Մագիստրատուրան բակալավրիատ ավարտածների համար համալսարանական ուսումը շարունակելու տրամաբանական ձևաչափ է: Այնուամենայնիվ, ուսանողների համար միշտ չէ, որ պարզ է, թե ուր գնալ ուսումն ավարտելուց հետո և, ամենակարևորը, ինչպես անցնել տեսությունից պրակտիկա՝ աշխատել և զարգանալ իրենց մասնագիտությամբ, հատկապես, եթե դա մարքեթինգ կամ ծրագրավորում չէ, այլ, օրինակ, ֆոտոնիկա։ .
Զրուցեցինք լաբորատորիաների ղեկավարների հետ Ֆոտոնիկա և օպտոինֆորմատիկա և շրջանավարտներ պարզել, թե ինչպես են նրանք համատեղում աշխատանքն ու ուսումը, որտեղ կարող են աշխատանք ստանալ համալսարանն ավարտելուց հետո (կամ սովորելիս) և ինչ են հետաքրքրում իրենց ապագա գործատուներին:
լուսանկար
Առաջին աշխատանքը մասնագիտությամբ
Մագիստրատուրայի ուսանողները հնարավորություն ունեն փորձելու իրենց ընտրած մասնագիտության մեջ՝ դեռ սովորելու ընթացքում՝ առանց ուսման և աշխատանքի միջև կտրվելու։ Ըստ Ֆոտոնիկայի և օպտոինֆորմատիկայի միջազգային ինստիտուտի «Femtosecond optics and femtotechnologies» լաբորատորիայի վարիչ Անտոն Նիկոլաևիչ Ցիպկինի, ուսանողները սկսում են պրակտիկա լաբորատորիաներում, իսկ բակալավրիատները շարունակում են աշխատել ինստիտուտում:
Մեր դեպքում ուսանողներն աշխատում են այնտեղ, որտեղ անում են իրենց թեզը: Սա նրանց շատ է օգնում մագիստրոսական թեզը պատրաստելու հարցում։ Ժամանակացույցը կազմված է այնպես, որ ուսանողներն ուսումնասիրեն շաբաթվա միայն կեսը: Մնացած ժամանակն ուղղված է ընկերություններում կամ գիտական խմբերում իրենց գիտական նախագծերի զարգացմանը:
— Անտոն Նիկոլաևիչ Ցիպկին
Քսենիա Վոլկովան, ով այս տարի ավարտել է ITMO համալսարանը, պատմել է, թե ինչպես աշխատել առանց ուսումը ընդհատելու։ Քսենիան նշում է, որ ուսման ընթացքում աշխատել է որպես ինժեներ քվանտային տեղեկատվական գիտության լաբորատորիայում և մասնակցել համալսարանական նախագծի.
Ծրագրի վրա աշխատանքներ են տարվել»Աշխարհագրորեն բաշխված տվյալների կենտրոնների համար կառավարման համակարգերի նոր տեխնոլոգիական բաղադրիչների ստեղծում, ներառյալ ռեսուրսների վիրտուալացում (հիշողություն, կապի գծեր, հաշվողական հզորություն, ինժեներական ենթակառուցվածք)՝ օգտագործելով քվանտային տեխնոլոգիաներ՝ կապի գծերը պաշտպանելու համար։.
Մեր լաբորատորիայում մենք ուսումնասիրեցինք քվանտային հաղորդակցությունը մթնոլորտային հաղորդակցության ալիքում: Կոնկրետ իմ խնդիրն էր ուսումնասիրել օպտիկական ազդանշանների սպեկտրալ մուլտիպլեքսավորումը մթնոլորտային հաղորդակցության մեկ ալիքում։ Այս հետազոտությունը, ի վերջո, դարձավ իմ վերջնական որակավորման թեզը, որը ես պաշտպանեցի հունիսին:
Հաճելի է իմանալ, որ մագիստրատուրայում իմ հետազոտությունը ինչ-որ վերացական չէր, այլ կիրառություն գտա նախագծում (այն իրականացվում է Համալսարանի կողմից ՍՄԱՐԹՍ ԲԲԸ-ի անունից):
- Քսենիա Վոլկովա
Քսենիան նշում է, որ համալսարանում սովորելիս «կողքից» աշխատելն, իհարկե, ավելի դժվար է. զույգերի գրաֆիկները միշտ չէ, որ հարմար են համատեղելու համար: Եթե աշխատանք եք փնտրում հենց ITMO համալսարանի պատերի ներսում, ապա համատեղելու հետ կապված շատ ավելի քիչ խնդիրներ կան.
ITMO համալսարանում հնարավոր է սովորել և աշխատել միաժամանակ, հատկապես, եթե հաջողվել է մտնել գիտական խմբի մեջ, որն աշխատում է ինչ-որ հետաքրքիր նախագծի վրա: Ուսանողների մոտավորապես 30%-ը համատեղել է աշխատանքը համալսարանից դուրս և սովորել: Եթե հաշվի առնենք նրանց, ովքեր աշխատել են ITMO համալսարանում, ապա տոկոսը զգալիորեն ավելի բարձր է։
- Քսենիա Վոլկովա
լուսանկար
Նման փորձ ունի այս ֆակուլտետի մեկ այլ շրջանավարտ՝ Մաքսիմ Մելնիկը։ 2015-ին ավարտել է մագիստրատուրան, 2019-ին պաշտպանել է թեկնածուական թեզը և միևնույն ժամանակ համատեղել աշխատանքն ու ուսումը. «Ես աշխատում եմ ք. 2011 թվականից, երբ սովորում էի բակալավրիատի երրորդ կուրսում: Բակալավրիատում ու ասպիրանտուրայում աշխատել եմ բացառապես գիտությամբ, ասպիրանտուրայի առաջին կուրսից ավելացել են վարչական պարտականությունները»։ Ինչպես շեշտում է Մաքսիմը, այս մոտեցումը միայն օգնում է ձեր ուսմանը. այս կերպ դուք կարող եք գործնականում կիրառել այն հմտությունները, որոնք ձեռք եք բերում ուսուցման գործընթացում.
Պրակտիկա և աշխատանք ընկերություններում
Մագիստրատուրայի ընթացքում կարող եք զբաղվել ոչ միայն բուհական կառույցներում, այլ նաև համագործակցող ընկերություններում .
Հաստատ գիտեմ, որ համակուրսեցիներիցս մի քանիսն ընկերությունների գիտական ղեկավարներ են ունեցել (օրինակ՝ TYDEX, Peter-Service) և համապատասխանաբար այնտեղ աշխատել կամ պրակտիկա են անցել։ Մի քանիսն ավարտելուց հետո մնացին այնտեղ աշխատելու։
- Մաքսիմ Մելնիկ
Այլ ընկերություններ նույնպես հետաքրքրված են ամբիոնի ուսանողներով և շրջանավարտներով։
- «Կռիլովի անվան պետական գիտական կենտրոն»
- «Նախակլինիկական և թարգմանչական հետազոտությունների կենտրոն» բժշկ. անվան կենտրոն Ալմազովա
- «Լազերային տեխնոլոգիաներ»
- «Ուրալ-ԳՕԻ»
- «Պրոտեուս»
- «Հատուկ առաքում»
- «Քվանտային հաղորդակցություն»
Ի դեպ, դրանցից մեկը «» — բացվել է ITMO համալսարանի շրջանավարտների կողմից: Մենք բազմիցս խոսել ենք ընկերության նախագծերի մասին .
լուսանկար
Գիտության ոլորտում կարիերա կառուցելու մեկ այլ օրինակ է Յուրի Կապոյկոն. «Սա մեր շրջանավարտն է: Նա սկսել է որպես ինժեներ Digital Radio Engineering Systems Research and Production Enterprise-ում, իսկ այժմ Almanac ինքնաթիռների հսկողության բազմաստիճան համակարգի ղեկավարն ու գլխավոր դիզայներն է: Այս համակարգն արդեն գործարկվել է Պուլկովոյում, և նախատեսում են այն ներդնել Ռուսաստանի այլ քաղաքների օդանավակայաններում»,- ասում է. Ֆոտոնիկայի և օպտոինֆորմատիկայի միջազգային ինստիտուտի «Femtomedicine» Օլգա Ալեքսեևնա Սմոլյանսկայա.
լուսանկար
Ի դեպ, աշխատանքն ու ուսումը համատեղելու ցանկությունն աջակցում են նաև ուսուցիչներին, և նրանք նշում են, որ դա անելու համար պարտադիր չէ լինել ասպիրանտ.
Իմ ուսանողներից մի քանիսը համատեղում են աշխատանքն ու ուսումը: Սրանք ուսանողներ էին, ովքեր աշխատում էին որպես ծրագրավորող, ինժեներ կամ գծագրող տեխնիկ: Ես իմ կողմից ուսանողներին առաջարկեցի թեզի թեմաներ, որոնք համապատասխանում էին ձեռնարկությունում աշխատանքի նկարագրին: Տղաներն աշխատում են տարբեր դասընթացների վրա։
— Օլգա Ալեքսեևնա Սմոլյանսկայա
Ըստ շրջանավարտների և ուսուցիչների, գործատուները հատկապես կարևորում են աշխատողների մեջ օպտիկական սարքավորումների հետ աշխատելու և օբյեկտների օպտիկական հատկությունները հաշվարկելու համար ծրագրային փաթեթներ օգտագործելու ունակությունը. չափման համակարգի լուծում; համակարգի հսկողության, տվյալների մշակման և վերլուծության չափման համար: Գործատուները նաև նշում են իրենց աշխատանքում մեքենայական ուսուցման մեթոդներ օգտագործելու ունակությունը:
Համալսարանի և Ֆոտոնիկայի և օպտիկական ինֆորմատիկայի ֆակուլտետի լաբորատոր սարքավորումները տպավորիչ են։ Ուսանողները, ասպիրանտները և անձնակազմը իրենց տրամադրության տակ ունեն օպտիկական և չափիչ սարքավորումներ՝ պարզ մանրաթելային բաղադրիչներից մինչև բարդ բարձր հաճախականության օսցիլոսկոպներ և ծայրահեղ թույլ միֆոտոնային լուսային դաշտերը գրանցելու համակարգեր:
- Քսենիա Վոլկովա
PhD և գիտական կարիերա
Համալսարանն ավարտելուց հետո ձեր մասնագիտությամբ աշխատելը միակ սցենարը չէ մագիստրատուրայի ուսանողների համար: Ոմանք իրենց գիտական կարիերան շարունակում են համալսարանում, օրինակ՝ Մաքսիմ Մելնիկն այսպես է վարվել։ Աշխատում է Ֆոտոնիկայի և օպտիկական ինֆորմատիկայի ֆակուլտետում որպես ինժեներ, պատասխանատու գործադիրի տեղակալն է և ներգրավված է միջազգային համագործակցության մեջ։ :
Իմ աշխատանքում ես ներգրավված եմ և՛ գիտությամբ (ոչ գծային օպտիկայի, տերահերցային օպտիկայի և ուլտրակարճ իմպուլսային օպտիկայի ոլորտներում), և՛ նախագծերի կառավարման և վերահսկման ոլորտներում:
Ես ITMO համալսարանում Ֆոտոնիկայի «Հետազոտական ամառային ճամբար ֆոտոնիկայի վերաբերյալ» ամենամյա միջազգային ամառային ինտենսիվ հետազոտական դպրոցի կազմակերպիչն եմ, ինչպես նաև ITMO համալսարանի կողմից անցկացվող «Օպտիկայի հիմնարար հիմնախնդիրները» համաժողովի կազմկոմիտեի անդամ:
Ես որպես կատարող մասնակցում եմ 4 դրամաշնորհների, մրցույթների, դաշնային նպատակային ծրագրերի, որոնք իրականացվում են Հիմնական հետազոտությունների ռուսական հիմնադրամի, Ռուսաստանի գիտական հիմնադրամի և ՌԴ կրթության նախարարության այլ գիտական կազմակերպությունների կողմից։
- Մաքսիմ Մելնիկ
լուսանկար
ITMO համալսարանի լաբորատորիաները հետաքրքրված են ուսանողներիով, ովքեր ցանկանում են կարիերա անել գիտության ոլորտում: Դրանց թվում, օրինակ :
Մենք չենք կենտրոնանում ընկերությունների վրա, մեր լաբորատորիայում փորձում ենք աշխատել տղաների հետ, ովքեր որոշել են նվիրվել գիտությանը։ Իսկ խելացի երիտասարդներն այժմ մեծ պահանջարկ ունեն ամբողջ աշխարհում՝ և՛ ԱՄՆ-ում, և՛ Եվրոպայում: Այս գարնանը, օրինակ, Շենչժենից (Չինաստան) մեր գործընկերը 230 հազար ռուբլի աշխատավարձով հետդոկտորներ էր փնտրում։ ամսական.
— ITMO համալսարանի թվային և վիզուալ հոլոգրաֆիայի լաբորատորիայի վարիչ Նիկոլայ Պետրով
Մագիստրատուրայի շրջանավարտները կարող են գիտության ոլորտում կարիերա կառուցել ոչ միայն իրենց հայրենի համալսարանում, այլև արտասահմանում. ITMO համալսարանը հայտնի է գիտական ոլորտում: «Մեծ թվով ծանոթներ աշխատում են արտասահմանյան համալսարաններում կամ ունեն համատեղ միջազգային գիտահետազոտական դրամաշնորհներ», - նշում է Մաքսիմ Մելնիկը: Քսենիա Վոլկովան որոշել է գնալ այս ճանապարհով. նա այժմ ասպիրանտուրա է ընդունվում Շվեյցարիայում:
Ինչպես ցույց է տալիս ֆակուլտետի փորձը, ուսումն ու աշխատանքը համատեղելու համար պետք չէ որևէ բան զոհաբերել, և համալսարանն ավարտելուց հետո միանգամայն հնարավոր է աշխատանքի անցնել մասնագիտությամբ՝ արդեն ունենալով համապատասխան աշխատանքային փորձ։ Այս մոտեցումը միայն օգնում է նրանց ուսմանը, և ITMO համալսարանի ուսուցիչներն ու անձնակազմը պատրաստ են տեղավորել նրանց, ովքեր ցանկանում են համատեղել տեսությունը, պրակտիկան և իրենց առաջին քայլերը մասնագիտության մեջ:
Ֆոտոնիկայի և օպտիկական ինֆորմատիկայի ֆակուլտետը ներկայումս ունի երկու մագիստրոսական ծրագիր.
Դրանց ընդունելությունը շարունակվում է՝ կարող եք փաստաթղթեր ներկայացնել .
Source: www.habr.com