Տեքստն ամփոփում է զեկույցում հեղինակի արտահայտած մտքերը..
Ժամանակակից ցանցի հիմնական թերություններն ու խնդիրները.
- Ցանցի աղետալի ծանրաբեռնվածություն բազմիցս կրկնվող բովանդակությամբ՝ սկզբնական աղբյուրի որոնման հուսալի մեխանիզմի բացակայության պայմաններում:
- Բովանդակության ցրվածությունն ու անհամապատասխանությունը նշանակում է, որ անհնար է կատարել սպառիչ ընտրություն ըստ թեմայի և առավել եւս՝ ըստ վերլուծության մակարդակի։
- Բովանդակության ներկայացման ձևի կախվածությունը հրատարակիչներից (հաճախ պատահական, սեփական, սովորաբար առևտրային նպատակներ հետապնդող):
- Թույլ կապ որոնման արդյունքների և օգտագործողի գոյաբանության (հետաքրքրությունների կառուցվածքի) միջև:
- Ցանցի արխիվացված բովանդակության ցածր հասանելիություն և վատ դասակարգում (մասնավորապես՝ սոցիալական ցանցեր):
- Բովանդակության կազմակերպմանը (համակարգավորմանը) մասնագետների քիչ մասնակցություն կա, թեև հենց նրանք են, իրենց գործունեության բնույթով, առօրյայում զբաղվում են գիտելիքների համակարգմամբ, բայց նրանց աշխատանքի արդյունքը գրանցվում է միայն. տեղական համակարգիչներ.
Ցանցի խառնաշփոթի և անհամապատասխանության հիմնական պատճառը կայքէջի սարքն է, որը մենք ժառանգել ենք Web 1.0-ից, որտեղ ցանցի հիմնական անձը ոչ թե տեղեկատվության սեփականատերն է, այլ այն գտնվելու վայրի սեփականատերը, որտեղ այն գտնվում է: Այսինքն՝ բովանդակության նյութական կրողների գաղափարախոսությունը տեղափոխվեց ցանց, որտեղ գլխավորը տեղն էր (գրադարան, կրպակ, պարիսպ) և առարկան (գիրք, թերթ, թղթի կտոր), և միայն դրանից հետո դրանց բովանդակությունը։ Բայց քանի որ, ի տարբերություն իրական աշխարհի, վիրտուալ աշխարհում տարածքը սահմանափակ չէ և արժե կոպեկներ, տեղեկատվություն առաջարկող վայրերի թիվը մեծության պատվերով գերազանցել է եզակի բովանդակության միավորների թիվը: Web 2.0-ը մասամբ շտկեց իրավիճակը. յուրաքանչյուր օգտատեր ստացավ իր անձնական տարածքը՝ հաշիվ սոցիալական ցանցում և որոշակի չափով այն կարգավորելու ազատություն: Սակայն բովանդակության եզակիության խնդիրը միայն վատթարացել է. copy-paste տեխնոլոգիան մեծացրել է տեղեկատվության կրկնօրինակման աստիճանը մեծության պատվերներով:
Ժամանակակից ինտերնետի այս խնդիրները հաղթահարելու ջանքերը կենտրոնացած են երկու, որոշակիորեն փոխկապակցված ուղղություններով։
- Որոնման ճշգրտության բարձրացում՝ միկրոֆորմատավորելով բովանդակությունը, որը բաշխված է կայքերում:
- Հուսալի բովանդակության «պահեստների» ստեղծում:
Առաջին ուղղությունը, իհարկե, թույլ է տալիս ստանալ ավելի համապատասխան որոնում՝ համեմատած հիմնաբառեր նշելու տարբերակի հետ, բայց չի վերացնում բովանդակության կրկնօրինակման խնդիրը, և ամենակարևորը, չի վերացնում կեղծիքի հնարավորությունը՝ տեղեկատվության համակարգում։ ամենից հաճախ կատարում է դրա սեփականատերը, և ոչ հեղինակը, և, իհարկե, ոչ այն սպառողը, ով ամենաշատն է հետաքրքրված որոնման արդիականությամբ:
Զարգացումներ երկրորդ ուղղությամբ (Google, , և այլն) հնարավորություն են տալիս ստանալ միանշանակ հավաստի տեղեկատվություն, բայց միայն այն ոլորտներում, որտեղ դա հնարավոր է. Տվյալների բազայում նոր (ընթացիկ) բովանդակություն ստանալու, համակարգելու և ներառելու խնդիրը դժվար է լուծել, ինչը ժամանակակից սոցիալական ուղղվածություն ունեցող ցանցում հիմնական խնդիրն է:
Ինչ լուծումներ է ներկայացնում օգտատերերի վրա հիմնված ակտիվ մոտեցումը զեկույցում:»
- Կայքի կառուցվածքից հրաժարվելը - ցանցի հիմնական տարրը պետք է լինի բովանդակության միավորը, այլ ոչ թե դրա գտնվելու վայրը. ցանցային հանգույցը պետք է լինի օգտատերը՝ նրա համեմատ կազմաձևված բովանդակության միավորների հավաքածուով, որը կարելի է անվանել օգտագործողի գոյաբանություն։
- Տրամաբանական հարաբերականություն (բազմակարծություն), որը նշում է տեղեկատվության կազմակերպման մեկ տրամաբանության գոյության անհնարինությունը՝ գիտակցելով գործնականորեն անկախ գոյաբանական կլաստերների ոչ վերջնական քանակի անհրաժեշտությունը նույնիսկ նույն թեմայի շրջանակներում։ Յուրաքանչյուր կլաստեր ներկայացնում է որոշակի օգտագործողի (անհատական կամ ընդհանրացված) գոյաբանությունը:
- Ակտիվ մոտեցում գոյաբանությունների կառուցմանը, ենթադրելով, որ գոյաբանությունը (կլաստերի կառուցվածքը) ձևավորվում և դրսևորվում է բովանդակության գեներատորի գործունեության մեջ: Այս մոտեցումը պարտադիր կերպով պահանջում է ցանցային ծառայությունների վերակողմնորոշում բովանդակության արտադրությունից դեպի գոյաբանական գեներացիա, ինչը, ըստ էության, նշանակում է ցանցում ցանկացած գործունեության իրականացման գործիքների ստեղծում: Վերջինս թույլ կտա ցանց ներգրավել բազմաթիվ մասնագետների, ովքեր կապահովեն դրա գործունեությունը։
Վերջին կետը կարելի է ավելի մանրամասն նկարագրել.
- Գոյաբանություն ստեղծվում է մասնագետի կողմից իր մասնագիտական գործունեության ընթացքում։ Համակարգը մասնագետին տրամադրում է բոլոր գործիքները՝ ցանկացած տեսակի տվյալներ մուտքագրելու, կազմակերպելու և մշակելու համար։
- Օնտոլոգիան բացահայտվում է մասնագետի գործունեության մեջ: Դա այժմ հնարավոր է դարձել, քանի որ ցանկացած գործունեության գործողությունների մեծ տոկոսը կատարվում կամ գրանցվում է համակարգչում: Պրոֆեսիոնալը չպետք է գոյաբանություններ կառուցի, նա պետք է գործի ծրագրային միջավայրում, որը միաժամանակ հանդիսանում է նրա գործունեության հիմնական գործիքը և գոյաբանության գեներատորը։
- Օնտոլոգիան դառնում է գործունեության հիմնական արդյունքը (ինչպես համակարգի, այնպես էլ մասնագետի համար) - մասնագիտական աշխատանքի արդյունքը (տեքստ, ներկայացում, աղյուսակ) միայն այս գործունեության գոյաբանությունը կառուցելու պատճառ է: Արտադրանքի (տեքստի) հետ կապված է ոչ թե գոյաբանությունը, այլ տեքստը, որը հասկացվում է որպես կոնկրետ գոյաբանության մեջ գեներացված օբյեկտ։
- Օնտոլոգիան պետք է հասկանալ որպես կոնկրետ գործունեության գոյաբանություն. Կան այնքան գոյաբանություններ, որքան գործողություններ:
Այսպիսով, հիմնական եզրակացությունը. Web 3.0-ը անցում է կայքակենտրոն վեբից դեպի իմաստային օգտատիրոջ կենտրոնացված ցանց՝ պատահականորեն կազմաձևված բովանդակությամբ վեբ էջերի ցանցից դեպի եզակի օբյեկտների ցանց՝ միավորված անսահման թվով կլաստերային գոյաբանությունների մեջ: Տեխնիկական տեսանկյունից Web 3.0-ը առցանց ծառայությունների մի ամբողջություն է, որն ապահովում է ցանկացած տեսակի բովանդակություն մուտքագրելու, խմբագրելու, որոնելու և ցուցադրելու գործիքների մի ամբողջ շարք, որոնք միաժամանակ ապահովում են օգտատերերի գործունեության գոյաբանացում և դրա միջոցով բովանդակության օնտոլոգիզացիա:
Ալեքսանդր Բոլդաչև, 2012-2015 թթ
Source: www.habr.com