Saga um hvernig stúlka bjó sig til að nota upplýsingatækni

„Þú ert stelpa, hvers konar forritun líkar þér við? — það var þessi setning sem varð skilnaðarorð mitt inn í heim upplýsingatækninnar. Setning frá ástvini sem svar við kærulausri birtingu tilfinninganna sem springa innra með mér. En ef ég hefði bara hlustað á hann, þá hefði hvorki sagan né þessar framfarir orðið.

Saga um hvernig stúlka bjó sig til að nota upplýsingatækni

Virknivísir á fræðsluvettvangi

Saga mín: tilgangsleysi gamallar þekkingar og þrá eftir betra lífi

Halló, ég heiti Vika og alla mína ævi hef ég verið álitinn mannúðarmaður.

Upplýsingatækni hefur alltaf verið eitthvað töfrandi fimmti fyrir mig af ýmsum ástæðum.

Það gerðist svo að ég eyddi meðvitaðri æsku minni á bashorg. Fyrir mig var húmorinn í stílnum „hvernig á að plástra KDE2 undir FreeBSD“ óskiljanlegur, en ég fann til stolts yfir því að ég vissi af því, jafnvel þó ekki væri nema á því stigi að ég kunni stafina.

Í náminu tók ég aðeins eitt smánámskeið í HTML - en það kom ekki í veg fyrir að það birtist sem mynd af fallegri síðu með tengla í hausnum á mér sjö árum síðar.

En álit umhverfisins var grundvallaratriði. Ég var talinn, ef ekki heimskur, þá algjörlega skortur á stærðfræðikunnáttu. Sem unglingur þáði ég þessa skoðun án þess að hugsa um það.

Á tuttugu og fjórum árum öðlaðist hún stúdentspróf og tvö próf úr framhaldsskólanámi. Sú síðasta var lyfjafyrirtæki. Ást mín á lyfjafræði byrjaði með vitund um vald yfir mannslíkamanum og hugmyndinni um lyf sem öflugt vopn í höndum hæfs sérfræðings, sem getur bæði hjálpað og skaðað. Eftir því sem árin liðu jókst þekking mín: lyfjaráðstefnur, lagaleg hlið lyfjafræði, vinna með andmæli o.s.frv.

Smá fimm ára uppfærsla:

Saga um hvernig stúlka bjó sig til að nota upplýsingatækni

Ferilskrá brot

Samhliða þekkingu jókst skilningur á tilgangsleysi hennar - lögmálum sem ekki er fylgt og vilja ekki fylgt í leit að tekjum, og umhverfi sem brýtur þitt ástúðlega byggt kortahús af hagstæðu umhverfi með tilfinningu fyrir sjálfs- mikilvægi. Ég brenndi ekki út, en ég vildi betra líf fyrir sjálfan mig. Þegar öllu er á botninn hvolft erum við það sem umlykur okkur, ekki satt?

Hvernig ég lærði og er að læra: að frádregnum lyklaborðinu sem var brotið af andlitinu á mér, auk flott verkefni í eigu minni

Fyrsta reynsla af því að læra að forrita endaði eftir að hafa barið andlitið á mér í lyklaborðið í mánuð - það var erfitt að skilja neitt í handahófskenndri bók á netinu og opnu skrifblokki. Eldurinn minnkaði, löngunin dofnaði. Í ár. Eftir það ákvað ég að ég þyrfti að byrja á þróun auðlinda.

Greinar, vefsíður, kunnuglegir forritarar, fullt af fræðsluverkefnum sem lofa að gera þig að kjörnum forritara eftir þrjá mánuði, eða jafnvel fyrr, rásir á vel þekktri myndbandshýsingarsíðu sem veita mikið af nauðsynlegum og ekki svo nauðsynlegum upplýsingum. Ég hafði næga löngun og tækifæri, vandamálið var skortur á kerfissetningu á þekkingu minni. Og ákveðni. Ég var ekki tilbúin að eyða heilum launum fyrir svín í pota, né að loka eyrunum, sem það helltist í frá öllum hliðum: „Þú ert ekki með tæknimenntun, það er of seint fyrir þig að læra, þú ættir að hugsaðu um fjölskyldu þína, þú verður, verður, verður...“

Og svo komst ég að Hexlet. Fyrir tilviljun kom það fram í framhjáhlaupi í einu samtalinu um erfiðleikana við sjálfstætt nám. Ekki sem einskiptisnám heldur sem fullgildur skóli. Og ég var húkkt.

Tímamótin urðu nokkuð nýlega - eftir að ég kláraði fyrsta verkefnið mitt. Þetta er uppáhaldsverkið hans:

Saga um hvernig stúlka bjó sig til að nota upplýsingatækni

Console leikur sem ég bjó til sjálfur

Að vinna á eigin GitHub reikningi undir leiðsögn reyndra leiðbeinanda líður allt öðruvísi. Og slíkar aðgerðir eins og að frumstilla geymslu og setja upp vinnuumhverfi með því að nota pakkastjóra, sem lýst er í „verkefnum“, eru litaðar spennandi tilfinningu um ábyrgð á því sem þú gerir.

Af vana er hópurinn af „verkefnum“ ruglingslegur, en þú byrjar að skilja hvers vegna yngri börn eru beðin um að hafa verkefni í ferilskrá sinni, að minnsta kosti ekki viðskiptaleg. Þetta er allt annað stig skynjunar. Þetta er augnablikið þegar þú hefur þegar kynnst hugtakinu breytur, lært að skrifa aðgerðir, þar á meðal nafnlausar, lært um línulega endurtekna og línulega endurtekna ferla og nákvæmlega á því augnabliki þegar vellíðan yfirgnæfir þig og tilfinningin fyrir því að þú getur breytt heiminum, það skilur aðeins eftir í draumi, þeir segja þér: "Búðu til skrá og skrifaðu", "Einangraðu almenna rökfræði og settu hana í sérstaka aðgerð", "Ekki gleyma réttu nafni og hönnunarreglur", "Ekki flækja það!". Þetta er eins og köld sturta á höfuðið sem stöðvar ekki suðuna. Ég er ákaflega feginn að mér tókst að ná þessari tilfinningu áður en ég byrjaði að vinna „á ökrunum“.

Eina leiðin til að sýna persónuleika þinn er í readme:

Saga um hvernig stúlka bjó sig til að nota upplýsingatækni

Í readme geturðu gefið sköpunargáfu þinni frjálsan taum

Námið hefur alltaf verið erfitt. OOP virtist á sínum tíma vera ómöguleg hindrun fyrir mig. Það voru óteljandi tilraunir til að skilja að minnsta kosti grunnatriðin - ég tapaði tíu dögum á þessu og fékk um það bil sama fjölda niðurlægjandi skilaboða í stílnum: "Ekki gefast upp." En á einhverjum tímapunkti hjálpaði það að bera kennsl á löngunina til að loka öllu og fela sig í horni sem varnarviðbrögð líkamans við tilraunum til að tileinka sér gnægð nýrra upplýsinga.

Það er orðið auðveldara. Þannig var það allavega með að læra SQL. Kannski vegna yfirlýsingareðlis þess, auðvitað, en þetta er ekki víst.

Það er verkefni, ferilskráin er tilbúin. Viðtöl framundan

Á einhverjum tímapunkti áttaði ég mig á því að ef lyfjafræði er „vald“ yfir mannslíkamanum, þá er forritun „vald“ yfir næstum öllum heiminum. Forritunarmál er aftur á móti vopn sem getur annaðhvort lyft fyrirtæki upp á nýtt stig eða, af vanrækslu fyrir slysni, eyðilagt það. Ég kallaði mig duldan einræðisherra og kastaði mér á hausinn í hyldýpi upplýsingatækninnar.

Fyrir hálfu ári síðan var ég stoltur af því að hafa sett upp vinnuumhverfi á Windows, safnað saman heilum lista af bókum og hugsaði með mér að ég vildi tengja líf mitt við forritun. Nú er viðfangsefni stolts míns þetta mjög fullkomna verkefni, listi yfir bækur sem ég hef þegar lesið af þeim sem ég hef safnað, en síðast en ekki síst skilningur á mikilvægi grunnþekkingar og grundvallaratriðum forritunarmálsins sem ég hef valið. . Og vitund um þá ábyrgð sem hvílir á herðum allra sem tengja sig við þróun.

Auðvitað er þetta enn mjög stutt afrekaskrá, ég á mikið verk framundan, en mig langaði að gefa smá innblástur fyrir þá lesendur þessarar sögu sem stóðu einu sinni frammi fyrir hrokafullu „við ættum kannski að finna eitthvað einfaldara“. að gefa þeim sem lesa þessa grein með tortryggni smá sjálfstraust. Staðreyndin er sú að það er fólk sem nálgast að læra ákveðið forritunarmál af fullri ábyrgð og gefur sjálfu sér smá hugrekki.

Vegna þess að ferilskráin er tilbúin hefur mikilvægasta þekkingin fengist, það eina sem vantar er bara smá ákveðni. En nú er ég svínið í pælingunni. Ég lokaði ekki eyrunum; við the vegur, ég lærði að taka mig frá skoðunum annarra. Ég tók þrjú námskeið um abstrakt.

Heimild: www.habr.com

Bæta við athugasemd