{"id":36046,"date":"2019-10-31T22:09:19","date_gmt":"2019-10-31T19:09:19","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/vek-zhivi-vek-uchis-chast-1-shkola-i-proforientatsiya\/"},"modified":"2019-10-31T22:09:19","modified_gmt":"2019-10-31T19:09:19","slug":"vek-zhivi-vek-uchis-chast-1-shkola-i-proforientatsiya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/blog\/news\/vek-zhivi-vek-uchis-chast-1-shkola-i-proforientatsiya","title":{"rendered":"\u00c9lj \u00e9letem \u2014 tanulj \u00e9letem. 1. r\u00e9sz. Iskola \u00e9s p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"<p>Ismer\u0151s\u00f6m van Grenobl\u00e9b\u0151l, orosz emigr\u00e1nsok fia. Az iskola ut\u00e1n (coll\u00e8ge+lyc\u00e9e) Bordeaux-ba k\u00f6lt\u00f6z\u00f6tt, \u00e9s munk\u00e1t v\u00e1llalt a kik\u00f6t\u0151ben, egy \u00e9v m\u00falva \u00e1tment egy vir\u00e1gboltba SMM-esk\u00e9nt, majd m\u00e9g egy \u00e9v m\u00falva elv\u00e9gezte a r\u00f6vid tanfolyamokat, \u00e9s valami olyan poz\u00edci\u00f3t kapott, mint a vezet\u0151 tan\u00e1csad\u00f3ja. K\u00e9t \u00e9v munka ut\u00e1n, 23 \u00e9ves kor\u00e1ban bel\u00e9pett az SAP k\u00e9pviselet\u00e9hez egy alacsonyabb poz\u00edci\u00f3ra, megszerezte egyetemista diplom\u00e1j\u00e1t, \u00e9s most v\u00e1llalati rendszerm\u00e9rn\u00f6k lett. Amikor megk\u00e9rdezt\u00e9k t\u0151le, hogy nem ijeszt\u0151-e \u00edgy \u201egap\u201d-et csin\u00e1lni az oktat\u00e1s\u00e1ban, azt v\u00e1laszolta, hogy ijeszt\u0151 kij\u00f6nni az egyetemr\u0151l 22 \u00e9vesen, \u00e9s nem tudni, ki vagy \u00e9s mit akarsz. Ismer\u0151s? Sz\u00f3val, ha sz\u00fcl\u0151 vagy rokon egy iskol\u00e1snak, vagy te magad di\u00e1k vagy, itt a helyed. Mindenki m\u00e1snak is remek alkalom a nosztalgi\u00e1z\u00e1sra.<\/p>\n<p><noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/habr.com\/ru\/company\/ruvds\/blog\/459336\/\"><img decoding=\"async\" alt=\"\u00c9lj \u00e9letem \u2014 tanulj \u00e9letem. 1. r\u00e9sz. Iskola \u00e9s p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/fd06a67553fb2dd9447c315e841316a6.png\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/><\/a><\/noindex><br \/>\n<noindex><a rel=\"nofollow\" name=\"habracut\"><\/a><\/noindex><\/p>\n<h4>Prol\u00f3gus - honnan ered ez a cikk<\/h4>\n<p>\nA Habr-on t\u00f6bbsz\u00f6r is megjelentek sz\u00f3rv\u00e1nyos cikkek az oktat\u00e1sr\u00f3l, a diploma sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9g\u00e9r\u0151l, a doktorir\u00f3l \u00e9s m\u00e1s tanul\u00e1si aspektusokr\u00f3l - nem v\u00e9letlen, hogy vannak hubok a tanul\u00e1si folyamatr\u00f3l, karrier\u00e9p\u00edt\u00e9sr\u0151l, k\u00fclf\u00f6ldi oktat\u00e1sr\u00f3l stb. A t\u00e9ma val\u00f3ban komoly, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a munkapiac jelent\u0151s v\u00e1ltoz\u00e1sainak \u00e9s a szakemberek ir\u00e1nti ig\u00e9nyeknek a f\u00e9ny\u00e9ben. \u00dagy d\u00f6nt\u00f6tt\u00fcnk, hogy \u00f6sszefoglaljuk tapasztalatainkat, seg\u00edtett\u00fcnk egy szakembert, aki 8 \u00e9vet szentelt az oktat\u00e1snak, \u00e9s \u00e9n magam is 25 \u00e9vet t\u00f6lt\u00f6ttem el, bele\u00e9rtve az iskol\u00e1t \ud83d\ude42 \u00e9s az IT szf\u00e9r\u00e1ban 10 \u00e9vet. \u00d6t cikket k\u00e9sz\u00edtett\u00fcnk el\u0151, amelyek a blogunkban fognak megjelenni.<\/p>\n<p><b>Ciklus: \u201e\u00c9lsz egy \u00e9letet - tanulsz egy \u00e9letet\u201d<\/b><\/p>\n<p>1. r\u00e9sz. Iskola \u00e9s p\u00e1lyatan\u00e1csad\u00e1s<br \/>\n2. r\u00e9sz. F\u0151iskola<br \/>\n3. r\u00e9sz. Tov\u00e1bbi oktat\u00e1s<br \/>\n4. r\u00e9sz. Oktat\u00e1s munka k\u00f6zben<br \/>\n5. r\u00e9sz. \u00d6n\u00e1bb k\u00e9pz\u00e9s<\/p>\n<p>Oszd meg tapasztalataidat a megjegyz\u00e9sekben - lehet, hogy a RUVDS csapat\u00e1nak \u00e9s a Habr olvas\u00f3inak f\u00e1radoz\u00e1s\u00e1nak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en valakinek az els\u0151 szeptemberje egy kicsit tudatosabb, helyesebb \u00e9s eredm\u00e9nyesebb lesz.\u00a0<\/p>\n<h2>Iskola: r\u00e9gi dal az alapvet\u0151 dolgokr\u00f3l<\/h2>\n<p><\/p>\n<h4>Csoportok<\/h4>\n<p>\n\u00c1tlagosan az orsz\u00e1gban az iskola egy nagyon \u00e9rdekes eleme az oktat\u00e1snak, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen most. K\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 vil\u00e1gok metsz\u00e9spontj\u00e1ban \u00e1ll:\u00a0<\/p>\n<ol>\n<li>a r\u00e9gi form\u00e1ci\u00f3j\u00fa tan\u00e1rok, akik legt\u00f6bbsz\u00f6r nem hajland\u00f3k elfogadni az \u00faj val\u00f3s\u00e1gokat \u00e9s az oktat\u00e1s \u00faj form\u00e1it, nem hajland\u00f3k figyelembe venni a di\u00e1kokat;\u00a0\n<\/li>\n<li>fiatal \u00e9s meglehet\u0151sen k\u00f6z\u00f6mb\u00f6s tan\u00e1rok a 90-es \u00e9vekb\u0151l, amikor a pedag\u00f3gusi p\u00e1ly\u00e1ra ritka kiv\u00e9telk\u00e9nt csak k\u00e9ts\u00e9gbees\u00e9sb\u0151l l\u00e9ptek, mert nem tudtak m\u00e1s egyetemre jelentkezni (a felk\u00e9sz\u00fclts\u00e9g szintje vagy a p\u00e9nzhi\u00e1ny miatt);\n<\/li>\n<li>a sz\u00fcl\u0151k \u00e9letkor\u00e1nak sz\u00e9les spektrum\u00e1val, a 70-es \u00e9vekt\u0151l a 90-es \u00e9vekig, teh\u00e1t a Szovjetuni\u00f3 strukt\u00far\u00e1j\u00e1nak embereit\u0151l a sz\u00f3ban forg\u00f3 \u201eelveszett gener\u00e1ci\u00f3\u201d vakmer\u0151 k\u00e9pvisel\u0151iig.\n<\/li>\n<li>15-17 \u00e9ves gyerekek (f\u0151k\u00e9nt r\u00f3luk fogunk besz\u00e9lni) \u2013 a digit\u00e1lis kor gyermekei, automatiz\u00e1ltak \u00e9s sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pesek, introvert\u00e1ltak \u00e9s virtu\u00e1lisak, saj\u00e1t gondolkod\u00e1sm\u00f3ddal \u00e9s k\u00fcl\u00f6nleges pszichikai valamint eml\u00e9kezeti fel\u00e9p\u00edt\u00e9ssel.\u00a0\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>\nMind a 4 csoport harcol egym\u00e1s k\u00f6z\u00f6tt \u00e9s m\u00e1s csoportokkal, az ilyen k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gen bel\u00fcl sok a f\u00e9lre\u00e9rt\u00e9s, \u00e9s a f\u0151 \u00e9s tekint\u00e9lyes nevel\u0151 \u2013 az internet \u2013 l\u00e1thatatlan keze ir\u00e1ny\u00edt. \u00c9s tudj\u00e1tok, mit mondok nektek? Ez nem is olyan rossz, csak k\u00fcl\u00f6nleges megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sre van sz\u00fcks\u00e9g. Azt is mondom, hogy a gener\u00e1ci\u00f3s konfliktus \u00f6r\u00f6k, mint a di\u00e1kok lustas\u00e1ga; csup\u00e1n a d\u00edszletek v\u00e1ltoznak.\u00a0<\/p>\n<h4>Milyen probl\u00e9m\u00e1kkal k\u00fczdenek a di\u00e1kok?<\/h4>\n<p><\/p>\n<ul>\n<li><b>A tud\u00e1s teljesen el van v\u00e1lasztva a gyakorlatt\u00f3l.<\/b> Az iskolai tanterv nem ad inform\u00e1ci\u00f3t a gyakorlattal \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sben. Ez\u00e9rt tal\u00e1lkozunk olyan k\u00e9rd\u00e9sekkel, mint hogy sz\u00fcks\u00e9ge van-e a matematik\u00e1ra egy programoz\u00f3nak, vagy melyik programoz\u00e1si nyelvet v\u00e1lassza, hogy elker\u00fclje a matematik\u00e1val kapcsolatos k\u00e9rd\u00e9seket. Ugyanakkor az algebr\u00e1n t\u00e1rgyalhatn\u00e1nk a mesters\u00e9ges intelligencia, g\u00e9pi tanul\u00e1s vagy j\u00e1t\u00e9kfejleszt\u00e9s probl\u00e9m\u00e1it (gondolj\u00e1tok el, milyen szuper megtudni, hogy a kedvenc videoj\u00e1t\u00e9kos h\u0151seitek fizikai t\u00f6rv\u00e9nyek szerint mozognak, \u00e9s minden egyes p\u00e1ly\u00e1t matematikai k\u00e9plet \u00edr le). A tudom\u00e1ny \u00e9s a gyakorlat \u00f6sszekapcsol\u00e1sa az \u00f3r\u00e1n n\u00f6velhetn\u00e9 a di\u00e1kok \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s\u00e9t, lek\u00fczden\u00e9 az unalmat, \u00e9s egyszerre seg\u00edthetn\u00e9 az els\u0151 orient\u00e1ci\u00f3t (ami a 6-9. oszt\u00e1lyban zajlik). Ehhez r\u00e1ad\u00e1sul nem sz\u00fcks\u00e9ges dr\u00e1ga anyagi b\u00e1zis, elegend\u0151 a v\u00e1gy, a t\u00e1bla \u00e9s a kr\u00e9ta\/markert.\n<\/li>\n<li><b>A val\u00f3s tud\u00e1sszint nem felel meg a napl\u00f3ban \u00e9s bizony\u00edtv\u00e1nyokban szerepl\u0151 \u00e9rt\u00e9keknek.<\/b> Az \u00f6r\u00f6k probl\u00e9m\u00e1ja a memoriz\u00e1l\u00e1snak, az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9sek \u00e1ltali \u00f6szt\u00f6nz\u00e9snek \u00e9s demotiv\u00e1ci\u00f3nak, a verseng\u00e9s vezet ahhoz, hogy a di\u00e1kok hajszolj\u00e1k a \u00e1h\u00edtott sz\u00e1mot, m\u00edg a sz\u00fcl\u0151k \u00e9s pedag\u00f3gusok \u00f6szt\u00f6nzik ezt a versenyt. Nem meglep\u0151, hogy az els\u0151 egyetemi \u00e9vben a jeles tanul\u00f3k a magasabb matematik\u00e1n h\u00e1rmasokat \u00e9rnek el, m\u00edg a h\u00e1rmasok stabil n\u00e9gyeseket tartanak \u2013 nekik megvan az anyag meg\u00e9rt\u00e9se, nem csup\u00e1n a memoriz\u00e1lt r\u00e9sz, ami az \u00e9retts\u00e9gi ut\u00e1n azonnal kirep\u00fclt.\u00a0\n<\/li>\n<li><b>Szabad hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9s az inform\u00e1ci\u00f3hoz<\/b>, val\u00f3j\u00e1ban, ez egy nagy probl\u00e9ma. Nem sz\u00fcks\u00e9ges megjegyezni, keresni, elemezni - el\u00e9g csak megnyitni a Wikip\u00e9di\u00e1t vagy r\u00e1keresni a Google-ben, \u00e9s az inform\u00e1ci\u00f3 m\u00e1ris el\u0151tted van. Ez rossz, mert val\u00f3j\u00e1ban cs\u00f6kkenti a memoriz\u00e1l\u00e1s funkci\u00f3j\u00e1t, \u00e9s nem alakul ki a megfelel\u0151 oktat\u00e1si alap. Az a bizonyos alap, amely megtan\u00edt arra, hogy \u00e9szleld a probl\u00e9m\u00e1t, megtal\u00e1ld a hi\u00e1nyz\u00f3 puzzlet, \u00e9s csak akkor haszn\u00e1ld a k\u00e9zik\u00f6nyvet vagy az internetet. Egyszer\u0171bben sz\u00f3lva, ha folyamatosan googlizik, a di\u00e1k nem tanulja meg, hogy mit is kellene google-zni. K\u00f6zben a kezdeti oktat\u00e1si alap fekszik a j\u00f6v\u0151beli karrier alapj\u00e1ul, szolg\u00e1l az elemz\u0151 \u00e9s szintetiz\u00e1l\u00f3 k\u00e9szs\u00e9gek platformjak\u00e9nt.\n<\/li>\n<li><b>Felesleges tud\u00e1s az iskol\u00e1ban<\/b> van. Val\u00f3sz\u00edn\u0171leg a posztot olvas\u00f3 tan\u00e1r most szeretn\u00e9 megtal\u00e1lni az \u00edr\u00f3t \u00e9s darabokra szaggatni, de min\u00e9l jobb az iskola, ann\u00e1l t\u00f6bb, eln\u00e9z\u00e9st, h\u00fclyes\u00e9get t\u00f6mtek a tantervbe. Azok k\u00f6z\u00fcl a furcsas\u00e1gok k\u00f6z\u00fcl, amikkel tal\u00e1lkoztam: 4 \u00e9v latin, 7 \u00e9v k\u00fclf\u00f6ldi irodalom (m\u00e9lyebb szinten), 4 \u00e9v (!) els\u0151seg\u00e9ly, 2 \u00e9v filoz\u00f3fia, valamint k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 retorikai tant\u00e1rgyak, g\u00f6r\u00f6g, a testnevel\u00e9s elm\u00e9lete, a matematika t\u00f6rt\u00e9nete stb. K\u00e9ts\u00e9gtelen, hogy az \u00e1ltal\u00e1nos m\u0171velts\u00e9g, az iskolai bajnoks\u00e1gok a \u201eMi? Hol? Mikor?\u201d t\u00e9m\u00e1ban, a besz\u00e9lget\u00e9s fenntart\u00e1s\u00e1nak k\u00e9pess\u00e9ge - felbecs\u00fclhetetlenek \u00e9s nagyon kellemesek, hasznosak, de ilyen mennyis\u00e9gben az \u00f3r\u00e1k elt\u00e1vol\u00edtj\u00e1k a di\u00e1k agy\u00e1t a sz\u00e1m\u00e1ra profilhoz ill\u0151 tant\u00e1rgyakt\u00f3l \u00e9s a legfontosabb \u00e1ltal\u00e1nos oktat\u00e1si r\u00e9szt\u0151l (n\u00e9zd meg a modern helyes\u00edr\u00e1st, ak\u00e1r a Habr-on is!). Van ki\u00fat: ezek a tant\u00e1rgyak lehetnek fakultat\u00edvak \u00e9s oszt\u00e1lyzat n\u00e9lk\u00fcl.\n<\/li>\n<li><b>A tanul\u00e1s \u00fctem\u00e9nek neh\u00e9zs\u00e9ge<\/b> \u2014 egy olyan k\u00e9rd\u00e9s, amely az iskol\u00e1k l\u00e9tez\u00e9s\u00e9nek kezdete \u00f3ta fenn\u00e1ll, \u00e9s a megold\u00e1sa rendk\u00edv\u00fcl neh\u00e9z. Egy oszt\u00e1lyban, m\u00e9g a \"j\u00f3\" vagy \"gyenge\" csoportokban is, a di\u00e1kok elt\u00e9r\u0151 temp\u00f3ban saj\u00e1t\u00edtj\u00e1k el az anyagot, oldj\u00e1k meg a feladatokat, k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 a \"beindul\u00e1s\" sebess\u00e9ge. A v\u00e9geredm\u00e9ny az, hogy vagy az egyenl\u0151s\u00e9ghez ny\u00falunk, \u00e9s elvesz\u00edthetj\u00fck a potenci\u00e1lisan er\u0151s di\u00e1kokat, vagy figyelmen k\u00edv\u00fcl hagyjuk a gyeng\u00e9ket, ezzel m\u00e9g gyeng\u00e9bb\u00e9 t\u00e9ve \u0151ket. Volt egy di\u00e1k, aki remek\u00fcl oldotta meg a matematikai statisztika feladatait, de nagyon lassan, mivel a legjobb megold\u00e1st kereste, optimaliz\u00e1lta a megold\u00e1s\u00e1t. V\u00e9g\u00fcl az \u00f6t feladatb\u00f3l h\u00e1romra volt ideje. Mit is mondhatn\u00e1nk neki? H\u00e1t igen. K\u00f6zben azonban tal\u00e1lhatunk egy kis megold\u00e1st: a tehets\u00e9gesebbeknek t\u00f6bb feladatot adni a \u00f6n\u00e1ll\u00f3 megold\u00e1sra, megengedni nekik, hogy ir\u00e1ny\u00edts\u00e1k \u00e9s tan\u00edts\u00e1k oszt\u00e1lyt\u00e1rsaikat a tan\u00e1r fel\u00fcgyelete alatt \u2014 ez jelent\u0151sen n\u00f6veli a felel\u0151ss\u00e9g\u00e9rzet\u00fcket, cs\u00f6kkenti a hib\u00e1t\u00f3l val\u00f3 f\u00e9lelm\u00fcket, \u00e9s lehet\u0151v\u00e9 teszi, hogy a di\u00e1kok bemutass\u00e1k a csapatmunka alapjait.\u00a0\n<\/li>\n<li><b>A szoci\u00e1lis beilleszked\u00e9s probl\u00e9m\u00e1ja<\/b> \u2014 f\u00e1jdalmas \u00e9s komoly probl\u00e9ma, amely m\u00e9g tucatnyi m\u00e1s probl\u00e9m\u00e1t von maga ut\u00e1n. A virtu\u00e1lis kommunik\u00e1ci\u00f3s k\u00f6rnyezet, a j\u00e1t\u00e9kos interakci\u00f3k, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi m\u00e9dia \u00e9s az \u00fczenetk\u00fcld\u0151k elveszik a gyerekekt\u0151l (igen, 18 \u00e9ves korig gyerekek, s\u0151t, sajnos, ut\u00e1na is gyerekek) a kommunik\u00e1ci\u00f3s \u00e9s t\u00e1rsadalmi interakci\u00f3s k\u00e9pess\u00e9get. Nincsenek probl\u00e9mamegold\u00f3 k\u00e9szs\u00e9gek, csapatmunka vagy kapcsolatok a csoporton bel\u00fcl, semmi \u2014 csak egyenrang\u00fa szoci\u00e1lis h\u00e1l\u00f3zat, egyszer\u0171 besz\u00e9lget\u00e9sek. \u00c9s itt \u00e9rkezik be az iskola feladata, hogy megmutassa, milyen csod\u00e1s a \"ember-ember\" rendszer: csapatj\u00e1t\u00e9kokat szervezni, kommunik\u00e1ci\u00f3kat rendezni.\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<h2>Hogyan v\u00e1lasszunk szakm\u00e1t?<\/h2>\n<p>\nA mai napig Oroszorsz\u00e1g iskol\u00e1iban (Moszkv\u00e1ban jobb a helyzet) a tanul\u00f3k p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1si orient\u00e1ci\u00f3ja f\u0151k\u00e9nt a j\u00f6v\u0151beli foglalkoz\u00e1sokr\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 essz\u00e9k \u00edr\u00e1s\u00e1b\u00f3l \u00e9s nem teljesen adekv\u00e1t p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1si tesztjeib\u0151l \u00e1ll, amelyek k\u00f6z\u00fcl n\u00e9h\u00e1ny a di\u00e1k hajlamait pr\u00f3b\u00e1lja meghat\u00e1rozni egy-egy ter\u00fcleten. Ek\u00f6zben olyan szakm\u00e1kr\u00f3l, mint a bioinformatika, az orvosi informatika stb. \u2013 teh\u00e1t keresett \u00e9s \u00edg\u00e9retes ter\u00fcletekr\u0151l \u2013 egy\u00e1ltal\u00e1n nem esik sz\u00f3, amelyek vonz\u00f3ak lehetnek a sokoldal\u00fa \u00e9s fejlett fiatalok sz\u00e1m\u00e1ra. Maguk a di\u00e1kok els\u0151sorban gyerekek, romantikusok \u00e9s \u00e1lmodoz\u00f3k maradnak. Ma embereket akarnak gy\u00f3gy\u00edtani vagy az MCS-n\u00e9l szolg\u00e1lni, holnap v\u00e1llalkoz\u00f3k lenni, egy h\u00e9ttel k\u00e9s\u0151bb pedig programoz\u00f3 vagy m\u00e9rn\u00f6k, aki a j\u00f6v\u0151 aut\u00f3it \u00e9p\u00edti. Fontos, hogy figyelj\u00fcnk, \u00e9s meg\u00e9rts\u00fck, mi \u00e1ll a v\u00e1laszt\u00e1s h\u00e1tter\u00e9ben \u2013 Dr. House vonzereje, Elon Musk karizm\u00e1ja, vagy a fiatal ember val\u00f3s sz\u00fcks\u00e9glete \u00e9s hivat\u00e1sa.\u00a0<\/p>\n<h3>Hogyan \u00e9rt\u00e9kelj\u00fck a szakm\u00e1t?<\/h3>\n<p>\n<b>J\u00f6v\u0151beli kil\u00e1t\u00e1sok<\/b> \u2013 ez val\u00f3sz\u00edn\u0171leg a legnehezebb m\u00e9r\u0151sz\u00e1m. Ami most \u00edg\u00e9retesnek t\u0171nik, az a k\u00f6z\u00e9piskola \u00e9s az egyetem befejez\u00e9se el\u0151tt k\u00f6nnyen a legfelmelegedettebb ter\u00fclett\u00e9 v\u00e1lhat (\u00fcdv\u00f6zl\u00f6m a 2000-2002-es \u00e9vfolyam jog\u00e1szait \u00e9s k\u00f6zgazd\u00e1szait!) vagy teljesen elt\u0171nhet. Ez\u00e9rt meg kell \u00e9rtenie a gyermek\u00e9nek \u2013 \u00e9s saj\u00e1t mag\u00e1nak is \u2013, hogy legyen egy alap, amely k\u00f6r\u00e9 t\u00f6bbsz\u00f6r is megv\u00e1ltoztathatja a specializ\u00e1ci\u00f3j\u00e1t. <i>P\u00e9ld\u00e1ul egy programoz\u00f3, aki ismeri a C\/C++-t, k\u00f6nnyen \u00e1t tud l\u00e9pni a neur\u00e1lis h\u00e1l\u00f3zatok fejleszt\u00e9s\u00e9be, ipari fejleszt\u00e9sbe, tudom\u00e1nyba stb., m\u00edg egy alkalmazott informatikai szakos di\u00e1k \u00f6t \u00e9v m\u00falva a tanulm\u00e1nyi ter\u00fclet\u00e9n k\u00edv\u00fcl tal\u00e1lhatja mag\u00e1t. Ism\u00e9t csak, a p\u00e9nz\u00fcgyi menedzsment szakos k\u00f6zgazd\u00e1sz sokkal \u00edg\u00e9retesebb a v\u00edzszintes \u00e1thelyez\u00e9sek szempontj\u00e1b\u00f3l, mint a bank\u00fcgy vagy az ingatlan\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s.<\/i>. Ahhoz, hogy felm\u00e9rj\u00fck a lehet\u0151s\u00e9geket, \u00e9rdemes \u00e1tn\u00e9zni a j\u00f6v\u0151 foglalkoz\u00e1sainak list\u00e1j\u00e1t, megn\u00e9zni a programoz\u00e1si nyelvek rangsor\u00e1t (ha informatik\u00e1r\u00f3l van sz\u00f3), \u00e9s elolvasni a szakmai kiadv\u00e1nyokat (p\u00e9ld\u00e1ul 15-17 \u00e9ve az orvosi foly\u00f3iratokban a tudom\u00e1nyos k\u00f6zv\u00e9lem\u00e9ny akt\u00edvan t\u00e1rgyalta a szem mikroseb\u00e9szet\u00e9t, a robotokat az orvostudom\u00e1nyban, a laparoszk\u00f3pos beavatkoz\u00e1sokat, \u00e9s ma ez mindennapi val\u00f3s\u00e1g). Egy m\u00e1sik lehet\u0151s\u00e9g, ha megn\u00e9zz\u00fck, hogy az ut\u00f3bbi 2-3 \u00e9vben milyen karok ny\u00edltak az egyetemeken, \u00e1ltal\u00e1ban ezek c\u00e9lozz\u00e1k meg a leg\u00fajabb trendeket, amelyekbe m\u00e9g bele tudunk f\u00e9rni.\u00a0<\/p>\n<p><b>Re\u00e1lis j\u00f6vedelem<\/b> \u2014 egy egyszer\u0171bb metrika. Megnyitja a \u201eMoj Krug\u201d-ot vagy a \u201eHeadhunter\u201d-t, \u00e9s megm\u00e9ri az \u00e1tlagos kereseti szintet a szakm\u00e1ban (n\u00e9ha k\u00e9szen \u00e1ll\u00f3 elemz\u00e9s is el\u00e9rhet\u0151). A fizet\u00e9sek index\u00e1l\u00e1sa az \u00fczleti szektorban \u00e9vente ak\u00e1r 10%-ot is el\u00e9rhet, a k\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9si \u00e1gazatban k\u00f6r\u00fclbel\u00fcl 5%-ig terjed. K\u00f6nnyen kisz\u00e1molhat\u00f3, de ne feledje, hogy N \u00e9v m\u00falva figyelembe kell venni a keresleti m\u00e9lys\u00e9get, az \u00e1gazat v\u00e1ltoz\u00e1sait stb.\u00a0<\/p>\n<p><b>A fejl\u0151d\u00e9s \u00e9s a karrier n\u00f6veked\u00e9s\u00e9nek sebess\u00e9ge<\/b> minden ter\u00fcleten elt\u00e9r\u0151. R\u00e1ad\u00e1sul nem mindenhol tapasztalhat\u00f3, \u00e9s nem \u00e9rdemes romantiz\u00e1lni: n\u00e9ha jobb v\u00edzszintesen mozogni, \u00faj szakm\u00e1t tanulni, \u00e9s nem csak a munkak\u00f6nyvbe val\u00f3 bejegyz\u00e9s\u00e9rt, hanem a val\u00f3di j\u00f6vedelem\u00e9rt dolgozni (ami kock\u00e1zatos, de err\u0151l a k\u00f6vetkez\u0151 r\u00e9szekben besz\u00e9l\u00fcnk). A legfontosabb, hogy a di\u00e1k sz\u00e1m\u00e1ra vil\u00e1goss\u00e1 tegy\u00fck: nem lesz azonnal f\u0151n\u00f6k, dolgozni kell, \u00e9s egy igazi profi sokszor dr\u00e1g\u00e1bb lehet, mint a f\u0151n\u00f6ke.\u00a0<\/p>\n<p><b>A n\u00f6veked\u00e9s fokozatos m\u00e9rt\u00e9ke \u00e9s a szakmai evol\u00faci\u00f3<\/b> \u2014 fontos kiterjeszt\u00e9se az el\u0151z\u0151 metrik\u00e1nak. A szakemberek folyamatosan tanulnak, eg\u00e9szen a munka utols\u00f3 napj\u00e1ig (n\u00e9ha m\u00e9g ut\u00e1na is). Ez\u00e9rt fontos, hogy a di\u00e1k tanul\u00e1si kedv\u00e9t \u00f6sszehasonl\u00edtsuk a k\u00edv\u00e1nt szakma k\u00f6vetelm\u00e9nyeivel (<i>p\u00e9ld\u00e1ul egy fi\u00fa orvos szeretne lenni, 5-\u00f6s a k\u00e9mi\u00e1b\u00f3l \u00e9s biol\u00f3gi\u00e1b\u00f3l, de lust\u00e1lkodik a tanul\u00e1sban \u2014 ez arra figyelmeztet, hogy probl\u00e9m\u00e1i lehetnek a j\u00f6v\u0151beli szakmai fejl\u0151d\u00e9s\u00e9vel<\/i>), de ne ragadjon le ezen: gyakran az egyetem ut\u00e1n egy feln\u0151tt sz\u00edvesen tanul \u00e9s folytatja a tanulm\u00e1nyait, m\u00edg az iskol\u00e1ban gyakran nem a lustas\u00e1g volt a probl\u00e9ma, hanem a monoton t\u00f6rt\u00e9nelem \u00e9s unalmas f\u00f6ldrajz ir\u00e1nti gy\u0171l\u00f6let.<\/p>\n<h3>Mire \u00e9rdemes figyelni?<\/h3>\n<p>\nAmikor szakm\u00e1t v\u00e1lasztasz, seg\u00edtened kell a gyermekednek, de nem d\u00f6nthetsz helyette (garantom, hogy nem fogsz kapni egy 'k\u00f6sz\u00f6n\u00f6m'-\u00f6t). Fontos, hogy ne hagyj ki egyetlen r\u00e9szletet sem, \u00e9s tal\u00e1n \u00e9rdemes kicsit k\u00edv\u00fclr\u0151l, szigor\u00faan \u00e9s objekt\u00edven is megn\u00e9zned a k\u00f6zeli szerettedet (m\u00e1s sz\u00f3val, az, hogy tud ugr\u00e1lni a Lambada alatt, m\u00e9g nem a b\u00e1lterem B oszt\u00e1lya, ak\u00e1rmit is szeretn\u00e9l).\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li><b>A gyermek \u00e1ltal\u00e1nos hajlama<\/b> \u2014 ez az a proforient\u00e1ci\u00f3s alap, amir\u0151l kor\u00e1bban besz\u00e9lt\u00fcnk: 'ember', 'term\u00e9szet', 'g\u00e9p', 'inform\u00e1ci\u00f3s rendszerek'. Nincsenek emberek hajlamok n\u00e9lk\u00fcl \u00e9s valamilyen j\u00f6v\u0151beli v\u00e1gy n\u00e9lk\u00fcl, ez\u00e9rt fontos, hogy felismerj\u00fck, melyik mechanizmus domin\u00e1l. M\u00e9g az univerz\u00e1lisoknak is vannak bizonyos elmozdul\u00e1saik egy vagy m\u00e1sik ir\u00e1nyba. Figyelj arra, mit mond a di\u00e1k, mely tant\u00e1rgyak mennek neki k\u00f6nnyebben, miken akasztja meg a figyelm\u00e9t a besz\u00e9lget\u00e9s sor\u00e1n, van-e algoritmikus gondolkod\u00e1sa, mennyire fejlett a logik\u00e1ja vagy a k\u00e9pzelete. R\u00e1ad\u00e1sul az ilyen megfigyel\u00e9s a spont\u00e1n reakci\u00f3kr\u00f3l sokkal pontosabb, mint a tesztek, mert a 13-17 \u00e9ves di\u00e1k k\u00f6nnyen r\u00e1j\u00f6het, hogyan v\u00e1laszoljon, hogy megkapja a k\u00edv\u00e1nt eredm\u00e9nyt, \u00e9s ezzel meg tudja t\u00e9veszteni a rendszert \u00e9s a feln\u0151tteket \ud83d\ude42\n<\/li>\n<li><b>A di\u00e1k k\u00edv\u00e1ns\u00e1gai<\/b> figyelembe kell venni \u00e9s \u00f6szt\u00f6n\u00f6zni kell, lehet, hogy m\u00e9g engedni is kell, hogy 'megbetegedjen' a szakma \u00e1lm\u00e1t\u00f3l \u2014 \u00edgy gyorsabban el fogja d\u00f6nteni. Semmik\u00e9ppen se riaszd el a v\u00e1laszt\u00e1s\u00e1t\u00f3l, ne \u00e1ll\u00edtsd a szakm\u00e1t negat\u00edv f\u00e9nyben, (<i>'minden programoz\u00f3 g\u00e9merek', 'a l\u00e1nyoknak nincs hely\u00fck az aut\u00f3szakon', 'haha, pszichol\u00f3gia, te magad is pszich\u00e9s vagy, pszichol\u00f3gus leszel?' , 'taxiss\u00e1? meg\u00f6lnek' \u2014 val\u00f3s esem\u00e9nyeken alapul.<\/i>). Ha van lehet\u0151s\u00e9g, hagyd, hogy a gyermek kipr\u00f3b\u00e1lja a szakm\u00e1t, vagy legal\u00e1bb annak egy r\u00e9sz\u00e9t: szervezz ny\u00e1ri munk\u00e1t neki, k\u00e9rj t\u0151le seg\u00edts\u00e9get a szakm\u00e1val \u00f6sszef\u00fcgg\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9gekre, k\u00e9rd meg ismer\u0151seidet, hogy fogadj\u00e1k el a munk\u00e1j\u00e1t n\u00e9h\u00e1ny napra. Ha van ilyen lehet\u0151s\u00e9g, akkor ez egyszer\u0171en t\u00f6k\u00e9letesen m\u0171k\u00f6dik: vagy h\u0171v\u00f6ss\u00e9g \u00e9s csal\u00f3d\u00e1s l\u00e9p fel, vagy lelkesed\u00e9s \u00e9s meger\u0151s\u00f6d\u00e9s a j\u00f6v\u0151beli terveiben.\n<\/li>\n<li><b>Csal\u00e1di jellemz\u0151k<\/b> Nem szabad figyelmen k\u00edv\u00fcl hagynunk a bonyolult \u00f6sszetev\u0151inket: ha az eg\u00e9sz csal\u00e1d m\u00e9rn\u00f6k-\u00e9p\u00edt\u00e9sz, \u00e9s a l\u00e1ny kiskor\u00e1t\u00f3l fogva megk\u00fcl\u00f6nb\u00f6zteti a betonfajt\u00e1kat, tudja az ac\u00e9lszelv\u00e9nyek vastags\u00e1g\u00e1t, ismeri a falaz\u00e1si t\u00edpusokat, \u00e9s 7 \u00e9vesen el tudja magyar\u00e1zni, hogyan m\u0171k\u00f6dik a f\u0171t\u00e9s... ez nem jelenti azt, hogy \u0151 \u00e9p\u00edt\u00e9sz lesz, sem azt, hogy a Hajn\u00f3cy-k\u00f6ltem\u00e9nyek \u00e9s Petrarca korai m\u0171vei ir\u00e1nti vonzalom v\u00e1rhat\u00f3 t\u0151le, ez egyszer\u0171en nem az \u0151 k\u00f6re. B\u00e1r n\u00e9ha vannak kiv\u00e9telek. Azonban a csal\u00e1di h\u00e1tt\u00e9r nem nyomhatja el a di\u00e1kot, nem k\u00e9nyszer\u00edtheti arra, hogy valaki m\u00e1s legyen, mert ilyen a sz\u00fclei h\u00e1tt\u00e9r. Igen, az \u00f6n\u00f6k haszna nyilv\u00e1nval\u00f3: k\u00f6nnyebb kik\u00e9pezni, seg\u00edteni, munk\u00e1t tal\u00e1lni stb. De a haszon az \u00f6n\u00f6k\u00e9, az \u00e9let pedig a gyermek\u00fck\u00e9, \u00e9s val\u00f3sz\u00edn\u0171leg a dinasztia v\u00e1laszt\u00e1sa valami\u00e9rt nem felel meg neki.\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>\nEl\u0151fordul, hogy a sz\u00fcl\u0151k azt hiszik, gyermek\u00fck nem akar semmit, nincs amb\u00edci\u00f3ja \u00e9s hajland\u00f3s\u00e1ga, \u00e9s nem gondolkodik a j\u00f6v\u0151n. Val\u00f3j\u00e1ban ez nem igaz, mindig van valami, ami tetszik \u2014 err\u0151l kell kiindulni. Ha \u00fagy gondolja, hogy val\u00f3di neh\u00e9zs\u00e9gek vannak, besz\u00e9ljen a tan\u00e1rokkal, hallgassa meg a tan\u00e1csaikat, keressen fel egy szoci\u00e1lpszichol\u00f3gust, aki p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1ssal foglalkozik (vannak nagyon j\u00f3 mag\u00e1nszakemberek \u2014 r\u00f3luk k\u00e9s\u0151bb). <i>Az oszt\u00e1lyt\u00e1rsam kisl\u00e1ny\u00e1nak 15 \u00e9ves, nagyon korai sz\u00fclet\u00e9s\u0171, az anyja inert h\u00e1ztart\u00e1sbeli, aki k\u00e9pzetlen, \u00e9s a l\u00e1nyra \u00fagy n\u00e9z, mint aki \"nem akar semmit\". A l\u00e1ny \u00edzletes, saj\u00e1t kez\u0171leg f\u0151z\u00f6tt k\u00e1v\u00e9t szolg\u00e1lt fel, eleg\u00e1nsan meghajl\u00edtotta a szalv\u00e9t\u00e1kat, \u00e9s felaj\u00e1nlotta a saj\u00e1t k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u0171 \"Hangy\u00e1s tort\u00e1t\". \u2014 Katya, nem gondolod, hogy \u00e9rdemes lenne kipr\u00f3b\u00e1lnia a cukr\u00e1szkod\u00e1st, vagy dolgoznia egy k\u00e1v\u00e9z\u00f3ban? \u2014 Te mir\u0151l besz\u00e9lsz, nem fogom hagyni, hogy egyszer\u0171 embereket szolg\u00e1ljon ki, r\u00e1k\u00e9nyszer\u00edtem, hogy k\u00f6nyvel\u0151 legyen. V\u00e9ge.<\/i><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\u00c9lj \u00e9letem \u2014 tanulj \u00e9letem. 1. r\u00e9sz. Iskola \u00e9s p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/776a937c49a3d58e06918768126955d1.png\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/><\/p>\n<h3>Mit kell tudnia egy di\u00e1knak a szakm\u00e1r\u00f3l?<\/h3>\n<p>\nAmikor di\u00e1k vagy, mindig pr\u00f3b\u00e1lod eltitkolni a viselked\u00e9sed vagy v\u00e1laszt\u00e1sod igazi motiv\u00e1ci\u00f3j\u00e1t, hogy ne t\u0171nj\u00f6n \u00e9retlennek vagy vez\u00e9reltnek. Ez\u00e9rt a sz\u00fcl\u0151knek nagyon neh\u00e9z kital\u00e1lni, honnan j\u00f6n az \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s egy bizonyos szakma ir\u00e1nt, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen, ha az hirtelen \u00e9rkezik. De ezt nem \u00e9rdemes megtenni, jobb, ha bizonyos j\u00e1t\u00e9kszab\u00e1lyokat k\u00f6zvet\u00edtenek.<\/p>\n<ul>\n<li>Minden munka mag\u00e1ban foglal egy adag rutint (ak\u00e1r 100% is lehet az \u00f6sszes munk\u00e1b\u00f3l) - a di\u00e1koknak meg kell \u00e9rteni\u00fck, hogy a k\u00edv\u00e1nt vagy l\u00e1tv\u00e1nyos jellemz\u0151k mellett sok rutin feladatot is el kell v\u00e9gezni\u00fck, amelyek a munka nagy r\u00e9sz\u00e9t k\u00e9pezhetik: a programoz\u00f3 nem teljes programokat \u00edr (ha nem v\u00e1llalkoz\u00f3 vagy freelancer), hanem a k\u00f3dja egy r\u00e9sz\u00e9n dolgozik; az orvosnak hatalmas pap\u00edrmennyis\u00e9get kell kit\u00f6ltenie, m\u00e9g ha ment\u0151s vagy seb\u00e9sz is; az \u0171rhaj\u00f3snak hossz\u00fa h\u00f3napokig kell edzenie, sok mindent tanulnia, \u00e9s az \u0171rben hatalmas mennyis\u00e9g\u0171 feladatot kell v\u00e9grehajtania, stb. Fontos meg\u00e9rteni, hogy nincsenek olyan szakm\u00e1k, amelyek ne tartalmazn\u00e1nak ilyen saj\u00e1tos elemet, \u00e9s nem \u00e9rdemes romantiz\u00e1lni a munk\u00e1t.\n<\/li>\n<li>A munka a szakember mindennapi tev\u00e9kenys\u00e9ge. Ha az \u00e9letedet valamilyen szakm\u00e1hoz k\u00f6t\u00f6d, akkor nagy val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9ggel ez \u00f6r\u00f6kre sz\u00f3l: minden nap, r\u00f6vid szabads\u00e1gokkal, f\u0151n\u00f6k\u00f6kkel, h\u00e9tf\u0151kkel, neh\u00e9z beosztottakkal \u00e9s \u00edgy tov\u00e1bb.\u00a0\n<\/li>\n<li>A szakma divatja \u00e9s preszt\u00edzse megv\u00e1ltozhat - \u00e9s ez gyakran m\u00e9g azel\u0151tt megt\u00f6rt\u00e9nik, hogy befejezed az egyetemet. Akkor k\u00e9t \u00fat \u00e1ll el\u0151tted: vagy \u00e1tk\u00e9pzed magad, vagy a szakma legjobbj\u00e1v\u00e1 v\u00e1lsz, hogy garant\u00e1ld a munkaer\u0151piaci keresletet.\n<\/li>\n<li>Nem lehet az egy\u00e9nre vonatkoz\u00f3 attit\u0171d\u00f6t a szakma eg\u00e9sz\u00e9re kivet\u00edteni - ha a szakma tetszik, mert a papa\/uncsi\/b\u00e1ty\/filmszt\u00e1r \u0171zi, az nem jelenti azt, hogy te is \u00edgy fogod magad \u00e9rezni benne. Mindenkinek azt kell v\u00e1lasztania, ami tetszik neki, \u00e9s amire k\u00e9szen \u00e1ll. P\u00e9ld\u00e1k lehetnek, de b\u00e1lv\u00e1nyok nincsenek.\u00a0\n<\/li>\n<li>A munk\u00e1nak tetszenie kell, a r\u00e9szeinek is tetszeni\u00fck kell. Minden munka t\u00f6bb komponensre oszlik: a f\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9g \u00e9s c\u00e9ljai, a koll\u00e9g\u00e1k, a munkak\u00f6rnyezet, az infrastrukt\u00fara, a munka \u201emegrendel\u0151i\u201d, a k\u00fcls\u0151 k\u00f6rnyezet \u00e9s annak viszonyul\u00e1sa a tev\u00e9kenys\u00e9ghez. Nem lehet valamit csak \u00fagy elfogadni, m\u00edg a t\u00f6bbit tagadj\u00e1k, vagy nem foglalkozni a k\u00fcls\u0151 t\u00e9nyez\u0151k l\u00e9tez\u00e9s\u00e9vel. Ahhoz, hogy j\u00f3l dolgozzunk \u00e9s el\u00e9gedetts\u00e9get nyerj\u00fcnk, fontos megtal\u00e1lni a pozit\u00edv dolgokat minden felsorolt komponensben, \u00e9s amikor kikapcsolod az \u00e9breszt\u0151t, tudni, mi\u00e9rt tetted ezt (mi\u00e9rt, a p\u00e9nzen k\u00edv\u00fcl).\u00a0\n<\/li>\n<li>A nagy \u00fat a kis l\u00e9p\u00e9sek sorozat\u00e1val kezd\u0151dik \u2013 nem lehet r\u00f6gt\u00f6n nagyszer\u0171v\u00e9 \u00e9s h\u00edress\u00e9 v\u00e1lni, tapasztalt vezet\u0151v\u00e9 lenni. Lesznek hib\u00e1k, b\u00edr\u00e1latok, mentorok \u00e9s riv\u00e1lisok, az els\u0151 l\u00e9p\u00e9sek l\u00e1tsz\u00f3lag \u00e9szrev\u00e9tlenek, apr\u00f3k lesznek. De val\u00f3j\u00e1ban minden ilyen l\u00e9p\u00e9s m\u00f6g\u00f6tt \u00e1tt\u00f6r\u00e9s rejt\u0151zik \u2013 a tapasztalat alapja. Nem szabad f\u00e9lni att\u00f3l, hogy elindulunk, vagy t\u00e9bl\u00e1bolni a munk\u00e1k k\u00f6z\u00f6tt insignifik\u00e1ns okok miatt: a k\u0151 a hely\u00e9n meg\u00fcl, de az utat az j\u00e1rja, aki megy.\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<img decoding=\"async\" alt=\"\u00c9lj \u00e9letem \u2014 tanulj \u00e9letem. 1. r\u00e9sz. Iskola \u00e9s p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/65b2059ebbd540f6dbb83b014c3f56fa.png\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/><br \/>\n<\/p>\n<ul>\n<li>A karrier eleje szinte mindig unalmas \u2013 senki nem b\u00edzik meg egy kezd\u0151ben bonyolult, \u00e9rdekes feladatokkal, mindenhez perif\u00e9ri\u00e1r\u00f3l kell k\u00f6zel\u00edteni, az alapokkal kezdeni, tanulni, elsaj\u00e1t\u00edtani, nap mint nap valami borzaszt\u00f3an unalmas dolgot ism\u00e9telni. De \u00e9ppen ez\u00e9rt, ezeknek a dolgoknak a mesterel\u00e9se r\u00e9v\u00e9n a fiatal szakember k\u00e9pes m\u00e9lyen belemer\u00fclni a szakma alapjaiba. Ez az unalom elker\u00fclhetetlen, ez\u00e9rt meg kell tanulni valami sz\u00f3rakoz\u00e1st tal\u00e1lni benne.\n<\/li>\n<li>A p\u00e9nz kezel\u00e9se is munka. Ezt a t\u00e9zist a sz\u00fcleink nem biztos, hogy \u00e1t tudt\u00e1k adni nek\u00fcnk, \u00e9s valahogy t\u00e1vol is \u00e1llunk t\u0151le. Fontos nemcsak megkeresni vagy ak\u00e1r megtakar\u00edtani, hanem tudni is, hogyan b\u00e1njunk a p\u00e9nz\u00fcnkkel, \u00e9s hogyan \u00e9lj\u00fcnk azzal az \u00f6sszeggel, ami az adott id\u0151szakban rendelkez\u00e9s\u00fcnkre \u00e1ll. Ez egy \u00e9rt\u00e9kes k\u00e9szs\u00e9g, amely tan\u00edt arra is, hogy tisztelj\u00fck a szakmai eg\u00f3nkat \u00e9s a mesters\u00e9g\u00fcnket, ne dolgozzunk apr\u00f3p\u00e9nz\u00e9rt, de megfelel\u0151en nyilatkozzunk az \u00e1runkr\u00f3l.\u00a0\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>\nEz egy kiss\u00e9 filozofikus r\u00e9sz lett, de \u00e9ppen ez a t\u00e1mogat\u00e1s a di\u00e1k szakmai orient\u00e1ci\u00f3j\u00e1ban a sz\u00fcl\u0151k r\u00e9sz\u00e9r\u0151l, az \u00f6nbecs\u00fcl\u00e9s\u00e9nek els\u0151 cs\u00edr\u00e1ja mint j\u00f6v\u0151beli szakember.<\/p>\n<h3>Mi seg\u00edt \u00e9s ki seg\u00edthet?<\/h3>\n<p>\nA szakmai orient\u00e1ci\u00f3 \u2013 egy folyamat, amely meghat\u00e1rozza a tov\u00e1bbi \u00e9letet, ez\u00e9rt t\u00e1maszkodni kell k\u00fcls\u0151 m\u00f3dszerekre \u00e9s a szakemberek seg\u00edts\u00e9g\u00e9re.<\/p>\n<ul>\n<li><b>Mag\u00e1n szakmai orient\u00e1ci\u00f3s szak\u00e9rt\u0151<\/b> \u2013 olyan szem\u00e9ly, aki val\u00f3ban k\u00e9pes felfedezni a gyermek legm\u00e9lyebb v\u00e1gyait \u00e9s k\u00e9pess\u00e9geit. Gyakran nem csup\u00e1n szoci\u00e1lis pszichol\u00f3gusok, hanem akt\u00edv HR-szakemberek, akiken kereszt\u00fcl sz\u00e1zak jelentkeznek, \u00e9s akik k\u00e9pesek higgadtan \u00e9rt\u00e9kelni, hogy a gyermek mire k\u00e9sz\u00fcl, \u00e9s milyen horizontokat \u00e9rdemes figyelembe venni.\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<img decoding=\"async\" alt=\"\u00c9lj \u00e9letem \u2014 tanulj \u00e9letem. 1. r\u00e9sz. Iskola \u00e9s p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/3d4728984d0fa2669903c5a8b2452fe7.png\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/><i>A szakmai orient\u00e1ci\u00f3s szak\u00e9rt\u0151vel v\u00e9gzett munka \u2013 szint\u00e9n eredm\u00e9ny!<\/i><\/p>\n<ul>\n<li><b>\u00d6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s:<\/b> Meg kell hat\u00e1rozni, mi tetszik nagyon, miben vagyunk hajland\u00f3k (ez a megszokott dolog), mi nem tetszik, mivel nem j\u00e1ruln\u00e1nk hozz\u00e1 semmilyen jutalom\u00e9rt. A legjobb, ha ezeket pap\u00edrra vetj\u00fck \u00e9s meg\u0151rizz\u00fck, hogy k\u00e9s\u0151bb visszat\u00e9rhess\u00fcnk m\u00e9g egy iter\u00e1ci\u00f3ra. Ez a t\u00e1bl\u00e1zat seg\u00edt meg\u00e9rteni, hogy mely k\u00e9szs\u00e9gek metsz\u00e9spontj\u00e1ban kellene elhelyezkednie a szakm\u00e1nak.\u00a0\n<\/li>\n<li><b>Megfelel\u0151 szakm\u00e1k t\u00e9rk\u00e9pe<\/b> \u2014 \u00edrj fel minden olyan szakm\u00e1t, ami valamilyen szempontb\u00f3l megfelel a di\u00e1koknak, besz\u00e9lj\u00e9tek \u00e1t mindegyiket, emelj\u00e9tek ki az el\u0151ny\u00f6ket \u00e9s h\u00e1tr\u00e1nyokat, \u00e9s viszony\u00edts\u00e1tok a megfelel\u0151 fels\u0151oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nybe val\u00f3 bejut\u00e1si lehet\u0151s\u00e9gekkel. \u00cdgy korl\u00e1toz\u00f3dhattok n\u00e9h\u00e1ny ir\u00e1nyra, \u00e9s tov\u00e1bbgondolhatj\u00e1tok a j\u00f6v\u0151beli szakmai fejl\u0151d\u00e9st. <i>(p\u00e9ld\u00e1ul maradtak az operat\u0151r, programoz\u00f3, aut\u00f3ipari m\u00e9rn\u00f6k \u00e9s tenger\u00e9szkapit\u00e1ny szakm\u00e1k, k\u00f6z\u00f6tt\u00fck van egy ir\u00e1ny \u2014 technikai szakm\u00e1k, valamilyen berendez\u00e9ssel val\u00f3 kapcsolat; m\u00e1r lehet kezdeni a szakm\u00e1k j\u00f6v\u0151j\u00e9nek tanulm\u00e1nyoz\u00e1s\u00e1t, \u00e9rt\u00e9kelni, hogy milyen lesz a v\u00e9gz\u00e9skor, stb. Noha a k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g \u00edgy is nagyon nagy marad).\u00a0<\/i>\n<\/li>\n<li><b>Iskolai tan\u00e1rok<\/b> \u2014 fontos megfigyel\u0151k \u00e9s tan\u00fai gyermeked fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek, n\u00e9ha l\u00e1thatj\u00e1k azt, amit a sz\u00fcl\u0151k nem vesznek \u00e9szre. Gyakorlatilag \u0151k a di\u00e1kot els\u0151sorban intellektu\u00e1lis szempontb\u00f3l l\u00e1tj\u00e1k, \u00e9s \u00e9szlelik potenci\u00e1lj\u00e1t mint j\u00f6v\u0151beli szakember. Besz\u00e9lj vel\u00fck, t\u00e1rgyalj\u00e1tok meg a szakmai fejl\u0151d\u00e9s k\u00e9rd\u00e9s\u00e9t, megfigyel\u00e9seik val\u00f3ban jelent\u0151s t\u00e9nyez\u0151v\u00e9 v\u00e1lhatnak.\u00a0\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>\nAmikor \u00f6sszegy\u0171jt\u00f6tted \u00e9s \u00f6sszehasonl\u00edtottad ezeket az adatokat, l\u00e9nyegesen k\u00f6nnyebb\u00e9 v\u00e1lik meghat\u00e1rozni, hogyan seg\u00edthetsz a tin\u00e9dzsernek az \u0151 ir\u00e1ny\u00e1nak kiv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1ban.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\u00c9lj \u00e9letem \u2014 tanulj \u00e9letem. 1. r\u00e9sz. Iskola \u00e9s p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/c46ffbddf66c6ef84e5775f391b16da7.png\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/><i>Ez a klasszikus p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1si diagram, amelyb\u0151l vil\u00e1gosan kider\u00fcl, hogy a sikeres karrier a v\u00e1gyak, lehet\u0151s\u00e9gek (bele\u00e9rtve a fizikaiakat) \u00e9s a munkaer\u0151piac sz\u00fcks\u00e9gleteinek metsz\u00e9spontj\u00e1ban alakul.<\/i><\/p>\n<p><b class=\"spoiler_title\">De nek\u00fcnk tetszett egy m\u00e1sik v\u00e1ltozata \u2014 nem lehet vitatkozni!<\/b><img decoding=\"async\" alt=\"\u00c9lj \u00e9letem \u2014 tanulj \u00e9letem. 1. r\u00e9sz. Iskola \u00e9s p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/8ccbaaa56a3e179a58e42ce4ffab5e79.png\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/><br \/>\n<\/p>\n<h3>Hogyan nevelj\u00fcnk informatikust?<\/h3>\n<p>\nHa a tin\u00e9dzsernek (\u00e9s m\u00e9g jobb, ha 12 \u00e9v alatti gyerek) vannak bizonyos logikai gondolkod\u00e1si, algoritmusokhoz val\u00f3 k\u00e9pess\u00e9gei, m\u00e9rn\u00f6ki n\u00e9z\u0151pontja, ne vesz\u00edtsd el az id\u0151t, \u00e9s szentelj k\u00fcl\u00f6n\u00f6s figyelmet n\u00e9h\u00e1ny dolognak:<\/p>\n<ol>\n<li>k\u00f6nyvekkel, pontosan k\u00f6nyvekkel, a sz\u00e1m\u00edt\u00e1stechnika \u00e9s a matematika ter\u00e9n \u2013 egyr\u00e9szt ezek elengedhetetlen tant\u00e1rgyak, m\u00e1sr\u00e9szt a di\u00e1kja hozz\u00e1szokik a szakmai irodalommal val\u00f3 munk\u00e1hoz; a szakmai \u00e9letben egy j\u00f3 programoz\u00f3 ritk\u00e1n boldogul k\u00f6nyvek n\u00e9lk\u00fcl;\n<\/li>\n<li>robotikai \u00e9s programoz\u00e1si szakk\u00f6r\u00f6kkel \u2013 a mentorok j\u00e1t\u00e9kos form\u00e1ban tan\u00edtj\u00e1k meg a gyermeknek az alapvet\u0151 algoritmusokat, funkci\u00f3kat, az IT szf\u00e9r\u00e1b\u00f3l sz\u00e1rmaz\u00f3 fogalmakat (verem, mem\u00f3ria, programoz\u00e1si nyelv, interpreter, tesztel\u00e9s stb.);\n<\/li>\n<li>angol nyelvvel \u2013 a nyelvet nagyon komolyan kell tanulni, gondoskodva a sz\u00f3kincs soksz\u00edn\u0171s\u00e9g\u00e9r\u0151l \u00e9s m\u00e9lys\u00e9g\u00e9r\u0151l, a besz\u00e9d kifejez\u00e9si form\u00e1r\u00f3l (a kort\u00e1rsakkal val\u00f3 kommunik\u00e1ci\u00f3t\u00f3l az alkalmaz\u00e1sokon \u00e9s Skype-on \u00e1t a ny\u00e1ri nyelviskol\u00e1kban vagy t\u00e1borokban val\u00f3 tanul\u00e1sig);\n<\/li>\n<li>robotokkal \u00e9s \u00e9p\u00edt\u0151j\u00e1t\u00e9kokkal otthon \u2013 manaps\u00e1g b\u00e1rmilyen \u00e1rkateg\u00f3ri\u00e1ban el\u00e9rhet\u0151 programozhat\u00f3 robot, fontos, hogy k\u00f6z\u00f6sen a di\u00e1kkal megoldj\u00e1k a h\u00e1zi feladatokat, elm\u00e9ly\u00edtve a tud\u00e1st;\n<\/li>\n<li>ha k\u00e9szen \u00e1ll arra is, hogy az Arduinoval foglalkozzon, \u00e9s ezzel lelkes\u00edtse a tin\u00e9dzsert \u2013 akkor k\u00e9sz a dolog, majdnem megvan.\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>\nDe a gamifik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s a lelkesed\u00e9s mellett nem szabad elfeledkezni a fizika, matematika \u00e9s sz\u00e1m\u00edt\u00e1stechnika alapjair\u00f3l, melyeknek jelen kell lenni\u00fck az iskol\u00e1s \u00e9let\u00e9ben, ha vonzalma van a fejleszt\u00e9s ir\u00e1nt (\u00e9s egy\u00e9bk\u00e9nt b\u00e1rmely iskol\u00e1zott embernek).<\/p>\n<h2>A tanul\u00e1s \u2013 err\u0151l nem szabad megfeledkezni: k\u00e9rd\u00e9s-v\u00e1lasz<\/h2>\n<p>\nTerm\u00e9szetesen, m\u00e9g ha az els\u0151 oszt\u00e1lyt\u00f3l foglalkozott is a gyermek szakmai orient\u00e1l\u00e1s\u00e1val, \u00e9s biztos a j\u00f6v\u0151j\u00e9ben, ez nem jelenti azt, hogy el kell hanyagnia az iskolai tanulm\u00e1nyokat, \u00e9s egy dologra kellene koncentr\u00e1lnia.\u00a0<\/p>\n<p><i><b>Hogyan tanuljuk a \"profil\" tant\u00e1rgyakat?<\/b><\/i><\/p>\n<p>Kiz\u00e1r\u00f3lag m\u00e9lyrehat\u00f3an, kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 irodalom, feladatgy\u0171jtem\u00e9nyek \u00e9s k\u00e9zik\u00f6nyvek felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1val. A tanul\u00e1s c\u00e9lja nem csup\u00e1n a j\u00f3 EGYETEMI vizsga, hanem az, hogy felk\u00e9sz\u00fclten \u00e9rkezzen az egyetemre, \u00e1tfog\u00f3 ismerettel a tant\u00e1rgyr\u00f3l \u00e9s annak hely\u00e9r\u0151l a j\u00f6v\u0151beli szakm\u00e1ban.<\/p>\n<p><i><b>Hogyan viszonyuljunk a nem szakmai tant\u00e1rgyakhoz?<\/b><\/i><\/p>\n<p>\u00c9sszer\u0171 keretek k\u00f6z\u00f6tt \u00e9s a szem\u00e9lyes amb\u00edci\u00f3k figyelembev\u00e9tel\u00e9vel \u2013 tanulni, vizsg\u00e1zni, dolgozatokat \u00edrni, de nem t\u00fal sok id\u0151t t\u00f6lteni vel\u00fck. Kiv\u00e9tel: a magyar nyelv \u00e9s az idegen nyelvek, ezek b\u00e1rmely szakir\u00e1nyn\u00e1l fontosak, ez\u00e9rt k\u00fcl\u00f6n\u00f6s figyelmet kell ford\u00edtani r\u00e1juk.\u00a0<\/p>\n<p><i><b>Hogyan dolgozzunk a kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 terhel\u00e9ssel?<\/b><\/i><\/p>\n<p>A neh\u00e9z feladatok \u00e9s az olimpiai versenyek a karrier kezdet\u00e9t jelentik, nem exag\u00e1lva. Fejlesztik a gondolkod\u00e1st, megtan\u00edtanak a r\u00f6vid t\u00e1v\u00fa koncentr\u00e1ci\u00f3ra \u00e9s a probl\u00e9m\u00e1k intenz\u00edv megold\u00e1s\u00e1ra, hozz\u00e1j\u00e1rulnak az \u00f6nbemutat\u00e1si k\u00e9pess\u00e9ghez \u00e9s a gy\u0151zelem\/\u00fctk\u00f6z\u00e9s k\u00e9pess\u00e9g\u00e9hez. Ez\u00e9rt, ha egy adott egyetemre szeretne bejutni, \u00e9s a fiatalnak val\u00f3ban fejlettek a karrierelv\u00e1r\u00e1sai, \u00e9rdemes r\u00e9szt venni az olimpi\u00e1kon, konferenci\u00e1kon \u00e9s di\u00e1kok tudom\u00e1nyos munk\u00e1inak versenyein.<\/p>\n<p>Ek\u00f6zben az eg\u00e9szs\u00e9gnek mindenek felett kell \u00e1llnia, ez egy fontos szempont, amelyet a sz\u00fcl\u0151k gyakran elfelejtenek, m\u00edg a gyerekek ezt m\u00e9g nem tudj\u00e1k felm\u00e9rni.<\/p>\n<p><i><b>\u00c9rdemes-e technikumot v\u00e1lasztani a 8\/9. oszt\u00e1ly ut\u00e1n?<\/b><\/i><\/p>\n<p>Ez kiz\u00e1r\u00f3lag a sz\u00fcl\u0151k \u00e9s a di\u00e1k d\u00f6nt\u00e9se. A technikum + egyetem oktat\u00e1si rendszere nem rossz, s\u0151t, sok el\u0151nye van. De a tanul\u00e1s r\u00e9szben nehezebb.<\/p>\n<p><i><b>Cser\u00e9lni kell-e az iskol\u00e1t egy szakmai iskol\u00e1ra?<\/b><\/i><\/p>\n<p>Javasolt a v\u00e1lt\u00e1s \u2013 \u00edgy a di\u00e1k nagyobb es\u00e9llyel teljes\u00edti j\u00f3l az EGT vizsg\u00e1t (\u00e9s a bel\u00e9p\u00e9si vizsg\u00e1k eset\u00e9ben is ugyanez a helyzet, ha a j\u00f6v\u0151ben visszat\u00e9rnek \u2013 a lehet\u0151s\u00e9g \u00edgy is nagyobb). Nem szabad f\u00e9lni a pszichol\u00f3giai traum\u00e1t\u00f3l, a t\u00e1rsadalmi k\u00f6zeg megv\u00e1ltoztat\u00e1s\u00e1nak nagy el\u0151nye van: a j\u00f6v\u0151beli hallgat\u00f3 m\u00e1r sokkal kor\u00e1bban megismerheti az oszt\u00e1lyt\u00e1rsait \u00e9s a csoportt\u00e1rsait, ami jelent\u0151sen seg\u00edti az alkalmazkod\u00e1st az egyetemen. De ha a tin\u00e9dzsert nem akarj\u00e1k elv\u00e1lasztani, \u00e9s az iskolai vil\u00e1g a legdr\u00e1g\u00e1bb sz\u00e1m\u00e1ra \u2013 term\u00e9szetesen nem \u00e9rdemes k\u00e9nyszer\u00edteni, ink\u00e1bb \u00e9rdemes id\u0151t sz\u00e1nni a kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 foglalkoz\u00e1sokra.<\/p>\n<p><i><b>Mik azok a szempontok, amelyeket figyelembe kell venni az egyetem kiv\u00e1laszt\u00e1sakor?<\/b><\/i><\/p>\n<p>Nagyon sok t\u00e9nyez\u0151 van: a m\u00e1s v\u00e1rosokba val\u00f3 k\u00f6lt\u00f6z\u00e9st\u0151l kezdve az egyetem bels\u0151 saj\u00e1toss\u00e1gaiig, ez mind nagyon egyedi. De \u00e9rdemes figyelmet ford\u00edtani a gyakorlati b\u00e1zisokra (ha nincsenek m\u00e9g \u00f6tleteink), a nyelvek oktat\u00e1s\u00e1nak szintj\u00e9re az egyetemen, a f\u0151 tudom\u00e1nyos profilra (tudom\u00e1nyos laborok), valamint a katonai tansz\u00e9k megl\u00e9t\u00e9re (akinek ez relev\u00e1ns).<\/p>\n<p><i><b>Mikor \u00e9rdemes elkezdeni a munk\u00e1t?<\/b><\/i><\/p>\n<p>Ez egy nagy k\u00e9rd\u00e9s \u2013 \u00e9rdemes-e m\u00e1r iskol\u00e1skorban elkezdeni dolgozni, \u00e9s a v\u00e1lasz erre is egyedi. De v\u00e9lem\u00e9nyem szerint \u00e9rdemes kipr\u00f3b\u00e1lni, hogy ny\u00e1ron dolgozunk a 9. \u00e9s 10., 10. \u00e9s 11. oszt\u00e1ly k\u00f6z\u00f6tt \u2013 puszt\u00e1n az\u00e9rt, hogy meg\u00e9rts\u00fck, hogyan m\u0171k\u00f6dik a munkacsoportban val\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s, hogyan oszlanak el a feladatok, milyen fok\u00fa szabads\u00e1g\/korl\u00e1tozotts\u00e1g l\u00e9tezik. Az egyetem felv\u00e9tel\u00e9nek nyar\u00e1n viszont t\u00fal sok a stressz \u00e9s a teher \u2013 ez\u00e9rt bejutott \u00e9s pihen, min\u00e9l t\u00f6bbet, ann\u00e1l jobb.<\/p>\n<p>Val\u00f3j\u00e1ban err\u0151l a t\u00e9m\u00e1r\u00f3l v\u00e9gtelen\u00fcl lehet besz\u00e9lni, \u00e9s m\u00e9lyen egy\u00e9ni megk\u00f6zel\u00edt\u00e9st ig\u00e9nyel. De \u00fagy t\u0171nik, ha minden sz\u00fcl\u0151 figyelembe veszi legal\u00e1bb a cikk n\u00e9h\u00e1ny pontj\u00e1t, a di\u00e1koknak k\u00f6nnyebb lesz v\u00e1lasztaniuk a j\u00f6v\u0151beli szakm\u00e1jukat, \u00e9s az \u00e9desany\u00e1k \u00e9s \u00e9desap\u00e1k elker\u00fclhetik azt a v\u00e1daskod\u00e1st, hogy '\u00c9n nem akartam ebbe az egyetemre, ti d\u00f6nt\u00f6ttetek helyettem.' A feln\u0151ttek feladata nem csup\u00e1n a gyerekeik etet\u00e9se, hanem hogy a kez\u00fckbe adj\u00e1k a horg\u00e1szbotot, \u00e9s megtan\u00edts\u00e1k, hogyan haszn\u00e1lj\u00e1k. Az iskol\u00e1s id\u0151szak hatalmas alapot k\u00e9pez az eg\u00e9sz j\u00f6v\u0151 \u00e9let\u00e9hez, ez\u00e9rt felel\u0151ss\u00e9gteljesen kell megk\u00f6zel\u00edteni \u00e9s be kell tartani h\u00e1rom f\u0151 szab\u00e1lyt: tisztelni, ir\u00e1ny\u00edtani \u00e9s szeretni. Higgye el, meg fogja \u00e9rni.\u00a0<\/p>\n<p>A k\u00f6vetkez\u0151 epiz\u00f3dban bej\u00e1runk \u00f6t\/hat folyos\u00f3t egyetemi kurzusokon, \u00e9s v\u00e9gre eld\u00f6ntj\u00fck, sz\u00fcks\u00e9ges-e ez, vagy 'tal\u00e1n, a fen\u00e9be a diplom\u00e1val?' Ne hagyja ki!<\/p>\n<h4>Kapzsis\u00e1g ut\u00f3szava<\/h4>\n<p>\nEgy\u00e9bk\u00e9nt elfelejtett\u00fck a fontos pillanatot - ha IT-s szakm\u00e1t szeretn\u00e9nk, \u00e9rdemes m\u00e9g az iskol\u00e1ban megismerkedni az open source projektekkel. Ez nem azt jelenti, hogy a legnagyobb fejleszt\u00e9sekhez kell hozz\u00e1j\u00e1rulni, hanem elkezdhetj\u00fck a saj\u00e1t pet-projekt\u00fcnket ki\u00e9p\u00edteni \u00e9s \u00e1polni, elm\u00e9letet gyakorlatban is alkalmazva. \u00c9s ha m\u00e1r feln\u0151tt vagy, \u00e9s valami hi\u00e1nyzik a fejl\u0151d\u00e9shez, p\u00e9ld\u00e1ul egy j\u00f3 er\u0151s <noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/ruvds.com\/ru-rub\">VPS<\/a><\/noindex>, l\u00e1togasd meg a <b><noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/ruvds.com\/ru-rub\">RUVDS weboldal\u00e1t<\/a><\/noindex><\/b> \u2014 sok \u00e9rdekes dolgot tal\u00e1lsz n\u00e1lunk.<\/p>\n<p><noindex><a rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/ruvds.com\/turbo_vps\/\"><img decoding=\"async\" alt=\"\u00c9lj \u00e9letem \u2014 tanulj \u00e9letem. 1. r\u00e9sz. Iskola \u00e9s p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/96a1e41a92ad2841f2c7d6337b546a31.png\" style=\"display:block;margin: 0 auto;\" \/><\/a><\/noindex><br \/>\n<br \/>Forr\u00e1s: <a content=\"nofollow\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/habr.com\/ru\/company\/ruvds\/blog\/459336\/\">habr.com<\/a><\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"<p>\u0423 \u043c\u0435\u043d\u044f \u0435\u0441\u0442\u044c \u0437\u043d\u0430\u043a\u043e\u043c\u044b\u0439 \u0438\u0437 \u0413\u0440\u0435\u043d\u043e\u0431\u043b\u044f, \u0441\u044b\u043d \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u0438\u0445 \u044d\u043c\u0438\u0433\u0440\u0430\u043d\u0442\u043e\u0432, \u2014 \u043f\u043e\u0441\u043b\u0435 \u0448\u043a\u043e\u043b\u044b (coll\u00e8ge+lyc\u00e9e) \u043e\u043d \u043f\u0435\u0440\u0435\u0435\u0445\u0430\u043b \u0432 \u0411\u043e\u0440\u0434\u043e \u0438 \u0443\u0441\u0442\u0440\u043e\u0438\u043b\u0441\u044f \u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0430\u0442\u044c \u0432 \u043f\u043e\u0440\u0442, \u0447\u0435\u0440\u0435\u0437 \u0433\u043e\u0434 \u043f\u0435\u0440\u0435\u0448\u0451\u043b \u0432 \u0446\u0432\u0435\u0442\u043e\u0447\u043d\u044b\u0439 \u043c\u0430\u0433\u0430\u0437\u0438\u043d SMM-\u0449\u0438\u043a\u043e\u043c, \u0435\u0449\u0451 \u0447\u0435\u0440\u0435\u0437 \u0433\u043e\u0434 \u043e\u043a\u043e\u043d\u0447\u0438\u043b \u043a\u043e\u0440\u043e\u0442\u043a\u0438\u0435 \u043a\u0443\u0440\u0441\u044b \u0438 \u0441\u0442\u0430\u043b \u043a\u0435\u043c-\u0442\u043e \u0432\u0440\u043e\u0434\u0435 \u0440\u0435\u0444\u0435\u0440\u0435\u043d\u0442\u0430 \u0440\u0443\u043a\u043e\u0432\u043e\u0434\u0438\u0442\u0435\u043b\u044f. \u041f\u043e\u0441\u043b\u0435 \u0434\u0432\u0443\u0445 \u043b\u0435\u0442 \u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u044b, \u0432 \u0441\u0432\u043e\u0438 23 \u043e\u043d \u0443\u0448\u0451\u043b \u0432 \u043f\u0440\u0435\u0434\u0441\u0442\u0430\u0432\u0438\u0442\u0435\u043b\u044c\u0441\u0442\u0432\u043e \u043a\u043e\u043c\u043f\u0430\u043d\u0438\u0438 SAP \u043d\u0430 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"author":1,"featured_media":26950,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[702],"tags":[],"class_list":["post-36046","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t<!-- All in One SEO 5.0.3 - aioseo.com -->\n\t<meta name=\"description\" content=\"\u0423 \u043c\u0435\u043d\u044f \u0435\u0441\u0442\u044c \u0437\u043d\u0430\u043a\u043e\u043c\u044b\u0439 \u0438\u0437 \u0413\u0440\u0435\u043d\u043e\u0431\u043b\u044f, \u0441\u044b\u043d \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u0438\u0445 \u044d\u043c\u0438\u0433\u0440\u0430\u043d\u0442\u043e\u0432, \u2014 \u043f\u043e\u0441\u043b\u0435 \u0448\u043a\u043e\u043b\u044b (coll\u00e8ge+lyc\u00e9e) \u043e\u043d \u043f\u0435\u0440\u0435\u0435\u0445\u0430\u043b \u0432 \u0411\u043e\u0440\u0434\u043e \u0438 \u0443\u0441\u0442\u0440\u043e\u0438\u043b\u0441\u044f \u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0430\u0442\u044c \u0432 \u043f\u043e\u0440\u0442, \u0447\u0435\u0440\u0435\u0437 \u0433\u043e\u0434 \u043f\u0435\u0440\u0435\u0448\u0451\u043b \u0432 \u0446\u0432\u0435\u0442\u043e\u0447\u043d\u044b\u0439 \u043c\u0430\u0433\u0430\u0437\u0438\u043d SMM-\u0449\u0438\u043a\u043e\u043c, \u0435\u0449\u0451 \u0447\u0435\u0440\u0435\u0437 \u0433\u043e\u0434 \u043e\u043a\u043e\u043d\u0447\u0438\u043b \u043a\u043e\u0440\u043e\u0442\u043a\u0438\u0435.\" \/>\n\t<meta name=\"robots\" content=\"max-image-preview:large\" \/>\n\t<meta name=\"author\" content=\"Yuri Gagarin\"\/>\n\t<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/prohoster.info\/hu\/blog\/news\/vek-zhivi-vek-uchis-chast-1-shkola-i-proforientatsiya\" \/>\n\t\t<meta name=\"generator\" content=\"All in One SEO (AIOSEO) 5.0.3\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:locale\" content=\"hu_HU\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:site_name\" content=\"ProHoster | \u041a\u0443\u043f\u0438\u0442\u044c \u043d\u0430\u0434\u0435\u0436\u043d\u044b\u0439 \u0445\u043e\u0441\u0442\u0438\u043d\u0433 \u0434\u043b\u044f \u0441\u0430\u0439\u0442\u043e\u0432 \u0441 \u0437\u0430\u0449\u0438\u0442\u043e\u0439 \u043e\u0442 DDoS, VPS VDS \u0441\u0435\u0440\u0432\u0435\u0440\u044b\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:title\" content=\"\ud83e\udd47\u0412\u0435\u043a \u0436\u0438\u0432\u0438 \u2014 \u0432\u0435\u043a \u0443\u0447\u0438\u0441\u044c. \u0427\u0430\u0441\u0442\u044c 1. \u0428\u043a\u043e\u043b\u0430 \u0438 \u043f\u0440\u043e\u0444\u043e\u0440\u0438\u0435\u043d\u0442\u0430\u0446\u0438\u044f | ProHoster\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:description\" content=\"\u0423 \u043c\u0435\u043d\u044f \u0435\u0441\u0442\u044c \u0437\u043d\u0430\u043a\u043e\u043c\u044b\u0439 \u0438\u0437 \u0413\u0440\u0435\u043d\u043e\u0431\u043b\u044f, \u0441\u044b\u043d \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u0438\u0445 \u044d\u043c\u0438\u0433\u0440\u0430\u043d\u0442\u043e\u0432, \u2014 \u043f\u043e\u0441\u043b\u0435 \u0448\u043a\u043e\u043b\u044b (coll\u00e8ge+lyc\u00e9e) \u043e\u043d \u043f\u0435\u0440\u0435\u0435\u0445\u0430\u043b \u0432 \u0411\u043e\u0440\u0434\u043e \u0438 \u0443\u0441\u0442\u0440\u043e\u0438\u043b\u0441\u044f \u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0430\u0442\u044c \u0432 \u043f\u043e\u0440\u0442, \u0447\u0435\u0440\u0435\u0437 \u0433\u043e\u0434 \u043f\u0435\u0440\u0435\u0448\u0451\u043b \u0432 \u0446\u0432\u0435\u0442\u043e\u0447\u043d\u044b\u0439 \u043c\u0430\u0433\u0430\u0437\u0438\u043d SMM-\u0449\u0438\u043a\u043e\u043c, \u0435\u0449\u0451 \u0447\u0435\u0440\u0435\u0437 \u0433\u043e\u0434 \u043e\u043a\u043e\u043d\u0447\u0438\u043b \u043a\u043e\u0440\u043e\u0442\u043a\u0438\u0435.\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/prohoster.info\/hu\/blog\/news\/vek-zhivi-vek-uchis-chast-1-shkola-i-proforientatsiya\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/prohoster.info\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/logo-350.jpg\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image:secure_url\" content=\"https:\/\/prohoster.info\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/logo-350.jpg\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"350\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"350\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-10-31T19:09:19+00:00\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-10-31T19:09:19+00:00\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/prohoster\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/prohoster\" \/>\n\t\t<!-- All in One SEO -->\n\n","aioseo_head_json":{"title":"\ud83e\udd47\u00c9let \u00e9vekig \u2014 tanulj \u00e9vekig. 1. r\u00e9sz. Iskola \u00e9s p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s | ProHoster","description":"Van egy ismer\u0151s\u00f6m Grenoble-b\u00f3l, orosz emigr\u00e1nsok fia - az iskola (coll\u00e8ge+lyc\u00e9e) ut\u00e1n Bordeaux-ba k\u00f6lt\u00f6z\u00f6tt, \u00e9s egy kik\u00f6t\u0151ben kezdett dolgozni, egy \u00e9v m\u00falva pedig egy vir\u00e1gboltban helyezkedett el SMM-es munkak\u00f6rben, egy \u00e9v m\u00falva pedig elv\u00e9gezte a r\u00f6vid k\u00e9pz\u00e9st.","canonical_url":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/blog\/news\/vek-zhivi-vek-uchis-chast-1-shkola-i-proforientatsiya","robots":"max-image-preview:large","keywords":"","webmasterTools":{"miscellaneous":""},"schema":null,"og:locale":"hu_HU","og:site_name":"ProHoster | \u041a\u0443\u043f\u0438\u0442\u044c \u043d\u0430\u0434\u0435\u0436\u043d\u044b\u0439 \u0445\u043e\u0441\u0442\u0438\u043d\u0433 \u0434\u043b\u044f \u0441\u0430\u0439\u0442\u043e\u0432 \u0441 \u0437\u0430\u0449\u0438\u0442\u043e\u0439 \u043e\u0442 DDoS, VPS VDS \u0441\u0435\u0440\u0432\u0435\u0440\u044b","og:type":"article","og:title":"\ud83e\udd47\u0412\u0435\u043a \u0436\u0438\u0432\u0438 \u2014 \u0432\u0435\u043a \u0443\u0447\u0438\u0441\u044c. \u0427\u0430\u0441\u0442\u044c 1. \u0428\u043a\u043e\u043b\u0430 \u0438 \u043f\u0440\u043e\u0444\u043e\u0440\u0438\u0435\u043d\u0442\u0430\u0446\u0438\u044f | ProHoster","og:description":"\u0423 \u043c\u0435\u043d\u044f \u0435\u0441\u0442\u044c \u0437\u043d\u0430\u043a\u043e\u043c\u044b\u0439 \u0438\u0437 \u0413\u0440\u0435\u043d\u043e\u0431\u043b\u044f, \u0441\u044b\u043d \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u0438\u0445 \u044d\u043c\u0438\u0433\u0440\u0430\u043d\u0442\u043e\u0432, \u2014 \u043f\u043e\u0441\u043b\u0435 \u0448\u043a\u043e\u043b\u044b (coll\u00e8ge+lyc\u00e9e) \u043e\u043d \u043f\u0435\u0440\u0435\u0435\u0445\u0430\u043b \u0432 \u0411\u043e\u0440\u0434\u043e \u0438 \u0443\u0441\u0442\u0440\u043e\u0438\u043b\u0441\u044f \u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0430\u0442\u044c \u0432 \u043f\u043e\u0440\u0442, \u0447\u0435\u0440\u0435\u0437 \u0433\u043e\u0434 \u043f\u0435\u0440\u0435\u0448\u0451\u043b \u0432 \u0446\u0432\u0435\u0442\u043e\u0447\u043d\u044b\u0439 \u043c\u0430\u0433\u0430\u0437\u0438\u043d SMM-\u0449\u0438\u043a\u043e\u043c, \u0435\u0449\u0451 \u0447\u0435\u0440\u0435\u0437 \u0433\u043e\u0434 \u043e\u043a\u043e\u043d\u0447\u0438\u043b \u043a\u043e\u0440\u043e\u0442\u043a\u0438\u0435.","og:url":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/blog\/news\/vek-zhivi-vek-uchis-chast-1-shkola-i-proforientatsiya","og:image":"https:\/\/prohoster.info\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/logo-350.jpg","og:image:secure_url":"https:\/\/prohoster.info\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/logo-350.jpg","og:image:width":350,"og:image:height":350,"article:published_time":"2019-10-31T19:09:19+00:00","article:modified_time":"2019-10-31T19:09:19+00:00","article:publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/prohoster","article:author":"https:\/\/www.facebook.com\/prohoster"},"aioseo_meta_data":{"post_id":"36046","title":null,"description":null,"keywords":null,"keyphrases":{"focus":[],"additional":[]},"primary_term":null,"canonical_url":null,"og_title":null,"og_description":null,"og_object_type":"default","og_image_type":"default","og_image_url":null,"og_image_width":null,"og_image_height":null,"og_image_custom_url":null,"og_image_custom_fields":null,"og_video":null,"og_custom_url":null,"og_article_section":null,"og_article_tags":null,"twitter_use_og":false,"twitter_card":"default","twitter_image_type":"default","twitter_image_url":null,"twitter_image_custom_url":null,"twitter_image_custom_fields":null,"twitter_title":null,"twitter_description":null,"schema":{"blockGraphs":[],"customGraphs":[],"default":{"data":{"Article":[],"Course":[],"Dataset":[],"FAQPage":[],"Movie":[],"Person":[],"Product":[],"ProductReview":[],"Car":[],"Recipe":[],"Service":[],"SoftwareApplication":[],"WebPage":[]},"graphName":"","isEnabled":true},"graphs":[]},"schema_type":null,"schema_type_options":null,"pillar_content":false,"robots_default":true,"robots_noindex":false,"robots_noarchive":false,"robots_nosnippet":false,"robots_nofollow":false,"robots_noimageindex":false,"robots_noodp":false,"robots_notranslate":false,"robots_max_snippet":null,"robots_max_videopreview":null,"robots_max_imagepreview":"large","priority":null,"frequency":null,"local_seo":null,"seo_analyzer_scan_date":"2026-01-22 01:47:19","breadcrumb_settings":null,"limit_modified_date":false,"reviewed_by":null,"ai":null,"created":"2021-03-01 01:51:23","updated":"2026-08-11 12:50:33","focus_keyword":null,"additional_keywords":null,"truseo_locale":null},"gt_translate_keys":[{"key":"link","format":"url"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36046","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36046"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36046\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26950"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36046"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36046"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36046"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}