Մալինկայի ռուսական դպրոցում ինֆորմատիկայի դասի արդիականացում. էժան և ուրախ

Աշխարհում չկա ավելի տխուր պատմություն, քան ռուսական ՏՏ կրթությունը միջին դպրոցում

Ներածություն

Ռուսաստանում կրթական համակարգը շատ տարբեր խնդիրներ ունի, բայց այսօր ես կանդրադառնամ մի թեմայի, որը շատ հաճախ չի քննարկվում՝ ՏՏ կրթությունը դպրոցում: Այս դեպքում ես չեմ անդրադառնա կադրերի թեմային, այլ պարզապես կանցկացնեմ «մտքի փորձ» և կփորձեմ լուծել ինֆորմատիկայի դասը քիչ արյունով հագեցնելու խնդիրը։

Problems

1. Հանրակրթական դպրոցների մեծ մասում (հատկապես մարզերում) ինֆորմատիկայի դասերը վաղուց չեն թարմացվել, դրա համար կան բազմաթիվ պատճառներ, ես կնշեմ ֆինանսականը. դպրոցի բյուջեն ինքնին թույլ չի տալիս արդիականացնել.
2. Սարքավորումների վիճակի վրա ազդող մեկ այլ գործոն, բացի ժամանակից, կա՝ ուսանողները։ Ամենից հաճախ համակարգի միավորը գտնվում է ուսանողի մոտ, ուստի ձանձրույթի ժամանակ և երբ ոչ ոք չի դիտում, որոշ անհատներ կարող են ոտքով հարվածել համակարգի միավորին կամ զվարճանալ դրա հետ այլ ձևերով:
3. Համակարգչի նկատմամբ հսկողության բացակայություն, որի վրա աշխատում է ուսանողը: Օրինակ՝ 20 հոգանոց դասարանում (իրականում այդ թիվը հասնում է 30-ի և ավելի), հանձնարարություն է տրվել համակարգչային գրաֆիկայի կամ ծրագիր գրելու վերաբերյալ։ Այս դեպքում դասը շատ ավելի ուրախ կանցներ, եթե ուսուցիչը հնարավորություն ունենար դիտելու, թե ինչ է կատարվում աշակերտների էկրաններին, այլ ոչ թե ամբողջ դասարանով վազելով՝ նայելով բոլորի մոնիտորին և 5 րոպե կանգներ ստուգելու համար:

Ազնվամորու լուծույթ

Հիմա՝ նվնվոցից մինչև գործողություն: Դուք կարող եք արդեն հասկացել, որ լուծումը, որը ես կառաջարկեմ վերը նշված խնդիրների համար, Raspberry Pi-ն է, բայց եկեք գնանք կետ առ կետ:

1. Սարքավորումների գները կընդունվեն մանրածախ գներով, հետ сайта խոշոր դաշնային մանրածախ առևտուր - դա արվել է բացառապես հարմարության համար և, բնականաբար, իրական իրավիճակում, երբ սարքավորումներ գնելիս, մեծածախ գներն ավելի ցածր են:
2. Իմ երևակայական դասարանում ես մի ենթադրություն կանեմ. ուսուցիչը պատրաստ է նստել և ուսումնասիրել որոշ նրբերանգներ, որոնք կապված են սարքավորումների թարմացման և հենց այս ուսուցչի հնարավորությունների ընդլայնման հետ:

Այսպիսով, եկեք սկսենք: Ազնվամորու օգտագործման հետ կապված ողջ գաղափարը հիմնված է նրանց հիմնական առավելությունների վրա՝ կոմպակտություն, հարաբերական հասանելիություն, էներգիայի սպառման նվազում:

Ֆիզիկական շերտ

Base

1. Սկսենք նրանից, թե քանի և ինչ տեսակի ազնվամորի պետք է գնենք։ Վերցնենք մեքենաների միջին թիվը մեկ դասի համար՝ 24 + 1 (ես ձեզ կասեմ, թե ինչու է դա մի փոքր ուշ): Մենք կվերցնենք այն Ազնվամորի PI 3 մոդելը B +, այսինքն, մոտավորապես 3,5 հազար ռուբլի: մեկ կտորով կամ 87,5 հազար ռուբլի: 25 հատի համար։
2. Հաջորդը, տախտակները տեղադրելու համար մենք կարող ենք վերցնել հեռահաղորդակցության կաբինետ, օրինակ. Կաբեուս միջին արժեքը ~ 13 հազար ռուբլի: Միաժամանակ լուծում ենք երկրորդ պարբերությունում նշված խնդիրը, այսինքն՝ հնարավոր է դառնում ցանկացած պահի սարքավորումների մի մասը հեռացնել ուսանողներից և ֆիզիկապես կառավարել այն։
3. Դպրոցների մեծ մասում, ի պատիվ կրթության նախարարության, տեղադրված են ցանցային անհրաժեշտ սարքավորումներ՝ անջատիչներ, երթուղիչներ և այլն, սակայն շինարարության մաքրության համար մենք այս բաները կներառենք կարիքների ցանկում։ Եկեք մի պարզ անջատիչ վերցնենք, գլխավորն այն է, որ կա բավարար քանակությամբ պորտեր՝ 26-ից (24 ուսանող, 1 հատուկ, 1 ուսուցչի համար), ես կընտրեի. D-Link DES-1210-28, որն ավելացնում է եւս 7,5 հազար ռուբլի։ մեր հաշվին։
4. Վերցնենք նաև մի պարզ երթուղիչ, քանի որ մեզ համար ամենակարևորն այն է, որ այն աշխատի մեքենաների քանակը պատշաճ արագությամբ, եկեք վերցնենք. Միկրոտիկ - դա ևս +4,5 հազար ռուբլի է:
5. Լրացուցիչ մանրամասներ. 3 նորմալ ցանցային զտիչներ ՀԱՄԱ 47775 +5,7 հազար ռուբ. Կարկատելեր 25 հատ. անջատիչից էլեկտրահաղորդման համար 2 մ. Greenconnect GCR-50691 = +3,7 հազար ռուբ. Հիշողության քարտեր ազնվամորու վրա ՕՀ տեղադրելու համար, 10 դասից ոչ ցածր քարտ Transcend 300S microSDHC 32 GB ևս +10 հազար ռուբլի: 25 հատի համար։
6. Ինչպես հասկանում եք, տարբեր զուգահեռներից մի քանի տասնյակ դասերի վերապատրաստումը կպահանջի ավելի քան 32 ԳԲ: դեպի աշխատավայր, այնպես որ պահեստային տարածքը ուսանողների աշխատանքների հետ կհամօգտագործվի: Դա անելու համար եկեք վերցնենք Synology Disk Station DS119j +8,2 հազար ռուբ. և դրա համար տերաբայթ սկավառակ Toshiba P300 +2,7 հազար ռուբ.

Ընդհանուր արժեքը142 ռուբլի (մանրածախ գները դիտարկելիս):

Արտաքին սարքեր

Անմիջապես վերապահում կանեմ, որ հետևյալ ցուցակը հաշվի է առնում այն ​​փաստը, որ ստեղնաշարեր, մկնիկներ և մոնիտորներ արդեն գոյություն ունեն. լուծված է միայն դրանք հեռավոր մեքենային միացնելու խնդիրը: Նաև ես ենթադրում եմ, որ բազան գտնվում է նույն սենյակում 5-10 մետրից ոչ ավելի հեռավորության վրա, քանի որ ավելի մեծ հեռավորության դեպքում դուք ստիպված կլինեք գնել HDMI մալուխներ կրկնիչներով:

1. Ինչպես նշվեց ավելի վաղ, մոնիտորները raspberry pi-ին միացնելու համար մեզ անհրաժեշտ կլինեն HDMI մալուխներ: Վերցնենք 5 մետր FinePower HDMI +19,2 հազար ռուբ. 24 հատի համար։
2. Մկնիկը և ստեղնաշարը միացնելու համար մեզ անհրաժեշտ է USB երկարացման մալուխ Gembird USB +5,2 հազար ռուբ. և բաժանարարներ DEXP BT3-03 +9,6 հազար ռուբ.

Ընդհանուր արժեքը34 ռուբլի (մանրածախ գները դիտարկելիս):

Բաղադրիչների ամփոփում176 ռուբլի (մանրածախ գները դիտարկելիս):

Ծրագրային մակարդակ

Որպես OS ուսանողների համար, կարծում եմ, արժե ընտրել ստանդարտ Raspbian-ը, քանի որ նույնիսկ հիմա դպրոցներից շատերն օգտագործում են Linux բաշխումներ (արժե նշել, որ դա ավելի հավանական է սահմանափակ ռեսուրսների պատճառով, և ոչ թե այն պատճառով, որ նրանք հասկանում են, որ դա օգտակար է): Բացի այդ, raspbian-ում դուք կարող եք տեղադրել այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է ուսուցման ծրագրին տիրապետելու համար՝ libre office, geany կամ այլ կոդերի խմբագրիչ, pinta, ընդհանրապես, այն ամենը, ինչ այժմ արդեն օգտագործվում է: Ամենակարևորը հաստատելն է Վեյոն կամ նմանատիպ ծրագրակազմ, քանի որ այն լուծում է խնդիրը երրորդ կետից՝ թույլ տալով վերահսկել, թե ինչ է կատարվում ուսանողի համակարգչում, ինչպես նաև թույլ է տալիս ուսուցչին ցույց տալ իր էկրանը, օրինակ, ներկայացման համար:

Ուսուցչի համար պահանջվող ծրագրակազմը, ընդհանուր առմամբ, առանձնապես չի տարբերվում աշակերտի համար պահանջվող ծրագրերից: Ուսուցչի հետ կապված ամենակարևորն այն է, թե ինչու է անհրաժեշտ 25-րդ ազնվամորու պի տախտակը։ Իրականում դա պարտադիր չէ, բայց ինձ համար դրա նպատակը կարևոր է։ Կարծում եմ՝ արժե տեղադրել pi փոս - հատուկ ծրագրակազմ, որը կարող է օգնել ուսուցչին վերահսկել ուսանողների ցանցային գործունեությունը:

Հետո

Այս հոդվածը նման է արտահայտության.

Նա ասաց՝ կոնկրետ որեւէ մեկին չդիմելով.

Կարծում եմ, բոլորի համար ակնհայտ է, որ այս տեքստի հաշվարկներն ու գները ճշգրիտ չեն, սակայն դրանցից կարելի է հասկանալ, որ ռուսական հին դպրոցներում համակարգչային գիտության դասը արդիականացնելու համար ձեզ հարկավոր չէ այս գումարի միլիոնը կամ նույնիսկ կեսը, բարձրացնել հարմարավետությունը որպես ուսանող և ուսուցիչ:

Մեկնաբանություններում գրեք, թե ինչ կփոխեիք կամ կավելացնեիք այս երևակայական դասին, ցանկացած քննադատություն ողջունելի է։

Source: www.habr.com