Við höldum áfram að birta niðurstöður rannsókna okkar á upplýsingatæknimenntun. við skoðuðum menntun almennt: hvaða áhrif það hefur á atvinnu og starfsframa, á hvaða sviðum sérfræðingar fá viðbótarmenntun og hvaða hvatir þeir fylgja og að hvaða marki vinnuveitandi stuðlar að slíkri menntun fyrir starfsmenn sína.
Við komumst að því að vinsælasta form viðbótarmenntunar - eftir sjálfmenntun í gegnum bækur, myndbönd og blogg - eru námskeið: 64% sérfræðinga stunda þetta snið. Í seinni hluta rannsóknarinnar munum við skoða viðbótarmenntunarskólana sem eru til á innlendum markaði, finna þá vinsælustu, nákvæmlega hvað þeir gefa útskriftarnema sínum og byggja einkunn þeirra.
Við vonum að rannsóknir okkar muni segja fagfólki hvert sé betra að fara í nám og hjálpa skólum að skilja núverandi styrkleika og veikleika og bæta sig.
1. Hvaða skóla eru þekktastir?
Í könnuninni buðum við upp á að velja á milli 40 skóla með viðbótarmenntun í upplýsingatækni: hvaða skóla þú hefur heyrt um, hvaða þú vilt læra við, hvaða skóla þú hefur lært við.
Fimmtungur allra svarenda þekkir meira en helming lista yfir skóla sem lagt er til að kosið verði um. Meira en helmingur svarenda hefur heyrt um skóla eins og Geekbrains (69%), Coursera (68%), Codecademy (64%), HTML Academy (56%).
Hvað varðar val á síðu fyrir framtíðarmenntun þína, þá eru engir augljósir leiðtogar: aðeins þriðjungur vefsvæða fékk meira en 10% atkvæða, afgangurinn - minna. Meirihluti atkvæða var safnað af Coursera (36%) og Yandex.Practicum (33%), afgangurinn - hvor um sig innan við 20%.
Til að svara spurningunni um þær síður þar sem menntun hafði þegar borist voru atkvæðin enn fjölbreyttari: aðeins fjórðungur vefsvæða fékk 10% eða meira. Leiðtogar voru Coursera (33%), Stepik (22%) og HTML Academy (21%). „Annað“ var 22% - þetta eru allar síðurnar sem voru ekki á listanum okkar. Eftirstöðvarnar fengu minna en 20% hver.
Við gerðum alla síðari útreikninga eingöngu fyrir þá skóla sem voru þeir einu meðal þeirra sem spurt var í reynslu sinni af námskeiðum og voru 10 eða fleiri umsagnir um. Þetta gerðu þeir vegna þess að ótvíræð tengsl voru á milli skólans sem viðmælandi valdi og restarinnar af breytunum sem hann valdi annars staðar í könnuninni. Þar af leiðandi áttum við 40 eftir af 17 skólum.
2. Markmið sem skólar hjálpa til við að ná
Í fyrri hluta rannsóknarinnar sáum við að oftast fá þeir viðbótarmenntun til almenns þroska - 63%, leysa núverandi vandamál - 47% og eignast nýja starfsgrein - 40%. Þar sáum við líka hvernig hlutfall markmiða er mismunandi eftir því hvaða háskólamenntun er fyrir hendi eða núverandi sérhæfingu.
Skoðum nú námsmarkmiðin í samhengi við sérstaka skóla.
Ef við skoðum töfluna línu fyrir línu sjáum við hvernig uppbygging markmiða er hjá nemendum í hverjum skóla. Til dæmis fer fólk til Hexlet aðallega til að öðlast nýja starfsgrein (71%), almennan þroska (42%) og skipta um starfssvið (38%). Með svipuð markmið fara þeir líka í: HTML Academy, JavaRush, Loftschool, OTUS.
Ef töflu fyrir dálk er skoðuð er hægt að bera skólana saman út frá þeim markmiðum sem nemendur telja sig geta náð með þeim. Til dæmis eru þeir að vinna fyrir stöðuhækkun í vinnunni oftast í MSDN, Stepik og Coursera (35-38%); eru að breyta um starfssvið - í Hexlet, JavaRush og Skillbox (32-38%).
3. Sérsvið sem skólar hjálpa þér að ná tökum á
Næst munum við bera saman núverandi sérhæfingu viðmælanda við skólann þar sem hann stundaði nám.
Þegar litið er á töfluna línu fyrir línu munum við sjá hvernig eftirspurn skólans er eftir sérfræðingum á mismunandi starfssviðum. Þeir skólar sem eftirsóttir eru af sérfræðingum úr flestum starfsgreinum eru: Coursera, Stepik og Udemy - sem er rökrétt, því þetta eru frekar vettvangar sem höfundar sjálfir geta sent námskeið sín á. En nálægt þeim eru skólar eins og Netology with Geekbrains, þar sem námskeiðum er bætt við af skipuleggjendum sjálfum. Og þeir skólar sem eftirsóttir eru af sérfræðingum úr fæstum starfsgreinum eru: Loftschool, OTUS og JavaScript.ru.
Með því að skoða töfluna lóðrétt er hægt að bera saman skóla eftir dýpt eftirspurnar eftir ákveðnum sérgreinum. Þannig eru Loftschool (73%) og HTML Academy (55%) mest eftirsótt meðal framenda þróunaraðila; Stratoplan er meðal stjórnenda (54%), Skillbox er meðal hönnuða (42%) og Sérfræðingur og MSDN meðal stjórnenda (31) -33%) , fyrir prófunaraðila - JavaRush og Stepik (20-21%)
4. Hæfni sem skólar hjálpa þér að öðlast
Í fyrri hluta rannsóknarinnar sáum við að almennt, í 60% tilvika, veita menntunarnámskeið enga nýja hæfni, þá koma flestir fram sem yngri (18%), nemar (10%) og miðlungs (7). %). Þar sáum við líka að hlutfall hæfis sem aflað er fer eftir starfssviði sérfræðingsins.
Nú skulum við skoða sömu spurningu í samhengi við þá sérstaka skóla sem við erum að læra.
Ef við lítum línu fyrir línu sjáum við að ólíklegustu skólarnir til að veita framhaldsþjálfun eru: Coursera, Udemy og Stepik (69-79% útskriftarnema sögðust ekki hafa aflað sér réttinda) - þetta eru vettvangar til að bæta við sérkenndum námskeiðum víðtækasta umfang. Sérfræðingurinn (74%) stendur þeim nærri. Og oftast veita skólar eins og Hexlet, OTUS, Loftschool og JavaRush nýjar hæfniskröfur (25-39% útskriftarnema gáfu til kynna að þeir öðluðust ekki hæfi).
Ef þú skoðar dálkana er sláandi að Skillbox, Hexlet, JavaRush, Loftschool og HTML Academy einbeita sér frekar að þjálfun yngri flokka (27-32%), OTUS - að þjálfa millistjórnendur (40%), Stratoplan - að þjálfa eldri. stjórnendaeining (15%).
5. Viðmið sem skólar eru valdir eftir
Frá fyrri hluta rannsóknarinnar vitum við að mikilvægustu viðmiðin við val á námskeiðum eru námskrá (74% tóku eftir þessari viðmiðun) og þjálfunarform (54%).
Nú skulum við sjá hvernig þessi viðmið eru mismunandi þegar þú velur tiltekinn skóla.
Tökum aðeins eftir björtustu punktum töflunnar; allir geta séð restina á eigin spýtur. Þannig að fá skírteini er afar mikilvægt þegar þú velur sérfræðing og MSDN (50% útskriftarnema nefndu þessa viðmiðun). Kennarastarfsmenn gegna stóru hlutverki í OTUS (67%) - þessi viðmiðun fyrir þennan skóla reynist almennt mikilvægust. Samkvæmt umsögnum á netinu eru skólar eins og Hexlet og Loftschool fyrir valinu (62% og 70% í sömu röð). Fyrir Loftschool skiptir kennslukostnaðarviðmiðið (70%) einnig miklu máli.
Eins og þú sérð eru skólar með viðbótarmenntun mjög ólíkir hver öðrum: að því er varðar sérhæfingu, hæfi, markmið sem náðst hefur og viðmið fyrir val þeirra. Þar af leiðandi er enginn skóli í augnablikinu sem væri augljós leiðandi á viðbótarmenntunarmarkaði.
Engu að síður ætlum við frekar að reyna að byggja upp röðun skóla út frá þeim óbeinu gögnum sem við fengum í könnuninni okkar.
6. Einkunn viðbótarmenntunarskóla
Við göngum út frá þeirri staðreynd að námsbrautir ættu að leysa eingöngu hagnýt vandamál útskriftarnema sinna, þ.e.
- Skólinn ætti að veita nauðsynlega reynslu (köllum þetta „raunverulega þekkingu“ og gefum þessari viðmiðun vægi 4) og aðstoða við beina ráðningu (köllum þetta „raunverulega hjálp“ og gefum vægi 3).
- Að auki væri gaman fyrir skólann að gefa út skírteini sem er viðurkennt af vinnuveitanda, auk þess að veita vinnu í möppu (köllum þetta allt saman „óbeina aðstoð“ og gefum vægið 3).
Þar af leiðandi, ef sérhver útskriftarnemi segir að skólinn hafi veitt honum nauðsynlega reynslu (4), hjálpað honum við ráðningu (+3) og einnig gefið honum vinnu í möppu sinni og gott vottorð sem hjálpaði honum í atvinnu og starfsframa (+ 3), þá fær skólinn hámarkseinkunn 10.
Í fyrsta lagi skulum við reikna þá óbeinu aðstoð sem skólar veita með skírteinum sínum og vinna í útskriftasafni útskriftarnema. Rauðu dálkarnir undirstrika könnunargögnin: Hversu hlutfall útskriftarnema tók eftir þessum gæðum skólans og fjólubláu dálkarnir sýna útreikninga okkar.
Í fyrsta lagi lítum við á meðalhjálp vottorðs sem reiknað meðaltal aðstoðar þess við atvinnu og starfsferil. Við komumst að því að Loftschool skírteinið hjálpar til dæmis 27% útskriftarnema og Codeacademy skírteinið hjálpar aðeins 5%.
Næst munum við reikna meðaltal óbeinna aðstoðar frá skólanum sem reiknað meðaltal hjálparinnar frá skírteininu og hjálp frá verkum í möppunni. Við finnum til dæmis að Hexlet er ekki mjög góður með skírteini (8%), en er bestur með verk í eignasafninu (46%). Fyrir vikið reynist meðaltal þeirra gott, þó ekki það hæsta - 27%.
Næst sameinum við öll þrjú aðalviðmiðin okkar, reiknum heildareinkunn og flokkum eftir því: hér er lokaeinkunn okkar!
Dæmi um útreikning á heildareinkunn fyrir Loftschool: 0.73 x 4 + 0.18 x 3 + 0.32 x 3 = 4.41.
Þessi röðun er byggð á óbeinum gögnum úr könnun okkar. Við spurðum svarendur ekki beint um hvern skóla. Auk þess er fjöldi skoðana sem tekinn er til greina fyrir hvern skóla mismunandi: Sumar hafa aðeins 10, á meðan aðrar hafa fleiri en 100. Þess vegna er einkunnin sem við smíðuðum meira af tilraunaeðli og endurspeglar aðeins almennustu mynstur. Með tímanum munum við byrja að byggja það upp á „My Circle“ reglulega, bæta við síður skólanna möguleika á að meta þær út frá nokkrum forsendum og við fáum hlutlægari mynd. Hvernig .
Og nú bjóðum við öllum sem hafa tekið framhaldsnámskeið að fara í „Mín hring“ og bæta þeim við prófílinn sinn: svo að þú getir séð áhugaverða tölfræði um útskriftarnema. Prófílar skóla sem eru í topp 5 á „My Circle“: , , , , .
PS Hver tók þátt í könnuninni
Um 3700 manns tóku þátt í könnuninni:
- 87% karlar, 13% konur, meðalaldur 27 ára, helmingur svarenda á aldrinum 23 til 30 ára.
- 26% frá Moskvu, 13% frá Sankti Pétursborg, 20% frá borgum með yfir milljón íbúa, 29% frá öðrum rússneskum borgum.
- 67% eru verktaki, 8% eru kerfisstjórar, 5% eru prófunaraðilar, 4% eru stjórnendur, 4% eru sérfræðingar, 3% eru hönnuðir.
- 35% millisérfræðingar (miðja), 17% yngri sérfræðingar (yngri), 17% eldri sérfræðingar (eldri), 12% leiðandi sérfræðingar (forstjóri), 7% nemendur, 4% hver nemar, milli- og yfirstjórnendur.
- 42% starfa í litlu einkafyrirtæki, 34% í stóru einkafyrirtæki, 6% í ríkisfyrirtæki, 6% eru lausamenn, 2% eru með eigin rekstur, 10% eru tímabundið atvinnulausir.
Heimild: www.habr.com