Hefur þú tekið eftir því, ef þú segir orðið „háskóli“ við manneskju, hvernig hann sökkvi strax í stíflaðar minningar? Þar eyddi hann æsku sinni í ónýta hluti. Þar fékk hann úrelta þekkingu og þar bjuggu kennarar sem höfðu lengi sameinast kennslubókum, en skildu ekkert í nútíma upplýsingatækniiðnaði.
Til fjandans með allt: prófskírteini eru ekki mikilvæg og háskólar eru ekki nauðsynlegir. Er það það sem þið segið öll? Ég hugsa um það á hverjum degi lífs míns, og þú veist, ég er ekki sammála því! Það er þess virði að fara í uni. Það eru sömu strákarnir og stelpurnar með brennandi augu, eins og þú, það er samfélag. Og saman getið þið gert fullt af nýjum hlutum. Til dæmis, valkostur við menntunaráætlun háskóla í borginni þinni.
Ég sá fyrstu tölvuna mína 6 ára og eitthvað klikkaði í hausnum á mér. Jafnvel þá áttaði ég mig á því að tölvan er nákvæmlega það sem ég mun gera við líf mitt. Járnstykkið sló mig mikið en ég hafði samt ekki hugmynd um hversu hlýðið þetta hljóðfæri var. Það kom í ljós að öll forritin fyrir það koma ekki frá tölvuframleiðandanum og birtast ekki fyrir töfra. Þær eru skrifaðar af sérþjálfuðu fólki - forriturum. Þá ákvað ég: fjandinn hafi það, ég vil verða einn af þeim.
En fyrst varð ég þessi nafnlausi sem spammar í athugasemdum VK með tillögum um að búa til vefsíðu. Viðskiptavinum Daredevil fjölgaði ekki, en ég rakst á eina vefstofu og fékk mitt fyrsta próf.
Því miður gat ég ekki snúið við psd sniðmátinu ("körfu sonur, það er of seint, farðu úr tölvunni"). Ég örvænti ekki og setti kóðann minn á WordPress blogg. Einu sinni hakkaði ókeypis hýsingin mín allt sem var á blogginu. Ég byrjaði að endurheimta öryggisafritið og færði WordPress á staðnum til birtingarmyndar SQL-Injection.
Eftir að hafa opnað öryggisheiminn fyrir sjálfan mig fór ég í frjálsa leit að veikleikum. Bókabúðin brotnaði inn (Krovostok byrjaði að spila), leikstjórinn borgaði mér fyrir varnarleysi þar sem ég gat skoðað pantanir annarra. Þegar ég uppgötvaði XSS varnarleysi á vefsíðu netverslunar fyrir heimilistækja, var ég meira að segja beðinn um að senda ferilskrá. Þegar hann frétti að ég væri 15 ára yfirgaf símastjórinn spjallið.
Og hér ertu, í rifinni víðuskyrtu, með gítar í höndunum, morguninn eftir útskrift nálægt einhverju pallborði. Þú ráfar heim, af og til að fara að hvergi, steinar mætast undir fótum þínum. Og það er kominn tími fyrir þig að taka meðvitaðar ákvarðanir sem munu örugglega taka helvítis ský af tíma frá þér, en það er ekki vitað hvort þær muni hafa ávinning í för með sér.
En ég sótti um og var skráður í háskólann.
Þegar ég var kominn inn á fyrsta árið ákvað ég að íþyngja mér ekki með óþarfa kynnum. Og fyrsta daginn braut ég regluna mína. Ég hitti strák sem ég hugsaði eitt um: hann myndi örugglega berja nokkrar stelpur frá mér. Svona var hann flottur. Forn speki segir: Óvinurinn verður að vera nær en vinum.
Seryoga þekkti næstum alla umsækjendur með nafni, átti samskipti við fullt af fólki víðsvegar að úr læknum og síðast en ekki síst, hann kunni að þekkja góða bari. Reyndar vorum við sammála um þetta.
Ég bjóst ekki við því að ég myndi finna manneskju alveg strax, sérstaklega þar sem hann lærði með mér í hóp. Seryoga sagði margt ótrúlegt. Í skólanum fór hann á Samsung viðburði þar sem hann gerði farsímaþróunarverkefni og í skólanum voru þeir góðir í forritun. Það hljómaði sársaukafullt fyrir mig. Skólinn minn var öðruvísi. Einhvern veginn ákvað ég að finna einhverja bók um forritun í heimabænum mínum og fann ekkert nema Talmud um löngu útdauð tungumál, sem ég efast enn um að séu til.
Ég endaði á því að tengjast hæfileikaríkum farsímaframleiðanda og við byrjuðum að gera alls kyns hluti saman. Þeir réðu strax fleiri stráka til liðs við sitt lið. Með patos kölluðu þeir sig Blurred Technologies - frá 16 ára aldri dreymdi mig um mitt eigið fyrirtæki með því nafni.
Ég veit ekki hvort þú lest twitterið mitt, en hvað gerðist í nýju stúdentalífinu mínu. Við hökkuðum af reiði. Ull alla upplýsingatækniviðburði í borginni með klingjandi haus - annaðhvort vegna timburmanna eða svefnleysis. Einu sinni skrifuðum við spjallbotn með talgreiningu fyrir upplýsingatæknidóttur RosAtom. Þeir gerðu án tískuþjálfunar á vélum og taugakerfi. 5 tímar af öllum twitter. Yfir bjór komu þeir með sína eigin IDE fyrir Python með fínu nafni - CreamPy. Og fyrir fyndnustu myndakeppnina á hackathoninu (þar sem verðlaunin voru nokkrar viskíflöskur) gerðu þeir svo skemmtilega mynd að orgíurnar bönnuðu hana sem ruddalega og hættu alveg við keppnina - ég sofnaði á stól með hvítfisk. í tönnunum, orkudrykkur í hendinni og hausinn kastaður aftur ... Fyrir háskólann hefur líf mitt aldrei pulsað af jafn miklum krafti og tíðni!
Hackathons eru hackathons, en við ákváðum að þetta snýst ekki bara um að skemmta sér og hafa gaman, það er kominn tími til að vera gagnlegur.
Við höfðum nokkra reynslu af þróun forrita og vorum góðir í núverandi tækni í upplýsingatækni. Þau eru flest ekki kennd við háskólann, allavega hjá okkur, og við vorum ekki ánægð með það. Við vildum að pervakarnir, sem eru ekki búnir að ákveða sig, fyndu sjálfa sig. Námsefnið „Inngangur að stefnunni“ hjálpaði þeim ekki í þessu, en reyndist í raun vera endursögn á námsefninu með pakka af óbeinum árásargirni frá kennaranum. Eftir tilraun þína til að svara spurningunni roðnaði hann svo mikið að það varð ljóst að maðurinn vill að þú sért með rafmagnsstól. Þú vitnar í Knuth og Tannenbaum, en hann kallar það einfaldlega bull og vitnar í orð úr bók nú látins samstarfsmanns úr ræðustólnum. Með fullri virðingu, en hvað gaf þessi bók til forritunar? Veistu hvað "nakinn" er? Ég ekki.
Við ákváðum því að gera "kynningu á leikstjórninni" með Munchkin og textahöfundunum. Það fyrsta sem við gerðum var að vekja virkilega athygli á nemendahópum á samfélagsnetum með könnunum okkar. Flestar athugasemdir komu frá nemendum á fyrsta og öðru ári. Samkvæmt svörunum kom í ljós að flestir voru annað hvort ekki að forrita neitt, eða potuðu einhverju í skólann í tölvunarfræði (sæll, Pascal). Og auðvitað höfðu allir áhuga á leikjaþróun, forritaþróun og almennt skilningi á forritaforritun.
Í gegnum skoðanakannanir kom annað lið af hæfileikaríkum strákum líka til okkar. Án þess að hika hófum við samstarf við þá, hóstuðum upp áætlunum fyrir önnina framundan og verkið fór að sjóða.
Samstarfsfólkið sem við ákváðum að halda fyrirlestra með saman fengu byssupúður í framleiðslu og ákváðu að allt yrði eins og fullorðinn maður. Því var hver skýrsla yfirfarin af nokkrum aðilum, síðan ítarleg æfing og fékk þá fyrst rétt til að koma fram í fyrirlestrardagskránni. Við höfum verið að undirbúa okkur í margar vikur eins og það væri helvítis kynning á nýjum iPhone framundan. Fyrir vikið blinduðum við þrjár skýrslur, fundum einhvern veginn ókeypis áhorfendur og slepptum loksins!
Vá! 150 manns mættu á opnunina. Við sögðum nemendum frá því að vinna með skipanalínuna, gagnagrunna, hvernig á að hanna og þróa farsíma- og vefforrit.
Við vorum umkringd brennandi augum og við byrjuðum mjög fljótt að brenna út - undirbúningur hvers fyrirlesturs tók of langan tíma. Það voru mörg vandamál. Við áttum ekki okkar eigin horn. Fyrirlesarar, nemendur eins og við, sameinuðust einn af öðrum og áhorfendur okkar náðu í auknum mæli áhugaleysi fyrir komandi lotu.
Og þarna var þetta. Þekkir þú fólk sem fellur fyrir eitthvað töff en hefur í rauninni engan áhuga á því og þykist bara vera félagslega virkt? Það eru til slíkar. Og ég er enn forvitinn, af hverju að koma að frammistöðu minni og sitja á sama tíma á símanum þínum eða fartölvu? Hey, ég er ekki bakgrunnstónlist! Ég lagði mig fram við það, eyddi tíma, sló út læk, skelfdi fólki. Ég svaf ekki á nóttunni. Ég er kominn til að segja þér eitthvað sem þú gætir þurft. Kamon, þú sjálfur komst til mín, ég dró þig ekki! Svo hvað í fjandanum?
Og nú ertu nú þegar orðinn frekar subbulegur, þú byrjar að skilja biturðu kennarana sem eru pyntaðir af kerfinu og nemendum í mörg ár. En þú ert ekki þeir, ekki þessar gráu rústir, þú ert enn ungur, þú þarft bara að hrista þig, taka þig saman, anda frá þér og reyna aftur. Eða fokking gefast upp.
Við tókum ótímabundið hlé. Samstarfið féll í sundur. Ég og Seryoga félagi minn hófum venjulegt námslíf - við vorum að kóða, drukkum og skemmtum okkur. Heilt ár hefur liðið. Við hugsuðum mikið um að snúa aftur. Nýir bardagamenn komu hundruðum saman inn í deildina, sögusagnir fóru um deildina um að við værum að gera eitthvað - en við vorum alls ekki að gera neitt.
Fólk spurði hvenær nýir viðburðir myndu hefjast, kom með nýjar hugmyndir um snið og efni. Enginn vissi nöfnin okkar, enginn vissi hver við vorum, en allir skildu að það er til Blurred Technologies og þeir eru að gera eitthvað aftur. Við þurftum nýja áætlun.
Hallelúja, ný síða hefur birst á háskólasvæðinu - suðumarkið. Þar tókst refsilaust og með lágmarks fyrirhöfn að fá fyrirlestrapláss nánast hvaða dag sem er. Við ákváðum staðfastlega að blása ekki meira upp starfsfólkið og framleiðsluna, við kölluðum Blurred Education verkefnið (jæja, hvernig væri það). Losunarhraði efnisins hraðaði í þrjá daga. Í nýju endurtekinu, með nýrri hugmyndafræði, fórum við að fara oftar út og safna miklu meira fólki en það var í upphafi. Við rukkuðum fólk og lærðum að rukka af því.
Við höfðum hóp af heillandi fyrirlesurum, mikla löngun til að leggja sitt af mörkum, hundruð áhugasamra augna og heilan hafs af áhugaverðum efnum, tækni og eldmóði, auk stuðnings frá GitHub, staðbundnum upplýsingatæknisamfélögum, hillu tölvu Vísindaklassík og safn memes svo að nemendum leiðist ekki. Ekki það að allt þetta hafi verið algjörlega nauðsynlegt fyrir skipulagningu fræðsluviðburða, en ef þú ert þegar farinn að gagnrýna menntun, þá þarftu að taka málið alvarlega.
Við fórum í öll alvarleg vandræði: við buðum strákum frá , eycharov, yfirmenn frá fyrirtækjum. Nemendurnir skildu okkur ekki eftir með spurningar og hugmyndir.
Á einum af fyrirlestrum vorum við ekki með nógu marga stóla til að raða saman, við komum með fleiri og þeir kláruðust líka. Við fengum rykuga stóla úr vöruhúsinu og þá fengum við tvö hundruð manns í sæti.
Við slógum okkar eigin met, reyndum að gefa út tvo viðburði á viku. Við þrjú sáum eins marga viðburði og aðrir krakkar sem tóku þátt í HackClub forritinu gátu ekki dreymt um. Þegar við sendum fyrstu myndirnar og tölurnar til stráksins úr aðalliðinu varð hann brjálaður. Það var virkilega flott.
Við vorum öll í sjokki. Við hringborð deildarstjóra komst deildarforseti óvart að því að nemendur hans á þriðja ári safna meira fólki á skýrslur sínar en flestir kennarar.
Og allt var einfalt: Við buðum nemendum upp á tækni sem hægt er að nota núna til að ná árangri, til að öðlast starfsreynslu. Þeir sýndu mismunandi svið upplýsingatækni þannig að þeir sem byrjaðir voru vissu um tilvist heimsins utan rannsóknarstofustarfsins á tungumálinu C. Við tengdumst forritinu , sló í gegn lítilli fjármögnun. Hlustendur okkar fengu hraðan aðgang að ! Við sömdum við skipuleggjendur ráðstefnunnar um afslátt fyrir námsmenn eða kort fyrir ráðstefnur (sæll, SnowOne).
Núna eignast við vini við alla háskóla borgarinnar. Við munum halda öryggiskeppnir og hackathons undir merkjum Blurred Technologies okkar. Við viljum loksins bjóða stórfyrirtækjum til samstarfs og núna erum við að taka þátt í áætluninni .
Í mjög langan tíma gátum við ekki fundið fastan búsetu fyrir þjónustu okkar. Þetta takmarkaði okkur mjög mikið - sumar þjónustur þurftu mikinn spennutíma, aðrar þurftu ákveðna uppsetningu. Við prófuðum mismunandi ókeypis áætlanir, þar á meðal fyrir nemendur. En annað hvort settu þeir okkur takmarkanir eða prófunartímabilið rann út og við vildum halda áfram. Þá buðust þeir til að hjálpa okkur. og úthlutaði okkur og nemendum okkar tölvuorku. Það er frábært. Það er mjög mikilvægt fyrir okkur að nemendur geti gefið sköpunargáfu sinni frjálsan taum án tillits til takmarkana.
Við höfum okkar eigin sýn á alla upplýsingatæknihreyfinguna í borginni. Hakkaþonin sem við tókum þátt í voru ýmist hugmyndasafipressar eða veiðifyrirtæki. Okkur langar að halda fræðandi hackathon, með leiðbeinendum, pizzu og ótrúlegri stemningu. Við viljum vekja athygli á ungu og hæfileikaríku fólki, og síðast en ekki síst, hjálpa þeim að öðlast sjálfstraust.
Ég man oft eftir núverandi leikstjóra mínum, hann fæst við þróun. Á námsárum sínum stofnuðu hann og vinur félagsins fyrirtækið og gerðu það eins og þeir vildu hafa það 19 ára. Þau komu saman í heimavist fræðasetursins, sáu ýmislegt flott. Og nú vinna þeir með einu stærsta fyrirtæki í heimi og búa til hugbúnað fyrir þá sem tugþúsundir starfsmanna nota.
Það er bara þannig að þær greinar sem kenndar eru við háskólann hafa ekki alltaf það samhengi að það sé hægt að skilja hvers vegna það ætti að kenna þær. Nemendur kvelja heilan haug af kennslubókum á hverjum degi, en tengsl námsgreina eru ekki alltaf augljós, eða algjörlega fjarverandi. Því oftar eru áhrif þjálfunar ekki eins frábær og þau gætu verið. Hvað það ætti að vera. Og þetta snýst ekki um slæma kennara. Það eru mjög flottir krakkar í menntun (halló, Bragilevsky Vitaly Nikolaevich, Moskvin Denis Nikolaevich, Romanov Evgeny Leonidovich og Mishchenko Polina Valerievna) - þeir hvetja eindregið til að læra frekar.
En það mikilvægasta og verðmætasta í háskólanum verður alltaf samfélagið: fólk sem býr með þér á sama heimavist eða lærir með þér í sama hópi.
Tenglar á óskýra menntun:
Vkontakte samfélag -
Twitterið mitt -
P.S. Bestu kveðjur,
Heimild: www.habr.com