{"id":84596,"date":"2020-06-09T01:42:44","date_gmt":"2020-06-08T23:42:44","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/administrirovanie\/fizkultura-vs-informatika-pomogite-sdelat-vybor"},"modified":"2020-06-09T01:42:44","modified_gmt":"2020-06-08T23:42:44","slug":"fizkultura-vs-informatika-pomogite-sdelat-vybor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/hu\/blog\/administrirovanie\/fizkultura-vs-informatika-pomogite-sdelat-vybor","title":{"rendered":"Testnevel\u00e9s vs informatika, seg\u00edts a v\u00e1laszt\u00e1sban","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

\"Testnevel\u00e9s
\nEz a m\u00e1sodik r\u00e9sze a \"sorozatnak\" az orosz iskolai oktat\u00e1sr\u00f3l \u00e9s az IT lehet\u0151s\u00e9geir\u0151l annak jav\u00edt\u00e1s\u00e1ra k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ter\u00fcleteken. Akik m\u00e9g nem olvast\u00e1k, aj\u00e1nlom, hogy kezdj\u00e9k a els\u0151 r\u00e9szben<\/a><\/noindex>. Azonnal figyelmeztetem, hogy ez a cikk nem az \u00e9retts\u00e9gi tant\u00e1rgyak optim\u00e1lis kiv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1r\u00f3l sz\u00f3l, \u00e9s nem a \"kock\u00e1k\" \u00e9s \"gy\u00far\u00f3k\" k\u00f6z\u00f6tti vit\u00e1r\u00f3l. Nagyobb r\u00e9szt az erk\u00f6lcsr\u0151l \u00e9s a hat\u00e9konys\u00e1gr\u00f3l sz\u00f3l. A v\u00e9g\u00e9n egy kis szociol\u00f3giai felm\u00e9r\u00e9st is tal\u00e1l. <\/p>\n

Felel\u0151ss\u00e9gkiz\u00e1r\u00e1s:<\/b> K\u00e9pzeletben, t\u00e1gabban \u00edrok, n\u00e9ha radikalizmusba cs\u00faszok. Mindenf\u00e9le konzervat\u00edvnak nem aj\u00e1nlott az olvas\u00e1s. Ne mondj\u00e1tok ut\u00e1na, hogy nem figyelmeztettelek titeket. K\u00e9szen \u00e1lltok arra, hogy egy kis radikalizmust adjatok a megszokott mindennapokhoz?<\/i>
\n<\/a><\/noindex>
\nNegyven \u00e9ve ker\u00fclt a mozikba a gyermekfilm,<\/a><\/noindex>amelynek egy jelenete volt a kiindul\u00f3pontja ennek a publik\u00e1ci\u00f3nak. Az egyik jelenetben, a zseni\u00e1lis Vladimir Basov<\/a><\/noindex>, \u00e9lesl\u00e1t\u00f3an \u00e9szlelik az emberi term\u00e9szet finoms\u00e1gait: \u201eMinden embernek van egy gombja\u2026\u201d Szeretn\u00e9m gratul\u00e1lni azoknak, akik osztoznak az \u00e9rzelmeimben e m\u0171 ir\u00e1nt a jubileuma alkalm\u00e1b\u00f3l, \u00e9s felfedezni n\u00e9h\u00e1ny \u201egombot\u201d a modern orosz \u00e1ltal\u00e1nos oktat\u00e1si rendszerben. <\/p>\n

A fizikai aktivit\u00e1s \u2013 minden iskol\u00e1snak<\/h2>\n

\nTanul\u00f3k k\u00f6nyvek n\u00e9lk\u00fcl m\u00e1r elk\u00e9pzelhetetlen a modern iskolai oktat\u00e1s. \u00c9s ez helyes. Az iskolai tananyag tartalma, amely anyagi hordoz\u00f3n r\u00f6gz\u00edtve van, meg\u00f3vja a di\u00e1kokat a v\u00e9gleges lemarad\u00e1st\u00f3l, ha esetleg hi\u00e1nyoznak az \u00f3r\u00e1kr\u00f3l. A tank\u00f6nyvek seg\u00edtenek a di\u00e1koknak felid\u00e9zni a m\u00e1r tanult t\u00e9m\u00e1kat \u00e9s megismerkedni a k\u00f6vetkez\u0151kkel, ir\u00e1nyt mutatva a sz\u00fcl\u0151knek az oktat\u00e1si program keretein bel\u00fcl. <\/p>\n

Sz\u00e9les \u00e9rtelemben a tank\u00f6nyvek k\u00f6z\u00e9 sorolhat\u00f3ak a tanul\u00e1si seg\u00e9danyagok is. Ezek k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151, tant\u00e1rgyakra vonatkoz\u00f3 seg\u00e9danyagok, amelyeket nyomdai m\u00f3don k\u00e9sz\u00edtettek: a specifikus munkaf\u00fczetekt\u0151l \u00e9s kont\u00fart\u00e9rk\u00e9pekt\u0151l a feladatgy\u0171jtem\u00e9nyeken \u00e9s olvas\u00f3k\u00f6nyveken \u00e1t. Sokf\u00e9les\u00e9g\u00fck \u00e9s v\u00e1ltozatoss\u00e1guk folyamatosan n\u0151tt a di\u00e1kok csal\u00e1djainak j\u00f3l\u00e9t\u00e9nek n\u00f6veked\u00e9s\u00e9vel, \u00e9s a mi korunkban, a \"mindent \u00e9s mindenki\" kereskedelmesed\u00e9sekor a sz\u00e1muk val\u00f3ban megd\u00f6bbent\u0151 hat\u00e1rokat \u00e9rt el.<\/p>\n

Tal\u00e1n a legnyilv\u00e1nval\u00f3bb p\u00e9lda egy iskolai tant\u00e1rgyra, amelyhez hagyom\u00e1nyosan nem haszn\u00e1lnak tank\u00f6nyveket, a testnevel\u00e9s (aka \"tesi\"). De m\u00e9gis, a iskolai tank\u00f6nyvek \u00e9rv\u00e9nyesek r\u00e1 is. <\/p>\n

A tank\u00f6nyvekre sz\u00fcks\u00e9g van az iskol\u00e1ban \u00e9s otthon is. Messze nem mindenki engedheti meg mag\u00e1nak, hogy k\u00e9t tank\u00f6nyvcsomagja legyen. Nem minden iskol\u00e1ban van lehet\u0151s\u00e9g helyet biztos\u00edtani a t\u00e1rol\u00e1sukhoz. Ez\u00e9rt \u00e1ltal\u00e1ban a di\u00e1kok k\u00e9nytelenek \u201ecipelni\u201d a tank\u00f6nyveket, napr\u00f3l napra, \u00e9vr\u0151l \u00e9vre \u201eedzve\u201d er\u0151nl\u00e9t\u00fcket \u00e9s \u00e1ll\u00f3k\u00e9pess\u00e9g\u00fcket. Az iskolai h\u00e1tizs\u00e1kok \u00e9s t\u00e1sk\u00e1ik minden fajt\u00e1ja elengedhetetlen kieg\u00e9sz\u00edt\u0151j\u00e9v\u00e9 v\u00e1lt az iskol\u00e1s \u00e9letnek. Ebb\u0151l a t\u00far\u00e1z\u00e1shoz kapcsol\u00f3d\u00f3 \u201ekieg\u00e9sz\u00edt\u0151b\u0151l\u201d csak az volt l\u00e1that\u00f3, hogy a di\u00e1kot megk\u00fcl\u00f6nb\u00f6ztess\u00fck a \u201eszabad\u201d emberekt\u0151l azokban az id\u0151szakokban \u00e9s helyeken, amikor az iskolaegyenruha m\u00e1r megsz\u0171nt.<\/p>\n

A tapasztalt sz\u00fcl\u0151 tudja, hogy a tank\u00f6nyvek (m\u00e9g t\u00e1g \u00e9rtelemben is) messze nem azok, amiket \u201ecipelni\u201d kell. \u00cdr\u00f3-rajzol\u00f3-eszk\u00f6z\u00f6k, gyurmak\u00e9szlet, v\u00e1lt\u00f3cip\u0151, sportcip\u0151 \u00e9s tornafelszerel\u00e9s, k\u00f6t\u00e9nyek, k\u00f6penyek \u00e9s k\u00f6ny\u00f6kv\u00e9d\u0151k a \u201emunk\u00e1khoz\u201d, k\u00e9zm\u0171ves term\u00e9kek k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 alkot\u00e1sokb\u00f3l \u00e9s makettekb\u0151l, valamint m\u00e1s \u201eherb\u00e1riumokb\u00f3l\u201d, korcsoly\u00e1k \u00e9s s\u00edk botokkal t\u00e9len, n\u00e9ha m\u00e9g \u201esnack\u201d \u2014 mi mindent kell a di\u00e1koknak magukkal hozniuk a tan\u00f3r\u00e1kra \u00e9s vissza. Egyes napokon a n\u00f6vekv\u0151 fiatalra nehezed\u0151 terhel\u00e9s a testt\u00f6meg\u00e9hez viszony\u00edtva meghaladhatja a speci\u00e1lis egys\u00e9gek harcosai sz\u00e1m\u00e1ra a \u201eteli terhel\u00e9s\u201d hasonl\u00f3 mutat\u00f3j\u00e1t, akik k\u00e9szen \u00e1llnak az ellens\u00e9ges vonalakba val\u00f3 besziv\u00e1rg\u00e1sra.<\/p>\n

\u00c9s mindez a mindenf\u00e9le \u201eiskol\u00e1n k\u00edv\u00fcli\u201d s\u00faly n\u00e9lk\u00fcl. Ha a gyermek zeneiskol\u00e1ba vagy (p\u00e9ld\u00e1ul) j\u00e9gkorong-edz\u00e9sekre is j\u00e1r, \u00e9s nincs ideje \u201ehazafutni\u201d, akkor itt, ahogy a r\u00f3maiak mondt\u00e1k: \u201eL\u00e9gy a saj\u00e1t sof\u0151r\u00f6d egy aut\u00f3val, l\u00e9gy a no-name\u201d<\/a><\/noindex>.<\/p>\n

Egy\u00e9ni gyakorlatok a k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen tehets\u00e9geseknek<\/h2>\n

\nSzerencs\u00e9re a b\u00e1tor \u00c9lelmiszerbiztons\u00e1gi Hat\u00f3s\u00e1gunk nem alszik, \u00e9s \u00e9ber \u0151rz\u0151je a n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9gnek. M\u00e9g id\u0151r\u0151l id\u0151re az OpenDaylight-ra, \u00edgy a megold\u00e1s h\u00e1tr\u00e1nyai is ugyanezek \u2014 neh\u00e9z azonnal eligibilisen meg\u00e9rteni, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen kont\u00e9nerekkel val\u00f3 munka sor\u00e1n. De itt seg\u00edtenek az install\u00e1ci\u00f3s \u00e9s konfigur\u00e1ci\u00f3s<\/a><\/noindex>, amik a SanPiN-ek, amelyek megszabj\u00e1k \u201ea tank\u00f6nyvek kiad\u00e1s\u00e1ra vonatkoz\u00f3 higi\u00e9niai k\u00f6vetelm\u00e9nyeket\u201d<\/a><\/noindex> \u00e9s \u201eaz oktat\u00e1si k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek \u00e9s a k\u00f6zoktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyek m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9nek higi\u00e9niai k\u00f6vetelm\u00e9nyeit\u201d<\/a><\/noindex>. Ezekben a meglehet\u0151sen r\u00e9szletes jogszab\u00e1lyokban \u00e1tfog\u00f3an le van \u00edrva az orosz iskola \u201eide\u00e1lja\u201d. <\/p>\n

A szab\u00e1lyok szerint a k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1s di\u00e1kok tank\u00f6nyv\u00e9nek s\u00falya nem haladhatja meg az 500 grammot. Szem\u00e9lyes tapasztalatom azt sugallja, hogy ez k\u00f6r\u00fclbel\u00fcl megfelel a val\u00f3s\u00e1gnak. Teh\u00e1t maguk a tank\u00f6nyvek \u00e1ltal\u00e1ban 300 gramm k\u00f6r\u00fcli s\u00faly\u00faak, de ha figyelembe vessz\u00fck a kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 seg\u00e9dleteket \u00e9s bor\u00edt\u00f3kat, akkor ez egy tant\u00e1rgyra vonatkoz\u00f3an k\u00f6r\u00fclbel\u00fcl f\u00e9l kil\u00f3ra r\u00fag. Ezt megszorozzuk a napi \u00f3r\u00e1k \u00e1tlagos sz\u00e1m\u00e1val. \u00cdgy az \u201eismeretek csomagj\u00e1nak\u201d \u00e1tlagos s\u00falya h\u00e1rom kilogrammra j\u00f6n ki.<\/p>\n

Ugyanakkor aj\u00e1nlott \u00e9s maxim\u00e1lis s\u00faly ker\u00fclt meg\u00e1llap\u00edt\u00e1sra az iskolai h\u00e1tizs\u00e1kra, amely a gyermek testt\u00f6meg\u00e9nek 10% \u00e9s 15% k\u00f6z\u00f6tt mozog. K\u00f6nnyen \u00e9szlelhet\u0151, hogy min\u00e9l fiatalabb a di\u00e1k, ann\u00e1l nehezebben tudja betartani ezeket a norm\u00e1kat. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen ha figyelembe vessz\u00fck, hogy a legfiatalabb di\u00e1kok a legink\u00e1bb \u201eiskolapolg\u00e1rok\u201d, amikor mindenf\u00e9le tolltart\u00f3t, mapp\u00e1t, v\u00e1lt\u00f3cip\u0151t, koszt\u00fcm\u00f6t \u00e9s iskolaszert hordanak. <\/p>\n

Val\u00f3sz\u00edn\u0171leg mindannyian sejtitek, hogy nem minden \u201etanulm\u00e1nyi kiadv\u00e1ny\u201d, ak\u00e1rmennyire is higi\u00e9nikus, lehet tank\u00f6nyvk\u00e9nt haszn\u00e1lhat\u00f3. Val\u00f3ban, van nek\u00fcnk sz\u00f6vets\u00e9gi tank\u00f6nyvjegyz\u00e9k\u00fcnk<\/a><\/noindex>, amelyet az Oktat\u00e1si Miniszt\u00e9rium sz\u0151tt. A jegyz\u00e9k \u201esz\u00f6vets\u00e9ginek\u201d nevezz\u00fck, mert l\u00e9teznek m\u00e9g \u201eregion\u00e1lis\u201d hasonl\u00f3 jegyz\u00e9kek is. Elm\u00e9letben a sz\u00f6vets\u00e9gi jegyz\u00e9knek mag\u00e1ba kellene foglalnia az \u00f6sszes ilyen region\u00e1lis jegyz\u00e9ket, b\u00e1r sehol sincs a t\u00f6rv\u00e9nyben<\/a><\/noindex> ez vil\u00e1gosan megfogalmazva. Nem siker\u00fclt meg\u00e9rtenem, mi \u00e9rtelme van a region\u00e1lis tank\u00f6nyvjegyz\u00e9kek l\u00e9tez\u00e9s\u00e9nek. Hiszen b\u00e1rmennyire is form\u00e1l\u00f3dik a sz\u00f6vets\u00e9gi jegyz\u00e9k, t\u00f6rv\u00e9ny szerint nem lehet megtiltani egy iskol\u00e1nak, hogy b\u00e1rmely tank\u00f6nyvet haszn\u00e1ljon bel\u0151le.<\/p>\n

Van m\u00e9g egy \u201ecsak\u201d jegyz\u00e9k<\/a><\/noindex> a tank\u00f6nyvkiad\u00e1sra enged\u00e9llyel rendelkez\u0151 szervezetekr\u0151l. Itt m\u00e1r nincsenek region\u00e1lis szabads\u00e1gok (m\u00e9g ilyen form\u00e1lisak sem, mint a tank\u00f6nyvek eset\u00e9ben). A f\u0151 k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g ebben a jegyz\u00e9kben az, hogy nem konkr\u00e9t term\u00e9ket tartalmaz (val\u00f3sz\u00edn\u0171leg a folyamatosan mut\u00e1l\u00f3d\u00f3 soksz\u00edn\u0171s\u00e9g\u00fck ezt nem teszi lehet\u0151v\u00e9), hanem mag\u00e1t a gy\u00e1rt\u00e1st.<\/p>\n

Kis keres\u00e9ssel azt is felfedezheted, hogy a jegyz\u00e9kekkel is nem olyan egyszer\u0171 minden<\/a><\/noindex>. \u201eK\u00e9telked\u0151 nyelvek\u201d \u00e1ll\u00edtj\u00e1k<\/a><\/noindex>, amelyek szerint a jegyz\u00e9kek t\u00falnyom\u00f3 r\u00e9sz\u00e9t els\u0151sorban egyes tiszteletrem\u00e9lt\u00f3 testnevel\u00e9si szakemberek<\/a><\/noindex>. A keres\u0151 \u00e1ltal kiadott inform\u00e1ci\u00f3ban k\u00fcl\u00f6n\u00f6s figyelmet \u00e9rdemel az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s<\/a><\/noindex> \u00e9ves \u00e1llami kiad\u00e1sok a tanulm\u00e1nyi k\u00f6nyvek \u00e9s seg\u00e9danyagok beszerz\u00e9s\u00e9re 20-25 milli\u00e1rd rubel k\u00f6z\u00f6tt mozognak. <\/p>\n

Van neki 'sz\u00e1mol\u00f3g\u00e9pe'?<\/h2>\n

\nAhogy \u00edrja, Isten \u00e1ldja meg, a szovjet-orosz szat\u00edra egyik \u00e9l\u0151 klasszikusa Mihail Zsvanecskij<\/a><\/noindex> egyik 'halhatatlan' m\u0171v\u00e9ben: \"Van neki sz\u00e1mol\u00f3g\u00e9pe, folyamatosan sz\u00e1mol, mintegy r\u00e9szt vesz az orsz\u00e1g ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1ban.\"<\/a><\/noindex> Pr\u00f3b\u00e1ljunk hasonl\u00edtani ehhez a tehets\u00e9ges fi\u00fahoz.<\/p>\n

A mai Oroszorsz\u00e1gban a tank\u00f6nyvhaszn\u00e1l\u00f3k, teh\u00e1t tanul\u00f3k<\/a><\/noindex> \u00e9s pedag\u00f3gusok<\/a><\/noindex>, k\u00f6r\u00fclbel\u00fcl 18 milli\u00f3 f\u0151re becs\u00fclhet\u0151k. Egyszer\u0171 sz\u00e1m\u00edt\u00e1ssal meg\u00e1llap\u00edthat\u00f3, hogy az \u00e1llam \u00e9vente k\u00f6r\u00fclbel\u00fcl 1100-1400 rubelt k\u00f6lt a nyomtatott anyagok biztos\u00edt\u00e1s\u00e1ra a tanulm\u00e1nyi folyamat \u00e9l\u0151er\u0151egys\u00e9gei sz\u00e1m\u00e1ra. Nyilv\u00e1nval\u00f3, hogy ez a p\u00e9nz abszol\u00fat nem elegend\u0151 a 'tanulm\u00e1nyi k\u00f6nyvt\u00e1ri alap' teljes meg\u00faj\u00edt\u00e1s\u00e1ra. A szem\u00e9lyes v\u00e9lem\u00e9nyek<\/a><\/noindex> val\u00f3di iskolai k\u00f6nyvt\u00e1rosokt\u00f3l sz\u00e1rmaz\u00f3 inform\u00e1ci\u00f3k szerint az iskolai tank\u00f6nyvek \u00e9s seg\u00e9danyagok \u00e1llom\u00e1nya \u00e9vente csup\u00e1n 20-25%-kal friss\u00fcl. Teh\u00e1t azt lehet mondani, hogy az \u00e1llam k\u00f6r\u00fclbel\u00fcl n\u00e9gy\u00e9vente teljesen friss\u00edti az iskolai nyomtatott anyagokat. De sok esetben a tank\u00f6nyvek \u00e9s seg\u00e9danyagok beszerz\u00e9s\u00e9t a sz\u00fcl\u0151knek kell v\u00e1llalniuk.<\/p>\n

Egy ideje a tank\u00f6nyvek k\u00f6telez\u0151ek<\/a><\/noindex> elektronikus form\u00e1ban, nyilv\u00e1nosan el\u00e9rhet\u0151en. Ez a k\u00f6vetelm\u00e9ny k\u00e9ts\u00e9gtelen\u00fcl m\u00e1r \u00f6nmag\u00e1ban is nagy fejl\u0151d\u00e9st jelent a tud\u00e1s hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151s\u00e9ge szempontj\u00e1b\u00f3l a lakoss\u00e1g sz\u00e1m\u00e1ra. Ennek k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en azok a di\u00e1kok, akik olyan iskol\u00e1kba j\u00e1rnak, ahol van hely a tank\u00f6nyveik t\u00e1rol\u00e1s\u00e1ra, kicsit k\u00f6nny\u00edthetik az iskolat\u00e1sk\u00e1jukat. De ahogy tudjuk, a nyilv\u00e1nos el\u00e9rhet\u0151s\u00e9g \u00e9s a ingyeness\u00e9g k\u00e9t k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 dolog. Az iskol\u00e1s gyerek k\u00f6nny\u0171 t\u00e1sk\u00e1ja is p\u00e9nzbe ker\u00fcl a sz\u00fcl\u0151knek.<\/p>\n

Mi\u00e9rt \u00e1llt meg a jogalkot\u00f3 a f\u00e9lmegold\u00e1sn\u00e1l, \u00e9s mi\u00e9rt nem k\u00f6telezte el az iskol\u00e1sok \u00e9s tan\u00e1rok sz\u00e1m\u00e1ra (kinek m\u00e9g sz\u00fcks\u00e9ge van erre?) a 'kv\u00e1zi ingyenes' k\u00f6zoktat\u00e1s elengedhetetlen r\u00e9sz\u00e9nek ingyeness\u00e9 t\u00e9tel\u00e9re - sz\u00e1momra ez egy hatalmas k\u00e9rd\u00e9s. Ez megk\u00f6nny\u00edthette volna sok iskol\u00e1s \u00e9s sz\u00fcleik \u00e9let\u00e9t, an\u00e9lk\u00fcl, hogy gazdag\u00edtotta volna a m\u00e1r most sem szeg\u00e9ny, ahogyan most m\u00e1r tudjuk, kiad\u00f3kat.<\/p>\n

A val\u00f3j\u00e1ban, ezeket a milli\u00e1rd forintokat \u00e9rdemes lenne \u00e9sz\u00e9rvekkel ink\u00e1bb valami hasznosabbra ford\u00edtani, mint a f\u00e1k pap\u00edrra val\u00f3 \u00e1tkonvert\u00e1l\u00e1s\u00e1ra. V\u00e9g\u00fcl is, hogy a fi\u00fa olyan \u201etehets\u00e9ges\u201d legyen, mint Mihail Mihajlovi\u0107 m\u0171v\u00e9ben, valakinek \u201esz\u00e1ml\u00e1l\u00f3 g\u00e9pet\u201d kell adnia neki, hiszen a tank\u00f6nyvet nem lehet programozni. \u00c9rdemes lenne egyszer\u0171en ingyenesen odaadni minden di\u00e1knak egy t\u00e1blag\u00e9pet, vagy ami m\u00e9g jobb, egy teljes \u00e9rt\u00e9k\u0171 laptopot.<\/p>\n

A t\u00e9ma aktualit\u00e1s\u00e1t az orsz\u00e1g sz\u00e1mos iskol\u00e1j\u00e1ban tapasztalhat\u00f3 t\u00e1voli tanulm\u00e1nyi h\u00f3napok mutatt\u00e1k be. Annak ellen\u00e9re, hogy ebben az id\u0151szakban a legt\u00f6bb kiad\u00f3 ingyenes hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9st biztos\u00edtott elektronikus tank\u00f6nyveihez, ez nem oldotta meg azt a probl\u00e9m\u00e1t, hogy minden di\u00e1knak legyen \"sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes kapcsolata a tan\u00e1rral\". A t\u00f6bbgyermekes csal\u00e1dokban ez a probl\u00e9ma k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen \u00e9get\u0151en jelentkezett. <\/p>\n

A k\u00f6z\u00e9piskolai informatika gazdas\u00e1gi szervez\u00e9s\u00e9nek k\u00e9rd\u00e9sei<\/h2>\n

\nNyilv\u00e1nval\u00f3, hogy nem \u00e9n vagyok az els\u0151, akinek esz\u00e9be jutott ez a nyilv\u00e1nval\u00f3 \u00f6tlet. S\u0151t, egy ideig a m\u00e9di\u00e1ban gyakran emlegett\u00e9k a \u201eiskolai\u201d t\u00e1blag\u00e9p fejleszt\u00e9s alatt \u00e1ll\u00f3 projektj\u00e9t. Az egyik p\u00e9lda<\/a><\/noindex> a t\u00e1blag\u00e9p fejleszt\u0151je szerint tal\u00e1n t\u00fal ny\u00edlt volt. Azonban az ut\u00f3bbi id\u0151ben a orosz iskolai t\u00e1blag\u00e9p el\u0151rehalad\u00e1s\u00e1r\u00f3l \u00e9s eredm\u00e9nyeir\u0151l nem hallottunk semmit.<\/p>\n

Nem titok, hogy Oroszorsz\u00e1g bizonyos technol\u00f3giai lemarad\u00e1ssal k\u00fczd a processzorok \u00e9s m\u00e1s \u201eszupernagy integr\u00e1lt \u00e1ramk\u00f6r\u00f6k\u201d gy\u00e1rt\u00e1s\u00e1ban. \u00c9s egy t\u00f6bbmilli\u00f3s sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p sz\u00e1ll\u00edtm\u00e1nya, amely teljes m\u00e9rt\u00e9kben hazai alapanyagokb\u00f3l k\u00e9sz\u00fclt, j\u00f3nak bizonyulhatna a fejleszt\u00e9s\u00fckh\u00f6z. Az iskolai sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p nem ig\u00e9nyel \u201ecs\u00facs\u201d teljes\u00edtm\u00e9nyt, de a hazai mikroelektronikai iparnak biztosan sz\u00fcks\u00e9ge van befektet\u00e9sekre.<\/p>\n

Ha nem foglalkozunk az importhelyettes\u00edt\u00e9ssel, m\u00e1r most is tal\u00e1lhat\u00f3k megfelel\u0151 \u00e9s megfizethet\u0151 p\u00e9ld\u00e1k a legk\u00fcl\u00f6nf\u00e9l\u00e9bb hordozhat\u00f3 sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pekre, amelyek haszn\u00e1lhat\u00f3k ezekre a c\u00e9lokra. Egy t\u0171rhet\u0151 tablet a Yandex.Market-en m\u00e1r 2000 rubel\u00e9rt megv\u00e1s\u00e1rolhat\u00f3, ami majdnem egy iskol\u00e1s k\u00f6nyvsz\u00fcks\u00e9glet\u00e9nek \u00e9ves \u00e1llami kiad\u00e1saihoz igazodik, m\u00edg egy t\u0171rhet\u0151 laptop 12000 rubelb\u0151l kezd\u0151dik. R\u00e1ad\u00e1sul mindegyik lesz k\u00f6nnyebb h\u00e1rom kilogrammn\u00e1l. Term\u00e9szetesen tov\u00e1bbi k\u00f6lts\u00e9geket is kell majd v\u00e1llalni a megfelel\u0151 szoftverekre. Szerencs\u00e9re a szoftverfejleszt\u0151k helyzete az orsz\u00e1gban sokkal jobb, mint a sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p alkatr\u00e9szek gy\u00e1rt\u00e1sa.<\/p>\n

Tal\u00e1n \u00e9rdemes lenne k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p-t\u00edpusokat megk\u00fcl\u00f6nb\u00f6ztetni az iskola k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 oszt\u00e1lyai sz\u00e1m\u00e1ra. Lehet, hogy az als\u00f3 tagozaton, vagy ahogy mostan\u00e1ban nevezik, az I. szakaszban, el\u00e9g lehet egy nagyon korl\u00e1tozott funkci\u00f3j\u00fa \u201eolvas\u00f3s\u201d tablet. De a II. szakaszt\u00f3l, amikor a gyerekek elkezdenek informatika \u00f3r\u00e1kat tanulni \u00e9s refer\u00e1tumokat k\u00e9sz\u00edteni, a hordozhat\u00f3 sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pnek megfelel\u0151 funkcionalit\u00e1ssal kell rendelkeznie. Ez m\u00e9g mindig lehet tablet, de teljes irodai alkalmaz\u00e1scsomaggal. Ha pedig azt akarjuk, hogy iskol\u00e1saink bizonyos kort\u00f3l \u00e1tfog\u00f3an megismerj\u00e9k a \u201edigit\u00e1lis gazdas\u00e1g\u201d alapjait, akkor pontosan ett\u0151l a kort\u00f3l kell rendelkez\u00e9s\u00fckre bocs\u00e1tani egy teljes \u00e9rt\u00e9k\u0171 laptopot a tanul\u00e1sukhoz sz\u00fcks\u00e9ges fejleszt\u0151i eszk\u00f6z\u00f6kkel.<\/p>\n

A tudatlans\u00e1g felsz\u00e1mol\u00e1s\u00e1hoz \u00e9s az \u201eiparos\u00edt\u00e1shoz\u201d val\u00f3 ugr\u00e1shoz a m\u00falt sz\u00e1zad 20-as \u00e9s 30-as \u00e9veiben a n\u00e9pess\u00e9g nagy r\u00e9sz\u00e9t (szinte k\u00e9nyszer\u00edtve) iskolapadba kellett \u00fcltetni \u00e9s tank\u00f6nyvekkel kellett ell\u00e1tni. Azt a probl\u00e9m\u00e1t, amit vezet\u0151s\u00e9g\u00fcnk \u201eanal\u00f3g gazdas\u00e1gnak\u201d tart, \u00e9s a \u201edigitaliz\u00e1l\u00e1s\u201d el\u0151mozd\u00edt\u00e1s\u00e1t \u00fagy nem lehet el\u00e9rni, hogy biztos\u00edtsuk az egyenl\u0151 hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9st az IT oktat\u00e1shoz \u00e9s a sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p-ell\u00e1t\u00e1st is.<\/p>\n

Mit gondol err\u0151l? Lent, ahogy \u00edg\u00e9rtem, egy r\u00f6vid k\u00e9rd\u0151\u00edv. K\u00e9rem, v\u00e1lassza ki a legk\u00f6zelebbi v\u00e1laszt\u00e1si lehet\u0151s\u00e9get minden k\u00e9rd\u00e9sre.<\/p>\n

Csak a regisztr\u00e1lt felhaszn\u00e1l\u00f3k vehetnek r\u00e9szt a szavaz\u00e1son. K\u00e9rem, jelentkezzen be.<\/a><\/noindex>, k\u00e9rem.<\/p>\n

El\u00e9g p\u00e9nzt k\u00f6lt az \u00e1llam a \u201eingyenes\u201d tank\u00f6nyvek beszerz\u00e9s\u00e9re?<\/h2>\n