Halo, Habr! Selamat liburan semuanya, perpisahan kita sulit dan panjang. Sejujurnya, tidak ada hal sebesar itu yang ingin saya tulis. Kemudian saya menyadari bahwa saya ingin meningkatkan proses perencanaan dari sudut pandang produk. Bagaimanapun, Desember dan Januari adalah waktu untuk menyimpulkan dan menetapkan tujuan untuk tahun ini, kuartal, baik dalam organisasi maupun dalam kehidupan.

Seperti biasa, saya terus bereksperimen dengan format dan menyampaikan kepada Anda masalah baru tentang intisari makanan. Lebih banyak materi tentang manajemen produk, pengembangan, dan lainnya di saluran telegram saya.

Mari kita bahas topik berikut satu per satu

Apa yang saya inginkan? — Mari kita rumuskan daftar keinginan, bukan tujuan, akan saya jelaskan nanti.

Apa yang bisa saya lakukan? — mari kita merumuskan daftar keterampilan dan kemampuan yang layak untuk dikembangkan.

Cerita kehidupan — Saya akan berbagi pengalaman perencanaan saya.

Bagikan bagaimana Anda merencanakan tahun Anda? Selamat membaca.

Apa yang saya inginkan?

Saya sangat suka analogi tentang kehidupan. Bayangkan kehidupan adalah sebuah roda dengan beberapa jari. Dalam kasus saya ini adalah 4 jari:

Kesehatan - pergi ke dokter, sepak bola, dan sebagainya.
Pengembangan - buku, film, meditasi, latihan dan rutinitas.
Hubungan - keluarga, teman.
Pengembangan profesional - karier, keuangan, sains, merek pribadi.

Ada yang memiliki lebih banyak jari-jari ini, ada yang lebih sedikit, ada yang berbeda, tetapi masih ada beberapa, dan masing-masing mencakup bidang kehidupan tertentu.

Karya penting bagi saya adalah artikel oleh Tim Urban, penulis blog populer. Tunggu Tapi Kenapa. Dia menganalisis masalah ini secara menyeluruh dan memilah-milahnya. Ini bukan nasihat biasa dalam gaya "pekerjaan terbaik adalah hobi yang dibayar", tetapi tesis yang berguna dan dalam banyak hal tidak jelas yang memungkinkan Anda mendekati pilihan profesi secara sistematis. Artikel ini berguna tidak hanya untuk menemukan karier yang cocok, tetapi juga untuk pemahaman umum tentang apa yang ingin Anda capai dalam hidup.

Contoh fokus yang tidak merata pada berbagai bidang kehidupan dalam artikel: Bagaimana memilih karier yang benar-benar tepat untuk Anda - pekerjaan mendasar selama sekitar 1 jam (omong-omong, ada audio dengan Valentin Tarasov - suaranya sangat kosmik).

Sama seperti roda asli, jari-jari ini harus memiliki panjang yang sama. Jika salah satu jari-jarinya terlalu banyak yang copot, maka pergerakan menjadi tidak rata, roda sulit diputar, dan perjalanan memakan waktu lama. Jika sepasang jari-jari jauh lebih pendek dari yang lain, roda juga akan bergoyang sepanjang waktu, dan akibatnya jari-jari normal akan bengkok.

Jika semua jari-jarinya memiliki panjang yang sama, tetapi sangat pendek, maka Anda akan mendapatkan roda yang sangat kecil sehingga Anda harus memutarnya dengan sangat, sangat cepat, berusaha keras untuk mendapatkan kecepatan yang diinginkan.

Jika semua jari-jari memiliki panjang yang sama dan sama kuatnya, maka diperlukan sedikit usaha untuk mempertahankan kecepatan tinggi. Oleh karena itu, nampaknya Anda perlu merencanakan tidak hanya karier Anda, tetapi juga bidang lain dalam hidup Anda, agar perkembangannya lebih merata.

Saya mencoba menjelaskan lebih detail bagaimana beralih dari analogi ke perencanaan di artikel ini: Menginginkan – kursus bagi mereka yang tidak ingin bergantung pada keinginannya.

Komentar dari teman saya penulis saluran https://t.me/product_weekdays: Baru-baru ini, saya juga berhenti menetapkan tujuan dengan jelas dan mengganti nama catatan saya dari “Tujuan” menjadi “Keinginan” - Saya bisa menginginkan apa saja. Saya terkejut ketika hal ini mulai berhasil - saya terus-menerus menambah daftarnya, terus-menerus melakukan sesuatu dari sana. Yang juga keren adalah saya dengan tenang menghapus beberapa item dari sana: sulit untuk menghapus sesuatu dari "tujuan" (ini adalah TUJUAN, saya pikir dengan baik dan harus mencapainya), dari "keinginan" sederhana - saya tidak menginginkannya lagi, saya tidak percaya, itu perlu atau penting bagi saya.

Apa rutinitas perencanaan saya?

Berikut dua alat yang membantu Anda mengatur rencana dan melepaskan diri dari rutinitas Anda.

Membuat peta tujuan

Setiap enam bulan sekali saya mencoba memahami ke mana tujuan saya. Untuk melakukan ini, ada daftar rencana di selembar kertas:

Dalam lima tahun, apa yang ingin saya capai?
Selama lima tahun, asalkan tidak ada uang.
Daftar baru, rencana lima tahun tanpa batasan uang.

Setelah itu saya analisa poin-poin yang termasuk dalam A) dan B) - ini adalah hal-hal yang tidak memerlukan apapun untuk dipenuhi kecuali keinginan dan waktu. Di atas C) - cara mentransfer elemen daftar ini ke B).

Mengapa metode ini diperlukan: membantu Anda menyadari bahwa mencapai sebagian besar tujuan tidak bergantung pada uang.

Dimana saya akan berada?

Alat berguna lainnya yang membuat Anda bergerak adalah dengan bertanya pada diri sendiri: dalam waktu X apakah saya akan sampai di sana?

Contoh:

Katakanlah saya ingin pindah ke luar negeri, tapi saya tidak tahu harus mulai dari mana. Saya mengambil segmen sewenang-wenang dan bertanya pada diri sendiri: Tigran, apakah saya akan sampai di sana dalam 12 bulan? Jika jawabannya ya, maka saya mengurangi periodenya. Tigran, apakah saya akan sampai di sana dalam 6 bulan? Katakanlah belum, maka peristiwa Y terletak antara 6 dan 12 bulan - ini adalah pergerakan. Dan antara keadaan “sekarang” dan peristiwa Y ini terdapat persiapan untuk langkah ini. Saya bertanya pada diri sendiri, apa yang mereka lakukan untuk pindah - menyiapkan visa, mencari tempat tinggal, mencari pekerjaan. Dengan cara ini, saya menciptakan pemahaman tentang apa yang perlu dipersiapkan dan bagaimana mencapai titik akhir.

Perencanaan mingguan dan bulanan

Di awal tahun, saya mengumpulkan daftar keinginan tahun ini di buku catatan elektronik, dan menambahkan hasil tahun sebelumnya di sana.
Berdasarkan daftar tahun ini, saya membuat daftar bulan itu. Saya juga melakukannya di notepad di PC, tapi saya sudah mengetiknya.
Seminggu sekali saya membuat kalender di A4 (ada di foto) dan menuliskan tugas rutin kali ini (kotak kecil yang bisa saya cat) - Saya punya balok - Prioritas minggu ini, Sasaran minggu ini, hal-hal bermanfaat minggu ini, kesimpulan minggu ini.
Setiap 2-3 hari saya membuat sendiri daftar hal-hal yang harus dilakukan berdasarkan prioritas dalam waktu dekat dalam format A4 (juga ditunjukkan di foto).
Saya melakukan penjumlahan cepat dan coretan tebal hampir setiap hari. 🙂

Merencanakan keinginan menggunakan metode pop - menggunakan SMART sebagai contoh

Saya dengan tulus percaya bahwa menetapkan tujuan, memformalkan keinginan dan keinginan adalah salah satu keterampilan paling berguna yang harus diajarkan sejak kelas satu sekolah. Masalah paling umum bagi mereka yang baru mulai merumuskan keinginannya adalah keabstrakannya. Misalnya, saya ingin belajar bahasa Inggris...

Ada banyak kerangka kerja berbeda yang dapat mengatasi masalah ini, tetapi ada satu kerangka kerja yang sederhana dan menarik, yang menurut saya tidak kalah nyaman dan efektifnya - SMART. Anda mungkin tahu segalanya tentang dia, tetapi di sini perlu diingat tentang dia khususnya dalam hal rencana pribadi untuk tahun ini.

Secara singkat tentang SMART

Metode ini mencakup 5 karakteristik utama yang harus dipenuhi oleh setiap wishlist:

Spesifik. Kata-katanya harus spesifik. Kekhususan berarti pemahaman yang jelas tentang hasil yang ingin dicapai. Contoh buruk: “Belajar Bahasa Inggris.” Mengapa ini merupakan tujuan yang buruk? Karena Anda dapat belajar bahasa Inggris dan menyempurnakan pengetahuan Anda tentang bahasa tersebut sepanjang hidup Anda. Dan bagi sebagian orang, mempelajari 100 kata sudah merupakan sebuah prestasi, namun bagi sebagian lainnya, lulus sertifikasi IELTS dengan nilai 5.5 adalah hasil yang biasa-biasa saja. Contoh yang baik: “Lulus TOEFL dengan skor minimal 95.” Rumusan khusus ini segera memberi Anda pemahaman tentang jumlah pekerjaan yang perlu dilakukan, tugas-tugas alternatif, seperti “menemukan tempat di mana Anda dapat dengan mudah mendapatkan sertifikasi,” buku pelajaran mana yang harus dibeli, guru mana yang akan diajak belajar, dan sebagainya. .
Terukur. Apakah Anda perlu mengukur hasilnya untuk memahami apakah Anda mencapai keinginan Anda atau tidak? Pada contoh di atas, nilai tersebut adalah skor sertifikasi. Jika kita berbicara tentang contoh lain, sering kali kita ingin “mulai pergi ke gym”. Namun tidak jelas berapa kali Anda harus pergi. Apakah cukup sekali atau tidak? Di sinilah “Selesaikan 10 latihan di gym paling lambat tanggal 31 Januari 2020” akan bekerja lebih baik.
Dapat dicapai. Kita harus realistis dan berusaha mewujudkan keinginan kita dalam format yang dapat dicapai. Achievability - mempengaruhi motivasi. Tidak perlu berkonsentrasi pada hal yang sederhana, karena dalam hal ini minat juga hilang. Namun seberapa pun keinginan Anda, kecil kemungkinan otak Anda akan menganggap serius tujuan “Mengunjungi bulan pada 1 Februari 2020”. Namun “Menulis 50 artikel paling lambat tanggal 31 Desember 2020” tampaknya jauh lebih dapat dicapai dan karenanya menarik.
Relevan. Daftar keinginan harus berarti sesuatu bagi Anda. Carilah motivasi internal untuk apa yang Anda inginkan, bukan motivasi eksternal. Jika Anda berkata “Saya ingin mendapatkan SIM”, tetapi pada saat yang sama Anda tidak punya uang untuk membeli mobil, Anda perlu bepergian dengan kereta api, maka pertanyaan yang langsung muncul, seberapa besar keinginan tersebut?
Dibatasi waktu. Kami memperkenalkan batasan waktu. Ketika tanda waktu muncul dimana hasil perlu diperoleh, otak secara mandiri mulai membangun garis waktu bersyarat. Anda mulai menyadari bahwa untuk lulus sertifikasi pada tanggal 15 Desember, Anda perlu mempelajari 800 (misalnya) kata. Nah, otak memahami bahwa Anda tidak mungkin punya waktu untuk mempelajari semuanya jika Anda mulai mempersiapkannya dalam 3 hari, jadi ada baiknya membuat sketsa rencana.

Sekarang mari kita bandingkan dua daftar keinginan: “Belajar Bahasa Inggris” dan “Lulus sertifikasi TOEFL dengan setidaknya 95 poin paling lambat tanggal 15 Desember 2020.”

Perencanaan bukanlah tentang memecahkan masalah—melainkan tentang membuat kita berpikir. Berpikir sangat berguna.

Apa yang bisa saya lakukan?

Bagaimana cara mengukur keterampilan?

Ayah saya adalah seorang pendongeng dan memiliki kehidupan yang penuh cerita. Suatu hari dia bertanya padaku, apa yang bisa kamu lakukan? Pertanyaan itu membingungkan saya, saya berusia 22 tahun saat itu, saya bekerja di bidang IT selama dua tahun, mendapat 100 rubel sebulan - tetapi saya tidak tahu apa yang bisa saya lakukan.

Saya yakin jika kita sedang duduk sambil minum kopi dan saya menanyakan pertanyaan yang sama, apa yang dapat Anda lakukan atau keterampilan apa yang Anda miliki, kemungkinan besar Anda akan memberi tahu saya hal berikut:

Saya tidak tahu apa yang bisa saya lakukan.
Saya memiliki (sedikit) keterampilan.

Jawaban pertama menunjukkan bahwa Anda jarang menanyakan pertanyaan ini pada diri sendiri. Jika yang terakhir, itu karena Anda manusia. Orang merasa sulit untuk mengenali keterampilan mereka sendiri. Biasanya Anda menganggapnya remeh dan tidak menonjolkannya sebagai kemampuan.

Jadi, mari kita terus duduk sambil menikmati secangkir kopi imajiner: pertama-tama, Anda perlu mencari tahu keterampilan apa yang Anda miliki. Kami membuat daftar keahlian Anda saat ini untuk memahami apa yang bisa dan tidak bisa Anda lakukan. Untuk melakukan ini, Anda perlu menyelesaikan dua langkah:

Tuliskan semua ide.
Susunlah mereka.

Langkah 1: Tuliskan semua ide

Sebagai alatnya Anda bisa menggunakan papan, selembar kertas, buku catatan. Catatan tidak harus sempurna. Hal utama adalah membuatnya. Kriteria kuncinya adalah jumlah peserta, bukan kualitasnya. Salah satu keahlian Anda harus dituliskan pada satu kartu; kartunya bisa sebanyak yang Anda ingat kemampuan Anda. Tidak perlu mengedit apa pun. Sekarang yang utama bagi kami adalah kuantitas. Untuk mulai merekam, jawablah pertanyaan berikut:

Apa yang kamu kuasai? Kesampingkan kesopanan, tidak ada waktu untuk itu. Apa yang kamu kuasai dan kuasai? Mungkin Anda memiliki bakat untuk membuat penawaran pemasaran yang hebat? Mungkin Anda, tidak seperti orang lain, tahu cara menyeimbangkan anggaran? Dan saya tidak sedang membicarakan pekerjaan Anda saat ini. Kembali pada waktunya. Jika Anda pernah mengirimkan surat kabar dengan baik, tuliskan “pengiriman tepat waktu”.
Apa yang terjadi secara alami? Anda mungkin berpikir bahwa ada beberapa hal yang dapat dilakukan semua orang, namun kenyataannya tidak demikian. Jika Anda dapat dengan mudah mengadakan makan malam perusahaan yang mewah, itu berarti Anda hebat dalam merencanakan acara dan menyatukan orang-orang. Hanya karena sesuatu itu mudah bagi Anda bukan berarti itu tidak bisa disebut suatu kemampuan. Apakah Anda dikenal mudah memasukkan pakaian untuk sepuluh hari ke dalam tas jinjing kecil Anda saat melakukan perjalanan bisnis? Atau mungkin Anda berhasil mendirikan bengkel pertukangan kayu sungguhan di garasi Anda, tetapi Anda selalu menganggapnya sebagai hobi yang bodoh?

Langkah 2: Susun keterampilan Anda

Setelah Anda menuliskan beberapa keterampilan, Anda akan mulai memperhatikan sesuatu—beberapa ide saling terkait. Kelompokkan mereka sesuka Anda. Misalnya, “hal yang paling saya sukai”, “keterampilan yang membuat saya dibayar lebih”, “keterampilan yang ingin saya tingkatkan”, “kemampuan yang sudah lama tidak saya gunakan”. Misalnya, pada gambar saya menggambar matriks saya, yang bekerja pada skala dari “jarang” hingga “sering” dan dari “buruk” hingga “sangat baik”.

Matriks saya tentang skala penggunaan dan kualitas kepemilikan

Ya, ini mungkin tampak aneh, tetapi hanya orang bodoh yang akan menilai Anda karena menuliskan ide-ide Anda dan berusaha menjadi lebih pintar. Strukturnya akan membantu Anda memahami dengan tepat keterampilan apa yang Anda miliki. Jika Anda menuliskan, misalnya, sepuluh kemampuan dan sembilan di antaranya termasuk dalam kategori “Keterampilan yang tidak saya gunakan dalam pekerjaan saya saat ini”, maka hal ini perlu diperbaiki. Cobalah untuk lebih sering menggunakan kemampuan Anda, pelajari keterampilan yang akan dibutuhkan dalam bisnis Anda saat ini, atau bahkan cari pekerjaan baru yang sesuai dengan keterampilan Anda.

Jika Anda mendapatkan dua kartu dengan kategori umum “Saya tidak punya keahlian, saya benci penulis artikel ini”, maka inilah saatnya menelepon salah satu teman Anda. Minum kopi bersamanya dan tanyakan langsung kepadanya: “Menurut Anda, keterampilan apa yang saya miliki?” Tujuan utama dari latihan ini adalah untuk membangkitkan dua hal: harapan dan kesadaran. Dengan harapan semuanya sederhana. Pada awal perjalanan seperti itu, Anda selalu mudah berkecil hati dan berpikir bahwa Anda hanya mempunyai sedikit keterampilan profesional. Kesadaran diperlukan untuk memahami kemampuan apa yang harus diperoleh. Baik Anda ingin meningkatkan pekerjaan Anda saat ini atau mencari pekerjaan baru, Anda mungkin memerlukan keterampilan baru.

Ketika Anda memiliki inventaris keterampilan Anda saat ini, akan lebih mudah untuk memahami apa yang hilang. Dengan cara ini, Anda dapat dengan cepat menentukan keterampilan baru apa yang Anda perlukan untuk mendapatkan pekerjaan baru atau keluar dari kebiasaan Anda yang biasa.

Teori keterampilan

Mari kita mulai dengan teori pengembangan dan peningkatan keterampilan. Secara konvensional, empat tahapan sepanjang jalur ini dapat dibedakan:

pendahuluan dikaitkan dengan upaya pertama dan, karenanya, informasi yang melimpah;
analitis - selama itu seseorang menganalisis dan mencoba memahami cara terbaik untuk melakukan apa yang diminta darinya;
sintetis - ditandai dengan kombinasi teori dan praktik;
otomatis - seseorang menyempurnakan keahliannya, tanpa terlalu memusatkan perhatian pada implementasinya.

Brainstorming - dan ini bukan grup

Pertama-tama, Anda perlu mencoba, mempersiapkan diri untuk pekerjaan yang akan datang. Misalnya, seseorang ingin belajar cara memukul dengan keras. Dia segera mulai mengirik buah pir itu sebaik mungkin. Ia menjadi akrab dengan peralatan olahraga ini. Selanjutnya, dia menonton video tematik, membaca buku, dan mungkin mengikuti beberapa sesi latihan dari petinju berpengalaman. Dalam prosesnya, dia menganalisis tindakannya dan membandingkannya dengan informasi yang diterima. Sintesis teori dan keterampilan praktis terjadi di kepala orang ini. Mencoba memukul karung tinju dengan benar, memulai gerakan dari kaki, memutar panggul, mengarahkan tinju dengan benar ke sasaran. Keterampilan yang diperlukan dikembangkan secara bertahap. Tidak lagi sulit baginya untuk melakukan pukulan yang benar secara teknis tanpa memikirkannya. Ini adalah keterampilan yang dibawa ke otomatisitas.

Empat pilar mempelajari keterampilan baru

Kuasai hanya satu keterampilan dalam satu waktu. Agar suatu keterampilan dapat mengakar dalam kehidupan kita, dapat mengakar pada tingkat otomatisme, kita perlu memberikan perhatian yang maksimal. Masa kanak-kanak merupakan masa dimana seseorang mampu menyerap ilmu-ilmu baru yang luar biasa banyaknya. Pada masa ini kita sekaligus belajar berjalan, berbicara, memegang sendok dan mengikat tali sepatu. Ini memakan waktu bertahun-tahun, padahal kesadaran kita paling terbuka terhadap hal-hal baru. Di masa dewasa, kemampuan ini menjadi tumpul. Bahkan menguasai satu keterampilan pun akan menjadi tekanan nyata bagi jiwa dan tubuh. Selain itu, keterampilan yang kita pelajari pada saat yang sama secara tidak sadar akan terkait satu sama lain dan bertindak sebagai fenomena yang kompleks. Hal ini dapat menyebabkan efek yang sama sekali tidak terduga. Misalnya, jika karena alasan tertentu Anda tidak dapat menggunakan satu keterampilan atau tidak diperlukan pada waktu tertentu, keterampilan kedua mungkin “jatuh” dengan analogi. Mempelajari suatu keterampilan dalam satu jangka waktu sebaiknya dilakukan dalam bentuk yang terkonsentrasi, kemudian Anda dapat menguasainya secepat mungkin dan melanjutkan ke keterampilan berikutnya.

Banyak berlatih, pada awalnya tidak memperhatikan kualitas pekerjaan yang dilakukan. Saya tidak menganjurkan Anda untuk menyelesaikan tugas dalam mode “bugger”. Namun kenyataannya pada awalnya tidak ada yang berhasil, tidak peduli seberapa keras kita berusaha. Dengan mencoba fokus pada kualitas saat belajar, kita memperlambat diri kita sendiri. Dalam hal ini, kuantitas lebih penting - lebih baik melakukan banyak pengulangan dengan hasil rata-rata daripada sedikit, tetapi dengan hasil yang bagus. Penelitian menunjukkan bahwa dengan latihan intensif terus-menerus, kekurangan akan hilang dengan sendirinya, orang belajar lebih cepat dibandingkan ketika mencoba melakukan segala sesuatu dengan sempurna pada tahap pertama.

Latih keterampilan baru berkali-kali. Pengamatan yang menarik: setelah mengikuti pelatihan atau kelas master apa pun, sebagian besar peserta menunjukkan hasil yang lebih buruk daripada yang ditunjukkan dengan pendekatan amatir, tanpa informasi profesional. Hal ini terjadi karena penerapan keterampilan baru dalam praktik selalu dikaitkan dengan kurangnya pengalaman, kita merasa tidak nyaman dan tidak berdaya, karena jiwa dan tubuh kita tidak terbiasa melakukan tindakan tersebut. Untuk memahami seberapa baik Anda menguasai suatu keterampilan tertentu, Anda perlu mengulanginya beberapa kali, setidaknya tiga kali.

Jangan menerapkan keterampilan baru pada hal-hal penting. Saya rasa, setelah membaca tiga poin sebelumnya, Anda bisa menebak alasannya. Bayangkan Anda baru saja menguasai suatu skill, lalu segera mencoba mengujinya dalam kondisi “pertempuran”. Pentingnya situasi membuat Anda gugup, stres karena ketidaknyamanan akan hal baru ditumpangkan pada kegembiraan, keterampilan belum dikembangkan dengan baik... Dan-dan-dan semuanya menjadi lebih buruk daripada jika keterampilan ini tidak ada. digunakan sama sekali. Ingat - Anda harus terlebih dahulu melatihnya dengan baik dalam situasi yang tenang, dan baru kemudian menerapkannya dalam keadaan yang penuh tekanan.

Prinsip Pembangunan PERTAMA

Agar proses pengembangan keterampilan menjadi efektif, Anda dapat berpegang pada prinsip PERTAMA pengembangan berkelanjutan:

Fokus pada prioritas - tentukan tujuan pembangunan setepat mungkin, pilih area spesifik untuk perbaikan;
Menerapkan sesuatu setiap hari (berlatih secara teratur) - secara teratur melakukan tindakan yang berkontribusi pada pengembangan, menerapkan pengetahuan dan keterampilan baru dalam praktik, memecahkan masalah yang lebih kompleks yang melampaui “zona nyaman”;
Renungkan apa yang terjadi (evaluasi kemajuan) - pantau terus perubahan yang terjadi dalam perilaku Anda, analisis tindakan Anda dan hasil yang dicapai, alasan keberhasilan dan kegagalan;
Mencari umpan balik dan dukungan (mencari dukungan dan umpan balik) - gunakan umpan balik dan dukungan dalam pelatihan dari para ahli, kolega yang berpengalaman, dengarkan pendapat dan rekomendasi mereka;
Transfer pembelajaran ke langkah selanjutnya (tetapkan tujuan baru untuk diri Anda sendiri) – terus tingkatkan, terus tetapkan tujuan pengembangan baru untuk diri Anda sendiri, jangan berhenti di situ.

Saya akan meringkas

Mengembangkan tujuan dan keterampilan adalah proses jangka panjang, jangan berpikir Anda bisa mengubah segalanya dalam semalam. Bagi saya, format ini banyak eksperimen, jika Anda suka, saya akan menulis lebih banyak tentang pengembangan. Beritahu kami bagaimana Anda melakukannya sendiri.

Sumber: www.habr.com

Intisari Manajemen Produk untuk bulan Desember dan Januari