Í þessari grein talar Elvira Sharipova, undirleiðandi staðsetningarstjóri Plarium Krasnodar, um hvernig hún lauk netþjálfun í forritinu . Hvers vegna ætti vanur heimamaður að verða námsmaður? Hvaða erfiðleika er búist við á námskeiðunum? Hvernig á að læra í Bandaríkjunum án TOEFL og IELTS? Öll svör eru undir skurðinum.
Af hverju að læra ef þú ert nú þegar undirforstjóri?
Ég þróaði faglega færni mína á eigin spýtur. Það var enginn að spyrja, svo ég fór í fróðleik, steig á hrífu og fékk sársaukafulla högg. Þetta er auðvitað ómetanleg reynsla sem gerir mér nú kleift að forðast slík mistök. Hins vegar skildi ég að ég gæti ekki allt og að ég vildi vaxa í staðfæringu.
Ég var að leita að einhverju langtímanámskeiði á viðráðanlegu verði. Þjálfun og vefnámskeið eru haldin í CIS en þau eru svo fá að þú getur talið þau á einni hendi. Þær endast ekki lengur en í mánuð og því eru allar upplýsingar í þeim mjög þjappaðar. Mig langaði í eitthvað meira.
Staðsetningargeirinn er að þróast betur erlendis. Það er háskóli í og stofna í . Þjálfunarprógrammið þar er langt og umfangsmikið, en verðið er nokkuð hát og getur farið upp í $40000. Þetta er, fyrirgefðu, næstum því kostnaður við íbúð. Það þurfti eitthvað hófsamara.
The University of Washington nám var fjárhagslega framkvæmanlegt og innihélt margt af því sem ég hafði áhuga á. Þar var líka lofað kennurum sem hafa starfað í stórum fyrirtækjum í áratugi. Þannig að ákvörðunin var tekin.
Í hverju fólst dagskráin?
Staðsetning: Sérsníða hugbúnaður fyrir heiminn vottunaráætlun hentar bæði byrjendum og reynda sérfræðingum. Það samanstendur af þremur námskeiðum.
- Kynning á staðfæringu
Fyrsta námskeiðið er inngangsnámskeið. Ég lærði ekkert í grundvallaratriðum nýtt af því, en það hjálpaði mér að byggja upp þekkinguna sem ég hafði. Við rannsökuðum grunnverkfæri, grunnatriði alþjóðavæðingar og staðsetningar, gæðaeftirlit og eiginleika markmarkaða sem þarf að taka tillit til (menning, trúarbrögð, stjórnmál). - Staðsetningarverkfræði
Þetta námskeið fjallar um kjarnafærni sem þarf til að verða staðsetningarverkfræðingar. Það var mjög gagnlegt að læra nánar hvernig á að vinna með staðsetningarhugbúnað (CAT, TMS o.s.frv.) og hvernig á að sérsníða hann að þínum þörfum. Við skoðuðum líka verkfæri fyrir sjálfvirkar prófanir og skoðuðum samskipti við mismunandi snið (HTML, XML, JSON o.s.frv.). Einnig var kennd skjalagerð, gervistaðsetning og notkun vélþýðinga. Almennt séð skoðuðum við staðfærslu frá tæknilegu hliðinni. - Verkefnastjórnun staðsetningar
Síðasta námskeiðið fjallaði um verkefnastjórnun. Þeir útskýrðu fyrir okkur frá A til Ö hvernig á að hefja verkefni, hvernig á að skipuleggja það, hvernig á að gera fjárhagsáætlun, hvaða áhættu ber að taka með í reikninginn, hvernig á að semja við viðskiptavininn. Og auðvitað var rætt um tímastjórnun og gæðastjórnun.
Hvernig var þjálfunin?
Allt námið stóð í 9 mánuði. Venjulega var ein kennslustund í viku - útsending frá sal háskólans sem tók um 3 klukkustundir. Dagskráin getur verið mismunandi eftir hátíðum. Okkur var kennt af fólki frá Microsoft, Tableau Software, RWS Moravia.
Auk þess var gestum boðið á fyrirlestrana - sérfræðingum frá Nimdzi, Salesforce, Lingoport, Amazon og sama Microsoft. Í lok annars árs var kynning frá HR þar sem nemendum voru kenndar þær rangfærslur að skrifa ferilskrá, leita að starfi og undirbúa viðtal. Þetta er mjög gagnlegt, sérstaklega fyrir unga fagmenn.
Fyrrverandi nemendur námsins komu einnig í kennsluna og ræddu hvernig ferill þeirra þróaðist eftir nám. Einn útskriftarnema er nú deildarfulltrúi og starfar hjá Tableau. Annar, eftir námskeiðið, fékk vinnu hjá Lionbridge sem staðsetningarstjóri og flutti nokkrum árum síðar í svipaða stöðu hjá Amazon.
Heimanám var venjulega gefið í lok kennslustunda. Þetta gæti verið próf sem var sjálfkrafa athugað (rétt/rangt svar), eða verklegt verkefni með skilafrest sem var persónulega metið af kennara. Æfingin var nokkuð áhugaverð. Til dæmis breyttum við staðsetningar miðilsspilarans, útbjuggum gervistaðfærða skrá og endurgerðum uppbyggingu vefsíðna í XML skrám. Að vinna með álagningarmál veitti mér meira að segja innblástur til að taka viðbótarnámskeið . Það er einfalt og fræðandi. Aðeins þegar þú hefur lokið því, vertu viss um að aftengja kortið, annars mun sjálfvirk greiðsla halda áfram að taka peningana þína.
Námsferlið við háskólann í Washington sjálft er mjög þægilegt. Það er sérstakur vettvangur fyrir nemendur þar sem þú getur haft samband við bekkjarfélaga og kennara og fundið allar nauðsynlegar upplýsingar um námið þitt: kennsluáætlun, myndbönd, kennslustundakynningar o.fl. Við fengum meira að segja aðgang að flestum hugbúnaðinum og fjöltyngdu tímaritinu.
Í lok hvers af þremur áföngum námsins var haldið próf. Hið síðarnefnda var í formi útskriftarverkefnis.
Hvernig var ritgerðarvinnan þín?
Okkur var skipt í hópa og fengið mismunandi verkefni. Í meginatriðum var þetta skilyrt mál með skilyrt fjárhagsáætlun, en með alvöru viðskiptavin (við fengum vörustjóra frá Amazon), sem við þurftum að eiga formlegar samningaviðræður við. Innan hópanna þurftum við að skipta út hlutverkum og áætla vinnumagnið. Síðan höfðum við samband við viðskiptavininn, skýrðum smáatriðin og héldum áfram skipulagningu. Síðan undirbjuggum við verkefnið til afhendingar og kynntum það fyrir öllu kennarastarfinu.
Við ritgerðarvinnu okkar lenti hópurinn okkar í vandræðum - fjárhagsáætlunin sem viðskiptavinurinn lýsti yfir nægði ekki til að hrinda verkefninu í framkvæmd. Við urðum að draga úr kostnaði sem fyrst. Við ákváðum að nota MTPE (Machine Translation Post-Editing) fyrir þá textaflokka þar sem gæði þeirra urðu ekki fyrir miklum áhrifum. Að auki lögðum við til að viðskiptavinurinn neitaði að þýða yfir á tungumál landa þar sem meirihluti íbúanna talar ensku og noti aðeins einn tungumálamöguleika fyrir slík landapör eins og Bandaríkin og Bretland, Spánn og Mexíkó. Við spjölluðum stöðugt um þetta allt og nokkrar aðrar hugmyndir í hópnum og fyrir vikið náðum við einhvern veginn að passa inn í fjárhagsáætlunina. Þetta var skemmtilegt í heildina.
Kynningin var heldur ekki ævintýralaus. Ég var viðstaddur áhorfendur á netinu og 30 sekúndum eftir ræsingu rofnaði sambandið mitt. Á meðan ég var að reyna til einskis að endurheimta það var kominn tími á fjárlagaskýrsluna sem ég var að undirbúa. Það kom í ljós að ég og bekkjarfélagar mínir stóðumst ekki minn hluta af kynningunni, svo aðeins ég var með allar tölur og staðreyndir. Fyrir þetta fengum við áminningu frá kennurum. Okkur var ráðlagt að vera alltaf viðbúinn því að búnaður gæti bilað eða samstarfsmaður gæti orðið veikur: allir í liðinu ættu að vera skiptanlegir. En einkunnin var ekki lækkuð, sem betur fer.
Hvað var erfiðast?
Háskólinn í Washington, eins og nafnið gefur til kynna, er staðsettur í Ameríku, þannig að aðal erfiðleikinn fyrir mig var munurinn á tímabeltum: PST og UTC+3. Ég þurfti að fara á fætur í kennslu klukkan fjögur. Yfirleitt var það þriðjudagur svo eftir 4 tíma fyrirlestur fór ég í vinnuna. Þá áttum við enn eftir að finna tíma fyrir próf og verkleg verkefni. Að sjálfsögðu er hægt að fylgjast með kennslustundum í upptökum, en heildareinkunn námskeiðsins samanstóð ekki aðeins af niðurstöðum úr prófum, heimavinnu og prófum, heldur einnig af fjölda heimsókna. Og markmið mitt var að standast allt farsællega.
Erfiðasti tíminn var í útskriftarverkefninu mínu, þegar við bekkjarsystkinin hringdum í 3 vikur í röð nánast daglega til að spjalla og hugleiða. Slík símtöl tóku 2–3 klukkustundir, næstum eins og heil kennslustund. Að auki þurfti ég að hafa samskipti við viðskiptavininn, sem var laus aðeins klukkan 2 um nóttina. Almennt séð, með slíkri áætlun, er endurlífgun tryggð.
Annar erfiðleikar við nám er tungumálahindrun. Þrátt fyrir að ég tali vel ensku og nánast allir bekkjarfélagar mínir bjuggu í Ameríku var stundum erfitt að skilja viðmælandann. Staðreyndin er sú að flestir þeirra voru ekki enskumælandi að móðurmáli. Þetta kom best í ljós þegar við byrjuðum að vinna að útskriftarverkefninu okkar. Við þurftum að venjast hreimnum en á endanum skildum við hvort annað án erfiðleika.
Советы
Ég mun kannski byrja á ráðleggingum skipstjórans: ef þú ákveður að fara í slíka þjálfun, vertu þá tilbúinn til að verja öllum þínum tíma í það. Níu mánuðir eru langur tími. Þú þarft að sigrast á aðstæðum og sjálfum þér á hverjum degi. En reynslan og þekkingin sem þú munt öðlast er ómetanleg.
Nú nokkur orð um inngöngu. Til að læra við enskumælandi háskóla, auk annarra skjala, þarftu vottorð sem staðfestir þekkingu þína á tungumálinu (TOEFL eða IELTS). Hins vegar, ef þú vinnur sem staðsetningarmaður og ert með diplómu sem þýðandi, þá er möguleiki á að komast að samkomulagi við háskólastjórnina og vera án vottorðs. Þetta getur sparað þér tíma og peninga.
gagnlegir krækjur
frá háskólanum í Washington.
Þeir kenna einnig staðfæringu:
Einnig eru námskeið/þjálfun:
Heimild: www.habr.com