Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ2018 թվականի ամռանը Սանկտ Պետերբուրգի մերձակայքում անցկացվեց կենսաինֆորմատիկայի ամենամյա ամառային դպրոց, որտեղ բակալավրիատի և ասպիրանտների 100 ուսանողներ եկել էին բիոինֆորմատիկա սովորելու և կենսաբանության և բժշկության տարբեր ոլորտներում դրա օգտագործման մասին:

Դպրոցի հիմնական ուշադրությունը քաղցկեղի հետազոտության վրա էր, սակայն կային դասախոսություններ կենսաինֆորմատիկայի այլ ոլորտների վերաբերյալ՝ սկսած էվոլյուցիայից մինչև մեկ բջջային հաջորդականության տվյալների վերլուծություն: Շաբաթվա ընթացքում տղաները սովորեցին աշխատել հաջորդ սերնդի հաջորդականության տվյալների հետ՝ ծրագրավորված Python-ում և R-ում, օգտագործեցին ստանդարտ կենսաինֆորմատիկայի գործիքներ և շրջանակներ, ծանոթացան համակարգերի կենսաբանության, բնակչության գենետիկայի և դեղերի մոդելավորման մեթոդներին՝ ուռուցքներն ուսումնասիրելիս: և շատ ավելին:

Ստորև դուք կգտնեք դպրոցում տրված 18 դասախոսությունների տեսանյութը՝ համառոտ նկարագրությամբ և սլայդներով։ «*» աստղանիշով նշվածները բավականին տարրական են և կարելի է դիտել առանց նախնական նախապատրաստման:

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

1*. Օնկոգենոմիկա և անհատականացված ուռուցքաբանություն | Միխայիլ Պյատնիցկի, Կենսաբժշկական քիմիայի գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ

Video | Սլայդներ

Միխայիլը հակիրճ խոսեց ուռուցքային գենոմիկայի մասին և այն մասին, թե ինչպես է քաղցկեղի բջիջների էվոլյուցիայի ըմբռնումը թույլ տալիս լուծել ուռուցքաբանության գործնական խնդիրներ։ Դասախոսը հատուկ ուշադրություն է դարձրել օնկոգենների և ուռուցքային ճնշողների միջև եղած տարբերությունների բացատրությանը, «քաղցկեղի գեների» որոնման մեթոդներին և ուռուցքների մոլեկուլային ենթատիպերի բացահայտմանը։ Եզրափակելով՝ Միխայիլը ուշադրություն է դարձրել օնկոգենոմիկայի ապագային և այն խնդիրներին, որոնք կարող են առաջանալ։

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

2*. Ժառանգական ուռուցքային համախտանիշների գենետիկ ախտորոշում | Անդրեյ Աֆանասև, yRisk

Video | Սլայդներ

Անդրեյը խոսեց ժառանգական ուռուցքային սինդրոմների մասին և քննարկեց դրանց կենսաբանությունը, համաճարակաբանությունը և կլինիկական դրսևորումները։ Դասախոսության մի մասը նվիրված է գենետիկական թեստավորման խնդրին. ով պետք է անցնի այն, ինչ է արվում դրա համար, ինչ դժվարություններ են առաջանում տվյալների մշակման և արդյունքների մեկնաբանման մեջ և, վերջապես, ինչ օգուտներ է այն բերում հիվանդներին և նրանց հարազատներին: .

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

3*. Համա քաղցկեղի ատլաս | Գերման Դեմիդով, BIST/UPF

Video | Սլայդներ

Չնայած քաղցկեղի գենոմիկայի և էպիգենոմիկայի ոլորտում տասնամյակների հետազոտություններին, «ինչպես, որտեղ և ինչու են առաջանում ուռուցքային սինդրոմները» հարցի պատասխանը դեռևս ամբողջական չէ: Դրա պատճառներից մեկը հսկայական քանակությամբ տվյալների ստանդարտացված ձեռքբերման և մշակման անհրաժեշտությունն է, որպեսզի հայտնաբերվեն փոքր մեծության ազդեցությունները, որոնք դժվար է հայտնաբերել սահմանափակ տվյալների հավաքածուում (չափը, որը բնորոշ է մեկ կամ մի քանի լաբորատորիաների ուսումնասիրության համար): , բայց որոնք ընդհանուր առմամբ զգալի դեր են խաղում այնպիսի բարդ և բազմագործոն հիվանդության մեջ, ինչպիսին քաղցկեղն է։

Վերջին մի քանի տարիների ընթացքում աշխարհի ամենահզոր հետազոտական ​​խմբերից շատերը, որոնք տեղյակ են այս խնդրին, սկսել են միավորել ուժերը՝ փորձելով բացահայտել և նկարագրել այս բոլոր ազդեցությունները: Հերմանը խոսեց այս նախաձեռնություններից մեկի (The PanCancer Atlas) և լաբորատորիաների այս կոնսորցիումի աշխատանքի արդյունքում ստացված արդյունքների մասին և հրապարակվեցին այս դասախոսության Cell-ի հատուկ համարում:

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

4. Chip-Seq-ը էպիգենետիկ մեխանիզմների ուսումնասիրության մեջ | Օլեգ Շպինով, JetBrains Research

Video | Սլայդներ

Գենի արտահայտությունը կարգավորվում է տարբեր ձևերով. Իր դասախոսության ժամանակ Օլեգը խոսեց էպիգենետիկ կարգավորման մասին՝ հիստոնային մոդիֆիկացիայի միջոցով, այդ գործընթացների ուսումնասիրությունը՝ օգտագործելով ChIP-seq մեթոդը և ստացված արդյունքների վերլուծության մեթոդները:

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

5. Multiomics քաղցկեղի հետազոտության մեջ | Կոնստանտին Օկոնեչնիկով, գերմանական քաղցկեղի հետազոտական ​​կենտրոն

Video | Սլայդներ

Մոլեկուլային կենսաբանության մեջ փորձարարական տեխնոլոգիաների զարգացումը հնարավորություն է տվել համատեղել բջիջների, օրգանների կամ նույնիսկ ամբողջ օրգանիզմի ֆունկցիոնալ գործընթացների լայն շրջանակի ուսումնասիրությունը։ Կենսաբանական պրոցեսների բաղադրիչների միջև կապեր հաստատելու համար անհրաժեշտ է օգտագործել բազմաօմիկա, որը միավորում է գենոմիկայի, տրանսկրիպտոմիկայի, էպիգենոմիկայի և պրոտեոմիկայի հսկայական փորձարարական տվյալներ: Կոնստանտինը բերեց քաղցկեղի հետազոտության ոլորտում բազմաօմիկայի կիրառման հստակ օրինակներ՝ կենտրոնանալով մանկական ուռուցքաբանության վրա։

6. Մեկ բջջային վերլուծության բազմակողմանիություն և սահմանափակումներ | Կոնստանտին Օկոնեչնիկով

Video | Սլայդներ

Ավելի մանրամասն դասախոսություն միաբջիջ RNA-seq-ի և այս տվյալների վերլուծության մեթոդների, ինչպես նաև դրանք ուսումնասիրելիս ակնհայտ և թաքնված խնդիրների հաղթահարման ուղիների վերաբերյալ:

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

7. Միաբջիջ RNA-seq տվյալների վերլուծություն | Կոնստանտին Զայցև, Վաշինգտոնի համալսարան Սենտ Լուիսում

Video | Սլայդներ

Ներածական դասախոսություն մեկ բջիջների հաջորդականության վերաբերյալ: Կոնստանտինը քննարկում է հաջորդականության մեթոդները, լաբորատոր աշխատանքի և կենսաինֆորմատիկական վերլուծության դժվարությունները և դրանց հաղթահարման ուղիները:

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

8. Մկանային դիստրոֆիայի ախտորոշում նանոպորների հաջորդականացման միջոցով | Պավել Ավդեև, Ջորջ Վաշինգտոնի համալսարան

Video | Սլայդներ

Oxford Nanopore տեխնոլոգիայի օգտագործմամբ հաջորդականությունն ունի առավելություններ, որոնք կարող են օգտագործվել՝ բացահայտելու այնպիսի հիվանդությունների գենետիկ պատճառները, ինչպիսին է մկանային դիստրոֆիան: Իր դասախոսության ժամանակ Պավելը խոսեց այս հիվանդության ախտորոշման խողովակաշարի մշակման մասին։

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

9*. Գենոմի գրաֆիկական ներկայացում | Իլյա Մինկին, Փենսիլվանիայի պետական ​​համալսարան

Video | Սլայդներ

Գրաֆիկական մոդելները թույլ են տալիս մեծ թվով նմանատիպ հաջորդականությունների կոմպակտ ներկայացում և հաճախ օգտագործվում են գենոմիկայի մեջ: Իլյան մանրամասնորեն խոսեց այն մասին, թե ինչպես են գենոմային հաջորդականությունները վերակառուցվում գրաֆիկների միջոցով, ինչպես և ինչու է օգտագործվում դե Բրույնի գրաֆիկը, որքանով է նման «գրաֆիկ» մոտեցումը մեծացնում մուտացիաների որոնումների ճշգրտությունը և գրաֆիկների օգտագործման հետ կապված ինչ չլուծված խնդիրներ դեռ մնում են:

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

10*. Ժամանցային պրոտեոմիկա | Պավել Սինիցին, Մաքս Պլանկի կենսաքիմիայի ինստիտուտ (2 մաս)

Տեսանյութ 1, Տեսանյութ 2 |Սլայդներ 1, Սլայդներ 2

Սպիտակուցները պատասխանատու են կենդանի օրգանիզմի կենսաքիմիական գործընթացների մեծ մասի համար, և մինչ այժմ պրոտեոմիկան միակ մեթոդն է հազարավոր սպիտակուցների վիճակի գլոբալ վերլուծության համար միաժամանակ: Լուծված խնդիրների շրջանակը տպավորիչ է` հակամարմինների և անտիգենների նույնականացումից մինչև մի քանի հազար սպիտակուցների տեղայնացման որոշումը: Իր դասախոսություններում Պավելը խոսեց պրոտեոմիկայի այս և այլ կիրառությունների, դրա ներկայիս զարգացման և տվյալների վերլուծության մեջ առկա որոգայթների մասին:

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

տասնմեկ*. Մոլեկուլային սիմուլյացիաների հիմնական սկզբունքները | Պավել Յակովլև, BIOCAD

Video | Սլայդներ

Ներածական տեսական դասախոսություն մոլեկուլային դինամիկայի վերաբերյալ. ինչու է այն անհրաժեշտ, ինչ է դա անում և ինչպես է այն օգտագործվում դեղերի մշակման հետ կապված: Պավելը ուշադրություն դարձրեց մոլեկուլային դինամիկայի մեթոդներին, մոլեկուլային ուժերի բացատրությանը, կապերի նկարագրությանը, «ուժի դաշտի» և «ինտեգրման» հասկացություններին, մոդելավորման սահմանափակումներին և շատ ավելին:

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

12*. Մոլեկուլային կենսաբանություն և գենետիկա | Յուրի Բարբիտով, Կենսաինֆորմատիկայի ինստիտուտ

Տեսանյութ 1, Տեսանյութ 2, Տեսանյութ 3 | Սլայդներ

Մոլեկուլային կենսաբանության և գենետիկայի երեք մասից բաղկացած ներածություն ճարտարագիտության ուսանողների և շրջանավարտների համար: Առաջին դասախոսության ընթացքում քննարկվում են ժամանակակից կենսաբանության հասկացությունները, գենոմի կառուցվածքի խնդիրները և մուտացիաների առաջացումը: Երկրորդը մանրամասնորեն անդրադառնում է գեների գործունեության, տրանսկրիպցիայի և թարգմանության գործընթացներին, երրորդում՝ գեների արտահայտման կարգավորմանը և հիմնական մոլեկուլային կենսաբանական մեթոդներին։

13*. NGS տվյալների վերլուծության սկզբունքները | Յուրի Բարբիտով, Կենսաինֆորմատիկայի ինստիտուտ

Video | Սլայդներ

Դասախոսությունը նկարագրում է երկրորդ սերնդի հաջորդականացման (NGS) մեթոդները, դրանց տեսակներն ու բնութագրերը: Դասախոսը մանրամասն բացատրում է, թե ինչպես է կառուցված հաջորդականության տվյալների «ելքը», ինչպես են դրանք փոխակերպվում վերլուծության համար և ինչ եղանակներ կան դրա հետ աշխատելու համար:

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

14*. Օգտագործելով հրամանի տող, պրակտիկա | Գենադի Զախարով, EPAM

Video

Linux-ի օգտակար հրամանի տողի հրամանների, տարբերակների և դրանց օգտագործման հիմունքների գործնական ակնարկ: Օրինակները կենտրոնացած են ԴՆԹ-ի հաջորդականության հաջորդականությունների վերլուծության վրա: Բացի Linux-ի ստանդարտ գործառնություններից (օրինակ՝ cat, grep, sed, awk), դիտարկվում են հաջորդականությունների հետ աշխատելու կոմունալ ծառայություններ (samtools, bedtools):

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

15*. Տվյալների պատկերացում փոքրերի համար | Նիկիտա Ալեքսեև, ITMO համալսարան

Video | Սլայդներ

Յուրաքանչյուր ոք ունեցել է սեփական գիտական ​​նախագծերի արդյունքները նկարազարդելու կամ այլ մարդկանց դիագրամները, գրաֆիկները և նկարները հասկանալու փորձ: Նիկիտան պատմեց, թե ինչպես ճիշտ մեկնաբանել գրաֆիկներն ու դիագրամները՝ դրանցից առանձնացնելով հիմնականը. ինչպես նկարել հստակ նկարներ: Դասախոսը նաև ընդգծեց, թե ինչ պետք է ուշադրություն դարձնել հոդված կարդալիս կամ գովազդ դիտելիս.

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

16*. Կարիերա կենսաինֆորմատիկայի ոլորտում | Վիկտորյա Կորժովա, Մաքս Պլանկի կենսաքիմիայի ինստիտուտ

Video: 1, 2 | Սլայդներ

Վիկտորիան խոսեց արտասահմանում ակադեմիական գիտության կառուցվածքի և այն մասին, թե ինչին պետք է ուշադրություն դարձնեք գիտության կամ արդյունաբերության ոլորտում կարիերա կառուցելու համար՝ որպես բակալավրիատի, ասպիրանտ կամ ասպիրանտ:

17*. Ինչպես գրել CV գիտնականի համար | Վիկտորյա Կորժովա, Մաքս Պլանկի կենսաքիմիայի ինստիտուտ

Video

Ի՞նչ թողնել CV-ում և ինչ հեռացնել. Ի՞նչ փաստեր կհետաքրքրեն պոտենցիալ լաբորատորիայի ղեկավարին, և որոնք ավելի լավ է չնշել: Ինչպե՞ս պետք է դասավորեք տեղեկատվությունը, որպեսզի ձեր ռեզյումեն առանձնանա: Դասախոսությունը կտա այս և այլ հարցերի պատասխանները։

18*. Ինչպես է աշխատում բիոինֆորմատիկայի շուկան | Անդրեյ Աֆանասև, yRisk

Video | Սլայդներ

Ինչպե՞ս է աշխատում շուկան և որտեղ կարող է աշխատել բիոինֆորմատիկոսը: Այս հարցի պատասխանը մանրամասնորեն, օրինակներով և խորհուրդներով ներկայացված է Անդրեյի դասախոսության մեջ։

Վերջ

Ինչպես նկատեցիք, դպրոցում դասախոսությունները բավականին լայն են թեմաներով՝ մոլեկուլային մոդելավորումից և գենոմի հավաքման համար գրաֆիկների օգտագործումից մինչև առանձին բջիջների վերլուծություն և գիտական ​​կարիերա կառուցելը: Մենք Կենսաինֆորմատիկայի ինստիտուտում փորձում ենք դպրոցական ծրագրում ներառել տարբեր թեմաներ, որպեսզի հնարավորինս շատ բիոինֆորմատիկայի առարկաներ ընդգրկվեն, և յուրաքանչյուր մասնակից սովորի նոր և օգտակար բան:

Կենսաինֆորմատիկայի հաջորդ դպրոցը կանցկացվի 29 թվականի հուլիսի 3-ից օգոստոսի 2019-ը Մոսկվայի մերձակայքում։ Դպրոցական 2019-ի ընդունելությունն այժմ բաց է՝ մինչև մայիսի 1-ը. Այս տարվա թեման կլինի բիոինֆորմատիկան զարգացման կենսաբանության և ծերացման հետազոտության մեջ:

Նրանց համար, ովքեր ցանկանում են խորապես ուսումնասիրել բիոինֆորմատիկան, մենք դեռ ընդունում ենք մեր դիմումները լրիվ դրույքով տարեկան ծրագիր Սանկտ Պետերբուրգում։ Կամ հետևեք այս աշնանը Մոսկվայում ծրագրի բացման մասին մեր լուրերին։

Նրանց համար, ովքեր Սանկտ Պետերբուրգում կամ Մոսկվայում չեն, բայց իսկապես ցանկանում են դառնալ բիոինֆորմատիկոս, մենք պատրաստել ենք. գրքերի և դասագրքերի ցանկ ալգորիթմների, ծրագրավորման, գենետիկայի և կենսաբանության մեջ:

Մենք էլ ունենք տասնյակ բաց և անվճար առցանց դասընթացներ Ստեփանիկի վերաբերյալ, որը դուք կարող եք սկսել անցնել հենց հիմա:

2018 թվականին մեր մշտական ​​գործընկերների՝ JetBrains, BIOCAD և EPAM ընկերությունների աջակցությամբ անցկացվեց կենսաինֆորմատիկայի ամառային դպրոցը, ինչի համար մենք շատ շնորհակալություն ենք հայտնում նրանց։

Կենսաինֆորմատիկա բոլորին:

P.S. Եթե ​​դուք չեք կարծում, որ դա բավարար է, ահա մի գրառում դպրոցից դասախոսություններով մինչև վերջին и ևս մի քանի դպրոց նախորդ տարի.

Ալգորիթմներից մինչև քաղցկեղ. դասախոսություններ դպրոցից կենսաինֆորմատիկայի վերաբերյալ

Source: www.habr.com

Добавить комментарий