Það er ekki auðvelt verkefni að ráða tölvusérfræðinga. Í fyrsta lagi er nú skortur á reyndu starfsfólki á markaðnum, þeir skilja þetta. Frambjóðendur eru oft ekki tilbúnir til að eyða miklum tíma í "valviðburði" vinnuveitanda ef þeir hafa ekki fyrst áhuga. Hin áður vinsæla aðferð „við gefum þér próf í 8+ klukkustundir“ virkar ekki lengur. Við frummat á þekkingu og skimun umsækjenda áður en farið er í tækniviðtal í fullri stærð er nauðsynlegt að nota aðrar og hraðari aðferðir. Í öðru lagi, til að fá hágæða mat á þekkingu og færni, þarftu að búa yfir slíkri færni sjálfur eða laða að samstarfsmann sem hefur slíka færni. Þessa erfiðleika er hægt að leysa með þeim aðferðum sem ég mun fjalla um í þessari grein. Sjálfur nota ég þessar aðferðir og hef tekið saman einskonar einkunn fyrir mig.
Svo, 7 bestu leiðirnar mínar til að prófa fljótt hæfni upplýsingatæknisérfræðinga fyrir viðtal:
7. Kynntu þér eignasafn umsækjanda, kóðadæmi og opnar geymslur.
6. Stutt prófunarverkefni (lokið á 30-60 mínútum).
5. Stutt tjáningarviðtal um færni í síma/Skype (eins og spurningalisti, aðeins á netinu og með rödd).
4. Live-Doing (kóðun) – við leysum einfalt vandamál í rauntíma með sameiginlegum skjá.
3. Spurningalistar með opnum spurningum um reynslu.
2. Stutt fjölvalspróf með takmarkaðan tíma til að ljúka.
1. Fjölþrepa prófverkefni, fyrsta áfanga er lokið fyrir viðtal.
Því næst fer ég ítarlega yfir þessar aðferðir, kosti þeirra og galla og aðstæður þar sem ég nota eina eða aðra aðferð til að fljótt prófa hæfni forritara.
Í fyrri grein um ráðningartrekt Ég gerði könnun meðal lesenda um leiðir til að fljótt prófa færni upplýsingatæknisérfræðinga. Í þessari grein tala ég um aðferðirnar sem mér líkar persónulega við, hvers vegna mér líkar við þær og hvernig ég nota þær. Ég er að byrja í fyrsta sæti og enda í því sjöunda.
1. Fjölþrepa prófverkefni, fyrsta áfanga er lokið fyrir viðtal
Ég tel þessa aðferð til að prófa hæfni þróunaraðila vera besta. Ólíkt hefðbundnu prófunarverkefni, þegar þú segir "taktu verkefnið og farðu að gera það," í minni útgáfu, er ferlinu við að klára prófverkefnið skipt í stig - umræður og skilningur á verkefninu, hannað lausn og metið nauðsynleg úrræði , nokkur stig við að innleiða lausnina, skjalfesta og leggja fram staðfestingu á ákvörðuninni. Þessi nálgun er nær venjulegri nútíma hugbúnaðarþróunartækni en bara "taktu það og gerðu það." Upplýsingar hér að neðan.
Í hvaða tilvikum nota ég þessa aðferð?
Í verkefnin mín ræð ég venjulega fjarstarfsmenn sem þróa sérstakan, aðskildan og tiltölulega sjálfstæðan hluta verkefnisins. Þetta dregur úr þörf fyrir samskipti milli starfsmanna, oft niður í núll. Starfsmenn eiga ekki samskipti sín á milli heldur verkefnastjóra. Þess vegna er mikilvægt fyrir mig að meta strax getu einstaklings til að skilja vandamál fljótt, spyrja skýrra spurninga, þróa sjálfstætt aðgerðaáætlun til að leysa vandamálið og áætla nauðsynlega úrræði og tíma. Fjölþrepa prófverkefni hjálpar mér vel við þetta.
Hvernig á að framkvæma
Við auðkennum og mótum sjálfstætt og frumlegt verkefni sem tengist verkefninu sem verktaki þarf að vinna að. Ég lýsi venjulega sem verkefni einfaldaðri frumgerð aðalverkefnisins eða framtíðarvörunnar, fyrir framkvæmd sem verktaki verður að horfast í augu við helstu vandamál og tækni verkefnisins.
Fyrsta stig prófunarverkefnisins er að kynna sér vandamálið, skýra hvað er óljóst, hanna lausn, skipuleggja skref til að leysa vandamálið og áætla tíma til að klára einstök skref og allt prófverkefnið. Við brottför býst ég við 1-2 síðna skjali sem lýsir aðgerðaáætlun framkvæmdaraðila og tímaáætlun. Einnig bið ég umsækjendur að tilgreina hvaða áfanga þeir vilja innleiða að fullu til að staðfesta kunnáttu sína í reynd. Það er engin þörf á að forrita neitt ennþá.
Þetta verkefni (sama verkefnið) er gefið nokkrum umsækjendum. Svara umsækjenda er að vænta næsta dag. Næst, eftir 2-3 daga, þegar öll svör hafa borist, greinum við hvað umsækjendur sendu okkur og hvaða skýringarspurningar þeir spurðu áður en verkefnið hófst. Byggt á þessum upplýsingum geturðu boðið hvaða fjölda umsækjenda sem þú þarft á næsta stig.
Næsti áfangi er stutt viðtal. Við höfum nú þegar eitthvað til að tala um. Umsækjandinn hefur nú þegar grófa hugmynd um viðfangsefni verkefnisins sem hann mun vinna að. Meginmarkmið þessa viðtals er að svara tæknilegum spurningum umsækjanda og hvetja hann til að klára aðalprófunarverkefnið - að forrita þann hluta verkefnisins sem hann hefur sjálfur valið. Eða hlutann sem þú vilt sjá útfærðan.
Það er alltaf mjög áhugavert að sjá hvaða hluta verkefnisins verktaki vill útfæra. Sumir kjósa að pakka upp uppbyggingu verkefnisins, sundra lausninni í einingar og flokka, það er að segja að þeir færast frá toppi til botns. Sumir draga fram sérstakt undirverkefni, það mikilvægasta að þeirra mati, án þess að mæla fyrir um lausnina í heild. Það er, þeir fara frá botni og upp - frá flóknasta undirverkefninu til allrar lausnarinnar.
Kostir
Við getum séð kunnáttu umsækjanda, notagildi þekkingar hans á verkefnið okkar og þróun samskiptahæfileika. Það er líka auðvelt fyrir okkur að bera saman umsækjendur sín á milli. Ég hafna yfirleitt umsækjendum sem gefa of bjartsýna eða of svartsýna áætlanir um hversu langan tíma það tekur að klára verkefni. Auðvitað hef ég mína eigin tímaáætlun. Lágt skor frambjóðanda bendir líklegast til þess að viðkomandi hafi ekki skilið verkefnið almennilega og klárað þetta próf á yfirborðið. Of mikið tímamat bendir venjulega til þess að umsækjandinn hafi lélegan skilning á viðfangsefninu og hafi ekki reynslu af þeim viðfangsefnum sem ég þarf. Ég hafna umsækjendum ekki strax á grundvelli einkunna þeirra, heldur bið ég þá frekar að rökstyðja mat sitt ef matið hefur ekki þegar verið nægilega rökstutt.
Sumum kann þessi aðferð að virðast flókin og dýr. Mat mitt á vinnuaflinu við að nota þessa aðferð er sem hér segir: það tekur 30-60 mínútur að lýsa prófunarverkefninu og síðan 15-20 mínútur að athuga svar hvers umsækjanda. Fyrir umsækjendur tekur það venjulega ekki meira en 1-2 klukkustundir að klára slíkt prófverkefni á meðan þeir eru á kafi í kjarna vandamálanna sem þeir þurfa að leysa í framtíðinni. Þegar á þessu stigi getur frambjóðandinn orðið áhugalaus og hann neitar að eiga samskipti við þig eftir að hafa sóað smá tíma.
Takmarkanir
Í fyrsta lagi þarftu að koma með frumlegt, einangrað og rúmgott prófverkefni; þetta er ekki alltaf mögulegt. Í öðru lagi skilja ekki allir umsækjendur strax að ekki er þörf á forritun á fyrsta stigi. Sumir byrja strax að forrita og hverfa í nokkra daga og senda þeim síðan fullbúið prófverkefni. Formlega féllu þeir á þessu prófverkefni vegna þess að þeir gerðu ekki það sem krafist var af þeim. En á sama tíma tókst þeim það ef þeir sendu fullnægjandi lausn á allt prófverkefnið. Til að koma í veg fyrir svona atvik hringi ég venjulega í alla umsækjendur sem fengu verkefnið 2 dögum eftir að verkefnið er gefið út og fá að vita hvernig þeim gengur.
2. Stutt fjölvalspróf með tímamörkum
Ég nota þessa aðferð ekki oft, þó mér líki hún mjög vel og finnist hún ein besta leiðin til að prófa hæfni fljótt. Ég mun skrifa sérstaka grein um þessa aðferð í náinni framtíð. Slík próf eru mikið notuð á ýmsum sviðum þekkingar. Mest sláandi og dæmigerða dæmið er bóklegt próf til að fá ökuskírteini. Í Rússlandi inniheldur þetta próf 20 spurningar sem þarf að svara á 20 mínútum. Ein villa er leyfð. Ef þú gerir tvær villur verður þú að svara 10 spurningum til viðbótar rétt. Þessi aðferð er mjög sjálfvirk.
Því miður hef ég ekki séð góðar útfærslur á slíkum prófum fyrir forritara. Ef þú þekkir góðar tilbúnar útfærslur á slíkum prófum fyrir forritara, vinsamlegast skrifaðu í athugasemdirnar.
Hvernig á að framkvæma
Ég hef unnið við sjálfsframkvæmd sambærilegra prófa hjá vinnuveitendum við að uppfylla pantanir sem útvistaður ráðningaraðili. Það er alveg hægt að framkvæma svona próf. Til dæmis með því að nota Google Forms. Helsta vandamálið er að semja spurningar og svarmöguleika. Venjulega dugar ímyndunarafl vinnuveitenda fyrir 10 spurningar. Því miður, í Google Forms er ómögulegt að innleiða snúning spurninga úr hópnum og tímamörkum. Ef þú þekkir gott tól á netinu til að búa til þín eigin próf, þar sem þú getur takmarkað tíma til að taka prófið og skipulagt val á mismunandi spurningum fyrir mismunandi umsækjendur, vinsamlegast skrifaðu um slíka þjónustu í athugasemdunum.
Í hvaða tilvikum nota ég þessa aðferð?
Nú nota ég þessa aðferð að beiðni vinnuveitenda ef þeir eru með tilbúin próf sem hægt er að leggja fyrir umsækjendur. Það er líka hægt að sameina slík próf með fjórðu aðferðinni úr einkunninni minni - við biðjum umsækjanda að deila skjánum sínum og taka prófið. Á sama tíma getur þú rætt spurningar og svarmöguleika við hann.
Kostir
Ef hún er vel útfærð er þessi aðferð sjálfstæð. Umsækjandi getur valið tíma sem hentar honum til að taka prófið og þú þarft ekki að eyða miklum tíma þínum.
Takmarkanir
Vönduð útfærsla á þessari aðferð er ansi dýr og hún er ekki mjög hentug fyrir lítið fyrirtæki sem ræður stundum nýja starfsmenn.
3. Spurningalistar með opnum spurningum um reynslu
Þetta er sett af opnum spurningum sem hvetja umsækjanda til að ígrunda reynslu sína. Hins vegar bjóðum við ekki upp á svarmöguleika. Opnar spurningar eru þær sem ekki er hægt að svara á einfaldan og einhljóða hátt. Manstu til dæmis eftir erfiðasta vandamálinu sem þú leystir með því að nota svona og svona ramma? Hver var helsti erfiðleikinn fyrir þig? Slíkum spurningum er ekki hægt að svara í einhljóðum. Nánar tiltekið, eina einfalda svarið er að ég hef ekki slíka reynslu, ég hef ekki unnið með þetta tól.
Hvernig á að framkvæma
Auðveldlega útfært með Google Forms. Aðalatriðið er að koma með spurningar. Ég nota nokkrar staðlaðar hönnun.
Segðu okkur frá síðasta verkefni sem þú gerðir með hjálp XXX, hvað var erfiðast fyrir þig í þessu verkefni?
Hverjir eru helstu kostir XXX tækninnar fyrir þig, gefðu dæmi úr reynslu þinni?
Eftir að hafa valið XXX tækni, hvaða aðra valkosti íhugaðir þú og hvers vegna valdir þú XXX?Við hvaða aðstæður myndir þú velja AAA tækni fram yfir BBB?
Segðu okkur frá erfiðasta vandamálinu sem þú leystir með því að nota XXX, hver var helsti erfiðleikinn?
Í samræmi við það er hægt að beita þessum byggingum á marga tækni í vinnustaflanum þínum. Það er ekki auðvelt að svara slíkum spurningum með sniðmátssetningum af netinu þar sem þær eru persónulegar og um persónulega reynslu. Þegar þessum spurningum er svarað hefur frambjóðandinn yfirleitt þá hugmynd í huga að í viðtalinu sé hægt að útfæra öll svör hans í formi viðbótarspurninga. Þess vegna, ef það er engin reynsla, þá draga frambjóðendur sig oft til baka og gera sér grein fyrir því að frekara samtal gæti verið tilgangslaust.
Í hvaða tilvikum nota ég þessa aðferð?
Þegar unnið er með pantanir fyrir val á sérfræðingum, ef viðskiptavinurinn hefur ekki lagt til sína eigin aðferð við frumhæfnipróf, nota ég þessa aðferð. Ég hef þegar útbúið spurningalista um ýmis efni og það kostar mig ekkert að nota þessa aðferð fyrir nýjan viðskiptavin.
Kostir
Auðvelt að útfæra með því að nota Google Forms. Þar að auki er hægt að gera nýja könnun byggða á þeirri fyrri og skipta út nöfnum tækni og verkfæra fyrir önnur. Til dæmis mun könnun um reynslu af React ekki vera mikið frábrugðin könnun um reynslu af Angular.
Að semja slíkan spurningalista tekur 15-20 mínútur og umsækjendur eyða yfirleitt 15-30 mínútum í að svara. Tímafjárfestingin er lítil en við fáum upplýsingar um persónulega reynslu umsækjanda sem við getum byggt upp og gert hvert viðtal við umsækjendur einstakt og áhugaverðara. Venjulega er lengd viðtalsins eftir slíkan spurningalista styttri, þar sem þú þarft ekki að spyrja einfaldar, svipaðar spurningar.
Takmarkanir
Til að greina svar frambjóðanda sjálfs frá „googluðu“ svari þarftu að skilja efnið. En þetta kemur fljótt með reynslunni. Eftir að hafa skoðað 10-20 svör lærirðu að greina frumsvör umsækjenda sjálfra frá þeim sem finnast á netinu.
4. Live-Doing (kóðun) - að leysa einfalt vandamál í rauntíma með sameiginlegum skjá
Kjarninn í þessari aðferð er að biðja umsækjanda að leysa einfalt vandamál og fylgjast með ferlinu. Umsækjandi getur notað hvað sem er, það er ekkert bannað að leita upplýsinga á netinu. Umsækjandi getur fundið fyrir streitu af því að fylgjast með honum í starfi. Ekki eru allir umsækjendur sammála þessum möguleika til að meta færni sína. En á hinn bóginn gerir þessi aðferð þér kleift að sjá hvaða þekkingu einstaklingur hefur í höfðinu, hvað hann getur notað jafnvel í streituvaldandi aðstæðum og hvaða upplýsingar hann mun fara á leitarvél. Stig frambjóðandans er áberandi nánast strax. Byrjendur nota helstu, jafnvel frumstæðu eiginleika tungumálsins, og byrja oft að innleiða virkni grunnbókasafna handvirkt. Reynari umsækjendur eru vel að sér í grunntímum, aðferðum, aðgerðum og geta fljótt leyst einfalt vandamál - 2-3 sinnum hraðar en byrjendur, með því að nota virkni grunnmálsafnsins sem þeir þekkja. Jafnvel reyndari umsækjendur byrja venjulega á því að tala um mismunandi aðferðir til að leysa vandamál og setja fram nokkra lausnarmöguleika og spyrja hvaða kost ég myndi vilja sjá útfærðan. Allt sem frambjóðandinn gerir er hægt að ræða. Jafnvel út frá sama verkefninu reynast viðtölin vera mjög ólík sem og lausnir umsækjenda.
Sem afbrigði af þessari aðferð geturðu beðið umsækjandann um að taka próf til að prófa faglega hæfni, sem réttlætir val á einum eða öðrum svarmöguleika. Ólíkt venjulegum prófum muntu komast að því hversu sanngjarnt val á svörum var. Þú getur komið með þínar eigin afbrigði af þessari aðferð, að teknu tilliti til einkenna lausrar stöðu þinnar.
Hvernig á að framkvæma
Þessi aðferð er auðveldlega útfærð með því að nota Skype eða annað svipað myndbandssamskiptakerfi sem gerir þér kleift að deila skjánum. Þú getur komið upp vandamálum sjálfur eða notað síður eins og Code Wars og margs konar tilbúin próf.
Í hvaða tilvikum nota ég þessa aðferð?
Þegar ég vel forritara og það er alls ekki ljóst af ferilskránni hvaða þekkingarstig umsækjandinn hefur, býð ég frambjóðendum í viðtal á þessu formi. Mín reynsla er að um það bil 90% þróunaraðila er sama. Þeir eru ánægðir með að strax í fyrsta viðtali hefjast samskipti um forritun en ekki heimskulegar spurningar eins og „hvar sérðu sjálfan þig eftir 5 ár“.
Kostir
Þrátt fyrir streitu og kvíða umsækjanda er heildarfærnistig umsækjanda strax og greinilega sýnilegt. Samskiptahæfileikar frambjóðandans verða líka vel sýnilegir - hvernig hann rökstyður, hvernig hann útskýrir og hvetur ákvörðun sína. Ef þú þarft að ræða umsækjanda við samstarfsmenn er auðvelt að gera myndbandsupptöku af skjánum þínum og sýna síðan viðtalið við aðra.
Takmarkanir
Samskipti gætu verið rofin. Vegna kvíða getur frambjóðandinn farið að verða heimskur. Í þessum aðstæðum geturðu tekið þér hlé og gefið honum tíma til að hugsa um verkefnið einn, hringt til baka eftir 10 mínútur og haldið áfram. Ef umsækjandi hagar sér undarlega eftir þetta, þá er það þess virði að prófa aðra leið til að meta færni.
5. Stutt hraðviðtal um færni í síma/Skype
Þetta er einfaldlega talsamtal í gegnum síma, Skype eða annað raddsamskiptakerfi. Á sama tíma getum við lagt mat á samskiptahæfileika umsækjanda, kunnáttu hans og viðhorf. Þú getur notað spurningalista sem samtalsáætlun. Að öðrum kosti geturðu rætt nánar við frambjóðandann um svör hans við spurningalistanum þínum.
Hvernig á að framkvæma
Samið er um samtal við umsækjanda og hringt. Við spyrjum spurninga og skráum svörin.
Í hvaða tilvikum nota ég þessa aðferð?
Ég nota venjulega þessa aðferð í tengslum við spurningalista þegar svör umsækjanda þóttu mér frumleg eða ekki nógu sannfærandi. Ég ræði við frambjóðandann um spurningarnar úr spurningalistanum og finn nánari skoðun hans. Ég tel slíkt samtal skyldubundið þegar samskiptahæfni umsækjanda og hæfni til að móta hugsanir sínar á einfaldan og skýran hátt eru mikilvæg.
Kostir
Án þess að tala rödd um fagleg efni er venjulega ómögulegt að ákvarða hversu vel frambjóðandi getur tjáð hugsanir sínar.
Takmarkanir
Helsti ókosturinn er viðbótartíminn. Þess vegna nota ég þessa aðferð auk annarra, ef þörf krefur. Auk þess eru umsækjendur sem tala vel um fagleg efni, en hafa litla hagnýta þekkingu. Ef þú þarft forritara sem mun stöðugt og skilvirkt leysa vandamál, þá er betra að velja aðra aðferð við frumhæfnipróf. Ef þig vantar stjórnanda eða sérfræðing, það er sérfræðing sem þýðir úr mannamáli yfir á „forritara“ og til baka, þá mun þessi aðferð til að prófa hæfni vera mjög gagnleg.
6. Stutt prófunarverkefni (lokið á 30-60 mínútum)
Fyrir fjölda starfsstétta er mikilvægt að sérfræðingur geti fljótt fundið lausn á vandamáli. Að jafnaði er ekki erfitt að leysa vandamál en tíminn sem það tekur að leysa vandamálið er mikilvægur.
Hvernig á að framkvæma
Við erum sammála umsækjanda um tíma til að ljúka prófverkefninu. Á tilsettum tíma sendum við umsækjanda skilmála verkefnisins og komumst að því hvort hann skilji til hvers er krafist af honum. Við skráum þann tíma sem umsækjandi eyðir í að leysa vandamálið. Við greinum lausnina og tímann.
Í hvaða tilvikum nota ég þessa aðferð?
Í starfi mínu var þessi aðferð notuð til að prófa hæfni tækniaðstoðarsérfræðinga, SQL forritara og prófunaraðila (QA). Verkefnin voru eins og „finna vandamálasvæði og finna út hvernig á að laga vandamálið“, „hagræða SQL fyrirspurninni þannig að hún virki 3 sinnum hraðar“ o.s.frv. Auðvitað geturðu komið með þín eigin verkefni. Fyrir byrjandi forritara er einnig hægt að nota þessa aðferð.
Kostir
Við eyðum tíma okkar eingöngu í að semja og athuga verkefnið. Umsækjandi getur valið þann tíma sem hentar honum til að klára verkefnið.
Takmarkanir
Helsti ókosturinn er sá að lausnir á vandamálum þínum eða álíka kunna að vera settar á Netið, þannig að þú þarft að hafa ýmsa möguleika og koma með ný verkefni reglulega. Ef þú þarft að prófa viðbragðshraða þinn og sjóndeildarhring þá vel ég persónulega tímasett próf (aðferð nr. 2).
7. Kynntu þér eignasafn umsækjanda, kóðadæmi, opnar geymslur
Þetta er kannski einfaldasta leiðin til að prófa hæfni, að því tilskildu að umsækjendur þínir séu með eignasafn og þú hafir sérfræðinga í valteymi þínu sem geta metið eignasafnið.
Hvernig á að framkvæma
Við skoðum ferilskrá umsækjenda. Ef við finnum tengla á möppuna þá skoðum við þá. Ef það er engin vísbending um eignasafn í ferilskránni, þá óskum við eftir eignasafni frá umsækjanda.
Í hvaða tilvikum nota ég þessa aðferð?
Í mínu starfi var þessi aðferð mjög sjaldan notuð. Það er ekki oft sem verkasafn umsækjanda inniheldur verk um viðkomandi efni. Reyndir umsækjendur kjósa oft þessa aðferð í stað dæmigerðs og óáhugaverðs prófverkefnis. Þeir segja, "horfðu á rappið mitt, það eru heilmikið af dæmum um lausnir mínar á ýmsum vandamálum, þú munt sjá hvernig ég skrifa kóða."
Kostir
Tími frambjóðenda sparast. Ef fagfólkið í teyminu þínu hefur tíma er hægt að fjarlægja óhentuga fljótt og án samskipta við frambjóðendur. Á meðan ráðningaraðili er að leita að umsækjendum er samstarfsmaður hans að meta eignasafnið. Niðurstaðan er nokkuð hröð og samhliða vinna.
Takmarkanir
Ekki er hægt að nota þessa aðferð fyrir allar upplýsingatæknistéttir. Til að meta eignasafn þarftu að hafa þróað færni sjálfur. Ef þú ert ekki sérfræðingur muntu ekki geta metið eignasafnið á eigindlegan hátt.
Félagar, ég býð ykkur að ræða það sem þið hafið lesið í athugasemdunum. Segðu okkur, hvaða aðrar aðferðir til að fljótt prófa hæfni notar þú?
Heimild: www.habr.com