Halo, Habr! Selama beberapa tahun, perangkat pendidikan LEGO Education WeDo 2.0 dan bahasa anak-anak Scratch dikembangkan secara paralel, tetapi awal tahun ini Scratch mulai mendukung objek fisik, termasuk modul LEGO Education. Kami akan membahas bagaimana bundel ini dapat digunakan untuk mengajarkan robotika dan apa manfaatnya bagi siswa dan guru di artikel ini.
Tujuan utama mempelajari robotika dan pemrograman bukan hanya pembelajaran desain dan pengkodean, melainkan pembentukan keterampilan universal. Pertama-tama, pemikiran desain, yang hampir tidak mendapat perhatian di sekolah-sekolah pada tahun 1990-an dan 2000-an, namun saat ini sedang dikembangkan secara aktif di semua disiplin ilmu sekolah. Menetapkan masalah, hipotesis, perencanaan langkah demi langkah, melakukan eksperimen, analisis - hampir semua profesi modern dibangun berdasarkan hal ini, tetapi sulit untuk mengembangkannya dalam kerangka mata pelajaran sekolah standar, yang proporsinya sangat tinggi. dari "menjejalkan".
Robotika membuat pembelajaran mata pelajaran sekolah lainnya lebih mudah dengan mendemonstrasikan hukum fisika secara jelas. Demikian, guru sekolah dasar Yulia Poniatovskaya kami melihat bagaimana murid-muridnya merakit model pertama - kecebong tanpa anggota badan, menulis program untuk memindahkannya dan meluncurkannya. Ketika kecebong tidak mau bergeming, anak-anak mulai mencari-cari masalah teknis, namun akhirnya sampai pada kesimpulan bahwa masalahnya bukan pada kode atau perakitannya, melainkan karena cara gerak kecebong yang tidak sesuai untuk sushi.
Untuk mencapai kejelasan ini dan memudahkan anak-anak, perangkat lunak dalam perangkat pendidikan adalah versi program desain yang disederhanakan. Namun mereka tidak cocok untuk mengajarkan dasar-dasar pemrograman. Kekurangan ini dapat diperbaiki dengan menggunakan perangkat LEGO Education dengan perangkat lunak pihak ketiga: WeDo 2.0 dapat diprogram menggunakan bahasa pendidikan Scratch.
Fitur sendiri dari LEGO Education WeDo 2.0
LEGO Education WeDo 2.0 Basic Set dirancang untuk anak usia 7-10 tahun. Termasuk: Smart Hub WeDo 2.0, motor listrik, sensor gerak dan kemiringan, komponen LEGO Education, baki dan label untuk menyortir komponen, perangkat lunak WeDo 2.0, panduan guru dan instruksi untuk merakit model dasar.
Untuk masing-masing model, kami telah menuliskan konsep-konsep dari berbagai ilmu yang dijelaskannya. Misalnya, dengan menggunakan "Pemain", akan lebih mudah untuk menjelaskan kepada anak-anak sifat suara dan apa itu gaya gesekan, dan dengan menggunakan "Robot Menari" - mekanisme gerakan. Masalah bisa bermacam-macam, diciptakan oleh guru “on the fly” dan memiliki banyak solusi, yang membantu anak meningkatkan keterampilan mereka dalam menemukan hubungan sebab-akibat.
Selain kelas robotika dan penjelasan hukum fisika, himpunan juga dapat digunakan untuk pemrograman, karena menulis kode yang “menghidupkan” objek fisik jauh lebih menarik daripada membuat sesuatu yang virtual.
LEGO Education WeDo 2.0 atau perangkat lunak Scratch
WeDo 2.0 menggunakan teknologi LabVIEW dari National Instruments; antarmuka hanya terdiri dari ikon multi-warna dengan gambar, yang disusun dalam urutan linier menggunakan drag-and-drop.
Dengan menggunakan perangkat lunak ini, anak-anak belajar membangun rangkaian tindakan yang berurutan - tetapi ini masih jauh dari pemrograman yang sebenarnya, dan transisi ke bahasa “standar” di masa depan dapat menyebabkan kesulitan besar. WeDo 2.0 nyaman untuk mulai belajar pemrograman, tetapi untuk tugas yang lebih kompleks kemampuannya tidak lagi mencukupi.
Di sinilah Scratch datang untuk menyelamatkan - bahasa pemrograman visual yang ditujukan untuk siswa berusia 7-10 tahun. Program yang ditulis di Scratch terdiri dari blok grafis multi-warna yang dapat digunakan untuk memanipulasi objek grafis (sprite).
Dengan menetapkan nilai yang berbeda dan menghubungkan blok bersama-sama, Anda dapat membuat game, animasi, dan kartun. Scratch memungkinkan Anda mempelajari konsep pemrograman terstruktur, berorientasi objek dan peristiwa, memperkenalkan loop, variabel, dan ekspresi Boolean.
Scratch sedikit lebih sulit dipelajari, tetapi lebih mirip dengan bahasa pemrograman berbasis teks daripada perangkat lunak WeDo sendiri, karena mengikuti hierarki klasik bahasa teks (program dibaca dari atas ke bawah), dan juga memerlukan lekukan ketika menggunakan berbagai pernyataan (sementara, jika... lain dan lain-lain). Penting juga bahwa teks perintah ditampilkan pada blok program dan, jika kita menghilangkan "warna", kita mendapatkan kode yang hampir tidak berbeda dengan bahasa klasik. Oleh karena itu, akan lebih mudah bagi seorang anak untuk beralih dari bahasa Awal ke bahasa “dewasa”.
Untuk waktu yang lama, perintah yang ditulis dalam Scratch hanya diperbolehkan bekerja dengan objek virtual, tetapi pada Januari 2019, versi 3.0 dirilis, yang mendukung objek fisik (termasuk modul LEGO Education WeDo 2.0) menggunakan aplikasi Scratch Link. Sekarang Anda dapat berinteraksi dengan game dan kartun yang sama menggunakan motor dan sensor.
Tidak seperti perangkat lunak WeDo 2.0 sendiri, Scratch memiliki lebih banyak kemampuan: perangkat lunak dasar hanya dapat menyematkan satu suara khusus, tidak memungkinkan Anda membuat prosedur dan fungsi sendiri (yaitu, menggabungkan perintah menjadi satu blok), sedangkan Scratch tidak memilikinya. pembatasan seperti itu. Hal ini memberikan lebih banyak kebebasan dan kesempatan bagi siswa dan guru.
Belajar dengan LEGO Education WeDo 2.0
Pelajaran standar mencakup diskusi masalah, desain, pemrograman dan refleksi.
Anda dapat menentukan tugas menggunakan presentasi animasi yang disertakan dalam kumpulan materi. Anak kemudian harus membuat hipotesis tentang cara kerja mekanisme tersebut.
Pada tahap kedua, anak terlibat langsung dalam perakitan robot LEGO. Biasanya, siswa bekerja berpasangan, tetapi kerja individu atau kelompok juga dimungkinkan. Ada instruksi rinci untuk masing-masing dari 16 proyek langkah demi langkah. Dan 8 proyek terbuka lainnya memberikan kebebasan berkreasi penuh ketika memilih solusi untuk masalah tertentu.
Pada tahap pemrograman, perlu diingat bahwa lebih baik memulai dengan perangkat lunak WeDo 2.0 Anda sendiri. Setelah anak-anak menguasainya dan mempelajari cara bekerja dengan balok dan model, merupakan langkah logis untuk beralih ke Scratch.
Pada tahap terakhir dilakukan analisis terhadap apa yang telah dilakukan, pembuatan tabel dan grafik, serta dilakukan eksperimen. Pada tahap ini, Anda dapat menetapkan tugas untuk menyempurnakan model atau meningkatkan bagian mekanis atau perangkat lunak.
Bahan yang berguna
- oleh LEGO WeDo 2.0 untuk guru
- oleh LEGO WeDo 2.0
- Resmi Gores
- perpanjangan untuk bekerja dengan objek fisik (termasuk WeDo 2.0) di Scratch
- Kami Melakukan 2.0.
- 11 pelajaran menggunakan set LEGO Education WeDo 2.0
- untuk merakit model WeDo 2.0
Sumber: www.habr.com