják, de hol kezdjem?
• Eleinte csökken a bevétel, és senki sem tudja, meddig fog ez tartani.
• Attól tartanak, hogy megtagadják tőlük az állást magas koruk és a szakirányú tapasztalat hiánya miatt.
• Fél attól, hogy megszégyeníti magát egy interjún a tapasztalat hiánya miatt.
• Félelem attól, hogy nem megy le a próbaidő, és munka és stabil jövedelem nélkül marad.
• Pletykák a kollégák „mérgezéséről”.
• Félelmetes volt otthagyni azt a szakmát, szakmát, aminek több mint 7-10 évet áldoztam, amelyben tapasztalatot és valamilyen karrier-pozíciót szereztem.
• A magasabb bérek ellensúlyozására gyakran alkalmaznak szürke konstrukciókat (nem teljesen hivatalos fizetés vagy egyéni vállalkozóval kötött szerződés).

A válaszadók hozzávetőleg 20%-a számolt be arról, hogy megértette, hogy jövedelme határozatlan időre csökkenni fog, és ettől megijedt, de vállalta a kockázatot. Amiből azt a következtetést vonom le (valószínűleg ez egy vitatott kijelentés), hogy az informatika felé „gondolkodók” jelentős része azért nem dönt, mert nem tud huzamosabb ideig a megszokottnál kisebb jövedelemmel élni.
Körülbelül 30%-uk tartott attól, hogy egy új szakmát vagy új ismeretek megszerzését „nem fogja tudni kezelni”.
20%-a számolt be arról, hogy nagyon szorongott az első interjú előtt.
15%-uk kételkedett abban, hogy tapasztalat nélkül és idős korban tudna elhelyezkedni.

Az új munkával kapcsolatban felmerült fő nehézségek?

Íme a legnépszerűbb lehetőségek:

• Nehézségek és kétségek a fejlesztési irány megválasztásában - melyik programozási nyelv és verem az ígéretesebb, mire érdemes először erőfeszítést költeni?
• Gyorsan kellett tanulni és nagy mennyiségű új információt – fogalmakat és terminológiát, egyéb munkafolyamatokat – elsajátítani.
• Annak érdekében, hogy sok információt rövid idő alatt elsajátítsak, egy új szakma elsajátítását munkával ötvöztem, és folyamatosan szigorúan kellett rangsorolni.
• Szükség volt önfegyelemre.
• Nagyon nehéz volt elkezdeni, az volt az érzésem, hogy egyáltalán nem értek semmit, mindent fel akarok adni.
• Nagyon nehéz volt a gyenge angoltudásom miatt.
• Tanuljon egyedül, mentor nélkül, aki mindent elmagyaráz.
• Hiányoznak az alapvető ismeretek, algoritmusok és amit 4 éve tanítanak a hallgatóknak az egyetemen.
• Ijedt és még mindig kényelmetlenséget okoz, lehetetlen megjósolni, hogy sok probléma megoldásához mennyi időbe telik.
• Vállalati kultúra és vezetési stílus változása. A tekintélyelvűség helyett teljes demokrácia van, de senki sem törölte a felelősséget.
• A hozzátartozóim sokáig nem értették, miért mondtam fel a stabil munkahelyemen, de amikor elkezdtem többet keresni, mint korábban, megértették.
• Szokatlanul intenzív agyi munka.
• Alkalmazkodás a cégben és kapcsolattartás tapasztaltabb kollégákkal.
• Imposztor szindróma.
• Eleinte nehéz volt megélni a csökkenő jövedelemmel.
• Sok szleng.
• Új eszközök, amelyeket a nulláról kellett megtanulni.
• A tervezési minták nagyon nehezek a kezdő programozóknak (nem világos, hogy mindez miért történik, de megkérdezik az interjúkon).
• Bizalmatlanság a munkáltatók részéről, és ennek következtében nehézségek az első informatikai munkahely megtalálásában.

A válaszadók csaknem 10%-a említette a csaló szindrómát. Nem vagyok benne biztos, hogy mindannyian egyformán értik ezt a kifejezést. Az általánosan elfogadott felfogás szerint az ember nem megfelelően értékeli sikereit, és még akkor is, ha saját munkájával ér el valamit, egyszerűen szerencsésnek gondolja.

Milyen információkat használtak fel e nehézségek leküzdésére?

A válaszadók 60%-a kipróbált már ingyenes online tanfolyamokat.
A válaszadók 34%-a vásárolt online tanfolyamokat. Ugyanakkor mindannyian ingyenes online tanfolyamokat is kipróbáltak. A legtöbben megjegyezték, hogy a fizetős tanfolyamok információi nem kizárólagosak, és ingyenes tanfolyamokon szerezhetők be. Ugyanakkor a fizetős tanfolyamok gyakran teljesebbek, jobban szervezettek és felépítettek. Véleményük szerint egy fizetős tanfolyam segít az információ gyorsabb befogadásában.
Néhányan megjegyezték, hogy az online kurzus előrehaladása és annak elvégzésének valószínűsége magasabb volt a fizetős tanfolyamok esetében (én fizettem, ami azt jelenti, hogy a tanfolyamot a végéig el kell végeznem).

A válaszadók mindössze 6%-a nyilatkozott úgy, hogy fizetős, offline rövid távú (1-6 hónapos) képzéseken vett részt a tanár személyes részvételével, előadásokon és gyakorlati órákon.

A mindenki által használt fő információforrás az interneten található cikkek és keresések. A Google keresőmotorként dominál. A válaszadók több mint 50%-a említette így vagy úgy. Senki sem említette a Yandexet keresőmotorként.

Az önálló tanuláshoz a válaszadók főként a következő hálózati erőforrásokat használták:

• Netológia
• Habr
• ru.hexlet.io
• Mainit.com
• htmlacademy.ru
• javarush.ru
• Youtube
• Coursera (különösen a Mail.ru kurzusai)
• data.stepik.org
• learning.javascript.ru

A válaszadók 35%-a nyilatkozott úgy, hogy eleinte a zavar és a bizonytalanság ellenére kollégáitól kért segítséget. A megkérdezettek kevesebb mint 10%-a jegyezte meg, hogy kollégáik lelkesedés nélkül segítették őket. A többiek pedig biztosak abban, hogy a kezdők segítése nem jelentett terhet tapasztaltabb kollégáiknak.

Önálló tanuláshoz inkább a videotartalmakat vagy a cikkeket/könyveket részesíti előnyben?

A válaszadók hozzávetőleg 42%-a szívesebben olvas cikkeket, könyveket, megjegyezve, hogy a cikkek több naprakész információt tartalmaznak, de a könyvek segítségével az alapvető ismeretek jobban elsajátíthatók.
14%-uk inkább videóanyagokat és podcastokat néz és hallgat.
A fennmaradó 44% - a legnagyobb csoport - mind az audiovizuális, mind a szöveges tartalmakat jól érzékeli.
Ezen adatok alapján a következő (esetleg ellentmondásos) következtetést vonom le - az informatikusok körében a hangsúlyosabb digitális-vizuális felfogásúak vannak túlsúlyban. Ők azok, akik jobban megértik a szövegben és grafikus formában kifejezett logikai érveket.

Hozzáállás a fizetett tartalomhoz

A legtöbb válaszadó szerint a fizetős tanfolyamok hasznosabbak, de nem lehet azt mondani, hogy ez mindig jobb minőségű tartalommal érhető el. Nem egyszer volt olyan megjegyzés, hogy a tanfolyam teljesen és a végére készült el, amiatt, hogy fizetős volt.
A fizetett információforrások átlagos költségét nem lehet pontosan kiszámítani. Szubjektíven úgy tűnik számomra, hogy ez az érték körülbelül 30-40 tr. (500 dollár). A válaszadók által említett ártartomány 300 rubel volt. akár 100 000 rubel.
A válaszadók 6%-a vásárolt könyvet (mindössze 6%-a!). Ez az eredmény engem személy szerint meglepett. 42% inkább olvas, de csak 6% vett már könyvet! Úgy tűnik, a kalózkodás ezen a területen egyre inkább virágzik.

Ha Ön informatikában dolgozik, kérjük, szavazzon az alábbi szavazáson:

A felmérésben csak regisztrált felhasználók vehetnek részt. Bejelentkezés, kérem.

Egy olyan szervezetnél dolgozom, amely:

• 41,0%Saját szoftvertermékeket fejleszt és értékesít (termékfejlesztés)75

• 12,6%Berendezések és szoftver- és hardverrendszerek fejlesztése és értékesítése (termékfejlesztés)23

• 18,6%Megrendelésre fejleszt szoftvert és hardvert (kiszervez)34

• 0,6%Más gyártók szoftvereit és hardvereit értékesíti (forgalmazó)1

• 6,0%Más gyártók szoftverei és hardverei alapján komplex megoldásokat hoz létre (integrátor)11

• 1,1%Oktat (oktatási intézmények, tanfolyamok, iskolák)2

• 5,5%Vállalkozóként informatikai infrastruktúrát karbantart vagy biztosít10

• 7,6%Közvetlenül nem kapcsolódik az informatikához, belső automatizálással foglalkozom14

• 7,1%Közvetlenül az informatikához nem köthető, informatikai infrastruktúra karbantartásában veszek részt13

183 felhasználó szavazott. 32 felhasználó tartózkodott.

Forrás: will.com