Berlangganan, ini menarik! 😉
Bagaimana itu bisa terjadi?
Setelah melewati jalan yang sulit dari seorang lulusan Fakultas Radiofisika, melalui seorang pegawai sebuah lembaga ilmu pengetahuan negara, seorang pengajar mata kuliah khusus penulis di almamater tercinta, akhirnya saya menjadi pegawai yang disegani di bagian Litbang yang sangat keren. startup di bidang augmented reality .
Perusahaan keren, tugas keren, jadwal sibuk, kondisi dan gaji bagus... tapi setelah bekerja di lembaga penelitian, kamu dimana duduk di laboratorium dengan orang-orang berpendidikan matematika abnormal yang memahami aliran kesadaran Anda dengan sempurna, ternyata sulit untuk menghubungi non-matematika. Anda memberi tahu mereka hal-hal yang tampaknya sederhana dan jelas, seperti “apakah Anda memeriksa data untuk homoskedastisitas?”, Dan mereka meminta Anda untuk tidak mengekspresikan diri Anda di depan perempuan. Ya, dan masa lalu mengajar tidak membiarkan saya pergi... Singkatnya, saya menjadi peserta aktif dalam berbagi pengetahuan intra-perusahaan. Dan dari titik tertentu, dia bahkan mulai memimpin kelompok kecil di bidang matematika.
Saat ini, mereka sudah “lulus”.
Tentu saja, mereka belum menjadi ilmuwan data dalam penelitian dan pengembangan, namun kini lebih mudah bagi mereka untuk memahami apa yang dibicarakan oleh para ahli matematika dalam bahasa mereka sendiri. Jika diinginkan, mereka dapat melanjutkan pendidikannya sendiri atau melalui kursus video. Tugas utama, yang menurut saya berhasil diselesaikan dalam kursus kami, adalah menunjukkan kepada orang-orang bahwa matematika sama sekali tidak sesulit dan menakutkan seperti yang terlihat pada pandangan pertama. Anda hanya perlu membiasakan diri dengan cara berpikir tertentu: mengungkap rantai penalaran logis.
Dia datang untukku...
Seseorang memberikan penampilan dan kata sandi saya kepada Lex dari saluran tersebut 🙂
Hasilnya, saya, seorang pekerja intelektual proletar sederhana, secara tak terduga menjadi pahlawan plot di saluran keren ini!
Ada komentar, ada pertanyaan… Ternyata orang-orang tertarik dengan matematika. Ternyata orang ingin belajar (dalam sebagian besar kasus, menurut saya, ulangi apa yang telah mereka pelajari :)).
Awalnya saya tidak akan membuat video blog tentang matematika, saya memutuskan untuk hanya merekam video konsultasi bagi mereka yang memutuskan untuk memulai jalur pendidikan mandiri.
Tapi butuh beberapa waktu dan saya menyadari bahwa saya menginginkan ini! Dan saya memutuskan untuk tidak menolak keinginan mengajar saya yang belum terpuaskan 🙂
pejantan du/dv
Saluran ini bisa saja mulai ada 2 minggu lebih awal jika bukan karena masalah pencahayaan... Karena saya merekam video di malam hari, saya memerlukan aliran cahaya buatan yang cukup kuat. Dan karena belum ada uang untuk membeli peralatan profesional, saya harus merekayasa instalasi penerangan dari bahan bekas. Dan menaruh banyak bola lampu di sana. Dan ternyata itu adalah omong kosong. Ternyata sumber cahaya titik dalam jumlah besar memberikan bayangan dalam jumlah besar 🙂 Namun desain dapat disempurnakan ke versi yang relatif tanpa bayangan hanya dengan mengganti sumber titik dengan sumber linier.
Jadi salurannya tentang apa?
Saluran ini memiliki video ceramah pendek (hingga 20 menit).
Akan ada total 3 bagian besar: A) matematika, B) pemrosesan dan analisis data (juga akan membahas tentang pemrosesan gambar) dan C) pembelajaran mesin.
Bagian B) dan C) akan diberikan ceramah tentang penerapan algoritma yang dipelajari dengan Python, menggunakan NumPy, ScikitLearn, Pandas, dll.
Bagian matematika akan mencakup semua dasar matematika yang diperlukan untuk bagian B) dan C), dan dari awal. Karena saya menyatakan ketersediaan matematika untuk semua orang, kita akan mulai dengan rekap singkat dari dasar-dasarnya.
Saat ini (5 minggu dari awal) blok pertama “Pengantar Matematika” telah berakhir. Di blok ini, kita mengulang sebentar pelajaran aritmatika sekolah, mengingat semua sifat-sifat derajat, KPK, GCD, pecahan, rumus perkalian yang disingkat, dll.
Blok kedua telah dimulai, didedikasikan untuk set dan operasi logis. Matematika sama sekali bukan dari kurikulum sekolah, tapi tidak lebih sulit!
Dan masih banyak lagi hal menarik lainnya: mengulang kembali kurikulum sekolah dalam aljabar dan geometri, trigonometri, transisi mulus ke bidang kompleks, turunan dan integral, aljabar linier, analisis spektral, persamaan diferensial, geometri analitik, teori probabilitas.. .
Присоединяйтесь!
Sumber: www.habr.com