🥇 Ụlọ akwụkwọ, ndị nkuzi, ụmụ akwụkwọ, akararị ha na ọkwa ha

Mgbe m chesiri echiche ike banyere ihe m ga-ede akwụkwọ ozi mbụ m na Habré, m gara n'ụlọ akwụkwọ. Ụlọ akwụkwọ nwere akụkụ dị ịrịba ama nke ndụ anyị, ma ọ bụrụ na ọ bụ naanị n'ihi na ọtụtụ n'ime nwata anyị na nwata nke ụmụ anyị na ụmụ ụmụ anyị na-agafe na ya. Ana m ekwu maka ihe a na-akpọ ụlọ akwụkwọ sekọndrị. Ọ bụ ezie na ọtụtụ n'ime ihe m ga-ede banyere nwere ike itinye n'ọrụ na mpaghara ọ bụla na-achịkwa etiti. Enwere ọtụtụ ahụmahụ na echiche onwe onye n'okwu a nke m chere na nke a ga-abụ usoro isiokwu "banyere ụlọ akwụkwọ." Ma taa, m ga-ekwu maka ọkwa ụlọ akwụkwọ na akara ule, yana ihe na-ezighị ezi na ha.

Kedu ụdị ụlọ akwụkwọ dị, gịnị kpatara ha ji chọọ ọkwa?

Ezigbo nne na nna ọ bụla na-arọ nrọ inye ụmụ ha agụmakwụkwọ kacha mma enwere ike. Enwere echiche na a na-ahụta nke a site na "ịdị mma" nke ụlọ akwụkwọ. N’ezie, òtù nta ahụ nke ndị ọgaranya ahụ bụ́ ndị na-ekenye ndị ọkwọ ụgbọala ndị na-eche nche n’ebe ụmụ ha nọ na-elekwa ọkwa ụlọ akwụkwọ ahụ anya dị ka ihe ùgwù na ọkwá ha. Mana ndị ọzọ na-agba mbọ ịhọrọ ụlọ akwụkwọ kacha mma maka ụmụ ha n'ime ike ha. Dị ka o kwesịrị ịdị, ọ bụrụ na ọ bụ naanị otu ụlọ akwụkwọ nwere ike iru, mgbe ahụ ọ nweghị ajụjụ nhọrọ. Ọ bụ ihe ọzọ ma ọ bụrụ na i bi na nnukwu obodo.

Ọbụna n'oge Soviet, n'etiti etiti ahụ na-abụghị nnukwu ógbè, bụ ebe m nọrọ ọtụtụ n'ime oge akwụkwọ m, enweelarị nhọrọ ma nwee asọmpi. Ụlọ akwụkwọ na-asọrịta mpi na ụlọ akwụkwọ ndị ọzọ, dịka ha na-ekwu ugbu a, ndị nne na nna "nwere ikike". Ndị nne na nna na-agbakọ aka ọnụ maka ụlọ akwụkwọ “kachasị mma”. Enwere m obi ụtọ: a na-ahọrọ ụlọ akwụkwọ m mgbe niile n'etiti ndị atọ kachasị elu (n'ime ihe fọrọ nke nta ka ọ bụrụ otu narị) n'obodo ahụ. N'ezie, e nweghị ahịa ụlọ ma ọ bụ ụgbọ ala ụlọ akwụkwọ n'echiche nke oge a. Njem m na ụlọ akwụkwọ na azụ - ụzọ jikọtara ọnụ: n'ụkwụ na ụgbọ njem ọha na mbufe - were na nkezi nkeji 40 a na-apụghị ichetụ n'echiche n'akụkụ ọ bụla. Mana ọ bara uru, n'ihi na m gụrụ akwụkwọ n'otu klas ahụ dịka nwa nwa nke onye otu CPSU Central Committee ...

Kedu ihe anyị nwere ike ikwu banyere oge anyị, mgbe ọ bụghị naanị ụlọ nwere ike ịgbanwe maka ndụ ka mma maka ụmụ ụmụ, kamakwa obodo. Dị ka Marxist theorists buru amụma, ogo nke klaasị na-emegiderịta n'asọmpi maka akụrụngwa na obodo capitalist na-aga n'ihu na-abawanye.
Ajụjụ ọzọ: kedu ihe elele maka “mma” ụlọ akwụkwọ a? Echiche a nwere ọtụtụ akụkụ. Ụfọdụ n'ime ha bụ naanị ihe onwunwe na okike.

Ihe fọrọ nke nta ka ọ bụrụ etiti obodo, ọmarịcha njem njem, ọmarịcha ụlọ ọgbara ọhụrụ, ọnụ ụlọ dị mma, ebe ntụrụndụ sara mbara, klaasị na-egbuke egbuke, nnukwu ọnụ ụlọ mgbakọ, ụlọ egwuregwu zuru oke nke nwere ọnụ ụlọ mkpuchi dị iche iche, ịsa ahụ na ụlọ mposi maka ụmụ nwoke na ụmụ nwanyị, niile. ụdị oghere maka egwuregwu na imepụta ihe, 25- mita dị ogologo na-agbapụ na okpuru ulo na ọbụna ogige ụlọ akwụkwọ nke gị nwere osisi mkpụrụ osisi na akwa akwụkwọ nri, nke akwa ifuru na ahịhịa ndụ gbara ya gburugburu. Nke a abụghị ikwughachi atụmatụ magburu onwe ya nke ndị ọrụ agụmakwụkwọ anyị, kama ọ bụ nkọwa nke ụlọ akwụkwọ Soviet m. Anaghị m ede ihe a iji kpalite mmetụta ọjọọ n'ebe onwe m nọ. Ọ bụ naanị na ugbu a, site n'ịdị elu m, aghọtara m na asịrị nke ọkwa ụlọ akwụkwọ obodo na-akwadoghị n'oge ahụ nwere ntọala siri ike ma doo anya.

Ma nke a abụghị njedebe nke ndokwa nke ụlọ akwụkwọ ụfọdụ dị na Russia nwere ike ịnya isi ugbu a. Ebe igwu mmiri, ogige tenis, croquet na obere golf, nri ụlọ oriri na ọṅụṅụ, nkuzi ịnya ịnyịnya na bọọdụ zuru oke - maka ego gị ihe ọ bụla (ma ọ bụrụ na ụlọ akwụkwọ ahụ bụ nkeonwe), na mgbe ụfọdụ maka mmefu ego (ma ọ bụrụ na ụlọ akwụkwọ bụ ngalaba). N'ezie, ọ bụghị maka onye ọ bụla, n'ezie, enwere asọmpi ebe a. Ma ugbu a, ọ bụghị maka ụfọdụ nkịtị akụ nke anya na elu, dị ka na USSR, ma, ozugbo, n'ihi na nchikota nke ego.

Ma n'oge m bụ nwata, mmadụ ole na ole n'ime anyị ṅara ntị na ihe a niile. N’enweghị mpako ọ bụla, anyị gbara ọsọ gaa hụ ndị enyi anyị n’ụlọ akwụkwọ ha, n’amaghị nke ọma na enweghị ebe mgbatị ahụ zuru oke ma ọ bụ ogige ụlọ akwụkwọ ọ bụla mara mma maka ọmụmụ ihe. Ọzọkwa, anyị na-adaba adaba (na okwu nke ọganihu nke ụlọ akwụkwọ ha) enyi na enyi nwanyị, mgbe ha mere na-aga na ụlọ akwụkwọ anyị, tụrụ anya na ya pụrụ iche chicness, ma eleghị anya, naanị maka oge mbụ na naanị maka oge: ọma, mgbidi na mgbidi, ikpo okwu na ikpo okwu, Cheedị echiche, n'ụlọ akwụkwọ nke a abụghị isi ihe ma ọlị. Nke ahụ bụkwa eziokwu.

Ihe a niile "dị ọnụ na ọgaranya" agaraghị aba uru ọ bụla ma ọ bụrụ na ụlọ akwụkwọ m enweghị ndị ọrụ nkuzi ọkachamara. Ihe ịga nke ọma ọ bụla na ọdịda ọ bụla nwere ihe kpatara ya. Anaghị m ewepụ na ihe kpatara ụlọ akwụkwọ m ji nwee ọkwa nkuzi dị elu jikọtara ya na ihe kpatara o jiri nwee nkwado ihe na nka akọwara. USSR nwere usoro ọrụ onye nkuzi, usoro a o doro anya na ekenyere ndị nkuzi kacha mma n'ụlọ akwụkwọ kacha mma. N'agbanyeghị na ndị nkuzi nke ụlọ akwụkwọ anyị enwetaghị ntakịrị uru karịa ndị nkuzi ndị ọzọ nọ n'obodo ahụ n'ihe gbasara ụgwọ ọnwa, ka o sina dị, ha nọ n'ọkwá dị elu: ma opekempe, ndị enyi ha ọkachamara na ọnọdụ ọrụ dị mma karịa ndị ahụ. nke ndị ọzọ. Ikekwe enwere ụfọdụ agbamume na "ụmụ nkịta greyhound" (ụlọ, akwụkwọ ego, wdg), mana enwere m obi abụọ nke ukwuu na ha erughị ọkwa nke ndị nkuzi isi.

Na Russia nke oge a, ọ fọrọ nke nta ka ọ bụrụ usoro ọ bụla maka ikesa ndị nkuzi n'etiti ụlọ akwụkwọ. A hapụrụ ihe niile n'ahịa. Na asọmpi nke ụlọ akwụkwọ maka ndị nne na nna na ndị nne na nna maka ụlọ akwụkwọ agbakwunyere asọmpi nke ndị nkuzi maka ọrụ na asọmpi nke ụlọ akwụkwọ maka ezigbo ndị nkuzi. N'ezie, a na-enyefe ndị nke ikpeazụ n'aka ndị isi.

Ahịa efu emeghela niche maka nkwado ozi maka asọmpi. Ntụle ụlọ akwụkwọ ga-apụtarịrị na ya. Ma ha pụtara. Enwere ike ịhụ otu ihe atụ nke ọkwa dị otú ahụ ebe a.

Kedu ka esi gbakọọ ọkwa na gịnị ka ọ pụtara?

Usoro maka ịchịkọta ọkwa na Russia aghọghị nke mbụ, na, n'ozuzu, kwughachiri ụzọ mba ọzọ. Na nkenke, a kwenyere na isi ebumnuche nke inweta agụmakwụkwọ ụlọ akwụkwọ bụ ịga n'ihu na-agụ akwụkwọ na ụlọ akwụkwọ agụmakwụkwọ ka elu. N'ihi ya, ọnụ ọgụgụ dị elu nke ụlọ akwụkwọ, otú ahụ ka ndị gụsịrị akwụkwọ na-abanye na mahadum, nke nwekwara ọkwa nke "oke", nke na-emetụta ọkwa nke ụlọ akwụkwọ ahụ.

A naghị echebara eziokwu ahụ bụ́ na mmadụ nwere ike rọrọ nrọ nanị inweta ezigbo ụlọ akwụkwọ sekọndrị. N'ezie, gịnị mere o ji dị gị mkpa ka ụlọ akwụkwọ a ma ọ bụ nke ahụ si akụzi ihe ma ọ bụrụ na ị chọghị iru ọkwa kacha elu? Oleekwa otú, n'ozuzu, ụlọ akwụkwọ ime obodo ga-esi dị mma ma ọ bụrụ na ọ dịghị otu nwa akwụkwọ nke ezinụlọ ya ga-enwe ike ị nweta ụlọ akwụkwọ sekọndrị maka nwa ahụ? N'ikwu ya n'ụzọ ọzọ, ha na-egosi anyị na ha dị njikere itinye mgbalị naanị n'ihe kacha mma. Ọ bụrụ na ị bụ akụkụ nke ọha mmadụ na oyi akwa "dị ala karịa elu", mgbe ahụ ha agaghị enyere gị aka "ịpụta." Ha nwere asọmpi nke ha n'ebe ahụ, gịnị kpatara ha ji chọọ nke ọhụrụ?

Ya mere, a na-edepụta ọnụ ọgụgụ dị nta nke ụlọ akwụkwọ na ọkwa nkeonwe nke Russia bipụtara. State ogo nke ụlọ akwụkwọ na Russia, dị ka na USSR, ọ bụrụ na e nwere otu, bụ maa n'ihu ọha dị. Ntụle ọha na eze niile site na steeti ịdị mma nke ụlọ akwụkwọ gosipụtara na "inye" ha aha nsọpụrụ nke "lyceum" ma ọ bụ "gymnasium". Ọnọdụ nke ụlọ akwụkwọ Russia ọ bụla ga-enwe ebe ọha na eze na ọkwa dị ka ihe dị egwu ugbu a. A na m eche na ndị ọrụ agụmakwụkwọ na-agbawa n'ọsụsọ na-atụ n'uche naanị na enwere ike ibipụta ihe dị ka nke a.

Ụzọ maka ịgbakọ dị ratings na-emekarị na-ewere n'ime akaụntụ ọ bụghị ọbụna òkè nke ndị gụsịrị akwụkwọ bụ ndị banyere a mahadum, ma nanị ha zuru oke ọnụ ọgụgụ. Ya mere, obere ụlọ akwụkwọ, n'agbanyeghị otú ọ dị mma, o yighị ka ọ ga-enwe ike ịga n'ihu na ọkwa ụlọ akwụkwọ dị okpukpu atọ, ọ bụrụgodị na nke mbụ nwere ọnụego nnabata 100%, nke abụọ bụ naanị 50% (ihe ndị ọzọ nhata).

Onye ọ bụla maara na ọnụ ọgụgụ ka ukwuu nke nnabata na mahadum ugbu a dabere na akara ule ikpeazụ jikọtara ọnụ. Ọzọkwa, a ka na-echeta nnukwu mkpesa ndị metụtara igwu wayo n'oge ule steeti dị n'otu, mgbe a hụrụ arụmọrụ agụmakwụkwọ dị elu na mpaghara niile nke Russian Federation. Against a ndabere, dị otú ahụ a fim, nwetara nnoo n'ihi na a Nchikota nke Unified State Examination na ego viability nke ndị bi nke a akpan akpan n'ókèala, na-enweghị dịkarịa ala na-ewere n'ime akaụntụ nke ọma ẹkụre mahadum site ụlọ akwụkwọ gụsịrị akwụkwọ, kwesịrị ekwesị. ntakiri.

Ihe ndọghachi azụ ọzọ nke ọkwa ndị dị ugbu a bụ enweghị nlebara anya nke mmetụta "elu isi". Nke a bụ mgbe ụlọ akwụkwọ na-ewu ewu na-achọ ndị chọrọ ịbanye na ndepụta ya nke na ọnụ ọgụgụ buru ibu nke ndị gụsịrị akwụkwọ na-atụgharị ghọọ ihe a na-ejighị kpọrọ ihe. N'ihi ya, ụlọ akwụkwọ ahụ ji akara ya n'aka ụmụ akwụkwọ nwere nkà karịa ndị nkuzi nwere nkà. Ma nke a abụghịkwa kpọmkwem ihe anyị na-atụ anya na ọkwa "eziokwu".

Site n'ụzọ, banyere ndị nkụzi: ọtụtụ mgbe, anyị anaghị achọpụta osisi n'azụ ọhịa. Ogo ụlọ akwụkwọ bụ, n'ezie, onye nnọchi maka ọkwa ndị nkuzi. Ọ bụ ndị nkụzi dị anyị ezigbo mkpa n'ụlọ akwụkwọ. Mgbe ụfọdụ, na ọpụpụ nke otu onye nkuzi, ụlọ akwụkwọ nwere ike tụfuo ọnọdụ ya niile n'otu isiokwu. Ya mere, ọ bụ ihe ezi uche dị na ya ịhazi ọkwa ụlọ akwụkwọ site na ịtụgharị ha ka ọ bụrụ ọkwa ndị nkuzi. N'ezie, ndị ọrụ agụmakwụkwọ na njikwa ụlọ akwụkwọ (dị ka ndị ọrụ ndị ọzọ) enweghị mmasị n'ịbawanye ọrụ nke onye nkuzi nkịtị na ọha mmadụ (yana ndị ọrụ ndị ọzọ dị ala). Mana nke a apụtaghị na ọha mmadụ n'onwe ya enweghị mmasị na nke a.

Banyere nkuzi, nkuzi na ụkpụrụ omume ọkachamara nke ndị nkuzi

N'ọgwụgwụ oge Soviet, e nwere ụlọ akwụkwọ mahadum ndị a chọrọ ka ha nọrọ n'obodo ọ bụla. Enwere mkpa mgbe niile maka ọnụ ọgụgụ buru ibu nke ndị ọkachamara n'ihe gbasara akụ na ụba mba. E nwere ọbụna otu ilu a ma ama nke mere nkenke na n'ụzọ doro anya nhazi nke agụmakwụkwọ ka elu Soviet: "Ọ bụrụ na ị nweghị ọgụgụ isi, gaa Med, ọ bụrụ na i nweghị ego, gaa na Pedagogical University, (ma ọ bụrụ na) ị nweghị nke ọ bụla n'ime ndị a, gaa Polytechnic." O nwere ike ịbụ na a na-ewere ndị ọrụ ugbo n'oge Soviet na-emeri emeri, ya mere ilu ahụ ekwughị okwu gbasara Agriculture, nke a na-etinyekarị na ndị edepụtara. Dị ka a pụrụ ịhụ site n'ọrụ akụkọ ifo a, ịgụ akwụkwọ na mahadum pedagogical nke mpaghara bụ omenala ọdịnala nke ọ bụghị ọgaranya, kama na-eche echiche ntorobịa.

Ụlọ akwụkwọ mahadum ndị dị otú ahụ n'onwe ha ("pedagogical" n'aha) ndị nkụzi gụsịrị akwụkwọ, ma ugbu a, maka ọtụtụ akụkụ, ndị nkụzi. Achọpụtala m ogologo oge na ka oge Soviet na-agafe, okwu ahụ bụ "onye nkuzi" malitere ịpụ n'ụlọ akwụkwọ okwu ruo mgbe ọ kwụsịrị kpamkpam. Nke a nwere ike ịbụ n'ihi mmalite oge ochie ya. Ịbụ "ohu na-echebe ma na-azụ ụmụ" na obodo Soviet nke "ohu mmeri" abụghị ihe ihere ma ọlị, kama ọ bụ ihe kwesịrị nsọpụrụ. N'ime ọha mmadụ nke echiche bourgeois, ọ dịghị onye chọrọ ọbụna ka ya na ohu na-akpakọrịta.

Ọ ga-esi ike ịkpọ prọfesọ mahadum onye nkụzi, n'ihi na ọ pụtara na nwa akwụkwọ ya bụ onye toro eto nke chọrọ ịmụta ma kpebie ihe ndị ọ na-ebute ụzọ. A na-akwụkarị ndị nkuzi dị otú ahụ ụgwọ karịa ndị nkuzi ụlọ akwụkwọ, yabụ ọnọdụ a na-abụkarị ebumnuche nke uto ọkachamara. Ọfọn, kedu ka ha ga-esi were gị na mahadum ma ọ bụrụ na ị bụ onye nkuzi?

Ka ọ dị ugbu a, ụlọ akwụkwọ ahụ chọrọ ndị nkuzi. Enwere obere uru site na ihe nkesa (pre) mgbe ọ nweghị onye chọrọ ma ọ bụ nwee ike, n'ihi ihe ụfọdụ, "were" ihe a na-eje ozi. Onye nkuzi (si Grik "na-edu nwa") abụghị naanị onye maara ihe gbasara otu isiokwu ma ọ bụ ụzọ nkuzi nke nna ukwu. Nke a bụ ọkachamara n'ịrụ ọrụ na ụmụaka. Isi ọrụ nke onye nkuzi bụ mmasị.

Ezigbo onye nkụzi agaghị eti nwantakịrị ma ọ bụ kpasuo ya iwe, ọ gaghị emebi mmekọrịta ya na ndị nne na nna n'ime usoro mmụta, ọ gaghịkwa etinye nrụgide uche. Ezi onye nkuzi anaghị ata ụmụaka ụta maka ịdị umengwụ, ọ na-achọ ụzọ gakwuru ha. Ezigbo onye nkuzi adịghị atụ egwu ụmụaka, ọ na-amasị ha. Mana olee otu anyị nwere ike isi chọọ, ma ọ bụ ọbụna jụọ, ka ndị nkuzi na-amasị ụmụ anyị, ma ọ bụrụ na ndị nkuzi a n'onwe ha adịghị amasị anyị ma ọlị? Anyị, dịka ọha mmadụ, ga-ata ụta maka mkpochapụ nke ndị nkuzi, anyị na-eme ntakịrị ihe iji zọpụta ha.

Ezigbo ndị nkuzi nwere mmasị na ọkwa onye nkuzi. Ọ dị ka akwụkwọ uhie maka ụdị ndị nọ n'ihe egwu. Anyị ga-eburu n'uche onye ọ bụla, ka anyị wee nwee ike ịzụlite na ịhụ ha n'anya, ma nweta ihe nzuzo nke ọrụ ahụ. Ọ dịkwa mkpa ịmata na igosi "ndị nkuzi" ụwa bụ ndị na-adịghị enye onwe ha nsogbu na nkuzi nkuzi, ka ndị mmadụ wee mara ọ bụghị nanị ndị dike ha, kamakwa antipodes ha, ma ghara ime ka ndị mbụ na nke ikpeazụ.

Kedu ụlọ akwụkwọ ndị ọzọ dị, yana ntakịrị gbasara akara ule?

Ma ọ dị ogologo ma ọ bụ mkpụmkpụ, ihe niile na ndụ na-agbanwe. Yabụ, n'ihi ọnọdụ ezinụlọ, agbanwere m na mberede ụlọ akwụkwọ mpaghara "ọkachamara" gaa na ụlọ akwụkwọ mepere emepe. Anyị nwere ike ịsị na m ọzọ (dị ka onye ọrụ ugbo na-akọ akụkọ ihe mere eme nke bịara n'obodo ahụ na mberede wee ghọọ akwụna ego) bụ "nwere chi ọma."

Ọ fọrọ obere ka ọ bụrụ otu afọ tupu ngụsị akwụkwọ. Ndị nne na nna enweghị oge iji chọọ ụlọ akwụkwọ "ezigbo" n'obodo ọhụrụ ha. Edenyere m aha maka nke mbụ bịara. A bụ m, n'eziokwu, ezigbo slob na ejiri m ya nke ọma na nkezi akara m na-efegharị gburugburu B (mgbe n'okpuru). Ma na mberede, achọpụtara m onwe m na m bụ nwata na-eme omume ọma.

Nke a bụ ịdị elu nke "perestroika" Gorbachev. Ikekwe ọnụnọ nke VCR na cassettes na ihe nkiri Hollywood na isi obodo, site na "mmetụta dị njọ nke West," mebiri usoro Soviet kpamkpam, ma ọ bụ ma eleghị anya ọ na-adị ka nke a mgbe niile na ụlọ akwụkwọ "nke abụọ" nke isi obodo; agaghị ama ihe kpatara ya. Mana ọkwa nke ihe ọmụma nke ụmụ klas m ọhụrụ kwụsịrị n'azụ m (nke dị ntakịrị site na ụkpụrụ nke ụlọ akwụkwọ m gara aga), na nkezi, site na afọ abụọ.

Ma a pụghị ikwu na ndị nkuzi niile bụkwa “ọnụọgụ nke abụọ,” mana anya ha furu efu. Ha na-amakarị ọdịdị amorphous nke ụmụ akwụkwọ na enweghị mmasị nke njikwa ụlọ akwụkwọ. Na mberede pụtara na "apiti" ha, m ghọrọ ihe mmetụta ozugbo. Mgbe nkeji iri na ise gasịrị, ọ bịara doo anya na na njedebe nke afọ m ga-enwe A, ma e wezụga nke ahụ B maka asụsụ Russian, bụ nke a na-adịghịzi akụzi na klas ikpeazụ nke ụlọ akwụkwọ. Mgbe ya na ndị mụrụ m na-ezute, onyeisi ụlọ ọrụ ahụ rịọrọ mgbaghara maka eziokwu ahụ bụ na agaghị m enweta ihe nrite ọlaọcha n'ihi m, n'ihi na "M gaara enye ya iwu site na Ụlọ Akwụkwọ Educational Institute laa azụ na July," na n'oge ahụ enweghị ike inwe. na-atụ anya ka ụlọ akwụkwọ ahụ nwee ụmụ akwụkwọ ọ bụla tozuru oke.

Agbanyeghị, a pụghị ikwu na nkezi akara n'ụlọ akwụkwọ ọhụrụ ahụ dị ala nke ukwuu. Ọ ga-abụkwa na Kansụl Obodo enweghị mkpesa maka nke a. Aghọtara m usoro grading nke a na-eme na klaasị m n'oge ahụ dị ka ndị a: ege ntị na klas - "ise", bịara na klas - "anọ", ọ bịaghị - "atọ". N'ụzọ dị ịtụnanya, ọtụtụ ụmụ akwụkwọ C na klas ọhụrụ m bụ.

M, bụ onye na-adịbeghị nwa akwụkwọ na ndụ m, naanị na ụlọ akwụkwọ a chọpụtara na egwu na maka ụfọdụ ụmụ akwụkwọ ọ na-ewere ụkpụrụ na-abịa na agụmakwụkwọ alụmdi n'etiti nke atọ oge na-ahapụ tupu nke ise. N'ime mmadụ 35 nọ na klas ahụ, ọ na-abụkarị ihe na-erughị mmadụ 15. Ọzọkwa, ihe ha na-eme na-agbanwekarị ka ụbọchị na-aga n'ihu. Agaghị m abanye n'ime nkọwa nke iji ihe karịrị ọkara nke klas "ndị na-enye nchekasị" na-eme ihe mgbe niile na-abụghị nwata. Iji mechaa foto a, m ga-ekwu naanị na ụmụ klas m abụọ n'afọ ahụ n'onwe ha ghọrọ nne.

Mgbe nke ahụ gasịrị, ọtụtụ oge na ndụ m, ahụrụ m ụlọ akwụkwọ dị iche iche ebe ụmụ m na ụmụ ndị enyi m gụrụ akwụkwọ. Mana enwere m ike ịsị "i meela" na klas m gụsịrị akwụkwọ. N'ezie, enwetaghị m ihe ọmụma gbasara usoro ọmụmụ ụlọ akwụkwọ ebe ahụ. Ma enwetara m ahụmahụ dị ukwuu. N'ebe ahụ ka egosiri m "n'ala" zuru oke; Ahụtụbeghị m ọkwa dị ala maka ọmụmụ ihe ọzọ.

Enwere m olileanya na ị ga-agbaghara m maka ogologo akụkọ dị otú ahụ nke ahụmahụ onwe m. Naanị ihe m chọrọ iji gosi na nke a bụ: akara ule abụghị mgbe niile na-egosi ogo agụmakwụkwọ.

Akara ule vs akara ule, na ihe na-eme ha

N'elu, m dọọrọ uche gaa n'otú mgbanwe asụsụ si egosipụta mgbanwe na nsụhọ nke ọha mmadụ, na, karịsịa, akụkụ nkuzi ya. Nke a bụ ihe atụ ọzọ dị otú ahụ. Ka anyị cheta otú agaghị echefu echefu Agnia Lvovna na-ede banyere àgwà nwanne ya, sị: “Amatara m akara Volodin n’enweghị akwụkwọ edetu.” Ogologo oge ole ka ị nụla okwu a "ọkwa ọkwa" n'ihe gbasara arụmọrụ agụmakwụkwọ? Ị̀ ma ihe kpatara ya?

Kemgbe mmalite nke ụlọ akwụkwọ zuru ụwa ọnụ, ndị nkuzi na-ahụta ọganihu nwa akwụkwọ ahụ na-enwe n'akwụkwọ akụkọ. A na-akpọkwa ndekọ a dị egwu otú ahụ tupu - "akara". Nke ahụ bụkwa ihe nne na nna m ochie kpọrọ nọmba ndị a. Ọ bụ naanị na n'oge ha nọ n'ụlọ akwụkwọ, ndị mmadụ na-echeta ịgba ohu dị ọhụrụ. Ọ bụghị banyere ịgba ohu Gris oge ochie (nke ahụ bụ ebe "onye nkuzi" si abịa), kama banyere nke anyị, nke Russian. Ọtụtụ ndị a mụrụ serfs ka dị ndụ. Ọ bụ ya mere e ji were “ịtụle” mmadụ, ya bụ, n’ụzọ nkịtị inye ya “ọnụahịa” dị ka ihe onwunwe, dị ka ihe na-adịghị mma ma kpata mkpakọrịta na-adịghị mma. N'ihi ya, ọ dịghị "ọkwa akara" n'oge ahụ. Otú ọ dị, oge agbanweela, “ọkwa” nọchiri “akara ule” ọbụna tupu “onye nkụzi” dochie “onye nkụzi” ahụ.

Ugbu a ị nwere ike ịghọta ọbụna n'ụzọ zuru ezu ngbanwe nke ndị nkuzi nke m na-ekwu. Ọ bụrụ na ị jiri obi ọjọọ gbasaa ya na oke psychoanalytic, mgbe ahụ ọ dị ka ngosipụta dị mfe na nghọta: "Anyị abụghị ndị ohu -ndị nkuzi, ma ị chọrọ ma ọ bụ na ị chọghị, were ihe anyị anyị na-akụzi. Anyị achọghị naanị ndetu ihe ịga nke ọma nke ndị ọzọ, anyị anyị na-enyocha ndị ọzọ, anyị onwe anyị tụrụ ha ọnụ ahịa.” N'ezie, ọ dịghị mgbe onye ọ bụla chepụtara akwụkwọ akụkọ a n'ụzọ doro anya. Nke a bụ mkpụrụ nzuzo nke "mkpokọta amaghị ihe ọ bụla", nke na-egosipụta naanị ihe ngosi nke mgbagwoju anya nke ọtụtụ afọ nke ọkachamara na-abaghị uru nke onye nkụzi ụlọ akwụkwọ na akụ na ụba Soviet-Russian.

Agbanyeghị. Ka anyị hapụ psychoanalysis. Ka anyị laghachikwa n'ịhụ mgbanwe uche gaa na ngafe dị irè na ala. N'agbanyeghị ihe a na-akpọ akara ndị ahụ ugbu a, ka anyị gbalịa iji nlezianya hụ ihe na-ezighị ezi na ha.

Akara ule pụrụ ịbụ nke ikwu iji mee ka nwa akwụkwọ pụta ìhè n'otu ụzọ ma ọ bụ ọzọ n'ihu ụmụ akwụkwọ ibe ya maka ebumnuche nkuzi. Ha nwere ike na-eme ihe njakịrị, na site na ha enwere ike igosipụta àgwà onwe onye n'ebe nwa akwụkwọ ahụ ma ọ bụ ezinụlọ ya nọ. Site n'enyemaka ha, ụlọ akwụkwọ nwere ike dozie nsogbu nke ịnọ n'ime usoro nhazi nke ọnụ ọgụgụ ndị a kwadoro "site n'elu" maka ebumnuche ndọrọ ndọrọ ọchịchị. Ntụle, n'ụdị nke anyị nwere ha na magazin ụlọ akwụkwọ ugbu a, na-abụkarị nke onwe. Ngosipụta jọgburu onwe ya nke ele mmadụ anya n'ihu na-emekwa, mgbe onye nkuzi kpachaara anya wetuo akara ule iji gosi ndị nne na nna na ha chọrọ ịkwụkwu ụgwọ maka ọrụ ha.

Amarakwa m otu onye nkụzi nke na-eji akara na-ese ụkpụrụ n'akwụkwọ akụkọ (dị ka okwu mgbagwoju anya Japanese). Ma nke a bụ eleghị anya, ihe kasị “ọhụrụ na okike” ojiji nke ha m hụtụrụla.

Ọ bụrụ na ị lelee mgbọrọgwụ nke nsogbu na nyocha, ị nwere ike ịhụ isi mmalite ha: esemokwu nke mmasị. A sị ka e kwuwe, a na-enyocha nsonaazụ nke ọrụ onye nkụzi (ya bụ, ụmụ akwụkwọ na ndị nne na nna na-eri ọrụ nkụzi n'ụlọ akwụkwọ) onye nkụzi n'onwe ya. Ọ dị ka a ga-asị na ọrụ onye isi nri, na mgbakwunye na ịkwadebe efere n'onwe ha, gụnyekwara nyochaa ndị na-eri nri maka otú ha si detụ nri a na-eri nri nke ọma, na nyocha dị mma ga-abụ ihe nrịbama maka ịbanye na dessert. Enwere ihe iju na nke a, ị ga-ekwenye.

N'ezie, usoro nyocha nke steeti dị n'otu na ule nyocha steeti dị n'otu na-ewepụ oke ọghọm m depụtara. Anyị nwere ike ịsị na nke a bụ nnukwu nzọụkwụ n'ịmepụta nsonaazụ mmụta ziri ezi. Otú ọ dị, ule steeti adịghị edochi nyocha na-aga n'ihu: site na mgbe ị mụtara banyere nsonaazụ ya, ọ na-abụkarị oge ime ihe ọ bụla gbasara usoro na-eduga na ya.

Kedu ka anyị ga-esi hazie Rabkrin, melite usoro nyocha ma mepụta usoro ọkwa na agụmakwụkwọ?

Ọ ga-ekwe omume ịnweta ngwọta nke nwere ike ibelata "Gordian knot" niile nke nsogbu na nyocha na ọkwa? N'ezie! Na teknụzụ ozi kwesịrị inye aka na nke a karịa mgbe ọ bụla.

Nke mbụ, ka m chịkọta nsogbu ndị ahụ ná nkenke:

Akara ule anaghị atụcha ọganihu nwa akwụkwọ n'ezie.
Akara ule anaghị enyocha ọrụ onye nkuzi ma ọlị.
Ogo onye nkuzi na-efu ma ọ bụ ọhaneze.
Ọkwa ụlọ akwụkwọ ọha anaghị ekpuchi ụlọ akwụkwọ niile.
Ogo ụlọ akwụkwọ ezughị oke na usoro.

Ihe a ga-eme? Mbụ anyị kwesịrị ịmepụta usoro mmụta mgbanwe ozi. Eji m n'aka na ihe oyiyi ya adịlarị ebe dị omimi nke Ministry of Education, RosObrNadzor ma ọ bụ ebe ọzọ. N'ikpeazụ, ọ dịghị ihe mgbagwoju anya karịa ọtụtụ ụtụ isi, ego, ọnụ ọgụgụ, ndekọ na usoro ozi ndị ọzọ na-arụ ọrụ nke ọma na mba - enwere ike ịmepụta ya ọzọ. Ala anyị na-agba mbọ mgbe niile ịchọpụta ihe niile gbasara onye ọ bụla, yabụ ka ọ dịkarịa ala chọpụta maka ọdịmma ọha mmadụ.

Dị ka mgbe ọ bụla mgbe ị na-arụ ọrụ na ozi, isi ihe bụ ndekọ na njikwa. Kedu ihe usoro a kwesịrị iburu n'uche? Aga m edepụtakwa ya:

Ndị nkuzi niile dị.
Ụmụ akwụkwọ niile dị.
Eziokwu niile nke ule mmezu agụmakwụkwọ na nsonaazụ ha, nke ejiri ụbọchị, isiokwu, isiokwu, ụmụ akwụkwọ, ndị nkuzi, ndị nyocha, ụlọ akwụkwọ, wdg.

Kedu ka esi ejikwa? Ụkpụrụ nchịkwa ebe a dị nnọọ mfe. Ọ dị mkpa ikewapụ onye nkuzi na ndị na-anwale nsonaazụ mmụta ma ghara ikwe ka e megharịa nha. Ka ntule wee wepụrụ agbagọ, isiokwu na ihe mberede, ọ dị mkpa:

Hazie oge na ọdịnaya nke ndenye ego.
Hazie ihe omume ụmụ akwụkwọ.
Akpọghị onye ọ bụla n'ihu onye ọ bụla.
Nyochaa ọrụ gị na ọtụtụ graders iji nweta akara mmụta nkwenye.

Kedu onye kwesịrị ịbụ ndị nyocha? Ee, otu ndị nkuzi, naanị ha kwesịrị ịlele ọ bụghị ndị ha na-akụzi, mana ọrụ nkịtị nke ụmụ akwụkwọ ndị ọzọ, bụ ndị maka ha "na-enweghị onye na-akpọ," dị ka ndị nkuzi ha. N'ezie, ọ ga-ekwe omume iji nyochaa onye nyocha. Ọ bụrụ na akara ule ya dị iche n'usoro dị iche na nkezi ọkwa nke ndị ọgbọ ya, mgbe ahụ, usoro ahụ kwesịrị ịhụ nke a, kọwaa ya, ma belata ụgwọ ọrụ ya maka usoro nyocha (ihe ọ bụla nke ahụ pụtara).

Kedu ihe ọrụ kwesịrị ịbụ? Ọrụ ahụ na-ekpebi oke nha, dị ka temometa. Ị gaghị enwe ike ịchọpụta kpọmkwem uru nke uru ma ọ bụrụ na nha ndị a "pụọ ọnụ ọgụgụ". Ya mere, ọrụ kwesịrị ịbụ "ihe agaghị ekwe omume imecha." O kwesịghị ịtụ onye ọ bụla ụjọ ma ọ bụrụ na nwa akwụkwọ gụchara naanị 50% ma ọ bụ 70% nke ọrụ ahụ. Ọ na-atụ egwu mgbe nwa akwụkwọ rụchara ọrụ 100%. Nke a pụtara na ọrụ ahụ dị njọ ma ghara ikwe ka ị tụọ nke ọma ókè nke ihe ọmụma na ikike nke nwa akwụkwọ ahụ. Ya mere, olu na mgbagwoju anya nke ọrụ kwesịrị ịkwado ya na nchekwa zuru oke.

Ka anyị were ya na enwere ụmụ akwụkwọ abụọ ndị nkuzi dị iche iche kuziri n'otu isiokwu. N'otu oge ahụ, a zụrụ usoro abụọ ahụ ka ọ bụrụ nkezi ọnọdụ nke 90%. Kedu ka esi amata onye gụrụ akwụkwọ nke ọma? Iji mee nke a, ịkwesịrị ịma ọkwa mbụ nke ụmụ akwụkwọ. Otu onye nkụzi nwere smart na njikere ụmụaka, na mbụ ihe ọmụma nke a keonodu 80%, na nke abụọ bụ kechioma, ya ụmụ akwụkwọ maara fọrọ nke nta ihe ọ bụla - 5% n'oge akara nha. Ugbu a, o doro anya onye n'ime ndị nkụzi rụworo ọtụtụ ọrụ.

Ya mere, ndenye ego kwesịrị ikpuchi ọ bụghị naanị isiokwu ndị emechara ma ọ bụ nke dị ugbu a, kamakwa nke ndị a na-agụghị akwụkwọ. Nke a bụ naanị ụzọ ị ga-esi hụ nsonaazụ nke ọrụ onye nkuzi, ọ bụghịkwa nhọpụta nke ndị ga-anabata nnabata na ụlọ akwụkwọ agụmakwụkwọ. Ọbụlagodi na onye nkuzi nwere ike ọ gaghị achọta igodo nke otu nwa akwụkwọ, ọ na-eme, ọ bụghị nsogbu. Ma ọ bụrụ na nkezi ọganihu nke iri iri na narị otu narị ụmụ akwụkwọ ya "ada" megide ndabere nke nkezi, mgbe ahụ nke a bụ ugbua ihe mgbaàmà. Ma eleghị anya, ọ bụ oge maka ọkachamara dị otú ahụ ịga "kụziri" na mahadum, ma ọ bụ n'ebe ọzọ?

Isi ọrụ nke sistemụ na-apụta:

Na-ekenye ule nke ihe ọmụma na nkà ụmụ akwụkwọ.
Nkọwa nke ndị nyocha nyocha enweghị usoro.
Nhazi nke ọrụ nyocha nkeonwe.
Ịnyefe ọrụ nye ụmụ akwụkwọ na nsonaazụ nke mmecha na ndị nyocha.
Nnye nsonaazụ ntule nye ndị na-emetụta ya.
Nchịkọta nke ọkwa ọha ugbu a nke ndị nkuzi, ụlọ akwụkwọ, mpaghara, wdg.

Mmezu nke usoro dị otú ahụ kwesịrị ịhụ na ịdị ọcha dị ukwuu na asọmpi ziri ezi ma nye ntụziaka maka ahịa agụmakwụkwọ. Na asọmpi ọ bụla na-arụ ọrụ maka ndị na-azụ ahịa, ya bụ, n'ikpeazụ, maka anyị niile. N'ezie, nke a bụ naanị echiche maka ugbu a, na ihe niile a dị mfe ịbịakwute karịa imejuputa. Ma gịnị ka ị nwere ike ikwu banyere echiche ahụ n'onwe ya?

isi: www.habr.com

Ụlọ akwụkwọ, ndị nkuzi, ụmụ akwụkwọ, akara ule na ọkwa ha