Pandangan dari dalam. PhD di EPFL. Bagian 3: dari masuk ke pertahanan

Didedikasikan untuk peringatan 50 tahun EPFL

Pada tanggal 30 Oktober 2012, saya mempunyai tiket sekali jalan ke Jenewa dan keinginan besar untuk memperoleh gelar Doctor of Philosophy (PhD) di salah satu universitas paling bergengsi di Eropa, dan mungkin dunia. Dan pada tanggal 31 Desember 2018, saya menghabiskan hari terakhir saya di laboratorium, yang mana saya sudah terikat. Saatnya untuk merenungkan ke mana impian saya telah membawa saya selama 6 tahun terakhir, berbicara tentang kekhasan kehidupan di negara keju, coklat, jam tangan dan pisau tentara, dan juga berfilsafat tentang topik di mana tempat yang baik untuk tinggal.

Cara mendaftar di sekolah pascasarjana dan apa yang harus dilakukan segera setelah tiba dijelaskan dalam dua artikel (Bagian 1 и Bagian 2). Untuk sekolah ilmu komputer, saya menemukan manual saya yang agak rinci di sini. Pada bagian ini, saatnya untuk menyelesaikan cerita panjang tentang sekolah pascasarjana di universitas yang luar biasa, di salah satu negara terkaya sekaligus miskin - Swiss.

Penolakan: Tujuan artikel ini adalah untuk menyajikan dalam bentuk yang dapat diakses poin-poin utama kehidupan ilmiah seorang mahasiswa pascasarjana di EPFL; mungkin suatu hari nanti beberapa pemikiran di bawah ini akan diterapkan di Federasi Rusia ketika mereformasi universitas atau dalam program 5-100 . Informasi tambahan dan contoh-contoh yang mengungkap telah dihapus dari spoiler; beberapa poin mungkin terlalu digeneralisasikan, tapi saya harap ini tidak akan merusak gambaran keseluruhan cerita.

Baiklah, selamat untukmu sahabatku, kamu memasuki sekolah pascasarjana di salah satu universitas terbaik di Eropa dan dunia, memantapkan kehidupan sehari-harimu, yang akan kita bahas lebih detail di bagian berikut, dan menyelesaikan pelatihan yang diperlukan tentang tindakan pencegahan keselamatan dan bekerja di laboratorium. Dan sekarang enam bulan telah berlalu, bos, profesor sangat senang (atau tidak - tetapi ini tidak pasti) dengan hasilnya, dan ujian kandidat sudah di depan mata - ujian serius pertama dalam perjalanan memperoleh gelar Doktor. Filsafat alias PhD.

Pergi! Pindah dari Lausanne ke kampus baru di Sion pada bulan April 2015

"Kandidat minimum" di Swiss

Pada akhir tahun pertama studi, setiap mahasiswa pascasarjana, atau lebih tepatnya calon studi pascasarjana, menghadapi ujian bakat profesional. Sebelum momen indah ini, mahasiswa pascasarjana seringkali gelisah, meski kasus seseorang diusir bisa dihitung dengan satu tangan. Pasalnya, calon melalui beberapa tahapan penyaringan:

1. formal saat mendaftar ke sekolah,
2. pribadi untuk wawancara dan presentasi,
3. sosial, ketika sebelum keputusan akhir penerimaan, profesor atau ketua kelompok bertanya kepada karyawannya apakah mereka menyukai orang tersebut dan apakah dia akan bergabung dengan tim.

Jika seseorang dikeluarkan, hal itu dilakukan karena alasan formal dan obyektif, misalnya pelanggaran peraturan keselamatan yang sering dan berat atau hasil ilmiah yang sangat buruk.

Jadi Anda tidak perlu takut sama sekali dengan ujian tahun pertama, karena secara umum ujiannya jauh lebih mudah daripada di Federasi Rusia, di mana Anda harus lulus filsafat, bahasa Inggris, spesialisasi dan juga menulis banyak laporan tentang pekerjaan. Selesai.

Ada beberapa kriteria formal untuk akses terhadap ujian (mungkin berbeda dari satu sekolah ke sekolah lainnya):

• 3-4 kredit ECTS diselesaikan dari 12 atau 16 (lebih lanjut di bawah), tergantung pada program/sekolah. Dalam kasus saya, memang demikian EDCH – Sekolah doktoral di bidang kimia dan teknologi kimia.
• Laporan tertulis tentang pekerjaan yang dilakukan dan rencana masa depan telah disiapkan. Beberapa orang memerlukan ringkasan 5 halaman, yang lain menganggap perlu menulis tinjauan mini literatur.
• Sebuah komisi yang terdiri dari 2-3 profesor (seringkali internal) dipilih.

Semua pergerakan dimasukkan ke dalam sistem akuntansi elektronik (lebih lanjut di bawah), laporan diunggah di sana dengan cara yang sama seperti nama dan nama keluarga profesor. Birokrasi minimal dan hampir tidak adanya konsumsi kertas (hanya ada beberapa formulir yang perlu diisi dan ditandatangani). Meskipun demikian, survei singkat menunjukkan bahwa EPFL sangat heterogen di dalam dan, misalnya, di dalam EDBB (sekolah biologi dan bioteknologi), sistem elektronik yang digunakan berbeda.

Pada saat ujian, Anda harus memberikan presentasi dan menjawab pertanyaan di hadapan panitia yang terdiri dari seorang pembimbing. Kadang-kadang mereka benar-benar filosofis, namun, tidak ada yang akan menyiksa Anda dengan "pertanyaan buku teks", seperti menulis rumus ini dan itu atau memaksa Anda menggambar diagram fase besi-karbon dengan semua transformasi austenitik dan martensit.

Diagram besi-karbon yang sudah ketinggalan zaman

Ngomong-ngomong, diagramnya tidak mudah diingat. Источник

Dipercaya bahwa kandidat akan menemukan informasi ini di suatu tempat di buku teks atau buku referensi, namun sayangnya, kemampuan berpikir, mengevaluasi fakta, dan membuat kesimpulan yang benar tidak ditemukan di buku.

Pinjaman Eropa (ECTS): apa itu dan kegunaannya?

Jika Anda mengira saya akan menulis tentang pinjaman keuangan, saya akan mengecewakan Anda. ECTS - sistem pan-Eropa untuk mencatat dan menghitung ulang waktu yang dihabiskan untuk mengajar mata pelajaran tertentu. Jumlah jam yang dibutuhkan untuk satu kredit sedikit berbeda, namun umumnya distandarisasi sekitar 15 jam per ECTS. Di EPFL, normanya adalah 14-16 jam per ECTS, yang kira-kira setara dengan kursus setengah semester yang terdiri dari 2 jam akademik per minggu.

E-book kursusDalam e-book kursus (buku kursus), yang berbeda-beda tiap sekolah, tampilannya seperti ini: sebelah kanan adalah nilai mata kuliah dalam SKS, jumlah jam dan jadwalnya:

Namun ada juga mata kuliah yang hanya diberikan 30 SKS dalam waktu 1 jam.

Pada tahun 2013, aturan berikut berlaku: untuk master perlu memperoleh 12 SKS selama seluruh masa studi di sekolah pascasarjana, sedangkan untuk spesialis - 16. Hal ini dibenarkan oleh fakta bahwa program spesialis lebih pendek, dan Oleh karena itu, perlu untuk memperoleh yang sama melalui berbagai kursus dengan perbedaan enam bulan.

Lifehacks dan barangSistem ini menyediakan beberapa peretasan dan pernak-pernik:

• Setiap tahun Anda bisa mendapatkan 1 ECTS untuk menghadiri konferensi, asalkan Anda memiliki laporan (poster atau presentasi - tidak masalah). Ini dapat dilakukan 2-3 kali selama masa pascasarjana, masing-masing -20-25% dari beban.
• Anda dapat mengambil kursus di universitas lain selain EPFL atau menghadiri sekolah musim dingin/musim panas. Menyediakan satu (!) satu-satunya makalah yang akan menunjukkan setara dengan waktu yang dihabiskan dalam kredit, dan mengisi formulir khusus. Itu saja, tidak ada lagi yang diperlukan dari siswa, masalah-masalah lain diselesaikan antara orang-orang yang bertanggung jawab.

NB: Seringkali, partisipasi dalam konferensi dan sekolah musim panas/musim dingin dapat disponsori oleh sekolah EPFL itu sendiri. Untuk melakukan ini, Anda perlu mengisi formulir dan menulis surat motivasi dari atasan Anda. Uang yang diterima cukup, misalnya untuk biaya perjalanan, lumayan lah.

Pada akhirnya, setelah menyelesaikan sekolah pascasarjana, semua kursus dan konferensi akan dicantumkan secara terpisah dalam lampiran diploma:

Birokrasi

Untungnya, semua birokrasi tersembunyi di dalam sistem. Hal ini terutama berlaku untuk masalah dan prosedur standar seperti pengisian laporan perjalanan bisnis dan sebagainya. Oleh karena itu, dalam ~95% kasus, karyawan tidak perlu mengisi dokumen dan formulir, namun hanya memasukkan datanya ke dalam sistem, menerima file pdf untuk dicetak, yang dia tanda tangani dan kirimkan lebih jauh ke rantai komando - swiss presisi. Tentu saja, ini tidak berlaku untuk kasus "khusus" ketika tidak ada instruksi standar - di sini semuanya bisa memakan waktu sangat lama, seperti di tempat lain.

Perjalanan bisnis: Swiss vs RusiaKe EPFL setelah kembali dari perjalanan bisnis, semua cek, kartu perjalanan, dll. diajukan dan diserahkan. Wajar saja jika laporan dikirimkan dalam bentuk kertas, namun tetap diduplikasi dan disimpan di sistem WIJEN elektronik. Biasanya, sekretaris sendiri memasukkan semua pengeluaran ke dalam sistem sesuai dengan laporan yang disediakan, sekaligus memeriksa semua pengeluaran, dan kemudian meminta Anda untuk menandatangani selembar kertas untuk penggantian biaya, yang akan dihasilkan dalam sistem. Saya pikir dalam beberapa tahun setiap orang akan memiliki tanda tangan elektronik dan seluruh prosedur akan sepenuhnya elektronik.

Beberapa pengeluaran kecil sebesar 2-5-10 franc dapat dimasukkan ke dalam laporan tanpa tanda terima (jujur, ya). Selain itu, akal sehat selalu berlaku: jika seseorang melakukan perjalanan dari A ke B, tetapi kehilangan tiketnya, misalnya, maka ia tetap mendapat penggantian. Atau, misalnya, di bandara London, mesin “memakan” tiket di pintu keluar, lalu foto tiket biasa bisa digunakan. Dan terakhir, jika tiket dan hotel dipesan melalui kartu kredit laboratorium (dan memang ada!) atau melalui biro khusus, maka Anda tidak perlu memberikan dokumen apa pun untuk laporannya; mereka sudah terhubung dengan kode perjalanan dalam wijen.

Sekarang, bagaimana keadaan di Rusia? Suatu hari saya diundang ke kota yang indah di luar Ural (kami tidak akan mengungkapkan semua detailnya) untuk memberikan ceramah tentang topik ilmiah saya. Secara kebetulan yang membahagiakan, saya berada di Moskow pada saat itu, saya bisa naik pesawat dengan koper kecil dan terbang ke tujuan saya dalam beberapa jam. Usai seminar ilmiah, saya diminta menandatangani “kontrak penyediaan layanan gratis”, beberapa pernyataan, dan harus mengirimkan potongan boarding pass saya untuk penerbangan pulang ke dalam amplop.

Perbandingan visual sistem Rusia dan SwissSuatu ketika saya menerima hibah dari Yayasan Penelitian Dasar Rusia untuk perjalanan ke sebuah konferensi di Rhodes (saya menulis tentang ini di bagian pertama), setelah itu saya terpaksa menerjemahkan semua cek ke dalam bahasa Rusia.

Salah satu rekan saya di bisnis berbahaya membawa cek dari perjalanan ke Israel, yang sebagian jumlahnya dinyatakan dalam euro dan sebagian lagi dalam syikal. Semua kwitansi tentu saja dalam bahasa Ibrani. Namun, entah kenapa tidak terpikir oleh siapa pun untuk memaksa mereka menerjemahkan dari bahasa Ibrani, mereka hanya menuruti kata-kata saya, mata uangnya apa. Mengapa mencuri dari diri Anda sendiri, dari hibah Anda sendiri, bukan?!

Ya, ada ruang untuk penyalahgunaan, tetapi biasanya semua ini dilakukan sejak awal jika menyangkut jumlah yang besar, dan tidak menghabiskan 200-300 euro di konferensi.

Menerbitkan artikel dan menulis hibah

Indikator penting dari keefektifan dan “kesejukan” seorang ilmuwan adalah miliknya Indeks Hirsch (indeks-h). Ini menunjukkan seberapa baik karya penulis tertentu dikutip dengan mengkorelasikan jumlah artikel dan “kualitas” mereka (jumlah kutipan).

Di Rusia, mereka saat ini berjuang untuk meningkatkan indeks H para peneliti dan meningkatkan kualitas jurnal (dengan kata lain, faktor dampak atau IF, faktor dampak), tempat karya ini diterbitkan. Caranya sederhana: mari kita bayar mahal untuk sebuah artikel bagus. Ada banyak perdebatan mengenai keputusan manajemen ini, namun, sayangnya, keputusan tersebut tidak menyelesaikan dua masalah utama: kurangnya dana bagi ilmu pengetahuan Rusia secara umum, dan “pertanian kolektif” para penulis, ketika keduanya mencakup orang-orang yang terkait langsung dengan dunia. bekerja dan mereka "yang saya duduk di sebelahnya."

Anehnya, di EPFL praktis tidak ada pembayaran tambahan untuk artikel, diyakini bahwa ilmuwan itu sendiri yang akan menerbitkannya jika dia ingin mencapai sesuatu, dan jika dia tidak mau, silakan keluar. Tentu saja jika kontraknya bersifat permanen maka akan sulit untuk diselesaikan karena kurangnya publikasi, namun biasanya saat ini guru besar sudah memperoleh kegiatan mengajar, berbagai kepanitiaan dan pekerjaan administrasi. Misalnya jabatan dekan bersifat elektif, masa jabatannya beberapa tahun.

Visi saya untuk memecahkan masalah iniSemua faktor dampak jurnal diketahui dan tersedia untuk umum. Penting untuk menetapkan faktor konversi yang jelas dari IF ke rubel, katakanlah 10k per 1 unit IF. Kemudian publikasi di jurnal Nanoscale yang relatif bagus (IF=7.233) akan menelan biaya 72.33k rubel per tim penulis. Dan Alam/Ilmu Pengetahuan hingga 500 ribu rubel. Lebih baik membedakan 5k untuk 1 unit IF di kota-kota besar dan pusat penelitian federal dan 10k di pusat-pusat baru (hingga 5-7 tahun) dan regional.

Maka premi publikasi seperti itu hendaknya tidak dibayarkan kepada masing-masing penulis, tetapi kepada seluruh tim penulis, sehingga tidak ada keinginan untuk memasukkan orang-orang sayap kiri dalam publikasi tersebut. Artinya, jika ini adalah “pertanian kolektif” yang terdiri dari 10 orang, maka setiap orang akan menerima 7k, dan jika ada 3-4 orang yang benar-benar terlibat dalam proyek, maka ~20-25k. Para ilmuwan akan mendapat insentif ekonomi yang transparan untuk menulis di jurnal yang bagus, meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka (misalnya, dengan memesan pengoreksian artikel) dan tidak menggunakan “konsultan.”

Total: Seorang peneliti akan dapat memperoleh penghasilan setingkat profesor atau bahkan direktur institut, dengan melakukan apa yang dia sukai. Berbagai peluang akan muncul: pengembangan vertikal (jenjang karier) atau horizontal (lebih banyak proyek dan topik berbeda, lebih banyak mahasiswa pascasarjana dan sarjana, lebih banyak uang yang diperoleh).

Secara umum, tidak ada yang sulit dalam menerbitkan sebuah artikel jika dilakukan dengan baik dan diharapkan dapat menarik minat masyarakat. Dari pengalaman kimia saya, saya akan mengatakan bahwa 3-4 artikel pertama di jurnal yang serius sulit untuk diselesaikan, karena beberapa faktor tidak diperhitungkan selama persiapannya (gaya umum, presentasi hasil penting dan tidak penting, daftar siap pakai) pengulas, termasuk dengan siapa aspek pekerjaan dibahas pada konferensi dan rapat, dll.). Tapi kemudian mereka mulai terbang keluar seperti kue panas dari oven. Apalagi jika topiknya berada di peringkat teratas dunia, dan penulis terakhir adalah seorang profesor ternama dan berwibawa.

Dilema berikut segera muncul: seorang profesor terkemuka di dunia (alias perusahaan besar), ketika Anda benar-benar perlu mengalihkan perhatian pada pekerjaan Anda sedikit demi sedikit, atau pemimpin sebuah kelompok dengan proyek besar dan ambisius (alias start-up). up), di mana Anda bisa mendapatkan insentif besar untuk pengembangan dan pengalaman multitasking.

Meskipun bagi fisikawan dan ahli biologi, misalnya, mendapatkan hasil yang sesuai untuk sebuah artikel bisa memakan waktu hingga beberapa tahun, sehingga 1-2 publikasi selama studi doktoral dianggap sebagai hal yang biasa.

Namun, saya harus mengecewakan kaum romantisme sains: seperti di tempat lain, sering kali bukan kualitas karya itu sendiri yang menentukan publikasi di jurnal berperingkat tinggi, melainkan pertemuan dengan orang yang tepat. Ya, nepotisme yang sama yang mereka coba lawan, namun sifat manusia sulit untuk diperbaiki. Bahkan di EPFL sendiri, ada seorang profesor tua yang karyanya agak tidak jelas kadang-kadang diterbitkan di jurnal yang bagus. Tapi ini adalah topik besar untuk artikel terpisah, di mana semuanya saling terkait: PR, keinginan majalah untuk menghasilkan uang, dan ambisi penulis.

Dan, tentu saja, situasinya serupa dengan hibah. Beberapa aplikasi pertama mungkin gagal, tetapi kemudian aktivitas penulisan hibah meningkat. Meskipun mahasiswa pascasarjana tidak diwajibkan secara formal untuk mengerjakan hibah, mereka tetap dapat berpartisipasi dalam proses tersebut.
Saya tidak tahu bagaimana keadaannya sekarang dengan lamaran untuk Yayasan Sains Rusia (RNF), tetapi 7 tahun yang lalu, permohonan hibah di Federasi Rusia sebenarnya membutuhkan setumpuk kertas, serta laporan. Aplikasi dan laporan untuk Swiss National Science Foundation (SNSF) jarang melebihi 30-40 halaman. Penting untuk menulis secara singkat dan ringkas untuk menghemat sumber daya dan waktu peserta lain dalam proses, pengulas.

Tidak ada rencana khusus untuk artikel tersebut, tetapi secara umum profesor saya mengatakan ini: “Jika Anda menerbitkan 1 artikel setahun, saya tidak punya pertanyaan untuk Anda. Jika dua, maka bagus!“Tapi ini chemistry, seperti yang disebutkan di atas tentang fisikawan dan penulis lirik.

Dan yang terakhir, penerbitan artikel perlahan-lahan merambah ke arah akses terbuka (alias akses terbuka), ketika penulisnya sendiri atau yayasan ilmiah membayar penulisnya, bukan model biasa ketika pembaca membayar. UE telah mengadopsi arahan yang segera menyerukan agar semua penelitian yang didanai oleh ERC hanya dipublikasikan dalam domain publik. Ini tren pertama, dan tren lainnya adalah artikel video, misalnya sudah ada 3-4 tahun Musytari – Jurnal Eksperimen yang Divisualisasikan, bukan blogger sukses. Majalah ini juga mempromosikan penyebaran pengetahuan tentang penemuan ilmiah dengan cara yang sederhana dan mudah dipahami.

SciComm dan PR

Dan karena kata PR disebutkan di atas, maka ada aturan sederhana dalam sains modern: penelitian dan pencapaian Anda harus diiklankan sebanyak mungkin - PR. Menulis artikel untuk portal sains populer, menulis artikel review untuk jurnal ilmiah, menyiapkan materi untuk YouTube, LinkedIn, Twitter, Facebook dan VK. Manfaatkan jejaring sosial semaksimal mungkin. Mengapa hal ini perlu? Jawabannya sederhana: pertama, tidak seorang pun kecuali penulis penelitian asli yang dapat menggambarkan ide-idenya dan hasil yang dicapai dengan lebih baik, dan kedua, transparansi ilmu pengetahuan yang dangkal kepada pembayar pajak. Barat sangat menyukai ini!

Anda dapat membaca artikel lebih detail di sini*
*LinkedIn adalah organisasi yang dilarang di wilayah Federasi Rusia

PR Ilmiah apa adanyaSatu video keren dari artikel ACSNano pertama:

Video pertahanan publik terbanyak di EPFL:

Salah satu teman saya dari Irlandia hampir memenangkan ERC dan hibah nasional melalui Twitter, karena ada akun dewan S&T di Twitter yang memantau di mana dan apa yang terjadi, di mana terdapat “titik pertumbuhan” yang terkenal kejam.

Berkicau seorang perokok, seorang ilmuwan sejati, menghadap masyarakat

Selain itu, berbagai kompetisi yang bertujuan untuk memberikan narasi singkat dan ringkas tentang sains kini mulai populer. Misalnya, FameLab, yang diselenggarakan oleh Konsul Inggris, "Bu, ini 180 detik", Ilmu Slam di Rusia, "Menari PhDmu", diselenggarakan untuk ke-11 kalinya di bawah naungan jurnal Science (pada tahun 2016 pemenangnya adalah orang Rusia, misalnya), dan masih banyak lagi yang lainnya. Misalnya, salah satu acara mendatang akan diadakan sebagai bagian dari Konferensi Sol-Gel XX, di mana siswa dapat mengambil bagian secara gratis!

Di FameLab yang sama, sebuah sekolah mini diselenggarakan bagi mereka yang telah lolos seleksi awal selama akhir pekan, di mana mereka diberitahu bagaimana menyampaikan informasi, bagaimana memulai dan mengakhiri sebuah cerita, dan pada umumnya nada yang sama. Pada suatu waktu, saya mengikuti sebuah sekolah yang diselenggarakan dan diadakan di CERN sendiri. Sungguh tidak biasa jika Anda merasa berada di permukaan struktur ilmiah paling megah dan menyadari bahwa di suatu tempat di bawahnya, partikel proton terbang hampir dengan kecepatan cahaya melalui tabung sepanjang 27 kilometer. Menakjubkan!

Bagi banyak ilmuwan, ini adalah pintu menuju dunia baru! Seringkali, para ilmuwan brilian tidak tahu caranya, malu atau takut untuk berbicara di depan publik, namun justru kompetisi seperti inilah yang memungkinkan mereka mendobrak hambatan dan mengatasi diri mereka sendiri. Jadi, salah satu ahli biologi yang saya kenal, setelah berhasil mencapai tahap akhir FameLab, menjadi penginjil sains. Saya pikir ini adalah perubahan yang cukup keren dalam kariernya. Lihat diri mu sendiri:

Atau inilah pidato Radmila tentang kompleks uranium pada kompetisi “Ma ini 180 detik” seminggu yang lalu:

Tentang pendampingan

Betapapun sopannya setiap orang dan menunjukkan rasa hormat satu sama lain, konflik sering terjadi, dan kepentingan atasan (profesor atau ketua kelompok) menyimpang dari keinginan dan aspirasi karyawan (mahasiswa pascasarjana atau postdoc). EPFL, sebagai konglomerasi yang terdiri dari puluhan ribu orang, juga tunduk pada proses-proses ini. Untuk membantu mahasiswa pascasarjana dalam beberapa tahun pertama masa tinggal mereka di universitas, sebuah lembaga pendampingan wajib diperkenalkan pada tahun 2013.

Apa arti mentoring alias pendampingan bagi seorang mahasiswa pascasarjana?

Pertama, pemeriksaan ilmiah dan teknis terhadap ide-ide mahasiswa pascasarjana. Prinsipnya, mentor harus menerima laporan dan rencana penelitian yang sama 1-2 kali setahun seperti profesor dan dosen pembimbing mahasiswa pascasarjana.

Kedua, mentor adalah penengah dalam perselisihan antara mahasiswa pascasarjana dan profesor. Jika seorang profesor, karena satu dan lain hal, menolak usulan dan gagasan seorang mahasiswa pascasarjana, maka pembimbing mempertimbangkan semua argumen kedua belah pihak dan mencoba menyelesaikan konflik tersebut.

Perlu disebutkan di sini bahwa di EPFL, terlepas dari semua upaya pemerintah, ada profesor yang kejam yang memeras tenaga mahasiswa dan mahasiswa pascasarjana - kadang-kadang bahkan skandal terjadi. Dalam hal ini, mentor dapat mendukung siswa dan membantu menghubungi pihak administrasi sekolah tertentu. Ini adalah aspek penting dari pelatihan, karena bagi banyak mahasiswa pascasarjana, pindah ke laboratorium lain atau memutuskan untuk berhenti belajar di sekolah pascasarjana hampir merupakan kegagalan pribadi dalam skala besar, sehingga mereka rela menanggung apa pun untuk mencegah hal ini terjadi. Namun di EPFL Anda tidak perlu takut dengan hal ini, karena ada berbagai macam cara untuk menyelesaikan masalah dan pegawai terutama tenaga administrasi selalu siap membantu, karena hal ini berdampak langsung pada citra universitas.

Ketiga, seorang mentor dapat membantu dengan nasihat karir dan jaringan. Mentor juga akan membantu dengan saran dan kontak untuk karir masa depan sebagai dokter.

Omong-omong, saat artikel ini sedang dipersiapkan, saya memfilmkannya Klub Mentor MSU video tentang apa itu mentoring di EPFL. Siapa pun dapat menghubungi saya melalui klub ini di sini.

Praktek mengajar: neraka atau surga?

Setiap mahasiswa pascasarjana, setelah menandatangani kontrak, berjanji untuk menghabiskan 20% waktu kerjanya untuk bantuan mengajar. Hal ini dapat berupa mengadakan seminar dengan analisis tugas atau bekerja di laboratorium bersama mahasiswa (workshop).

Di sini saya tidak bisa menulis untuk semua orang; mungkin beberapa orang menikmati latihan ini, namun pengalaman saya tidak terlalu positif. Tentu saja, hal ini tergantung pada bagaimana Anda mendekatinya: Anda dapat melakukannya “dari #$@&s”, atau Anda dapat mencoba menceritakan dan menunjukkan sesuatu kepada siswa, mencoba menghubungkan bagian-bagian kimia yang berbeda dengan pertanyaan-pertanyaan yang mengarahkan.

Seperti apa praktik mengajar dalam sistem ISA

Selama dua tahun saya magang di bidang spektroskopi IR dan spektroskopi fluoresensi (masing-masing dua semester). Setelah 200 siswa, saya dapat mengatakan bahwa hanya 10 persen yang memperlakukan lokakarya ini dengan hormat. tertarik dan melakukan semuanya dengan hati-hati dan tepat waktu. Sayangnya, jumlah penduduk asli Swiss di antara “keajaiban” tersebut semakin sedikit.

Requiem untuk lokakaryaLokakarya pertama tentang IR cukup kekanak-kanakan. Biasanya kelompok berangkat dalam satu jam, terkadang 1.5, bukannya 3. Sederhana saja: dia menceritakan teorinya, menunjukkan cara bekerja dengan perangkat dan voila, "anak-anak" mencoba 5 sampel (satu atau dua menit untuk masing-masing ) dan pulang ke rumah untuk berhitung, mencari informasi dan memasak laporan. Seminggu kemudian mereka membawa laporan, saya memeriksanya dan memberi nilai. Namun, ada pula individu brilian yang terlalu malas untuk menulis dan menyiapkan laporan. Ada juga yang terlalu malas untuk sekedar mencari spektrum IR dari polimer yang paling umum. Mereka melihatnya dan menyentuhnya dengan tangan mereka (!), artinya tidak mungkin untuk tidak menebak, karena 4 dari 5 adalah PET, PVC, Teflon dan PE, satu sampel adalah bubuk aspirin (ya, Anda harus mengotak-atik Di Sini). Ada juga yang tidak dapat menjawab pertanyaan sederhana dari seri ini: “bagaimana cara mempolimerisasi monomer?” Suatu kali sekitar 5 orang berdiri di depan papan mencoba mengingat tahapannya reaksi polimerisasi radikalyang mereka ambil semester lalu, dan mengapa klorin sering digunakan di sana, mereka tidak ingat...

Lokakarya lainnya adalah tentang spektroskopi fluoresensi: berapa banyak kuinon di Schweppes. Masalah kimia analitik dalam membangun kurva kalibrasi dan menentukan konsentrasi yang tidak diketahui. Kami melakukan ini di SUNTs di kelas 11. Jadi, mahasiswa sarjana melakukan tugas ini dengan buruk, mereka tidak mengikuti angka, mereka tidak tahu statistik, meskipun mereka sudah berlatih metode analisis dan statistik dengan pemrosesan hasil - saya temukan. Bahkan ada yang belum bisa menyiapkan sampel dan larutan standar...di tahun ke-3 sarjana ya. Apakah mengherankan kalau mahasiswa pascasarjana Swiss termasuk spesies yang terancam punah?!

Dan sebagai pelengkap, ada aturan tak terucapkan: Anda tidak boleh mendapat nilai di bawah 4 dari 6, jika tidak, siswa wajib mengambilnya kembali, yang tidak diperlukan baik bagi siswa maupun guru.

Ya, kita tidak boleh lupa sejenak bahwa tidak hanya guru yang menilai siswanya, tetapi siswa di akhir setiap mata pelajaran juga memberikan nilai kepada gurunya. Yang paling menyedihkan adalah penilaian siswa ini ditanggapi terlalu serius - mungkin tidak sampai pada pemecatan guru, tetapi sangat mungkin terjadi larangan mengajar. Dan seorang profesor belum benar-benar menjadi profesor jika ia tidak memiliki 1-2 mata kuliah untuk mahasiswanya, yaitu replikasi ilmu. Jika hal ini bertujuan untuk memberikan dorongan dan manfaat tambahan bagi guru, maka hal tersebut adalah hal yang baik, namun jika hal tersebut menjadi sarana balas dendam dan menyelesaikan masalah, maka Anda akan mendapatkan peraturan “tidak lebih rendah dari 4 dari 6” dan nilai yang terlalu tinggi, serta pertanyaan bersuku kata satu. pada tahap tes, hanya tertinggal, yaitu kualitas pengajaran menurun.

Sebuah cerita instruktif tentang siswa dan guruSuatu hari, seorang guru perlu menggantikan rekannya yang lain untuk beberapa waktu dan mengadakan kuliah berkelanjutan di EPFL untuk siswa tahun pertama kimia umum. Satu ceramah - kebisingan, hiruk pikuk, anak-anak masih belum mengerti di mana mereka berakhir. Kuliah kedua serupa. Pada hari ketiga, dia mulai membaca materi, dan ketika alirannya mulai menyebar, dia berbalik dan berkata (dalam bahasa Prancis, terjemahannya semantik): “Saya mengganti guru lain di sini. Saya datang ke sini untuk mengajar para pemimpin karena ini adalah EPFL. Aku tidak melihat orang seperti itu di antara kalian...“Mahasiswa langsung menulis “fitnah”, substansi terkenal mulai bergolak, dan hampir menghancurkan kehidupan dan karier orang tersebut. Dia nyaris tidak melawan dan sejak itu dia tidak lagi memberikan ceramah streaming, hanya workshop yang lebih aman.

Agar adil, perlu ditambahkan bahwa EPFL memiliki sistem bonus, ketika guru terbaik menurut siswa dapat menerima insentif sebesar 1000 CHF per semester.
Namun di semua universitas Swiss terdapat sistem yang ketat: jika Anda tidak dapat belajar menjadi ahli kimia pada percobaan pertama dan keluar di tengah studi, maka Anda tidak lagi berhak untuk mendaftar pada spesialisasi ini di universitas mana pun. di seluruh negeri, hanya jika Anda berangkat ke UE.

Penyelesaian sekolah pascasarjana: menulis disertasi dan pembelaan

Dan sekarang, setelah melewati semua lingkaran neraka, menerima jumlah kredit yang diperlukan, dan bekerja dalam jumlah jam yang diperlukan dengan siswa, Anda dapat berpikir untuk mempertahankan disertasi Anda.

Di EPFL, seperti di banyak universitas Eropa, ada dua skema untuk mempertahankan disertasi: "dipersingkat" dan biasa saja. Jika ada 3 artikel atau lebih yang diterbitkan, maka Anda dapat mengikuti skema yang dipersingkat. Artinya, tulislah pendahuluan umum yang singkat, lampirkan artikel-artikel tersebut, karena masing-masing artikel akan dianggap sebagai bab tersendiri dari disertasi, dan tulislah kesimpulan umum. Pekerjaannya lebih sedikit dibandingkan versi biasanya, tetapi rotinya juga lebih sedikit. Misalnya, disertasi singkat tidak diterima untuk mendapatkan penghargaan. Hadiah Tesis Alam Springer, serta penghargaan khusus dari sekolah terkait untuk disertasi yang luar biasa (biasanya dipilih oleh komisi selama pembelaan tertutup).

Oleh karena itu, waktu penulisannya juga berbeda: yang dipersingkat dapat diselesaikan dalam satu atau dua bulan, tetapi yang lengkap harus ditulis setidaknya 3-4 bulan sebelum pembelaan, atau lebih baik lagi, enam bulan sebelum pembelaan.
Berikutnya adalah proses perlindungan yang terbagi dalam dua tahap yaitu perlindungan swasta dan publik. Sementara itu, 35 hari sebelum pembelaan swasta perlu mengunggah teks disertasi dan membayar ujian dan ijazah dalam jumlah 1200 franc.

Pertahanan tertutup (swasta) adalah semacam analogi dari pra-pertahanan kami di departemen, ketika hanya anggota komisi yang berkumpul (profesor dari universitas Swiss lain dan universitas di negara lain - setidaknya 2 dari 3). Mereka mengevaluasi kualitas, signifikansi ilmiah, menyiapkan pertanyaan rumit, dan sebagainya. Secara umum pembelaan berjalan lancar, para profesor berkomunikasi dengan calon dokter secara sederajat. Sama sekali tidak perlu menghafal materi atau rumus faktual apa pun, Anda selalu bisa merujuk ke halaman skripsi yang ditulis. Seperti halnya ujian tahun pertama, mereka lebih mengevaluasi kemampuan berpikir, merefleksikan, dan memproses masukan baru ketika sudah ada kesimpulan yang diambil.

Keadaan santai setelah pertahanan, dan hari sudah mulai gelap di luar jendela...

Seluruh prosesnya otomatis, sistem itu sendiri akan memberi tahu Anda kapan harus mengirimkan dokumen, siapa yang harus dihubungi untuk meminta bantuan, dan sebagainya. Dan sejak tahun 2018, seluruh alur dokumen dilakukan secara elektronik. Jika sebelumnya Anda harus mencetak dan membawa empat (masing-masing profesor + satu ke arsip) salinan tesis Anda yang dijilid, kini semua komunikasi dilakukan secara online, dan karya untuk review dikirim melalui email. Ditambah lagi, ini memungkinkan pemeriksaan plagiarisme wajib sejak 2018.

Menyenangkan di Bea Cukai SwissSalah satu teman saya mengirimkan ijazahnya melalui pos ke seorang profesor di negara tetangga Perancis. Biasanya, ketika Anda menerima pekerjaan, Anda menerima balasan yang mengatakan bahwa korespondensi telah terkirim. Namun, satu minggu berlalu, satu minggu lagi, tidak ada jawaban, versi cetak dari karya tersebut tidak terlihat di Prancis. Ternyata bea cukai Swiss menahan kiriman tersebut, menganggapnya sebagai buku dan, oleh karena itu, karena tidak menemukan pembayaran bea di rekening mereka, mereka menahannya. Jadi email lebih dapat diandalkan saat ini.

Terkadang Talmud semacam itu menimbulkan kecurigaan

Hampir semua data dikumpulkan dalam kartu mahasiswa pascasarjana dalam sistem ISA, dan dalam sistem ini semua data ini disimpan, diperbarui dan ditambah.

Seperti inilah jalan hidup seorang mahasiswa pascasarjana di dalam ISA: Lari, Hutan, Lari!

Untuk akhirnya memberi tanda centang hijau tebal di bagian akhir

Dan sekarang, semua tahapan telah selesai, pekerjaan telah ditulis dan diperbaiki setelah tanya jawab di perlindungan swasta. Kandidat akan mengikuti pembelaan umum, di mana ia harus menjelaskan ilmunya dalam bahasa yang paling sederhana, karena siapa pun dapat menghadirinya, termasuk belum tentu karyawan EPFL. Hal ini akan menjamin transparansi ilmu pengetahuan dan pengeluaran dana pembayar pajak. Beberapa pembelaan sebenarnya datang dari orang-orang “dari jalanan.”

Dan hanya setelah pembelaan publik (ya, sepertinya ini hanya formalitas, tapi memang benar) kandidat menerima ijazah dan gelar Doctor of Philosophy (PhD, Doctor of Philosophy).

Kebetulan dalam kekacauan itu mereka benar-benar melupakan fotografernya...

Dan bagian yang paling menyenangkan dari pembelaan publik adalah prasmanan kecil, dan terkadang bahkan prasmanan yang sangat besar, sekali lagi untuk semua yang hadir.

Sampanye dokter saya...

Yang harus segera ditindaklanjuti!

Dan foto kenang-kenangan dalam suasana informal

Ya, saya hampir lupa, EPFL punya percetakan sendiri yang mencetak skripsi. Bergantung pada kapan versi final disertasi diunggah, versi cetaknya muncul dalam sampul yang indah tepat sebelum pembelaan publik atau sedikit setelahnya:

Seperti inilah bentuk salinan cetak ijazah, Anda dapat membawa beberapa lembar

Pengakuan gelar di Federasi Rusia dan apostille

Sampai saat ini, gelar yang diperoleh dari EPFL memerlukan konfirmasi di Federasi Rusia, tetapi sejak 2016 hal ini tidak lagi diperlukan, menurut Perintah Pemerintah Federasi Rusia tertanggal 05.04.2016/582/XNUMX N XNUMX-r.

Sekarang saya tahu bahwa saya hanya perlu mendapatkan tanda tangan yang disertifikasi oleh EPFL, dan kemudian mendapatkan apostille di pemerintahan Lausanne (Prefektur de Lausanne), yang memakan waktu maksimal beberapa jam. Buat salinan ijazah yang diposting dan serahkan saja untuk diterjemahkan ke agen penerjemahan mana pun di Federasi Rusia.

Sebuah cerita tentang bagaimana Kementerian Pendidikan tidak mau menyelidiki banding AndaPesan asli saya:
topik: Pengakuan gelar PhD (EPFL) di Federasi Rusia
Teks banding: Hari baik!
Ada banyak informasi di Internet tentang pengakuan gelar PhD yang diperoleh di universitas asing di Federasi Rusia. Sayangnya, saya tidak menemukan petunjuk/informasi rinci dan sederhana tentang apa yang harus dilakukan dan ke mana harus pergi di situs tersebut, jadi saya menulis permohonan ini.

Saya menerima gelar PhD di bidang Kimia dari Ecole Polytechnique de Lausanne (EPFL) pada awal tahun 2017. Saya ingin menerima instruksi terperinci untuk mengonfirmasi ijazah dan gelar, serta perkiraan tenggat waktu untuk semua pemeriksaan yang diperlukan, meskipun saya yakin pemeriksaan tersebut harus dilakukan dengan cepat (10+ publikasi di jurnal terkemuka dan terkenal), selain itu, disertasi itu sendiri berada dalam domain publik.

Secara khusus, ada pertanyaan-pertanyaan berikut:
1. Apakah ijazah perlu diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia dan dibubuhi apostille, atau apakah hanya terjemahan yang diaktakan saja yang cukup (misalnya, dibuat di wilayah Federasi Rusia, karena versi terbaru undang-undang tersebut menyatakan “terjemahan yang diaktakan”)?
2. Apakah saya perlu memberikan disertasi versi cetak?
3. Apakah disertasi perlu diterjemahkan?
4. Dalam bentuk apa dan kemana saya harus menyerahkan dokumen? Apakah ada pilihan untuk penyerahan dokumen secara elektronik (setidaknya pendahuluan)?
5. Jika hanya formulir penyerahan yang tersedia dalam bentuk kertas, dapatkah saya menyerahkan dokumen di Moskow dengan izin tinggal permanen non-Moskow?
6. Apakah sertifikat calon akan diterbitkan?
7. Mungkinkah Federasi Rusia dan Swiss saling mengakui gelar?
Terima kasih sebelumnya atas jawaban terperinci Anda!
-
Hormat kami,
XXX

Tampaknya situasinya telah dijelaskan, apa yang saya inginkan ditunjukkan, pertanyaannya cukup spesifik.
Untuk apa saya mendapatkan birokrasi pada 4 halaman, yang tidak ada kelanjutannya sama sekali. Apa gunanya jawaban seperti itu? Di manakah semua opsi tercantum? Mengapa Anda tidak bisa membuat diagram atau semacam skrip di situs yang akan memberikan informasi relevan?

Apakah ada kehidupan setelah PhD?

Pada titik tertentu, setiap PhD yang baru dicetak dihadapkan pada pertanyaan: apakah ada kehidupan setelah PhD? Apa yang harus dilakukan selanjutnya: tetap menjadi akademisi atau mencoba mendapatkan pekerjaan di perusahaan swasta?

Di bawah ini adalah diagram yang sedikit disederhanakan tentang bagaimana saya melihat situasi ini.

Kemungkinan jalur karir setelah memperoleh gelar PhD

Pertama, selalu ada pilihan untuk kembali ke Rusia. Sayangnya, praktis tidak ada penelitian dan pengembangan yang tersisa di Rusia (saya sekarang berbicara tentang kimia dan fisika), ada kelompok perlawanan yang terpisah, seperti perusahaan rintisan yang mengembangkan peralatan untuk tomografi, perusahaan kimia minyak dan gas, yang ingin menjual tidak hanya minyak dalam barel, tetapi produk bernilai tinggi, meluncurkan produksi bahan kimia skala kecil. Tapi itu saja. Yang tersisa hanyalah lingkungan akademis yang belakangan ini mulai dipompa dana tidak hanya khusus untuk pembelian peralatan, tapi juga dari segi gaji. Ini dan program 5-100, dan berbagai program yang ditujukan untuk kerja sama luar negeri, dan SkolTech yang terkenal kejam, serta hibah “gemuk”. RNF, kompleks program untuk mendukung ilmuwan muda. Namun masalahnya tetap ada: setelah seperempat abad terlupakan, begitu banyak ilmuwan muda berbakat yang tersingkir dari komunitas ilmiah sehingga mengisi kekosongan tersebut bukanlah tugas yang mudah. Pada saat yang sama, semua inisiatif yang baik terkubur di bawah serangkaian birokrasi dan dokumen.

Kedua, dari Swiss Anda selalu dapat pindah ke negara tetangga UE, Amerika Serikat, dll. Ijazahnya sudah terdaftar, dan Swiss Science Foundation dapat memberikan lebih banyak dana untuk program ini Mobilitas Pasca Doktoral Awal. Dan gajinya akan sedikit lebih tinggi dari rata-rata di negara tempat Anda berencana berangkat. Secara umum, di Eropa dan sekitarnya, mereka sangat menyukai berbagai program mobilitas bagi para ilmuwan muda, sehingga mereka dapat berkunjung kesana kemari, mendapatkan pengalaman yang benar-benar internasional dan pendekatan yang berbeda, serta menjalin koneksi. Program yang sama persekutuan Marie Curie ditujukan secara khusus untuk mengintensifkan interaksi internasional. Di sisi lain, dalam 4 tahun sangat mungkin untuk mengembangkan paket kontak dalam komunitas ilmiah (kami bekerja dengan seseorang, minum bir di suatu tempat di konferensi, dan seterusnya), yang akan mengundang Anda ke postdoc atau peneliti posisi.

Jika kita berbicara tentang posisi industri, maka negara tetangga Perancis, Jerman, Benelux dan sebagainya penuh dengan posisi tersebut. Pemain besar seperti BASF, ABB, L'Oreal, Melexis, DuPont dan lainnya secara besar-besaran membeli orang-orang berbakat dengan gelar dari pasar dan membantu mereka pindah dan menetap di negara baru. UE memiliki sistem yang sangat sederhana dan nyaman, gajinya melebihi ~56 ribu euro per tahun - ini dia “Blaue Karte“, bekerja saja dan bayar pajak.

Ketiga, Anda bisa mencoba menginap di Swiss sendiri. Setelah menerima ijazah, terhitung sejak tanggal dikeluarkannya, setiap siswa memiliki waktu enam bulan untuk mencari pekerjaan di dalam negeri. Ini memiliki pro dan kontra, nuansanya sendiri, tetapi lebih dari itu di lain waktu. Banyak perusahaan tidak mau repot mempekerjakan karyawan asing terutama karena masalah visa, sehingga mendapatkan posisi di industri untuk mendapatkan gelar PhD bisa dianggap sukses besar. Meskipun demikian, jika Anda mempelajari salah satu bahasa resmi (sebaiknya Jerman atau Prancis) hingga tingkat percakapan B1/B2 dan menerima sertifikat resmi, peluang Anda untuk mendapatkan pekerjaan meningkat, bahkan jika Anda tidak mengucapkan sepatah kata pun di tempat kerja. masa depan. Momen chauvinisme dan nasionalisme. Selain itu, sertifikat ini akan diperlukan untuk mengajukan izin permanen.

Dan, tentu saja, Anda bisa tinggal di Swiss, bekerja di pusat penelitian dan universitas, karena, pada prinsipnya, gaji pascadoktoral memungkinkan sebuah keluarga untuk hidup nyaman. Dalam hal ini, orang tersebut akan dipandang curiga, karena mobilitas dianggap sebagai norma, tetapi tetap berada di grup Anda selama satu tahun untuk menyelesaikan apa yang Anda mulai, atau menjadi postdoc selama satu tahun untuk proyek yang menarik sangat mungkin dilakukan. Itu semua tergantung pada situasi spesifik dan keinginan karyawan itu sendiri.

Alih-alih sebuah kesimpulan

Ini menyimpulkan cerita tentang sekolah pascasarjana dan belajar di Swiss. Pada bagian berikut ini, saya ingin berbicara tentang kehidupan sehari-hari, permasalahan sehari-hari di negeri ini, serta menunjukkan kelebihan dan kekurangannya. Tulis di komentar pertanyaan apa pun yang Anda miliki tentang bagian ini (saya akan mencoba menjawabnya sedetail mungkin), serta bagian berikutnya, karena ini akan membantu saya menyusun materi.

PS: Ia mempertahankan disertasinya pada 25 Januari 2017 dan tetap menjadi postdoc di kelompok yang sama. Selama ini, lima karya lagi telah diselesaikan dan ditulis, termasuk monografi (buku) hasil disertasi. Dan pada Januari 2019, dia bekerja di sebuah startup yang memproduksi panel surya.

PPS: Saya juga ingin menyampaikan dan berterima kasih atas komentar dan sambutan pihak-pihak yang membantu penulisan artikel ini: Albert alias qbertych, Anya, Ivan, Misha, Kostya, Slava.

Dan terakhir, bonus - dua video tentang EPFL...

...dan secara terpisah tentang kampus di Mount Zion yang bergerak di bidang proyek di bidang energi:

Jangan lupa berlangganan blog: Ini tidak sulit bagi Anda - saya senang! Dan ya, tolong tuliskan kepada saya tentang segala kekurangan yang ditemukan dalam teks.

Hanya pengguna terdaftar yang dapat berpartisipasi dalam survei. Masuk, silakan.

Bagian selanjutnya tentang apa?

• Kehidupan sehari-hari

• Perjalanan

• Bahan pangan

• Perumahan (pencarian, fitur dan pilihan habitat)

• Pencarian pekerjaan

• Kota-kota di Swiss

• Saya akan menulis di komentar

19 pengguna memilih. 8 pengguna abstain.

Sumber: www.habr.com