{"id":35481,"date":"2019-10-31T22:04:33","date_gmt":"2019-10-31T19:04:33","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/kognitivnye-iskazheniya-v-osvoenii-vremen-anglijskogo-yazyka-ili-kto-nam-meshaet-tot-nam-i-pomozhet\/"},"modified":"2021-02-16T09:44:39","modified_gmt":"2021-02-16T07:44:39","slug":"kognitivnye-iskazheniya-v-osvoenii-vremen-anglijskogo-yazyka-ili-kto-nam-meshaet-tot-nam-i-pomozhet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/blog\/news\/kognitivnye-iskazheniya-v-osvoenii-vremen-anglijskogo-yazyka-ili-kto-nam-meshaet-tot-nam-i-pomozhet","title":{"rendered":"Kognit\u00edv torzul\u00e1sok az angol nyelv 'id\u0151' elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1ban, vagy Ki akad\u00e1lyoz minket, az seg\u00edt nek\u00fcnk","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

\"Kognit\u00edv<\/p>\n

*A Baader-Meinhof jelens\u00e9g<\/a><\/noindex>, vagy a gyakoris\u00e1g ill\u00fazi\u00f3ja \u2013 egy kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1s, amely sor\u00e1n a nemr\u00e9giben megismert inform\u00e1ci\u00f3k, amelyek r\u00f6vid id\u0151n bel\u00fcl \u00fajra megjelennek, rendk\u00edv\u00fcl gyakran ism\u00e9tl\u0151d\u0151nek t\u0171nnek.<\/i><\/p>\n

Minden\u00fctt \u201ebugok\u201d…<\/h3>\n

\"A szoftver\" mindannyiunkban tele van \"hib\u00e1kkal\" \u2013 <\/a><\/noindex>kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1sokkal<\/a><\/noindex>.<\/p>\n

\"Kognit\u00edv<\/p>\n

Felmer\u00fcl a k\u00e9rd\u00e9s: hogyan lehets\u00e9ges az ember sz\u00e1m\u00e1ra a val\u00f3s\u00e1g \u00e9rz\u00e9kel\u00e9se ezen torz\u00edt\u00e1sok n\u00e9lk\u00fcl? Lehet-e az emberi tudat egy\u00e1ltal\u00e1n mentes a szisztematikus \u00e9rz\u00e9kel\u00e9si elt\u00e9r\u00e9sekt\u0151l? Hogyan v\u00e1ltozna meg az emberi t\u00e1rsadalom \u00e9s a vil\u00e1g, ha mindenki mentes lenne t\u0151l\u00fck?<\/p>\n

Mivel ezekre a k\u00e9rd\u00e9sekre egyel\u0151re nincs v\u00e1lasz, \u00e9s am\u00edg egyik\u00fcnk sem mentes t\u0151l\u00fck, ezt az emberi \u00e9rz\u00e9kel\u00e9s \" Achilles-sark\u00e1t\" sikeresen kihaszn\u00e1lj\u00e1k a marketingszakemberek, hirdet\u0151k \u00e9s m\u00e1s viselked\u00e9si k\u00f6zgazdas\u00e1gtan gyakorl\u00f3i. viselked\u00e9si k\u00f6zgazdas\u00e1gtan.<\/a><\/noindex>Siker\u00fclt manipul\u00e1l\u00f3 technik\u00e1kat l\u00e9trehozniuk, amelyek sikeresen kihaszn\u00e1lj\u00e1k kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1sainkat p\u00e9ld\u00e1ul a v\u00e1llalatok kereskedelmi c\u00e9ljainak el\u00e9r\u00e9s\u00e9re.<\/p>\n

A szerz\u0151 m\u00e1s ter\u00fcleten tal\u00e1lta meg a kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1sok munkamegk\u00f6zel\u00edt\u00e9s\u00e9t \u2013 a nyelvtanul\u00e1sban.<\/p>\n

A sz\u00fcl\u0151i nyelv pszichol\u00f3giai tehetetlens\u00e9ge a k\u00fclf\u00f6ldi nyelv tanul\u00e1s\u00e1ban<\/h3>\n

Mint szakember, aki az emberek tudat\u00e1val foglalkozik, a szerz\u0151 nagyon j\u00f3l tudja, mennyire gy\u00f6trelmes \u00e9s hat\u00e1stalan a sz\u00fcl\u0151i nyelv pszichol\u00f3giai tehetetlens\u00e9ge ellen folytatott k\u00fczdelem az angol nyelv tanul\u00e1sa sor\u00e1n.<\/p>\n

A kognit\u00edv tudom\u00e1ny meg\u00e1llap\u00edtotta, hogy m\u00e9g ha az ember t\u00f6k\u00e9letesen tiszt\u00e1ban is van a kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1saival, ez a tud\u00e1s semmif\u00e9le immunit\u00e1st nem ad sz\u00e1m\u00e1ra a belesodr\u00f3d\u00e1sukt\u00f3l. A nyelvtanul\u00e1s c\u00e9lja a nyelv mint eszk\u00f6z gyakorlati elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa, nem pedig a sz\u00fcks\u00e9gszer\u0171 kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1sok lek\u00fczd\u00e9se, amelyek akad\u00e1lyozz\u00e1k e c\u00e9l el\u00e9r\u00e9s\u00e9t. Ugyanakkor a k\u00fclf\u00f6ldi nyelv elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa sor\u00e1n elker\u00fclhetetlenek a kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1sokkal val\u00f3 tal\u00e1lkoz\u00e1sok.<\/p>\n

Sajnos a jelenlegi n\u00e9pszer\u0171 nyelvtanul\u00e1si technol\u00f3gi\u00e1k \u00e9s m\u00f3dszerek nem veszik figyelembe az elme term\u00e9szetes ellen\u00e1ll\u00e1s\u00e1t a sz\u00e1m\u00e1ra ismeretlen nyelvi konstrukci\u00f3k integr\u00e1l\u00e1s\u00e1ra. Val\u00f3j\u00e1ban ink\u00e1bb hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa projekteket k\u00e9pviselnek, amelyekkel a z\u00e1rt ajt\u00f3k fejjel val\u00f3 megrohamoz\u00e1sa helyett kellemesebb folyamatot kellene biztos\u00edtani a fontos k\u00e9szs\u00e9gek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa sor\u00e1n, amelyet a fejl\u0151d\u00e9s \u00e9rz\u00e9se \u00e9s a szellemi, id\u0151beli, valamint p\u00e9nz\u00fcgyi befektet\u00e9sek megt\u00e9r\u00fcl\u00e9se k\u00eds\u00e9r.<\/p>\n

A pedag\u00f3giai gyakorlat sor\u00e1n a szerz\u0151 meg\u00e9rtette egy igazs\u00e1got: a nyelvoktat\u00e1s sor\u00e1n a percepci\u00f3s torzul\u00e1sok ellen k\u00fczdeni \u00e9ppen olyan eredm\u00e9nytelen, mint a Jung-i \u00e1rny\u00e9kokkal harcolni, amelyeket csak az\u00e1ltal lehet legy\u0151zni, hogy felismerj\u00fck, tudatos\u00edtjuk \u00e9s elfogadjuk \u0151ket magunkban. Amikor a kiszor\u00edtott \u00e1rny\u00e9kot integr\u00e1ljuk a szem\u00e9lyis\u00e9g\u00fcnkbe, az er\u0151forr\u00e1ss\u00e1 v\u00e1lik.<\/p>\n

\r\n \"Vide\u00f3\r\n
<\/div>\r\n <\/div><\/center><\/p>\n

Ezekb\u0151l a meg\u00e1llap\u00edt\u00e1sokb\u00f3l sz\u00fcletett az \u00f6tlet, hogy \u201emegszel\u00edd\u00edts\u00fck\u201d a kognit\u00edv torzul\u00e1sok tehetetlens\u00e9g\u00e9t, \u00e9s tudatosan seg\u00edts\u00fcnk a tudatnak az\u00e9rt, hogy ezek a torzul\u00e1sok ink\u00e1bb t\u00e1mogass\u00e1k a tananyag gyors elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1t, mintsem akad\u00e1lyozz\u00e1k azt.<\/p>\n

Megsz\u00fcletett a 12. M\u00f3dszer (link a profilban) \u2014 egy heurisztikus m\u00f3dja az angol nyelvtan \u201eid\u0151\u201d rendszereibe val\u00f3 \u201ebehasal\u00e1snak\u201d. Ebben a folyamatban n\u00e9h\u00e1ny kognit\u00edv torzul\u00e1s, amelyek \u00e1ltal\u00e1ban akad\u00e1lyoz\u00f3 t\u00e9nyez\u0151k, bizonyos paradox m\u00f3don sz\u00f6vets\u00e9geseinkk\u00e9 v\u00e1lnak, akik a tanul\u00e1si folyamat tudatoss\u00e1g\u00e1t \u00e9s k\u00e9nyelm\u00e9t, valamint jelent\u0151s id\u0151- \u00e9s k\u00f6lts\u00e9gmegtakar\u00edt\u00e1st biztos\u00edtj\u00e1k \u2014 \u00f6sszess\u00e9g\u00e9ben egy viszonylag egyszer\u0171, algoritmiz\u00e1lt \u00e9s sz\u00f3rakoztat\u00f3 r\u00f6vid\u00edt\u00e9s a c\u00e9lhoz.<\/p>\n

\u201eAki akad\u00e1lyoz minket, az seg\u00edt is!\u201d<\/h3>\n

A 12 angol igeid\u0151 forma rendszer\u00e9nek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1ban a 12. M\u00f3dszer alapja az aikido elv: \u201eAki akad\u00e1lyoz minket, az seg\u00edt is!\u201d<\/p>\n

\r\n \"Vide\u00f3\r\n
<\/div>\r\n <\/div><\/center><\/p>\n

Val\u00f3ban, mi\u00e9rt fektess\u00fcnk bele kimer\u00edt\u0151 harcokba a kognit\u00edv torzul\u00e1sok ellen, amikor azokat er\u0151s sz\u00f6vets\u00e9geseinkk\u00e9nt haszn\u00e1lhatjuk, akiknek a h\u00e1t\u00e1n sokkal k\u00f6nnyebb triumf\u00e1lva bel\u00e9pni egy \u00faj k\u00e9szs\u00e9gbe?<\/p>\n

Nos, mit is jelent kognit\u00edv torzul\u00e1sok<\/a><\/noindex>, amelyek seg\u00edtenek nek\u00fcnk a 12. M\u00f3dszer keretein bel\u00fcl a tananyag elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1ban, \u00e9s amelyekkel a hagyom\u00e1nyos oktat\u00e1si megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sek annyira irracion\u00e1lisan l\u00e9pnek interakci\u00f3ba?<\/p>\n

Kezdj\u00fck azzal, hogy b\u00e1rmilyen hagyom\u00e1nyos nyelvtanul\u00e1si megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s eset\u00e9n a nyelv k\u00fcls\u0151 tanulm\u00e1nyoz\u00e1sa t\u00f6rt\u00e9nik.<\/i> mint m\u00e1r megl\u00e9v\u0151 jelens\u00e9g. Az idegen rendszer saj\u00e1t tudatunkba val\u00f3 tov\u00e1bbi integr\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak perspekt\u00edv\u00e1ja ugyanolyan bizonytalan a tanul\u00f3 sz\u00e1m\u00e1ra, mint egy er\u0151d\u00edtm\u00e9ny fal\u00e1nak megugr\u00e1sa. Itt vagyok, \u00e9s itt van a hatalmas angol, \u00e9s ezt az elef\u00e1ntot meg kell enn\u00fcnk \u00e9s meg kell em\u00e9szten\u00fcnk, apr\u00f3 darabokra v\u00e1gva.<\/p>\n

Ann\u00e1l a pillanatn\u00e1l, amikor ez az elfogyasztott elef\u00e1nt a tudatunk integr\u00e1lt r\u00e9sz\u00e9v\u00e9 v\u00e1lik, egy kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1s \u00e1ll \u0151rt, amit \u00fagy neveznek, hogy \u201cIKEA-hat\u00e1s<\/a><\/noindex>\u201d (ami \u00f6sszef\u00fcgg a \u201cNem \u00e9n tal\u00e1ltam ki szindr\u00f3m\u00e1val<\/a><\/noindex>\u201d). A 12. m\u00f3dszer figyelembe veszi ezt a pszichikai jelens\u00e9get, ak\u00e1rcsak a hasonl\u00f3 \u201cGener\u00e1l\u00e1s hat\u00e1sa, vagy megnyilv\u00e1nul\u00e1s<\/a><\/noindex>\u201d (ami a pszich\u00e9 objekt\u00edv tulajdons\u00e1ga, nem kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1s), az \u0151 tehetetlens\u00e9g\u00fckre \u00e9p\u00edtve alak\u00edtja az oktat\u00e1si teret.<\/p>\n

N\u00e9zz\u00fck meg, hogyan l\u00e9p interakci\u00f3ba mindegyikkel a 12. m\u00f3dszer<\/b><\/p>\n

N\u00e9zz\u00fck meg, hogyan l\u00e9p interakci\u00f3ba mindegyikkel a 12. m\u00f3dszer \u00e9s hogyan \u2014 a hagyom\u00e1nyos megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sek:<\/p>\n\n\n\n\n\n
IKEA-hat\u00e1s, le\u00edr\u00e1s<\/th>\n12. m\u00f3dszer<\/th>\nHagyom\u00e1nyos tan\u00edt\u00e1si m\u00f3dszerek<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Az emberek hajlamosabbak jobban \u00e9rt\u00e9kelni azt, aminek a l\u00e9trehoz\u00e1s\u00e1ban r\u00e9szt vettek. Mivel sok er\u0151fesz\u00edt\u00e9st fektettek a projektbe, gyakran hajlamosak tov\u00e1bb befektetni az egy\u00e9rtelm\u0171en kudarcra \u00edt\u00e9lt projektekbe.<\/td>\nA 12. m\u00f3dszer keretein bel\u00fcl a tanul\u00f3 \u00f6n\u00e1ll\u00f3an \u00e9p\u00edti fel az angol id\u0151rendszert, v\u00e1laszolva a tan\u00e1r \u00e1ltal adott k\u00e9rd\u00e9sekre, meghat\u00e1rozott sorrendben. A tanul\u00f3k l\u00e1tj\u00e1k, h\u00e1ny l\u00e9p\u00e9s van m\u00e9g h\u00e1tra a konstrukci\u00f3 befejez\u00e9s\u00e9hez, \u00e9s m\u00e9rlegelik a befektet\u00e9seik megt\u00e9r\u00fcl\u00e9s\u00e9t. Amikor a konstrukci\u00f3 befejez\u0151dik, abbahagyj\u00e1k a konstrukci\u00f3 l\u00e9trehoz\u00e1s\u00e1ba val\u00f3 befektet\u00e9st, \u00e9s r\u00e1j\u00f6nnek, hogy megkezd\u0151d\u00f6tt a konstrukci\u00f3 birtokl\u00e1s\u00e1nak t\u00f6k\u00e9letes\u00edt\u00e9s\u00e9nek szakasza.<\/td>\nA tanul\u00f3 semmit sem hoz l\u00e9tre \u00f6n\u00e1ll\u00f3an, csak pr\u00f3b\u00e1l megvakulva elfogni egy sz\u00e1m\u00e1ra absztrakt k\u00fcls\u0151 anyagot. Jellemz\u0151en az emberek \u00e9vekig pr\u00f3b\u00e1lj\u00e1k meg\u00e9rteni az id\u0151rendszert, \u00e9s nem el\u00e9gedettek a tud\u00e1sukkal \u00e9s birtokl\u00e1sukkal ezen anyag felett. A tanul\u00f3k vagy id\u0151legesen visszal\u00e9pnek, majd objekt\u00edv sz\u00fcks\u00e9glet nyom\u00e1s\u00e1ra visszat\u00e9rnek a tananyag elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1hoz; vagy makacsul tov\u00e1bbra is befektetnek abba, ami katasztrof\u00e1lisan rosszul megy nekik, an\u00e9lk\u00fcl, hogy tudat\u00e1ban lenn\u00e9nek.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n
Gener\u00e1l\u00e1s hat\u00e1sa, vagy megnyilv\u00e1nul\u00e1s, le\u00edr\u00e1s<\/th>\n12. m\u00f3dszer<\/th>\nHagyom\u00e1nyos tan\u00edt\u00e1si m\u00f3dszerek<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
A legjobb anyagelsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s akkor val\u00f3sul meg, ha az egy\u00e9n saj\u00e1t maga gener\u00e1lja vagy b\u0151v\u00edti a tartalmat, mintsem puszt\u00e1n olvassa. Ez a feldolgoz\u00e1s m\u00e9lyebb lett a b\u0151v\u00edtett inform\u00e1ci\u00f3val, amely t\u00f6bb jelent\u00e9st hordoz. Azt felt\u00e9telezi, hogy t\u00f6bb asszociat\u00edv kapcsolatot hoznak l\u00e9tre, ami n\u00f6veli az \"hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9si \u00fatvonalak\" sz\u00e1m\u00e1t a gener\u00e1lt inform\u00e1ci\u00f3hoz k\u00e9pest a puszta \"lek\u00e9r\u00e9ssel\" szemben.<\/td>\nA 12-es m\u00f3dszer keretein bel\u00fcl az egy\u00e9n, a kognit\u00edv jelleg\u0171 k\u00e9rd\u00e9sek sorozat\u00e1ra v\u00e1laszolva, \u00f6n\u00e1ll\u00f3an gener\u00e1lja a rendszert, el\u0151h\u00edvva a m\u00e1r megl\u00e9v\u0151, ismer\u0151s \u00e9s \u00e9rthet\u0151 elemeket anyanyelv\u00e9n, \u00e9s azokat \u00e1tcsoportos\u00edtja a tanulm\u00e1nyozott nyelv m\u00e1s rendszer\u00e9be. \u00cdgy az \u00faj rendszer a di\u00e1k alkot\u00e1sa, nem pedig egy k\u00fcls\u0151 tanulm\u00e1nyozand\u00f3 objektum. Az angol \u201eid\u0151k\u201d rendszer\u00e9hez val\u00f3 hasonl\u00f3s\u00e1g a tan\u00e1r \u00e9s a fejleszt\u0151 felel\u0151ss\u00e9ge, nem pedig a di\u00e1k\u00e9.<\/td>\nA tanul\u00f3 nem teremt semmit \u00f6n\u00e1ll\u00f3an, csak pr\u00f3b\u00e1lkozik meg\u00e9rteni egy idegen, absztrakt anyagot, viszonylag rendszertelen szab\u00e1lyok \u00e9s harmadik felek \u00e1ltal kidolgozott gyakorlatok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Ez a k\u00e9t jelens\u00e9g, amelyb\u0151l az egyik kognit\u00edv torzul\u00e1s, azon pill\u00e9rek, amelyekre a 12-es m\u00f3dszer k\u00e9t (szimmetrikus els\u0151 \u00e9s harmadik) szakasza \u00e9p\u00fcl, ahol az angol igeid\u0151k rendszer\u00e9nek konstruktumait felt\u00e1rj\u00e1k.<\/p>\n

A bagoly \u00e9s a f\u00f6ldg\u00f6mb diadala<\/h3>\n

Tov\u00e1bb\u00e1, a 12-es m\u00f3dszer sikeresen lek\u00fczdi a tanul\u00f3k r\u00e9gi probl\u00e9m\u00e1j\u00e1t, hogy \"orosz baglyot h\u00faznak az angol f\u00f6ldg\u00f6mbre\", amir\u0151l m\u00e1r a szerz\u0151 \u00edrta <\/a><\/noindex>kor\u00e1bban.<\/p>\n

Azt l\u00e1tszik, hogy ez a kognit\u00edv torzul\u00e1s a \"Meger\u0151s\u00edt\u00e9si torz\u00edt\u00e1s<\/a><\/noindex>\u201d, \u201cSimmelweis-effektus<\/a><\/noindex>\" \u00e9s \"A klaszteriz\u00e1l\u00e1s ill\u00fazi\u00f3ja<\/a><\/noindex>\" sz\u00e1rmaz\u00e9ka. K\u00f6z\u00f6s benn\u00fck, hogy pszich\u00e9nk hajlamos \u00faj inform\u00e1ci\u00f3t \u00fagy keresni vagy \u00e9rtelmezni, hogy az be\u00e9p\u00fclj\u00f6n a m\u00e1r megl\u00e9v\u0151 tudati paradigm\u00e1ba. Az angol nyelv tanulm\u00e1nyoz\u00e1sa eset\u00e9n a jelens\u00e9g az orosz kognit\u00edv logika kitart\u00f3 keres\u00e9se az idegen nyelvben, amely ott nyilv\u00e1nval\u00f3an szinte nincs meg a keresett form\u00e1ban.<\/p>\n

Ahelyett, hogy vitatkozn\u00e1nk egy er\u0151vel, ami, akaratunkon k\u00edv\u00fcl, elkezd \"r\u00e1fesz\u00edteni\" egy \u00faj anyagot, ami k\u00edv\u00fcl esik az anyanyelv\u00fcnkh\u00f6z legk\u00f6zelebb \u00e1ll\u00f3 paradigm\u00e1n, arra, hogy ezt a paradigm\u00e1t er\u0151szakolj\u00e1k r\u00e1, ink\u00e1bb \u00fagy j\u00e1runk el, mint egy b\u00f6lcs pszichi\u00e1ter, aki kedvesen beleegyez\u00e9s\u00e9t adja a makacs tudatnak. \"Igen, kedvesem. Te \u00edgy akarod? Term\u00e9szetesen, dr\u00e1g\u00e1m, legyen \u00fagy, ahogy szeretn\u00e9d.\" \u00c9s megteremtj\u00fck a sz\u00fcks\u00e9ges folyamos medret ennek az elemnek.<\/p>\n

A megnyugtatott tudat megsz\u0171nik stresszelni \u00e9s p\u00e1nikolni amiatt, hogy nem tud \"\u00e1tf\u00farni az \u00e1thatolhatatlanon\". Ek\u00f6zben kedvesen megaj\u00e1nljuk sz\u00e1m\u00e1ra az id\u0151- \u00e9s igeform\u00e1k rendszer\u00e9nek \u00e1br\u00e1zol\u00e1s\u00e1t, amely az \u00e1ltala megszokott, \u201eb\u00e9k\u00e9s\u201d realit\u00e1sokhoz \u00e9s szimb\u00f3lumokhoz van k\u00f3dolva \u2014 \u201et\u00e9nyek\u201d, \u201efolyamatok\u201d, \u201ehat\u00e1rid\u0151k\u201d, \u201emegt\u00f6rt\u00e9nt t\u00e9nyek\u201d, \u00e9s \u00edgy tov\u00e1bb. Ez a seg\u00e9d szimbolikus konstrukci\u00f3 \u00fagy van \u00f6sszerakva, hogy az akt\u00edv r\u00e9szleges igeid\u0151k tizenk\u00e9t angol idej\u00e9nek felel meg. N\u00e9h\u00e1ny \u00f3ra tr\u00e9ning ut\u00e1n a tudat sim\u00e1n r\u00e1helyezi a seg\u00e9d 3D konstrukci\u00f3t az angol igeid\u0151k rendszer\u00e9re, \u00e9s term\u00e9szetes m\u00f3don integr\u00e1lja mag\u00e1ba egykor gy\u0171l\u00f6lt \u00e9s \u00e9rthetetlen Present Perfect Simple \u00e9s Future Perfect Progressive igeid\u0151ket. \u00c1t lehet vonni egy anal\u00f3gi\u00e1t az olyan helyzethez, amikor egy beteg \u00e1llat v\u00e9r\u00e9be sz\u00fcks\u00e9ges bejuttatni a gy\u00f3gyszert. A tablett\u00e1t tiszta form\u00e1j\u00e1ban az \u00e1llat nem hajland\u00f3 lenyelni, \u00e9s ahelyett, hogy vesztegetn\u00e9 az id\u0151t az ellen\u00e1ll\u00e1s\u00e1ra \u00e9s agresszi\u00f3j\u00e1ra, a gazda egyszer\u0171en belekeveri a pirul\u00e1t a csemeg\u00e9be. Voil\u00e0.<\/p>\n

Ennek eredm\u00e9nyek\u00e9nt lehet\u0151v\u00e9 tett\u00fck a tudat sz\u00e1m\u00e1ra, hogy a saj\u00e1t \u00f6r\u00f6m\u00e9re \"megh\u00fazza\" a sz\u00fcks\u00e9ges dolgokat, de ezt a folyamatot egy kicsit korrig\u00e1ltuk: a \"bagoly\" angoll\u00e1, a \"gl\u00f3busz\" pedig orossz\u00e1 v\u00e1lt. Teh\u00e1t a tudat, a tan\u00e1r szoros ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1val, nem az angolban kereste az orosz kognit\u00edv logik\u00e1t, hanem \u00e9ppen ellenkez\u0151leg, az oroszban megtal\u00e1lta az angol kognit\u00edv logika elemeit, \u00e9s ezek k\u00f6z\u00f6s jellemz\u0151it a k\u00e9t nyelv sz\u00e1m\u00e1ra \u00e9rthet\u0151 \u00e9s megszokott kateg\u00f3ri\u00e1kba \u00e9p\u00edtette be, egy olyan rendszer modellj\u00e9be, amely az angol igeid\u0151-form\u00e1kkal \u00f6sszhangban \u00e1ll. F\u00e1jdalommentesen \u00e9s k\u00e9nyelmesen \u00e1tl\u00e9pt\u00fck a tudat ellen\u00e1ll\u00e1s\u00e1t, elker\u00fclt\u00fck a term\u00e9ketlen harcot ezzel, kihaszn\u00e1lva a fent eml\u00edtett kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1sok mechanizmusait a k\u00e9szs\u00e9g m\u00e9lyebb \u00e9s magasabb szint\u0171 interioriz\u00e1l\u00e1s\u00e1nak \u00e9rdek\u00e9ben.<\/p>\n

Tov\u00e1bb\u00e1, a 12. m\u00f3dszer bels\u0151 terminol\u00f3gi\u00e1j\u00e1nak kidolgoz\u00e1sa sor\u00e1n term\u00e9szetes inerci\u00e1t alkalmazunk Az objektummal val\u00f3 tal\u00e1lkoz\u00e1s hat\u00e1sa<\/a><\/noindex> \u00e9s A hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151s\u00e9gi heurisztik\u00e1k<\/a><\/noindex>, felt\u00e9telezve, hogy bizonyos, az orosz nyelv\u0171 felfog\u00e1s sz\u00e1m\u00e1ra rendk\u00edv\u00fcl bonyolult kognit\u00edv konstrukci\u00f3kat n\u00e9pi kifejez\u00e9sekkel k\u00f3dolunk, mint p\u00e9ld\u00e1ul: \"aki kor\u00e1n kel, aranyat lel\", \"mentem, mentem, mentem, tal\u00e1ltam egy pirogot, le\u00fcltem, ettem, tov\u00e1bb mentem\", \"oll\u00f3k\", \"gombost\u0171k\", \"darabok\". Most, hogy ilyen t\u00f6m\u00f6r m\u00e9mjeink vannak, k\u00f6ny\u00f6r\u00fcletesen tehermentes\u00edtett\u00fck a tudatot: most ahhoz, hogy a riaszt\u00f3 Past Perfectet be\u00e9p\u00edts\u00fck az orosz paradigm\u00e1nkba, nincsen sz\u00fcks\u00e9g\u00fcnk nyakatekert defin\u00edci\u00f3kra, mint p\u00e9ld\u00e1ul \"egy cselekv\u00e9s, amely egy megadott vagy implicit m\u00faltbeli id\u0151pont el\u0151tt befejez\u0151d\u00f6tt, angolul a had \u00e9s a m\u00faltbeli participium \u00e1ltal k\u00e9pzett\". El\u00e9g, ha sejtelmes arcot v\u00e1gva megk\u00e9rdezz\u00fck: \"kinek a papucsai\"?<\/p>\n

Ez nem hangzik t\u00fal tudom\u00e1nyosan, egyet\u00e9rtek. Cser\u00e9be kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1sok n\u00e9lk\u00fcl, logikus rendszerbe van foglalva, amely egyszer\u0171 \u00e9s megb\u00edzhat\u00f3, mint egy Kalashnikov automata. A rendszerbe \u00e1gyazott kontextusb\u00f3l kiemelve ez a \"pragmatikus terminol\u00f3gia\" minden \u00e9rtelm\u00e9t elvesz\u00edti.<\/p>\n

\u00c9rdemes megeml\u00edteni, hogy a kurzus ciklikusan van fel\u00e9p\u00edtve, a legjobb hagyom\u00e1nyok szerint A szintfeldolgoz\u00e1si hat\u00e1s<\/a><\/noindex> \u00e9s Intervallumos ism\u00e9tl\u00e9s<\/a><\/noindex>. Az els\u0151 szakasz anyag\u00e1t \u00faj, m\u00e9lyebb szinten dolgozz\u00e1k fel a harmadikban, a m\u00e1sodik szakasz t\u00fck\u00f6rk\u00e9pe a \"megd\u00fas\u00edtott\" negyediknek. Azt\u00e1n \u2014 az \u00e9g a hat\u00e1r\u2026 A hallgat\u00f3 fej\u00e9be egy er\u0151s \"v\u00e1za\" van be\u00fcltetve, ami az angol nyelvtan alapj\u00e1t k\u00e9pezi. Ezen az alapv\u00e1zon a hallgat\u00f3 annyi \"izmot\" \u00e9p\u00edthet \u00e9s annyira csiszolhatja a nyelvi sz\u00e9ps\u00e9get, amennyit csak szeretne \u00e9s amennyire sz\u00fcks\u00e9ge van.<\/p>\n

A tan\u00e1r balj\u00f3s b\u0171ne<\/h3>\n

Sokat gondolkodtunk a tanul\u00f3kon. De mi a helyzet a tan\u00e1rral? \u0150 is egy ember a maga torz\u00edt\u00e1saival. Mit gy\u0151z le a tan\u00e1r, amikor a 12. m\u00f3dszer szerint tan\u00edt? A balj\u00f3s nev\u0171 torz\u00edt\u00e1s a k\u00f6vetkez\u0151:A tud\u00e1s \u00e1tk\u00e1nak<\/a><\/noindex>\u201c: \u201eaz egyik kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1s az emberi gondolkod\u00e1sban, amely szerint a kev\u00e9sb\u00e9 t\u00e1j\u00e9kozott emberek sz\u00e1m\u00e1ra rendk\u00edv\u00fcl neh\u00e9z b\u00e1rmilyen probl\u00e9m\u00e1t a jobban t\u00e1j\u00e9kozott emberek n\u00e9z\u0151pontj\u00e1b\u00f3l vizsg\u00e1lni.\u201d Ilyen \u00e1tl\u00e1that\u00f3 technol\u00f3gia mellett a tan\u00e1rnak nincs es\u00e9lye v\u00e9letlen\u00fcl \u00f6sszezavarni a di\u00e1kot. Val\u00f3sz\u00edn\u0171, hogy a 12. m\u00f3dszer tan\u00edt\u00e1sa sor\u00e1n, mint a viccben, \u201camikor magyar\u00e1ztam \u2014 magam is meg\u00e9rtettem\u201d, a tan\u00e1r, egyes anyagr\u00e9szek magyar\u00e1z\u00e1sa k\u00f6zben n\u00e9ha megl\u00e1that valamit, amit kor\u00e1bban soha.<\/p>\n

Szeretn\u00e9m tudni, milyen \u00e9szlel\u00e9si neh\u00e9zs\u00e9gekkel szembes\u00fcltek azok, akik elolvast\u00e1k ezt a sz\u00f6veget a nyelvek tanulm\u00e1nyoz\u00e1sa sor\u00e1n. \u00c9s k\u00e9rem azokt\u00f3l, akiknek nincsenek kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1saik, hogy lehet\u0151s\u00e9g szerint ne dobjanak k\u00f6vet a M\u00f3dszer ellen. A szerz\u0151 pr\u00f3b\u00e1lkozott.<\/p>\n

Forr\u00e1s: habr.com<\/a><\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"

*\u0424\u0435\u043d\u043e\u043c\u0435\u043d \u0411\u0430\u0430\u0434\u0435\u0440\u0430-\u041c\u0430\u0439\u043d\u0445\u043e\u0444, \u0438\u043b\u0438 \u0418\u043b\u043b\u044e\u0437\u0438\u044f \u0447\u0430\u0441\u0442\u043e\u0442\u043d\u043e\u0441\u0442\u0438 \u2014 \u043a\u043e\u0433\u043d\u0438\u0442\u0438\u0432\u043d\u043e\u0435 \u0438\u0441\u043a\u0430\u0436\u0435\u043d\u0438\u0435, \u043f\u0440\u0438 \u043a\u043e\u0442\u043e\u0440\u043e\u043c \u043d\u0435\u0434\u0430\u0432\u043d\u043e \u0443\u0437\u043d\u0430\u043d\u043d\u0430\u044f \u0438\u043d\u0444\u043e\u0440\u043c\u0430\u0446\u0438\u044f, \u043f\u043e\u044f\u0432\u043b\u044f\u044e\u0449\u0430\u044f\u0441\u044f \u0432\u043d\u043e\u0432\u044c \u0441\u043f\u0443\u0441\u0442\u044f \u043d\u0435\u043f\u0440\u043e\u0434\u043e\u043b\u0436\u0438\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u044b\u0439 \u043f\u0435\u0440\u0438\u043e\u0434 \u0432\u0440\u0435\u043c\u0435\u043d\u0438, \u0432\u043e\u0441\u043f\u0440\u0438\u043d\u0438\u043c\u0430\u0435\u0442\u0441\u044f \u043a\u0430\u043a \u043d\u0435\u043e\u0431\u044b\u0447\u0430\u0439\u043d\u043e \u0447\u0430\u0441\u0442\u043e \u043f\u043e\u0432\u0442\u043e\u0440\u044f\u044e\u0449\u0430\u044f\u0441\u044f. \u041a\u0440\u0443\u0433\u043e\u043c \u201c\u0431\u0430\u0433\u0438\u201d… \u201c\u0421\u043e\u0444\u0442\u201d \u043a\u0430\u0436\u0434\u043e\u0433\u043e \u0438\u0437 \u043d\u0430\u0441 \u043d\u0430\u043f\u0438\u0447\u043a\u0430\u043d \u201c\u0431\u0430\u0433\u0430\u043c\u0438\u201d \u2014 \u043a\u043e\u0433\u043d\u0438\u0442\u0438\u0432\u043d\u044b\u043c\u0438 \u0438\u0441\u043a\u0430\u0436\u0435\u043d\u0438\u044f\u043c\u0438. \u0412\u043e\u0437\u043d\u0438\u043a\u0430\u0435\u0442 \u0432\u043e\u043f\u0440\u043e\u0441: \u0430 \u043a\u0430\u043a \u043c\u043e\u0436\u0435\u0442 \u043e\u0441\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u043b\u044f\u0442\u044c\u0441\u044f \u0432\u043e\u0441\u043f\u0440\u0438\u044f\u0442\u0438\u0435 \u0440\u0435\u0430\u043b\u044c\u043d\u043e\u0441\u0442\u0438 \u0447\u0435\u043b\u043e\u0432\u0435\u043a\u043e\u043c \u0431\u0435\u0437 \u043e\u043d\u044b\u0445? \u041c\u043e\u0436\u0435\u0442 \u043b\u0438 \u0447\u0435\u043b\u043e\u0432\u0435\u0447\u0435\u0441\u043a\u043e\u0435 \u0441\u043e\u0437\u043d\u0430\u043d\u0438\u0435 \u0432 \u043f\u0440\u0438\u043d\u0446\u0438\u043f\u0435 \u0431\u044b\u0442\u044c \u0441\u0432\u043e\u0431\u043e\u0434\u043d\u044b\u043c \u043e\u0442 […]<\/p>\n","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"author":1,"featured_media":26616,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[702],"tags":[],"class_list":["post-35481","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\n","aioseo_head_json":{"title":"\ud83e\udd47Kognit\u00edv torz\u00edt\u00e1sok az angol nyelv \u201eid\u0151form\u00e1inak\u201d elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1ban, vagy Aki h\u00e1tr\u00e1ltat minket, az seg\u00edteni fog | ProHoster","description":".","canonical_url":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/blog\/news\/kognitivnye-iskazheniya-v-osvoenii-vremen-anglijskogo-yazyka-ili-kto-nam-meshaet-tot-nam-i-pomozhet","robots":"max-image-preview:large","keywords":"","webmasterTools":{"miscellaneous":""},"schema":null,"og:locale":"hu_HU","og:site_name":"ProHoster | \u041a\u0443\u043f\u0438\u0442\u044c \u043d\u0430\u0434\u0435\u0436\u043d\u044b\u0439 \u0445\u043e\u0441\u0442\u0438\u043d\u0433 \u0434\u043b\u044f \u0441\u0430\u0439\u0442\u043e\u0432 \u0441 \u0437\u0430\u0449\u0438\u0442\u043e\u0439 \u043e\u0442 DDoS, VPS VDS \u0441\u0435\u0440\u0432\u0435\u0440\u044b","og:type":"article","og:title":"\ud83e\udd47\u041a\u043e\u0433\u043d\u0438\u0442\u0438\u0432\u043d\u044b\u0435 \u0438\u0441\u043a\u0430\u0436\u0435\u043d\u0438\u044f \u0432 \u043e\u0441\u0432\u043e\u0435\u043d\u0438\u0438 \u201c\u0432\u0440\u0435\u043c\u0435\u043d\u201d \u0430\u043d\u0433\u043b\u0438\u0439\u0441\u043a\u043e\u0433\u043e \u044f\u0437\u044b\u043a\u0430, \u0438\u043b\u0438 \u041a\u0442\u043e \u043d\u0430\u043c \u043c\u0435\u0448\u0430\u0435\u0442, \u0442\u043e\u0442 \u043d\u0430\u043c \u0438 \u043f\u043e\u043c\u043e\u0436\u0435\u0442 | ProHoster","og:description":".","og:url":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/blog\/news\/kognitivnye-iskazheniya-v-osvoenii-vremen-anglijskogo-yazyka-ili-kto-nam-meshaet-tot-nam-i-pomozhet","og:image":"https:\/\/prohoster.info\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/logo-350.jpg","og:image:secure_url":"https:\/\/prohoster.info\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/logo-350.jpg","og:image:width":350,"og:image:height":350,"article:published_time":"2019-10-31T19:04:33+00:00","article:modified_time":"2021-02-16T07:44:39+00:00","article:publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/prohoster","article:author":"https:\/\/www.facebook.com\/prohoster"},"aioseo_meta_data":{"post_id":"35481","title":null,"description":"","keywords":"","keyphrases":null,"primary_term":null,"canonical_url":"","og_title":null,"og_description":null,"og_object_type":"default","og_image_type":"default","og_image_url":null,"og_image_width":null,"og_image_height":null,"og_image_custom_url":null,"og_image_custom_fields":null,"og_video":null,"og_custom_url":null,"og_article_section":null,"og_article_tags":null,"twitter_use_og":false,"twitter_card":"default","twitter_image_type":"default","twitter_image_url":null,"twitter_image_custom_url":null,"twitter_image_custom_fields":null,"twitter_title":null,"twitter_description":null,"schema":{"blockGraphs":[],"customGraphs":[],"default":{"data":{"Article":[],"Course":[],"Dataset":[],"FAQPage":[],"Movie":[],"Person":[],"Product":[],"ProductReview":[],"Car":[],"Recipe":[],"Service":[],"SoftwareApplication":[],"WebPage":[]},"graphName":"","isEnabled":true},"graphs":[]},"schema_type":null,"schema_type_options":null,"pillar_content":false,"robots_default":true,"robots_noindex":false,"robots_noarchive":false,"robots_nosnippet":false,"robots_nofollow":false,"robots_noimageindex":false,"robots_noodp":false,"robots_notranslate":false,"robots_max_snippet":null,"robots_max_videopreview":null,"robots_max_imagepreview":"large","priority":null,"frequency":null,"local_seo":null,"seo_analyzer_scan_date":"2026-01-21 23:27:19","breadcrumb_settings":null,"limit_modified_date":false,"reviewed_by":null,"ai":null,"created":"2021-03-01 02:01:27","updated":"2026-01-21 23:27:19","focus_keyword":null,"additional_keywords":null,"truseo_locale":null},"gt_translate_keys":[{"key":"link","format":"url"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35481","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35481"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35481\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26616"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35481"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35481"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35481"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}