Forstöðumaður fræðasviða hjá Parallels Anton Dyakin deildi skoðun sinni á því hvernig hækkun eftirlaunaaldurs tengist viðbótarmenntun og hvað þú ættir örugglega að læra á næstu árum. Eftirfarandi er fyrstu persónu reikningur.
Samkvæmt vilja örlaganna lifi ég þriðja og kannski fjórða, fullkomnu atvinnulífi. Sú fyrsta var herþjónusta sem endaði með skráningu sem varaforingi og herlífeyri í blóma lífsins. Næst kom tíminn fyrir sjálfsákvörðunarrétt, starfsráðgjöf og að byggja upp feril nánast frá grunni á sviðum sem voru mér nýtt. Hann kenndi í skóla, reyndi fyrir sér í viðskiptum, en dvaldi lengi í Hagfræðiskólanum til að skapa og þróa Austurlandafræðaskólann. Með fyrstu grunnmenntun er ég þýðandi og vísar í japönsku og ensku. Eftir að hafa sökkt sér inn í þetta frekar ákveðna efni vann hann sig upp úr dósent í staðgengill deildarforseta heimshagfræðideildar og heimspólitík. Eftir að hafa náð ákveðnum markmiðum áttaði ég mig á því að það væri kominn tími til að halda áfram. Eftir nokkurt tímabil af leit að svæðum til að beita styrkleikum mínum og hæfileikum, endaði ég í Parallels. Reyndar er ábyrgðarsvið mitt hér það sama og ég gerði í háskólanum, þó með eigin sérstöðu: að finna og velja hæfileikaríkustu nemendurna, skipuleggja ferlið við að þjálfa hæfileikaríka krakka frá leiðandi tækniháskólum, taka þátt í þjálfun mjög hæfra sérfræðinga - framtíðarverkfræðinga fyrir hnökralausa og skilvirka samþættingu þeirra í mjög faglega alþjóðlegu teymi alþjóðlegs fyrirtækis okkar. Og ekki bara í Rússlandi, heldur einnig í ESB.
Um umbætur á lífeyri og öldrun
Þeir sögðu alltaf að "betra er að vera ríkur og heilbrigður en fátækur og veikur." Við þetta má bæta einu orði í viðbót - „ungur“. Reyndar, þegar þú ert ungur og heitur, getur orka þín samtímis hitað norðurpólinn. Dyrnar eru opnar, sjóndeildarhringurinn nær 360 gráður. En er þetta bara spurning um æskuna sjálfa? Reyndar er staðreyndin sú að það eru engar staðalímyndir eða "blindur" sem hindra flæði nýrra upplýsinga. Þegar þú ert ungur og veist ekki hvernig á að gera það rétta reynirðu bara, gerir mistök, en öðlast ómetanlega reynslu. Með aldrinum missa margir þessa eldmóði sem leiðir fram og til baka.
Hvað hefur breyst á 42. öldinni? Allt er satt núna, en meðalævilíkur eru orðnar aðrar. Þrátt fyrir allar sviptingar, jafnvel í Rússlandi erum við farnir að lifa lengur. Hefur þú lesið "Glæpur og refsing" eftir Fjodor Mikhailovich Dostoevsky? Þannig að gamli veðbankinn, kvenhetja skáldsögunnar, sem var myrt þar af sakleysi, var aðeins XNUMX ára gömul.
Smám saman fór öldrunarlíkanið sjálft að breytast. Við erum í auknum mæli fær um að viðhalda líkamlegri heilsu og síðast en ekki síst „snerpu“ hugans. Ef fyrr, eftir virkt og ákaft atvinnulíf, var búist við stuttum hnignunarfasa á frekar ungum aldri frá nútímasjónarmiði, þá hefur tími starfsloka aukist verulega. Yfirvöld hafa þegar brugðist við þessu með því að ráðast í umbætur á lífeyrismálum sem gera ráð fyrir síðari starfslokum. Með hliðsjón af almennri hröðun lífsins verðum við að viljandi að laga okkur að breytingum, læra, öðlast og fljótt treysta nýja færni og hæfileika. Annars geta lífsgæði minnkað ófyrirsjáanlega á óvæntustu augnabliki. Þetta á við um öll svæði og hluta íbúanna. Jafnvel eldra fólk þarf að læra hvernig á að panta leigubíl í gegnum farsímaforrit eða panta tíma hjá lækni á netinu á heimasíðu héraðslækninga.
Það sem er mikilvægara er að starfstíminn lengist. Auk þess eru kröfurnar um mannlega þekkingu og færni að breytast hratt. Það er ekki lengur hægt að ná tökum á handverki einu sinni og vera við það til dauðadags. Allavega þegar um fulltrúa hugverkastarfs er að ræða. Á hverju ári birtast tugir, hundruð nýrra verkefna sem skapa ný störf og breyta lífi fólks. Þeir krefjast einnig nýrrar færni og hæfileika frá þeim sem innleiða þá. Grundvöllur allra breytinga er þráin eftir þægindum og þörfum, sem verður forsenda árangurs. Í dag er augljós sigurvegari sá sem er menntaður, sveigjanlegur, faglegur og fær um að greina þessar þarfir og bregðast fljótt við þeim. Að sitja á eldavélinni og tyggja rúllur, eins og Ilya Muromets "til þrjátíu og þriggja ára aldurs," og svo skyndilega að ná árangri mun ekki virka.
Hvernig ég hef breyst og hvað ég hef lært
Annars vegar er allur starfsferill minn tengdur persónulegu skipulagi og hæfni til að vinna með fólki. Hæfni til að byggja upp tengsl á öllum stigum og við hvaða aðstæður sem er er grundvöllur undirstöðunnar, mikilvægasta yfirbyggingin yfir faglega færni. Þetta var alltaf augljóst. Kröfurnar sem voru og eru gerðar til mín eru hins vegar stöðugt að breytast. Ef í hernum eru reglurnar, ótvíræð hlýðni og tilfinningin um að vera hluti af stóru teymi grunnurinn, þá er í viðskiptum aðeins búist við áþreifanlegum árangri frá þér persónulega innan ákveðins tímaramma. Jafnvel þegar þú vinnur í teymi ertu ein ábyrgur fyrir öllu sem þú gerir.
Til dæmis, í þjónustunni, ræður undirskipun og röð æðstu stétta röð aðgerða, en í venjulegu lífi einblínir þú aðeins á mannleg samskipti og hvatningu samstarfsmanna og undirmanna eða samskipti starfsmanna. Þú þarft að ákvarða eigin styrkleika og leiðir til að ná markmiðum þínum og byggja upp bestu reiknirit. Það er mikilvægt að skilja hvernig þú getur áhuga og hvatt manneskjuna sem þú þarft til að vinna oft erfiða vinnu, sem mun ekki hlaupa til að framkvæma neinar skipanir eins og í hernum, en getur flutt fjöll ef það er hvatning, virðing fyrir valdsviði leiðtoga, og byggja síðan upp rétt viðskiptasambönd sem leiða til tilætluðs árangurs.
Síðan ég gekk til liðs við Parallels þurfti ég að bæta verulega samskiptafærni mína, sem ásamt ítarlegri þekkingu á sérkennum við skipulagningu háskólanámsferlisins og samskiptum innan háskóla. Stundum eru samstarfsmenn hissa á hvaða leynilegu aðferðum þeir nota til að ná áætlunum sínum.
Í raun eru engin leyndarmál - allt er ákveðið af fólki, sem þýðir að þú þarft að geta átt samskipti við það, vera markviss, þrautseig, virkur, stundum jafnvel fljótur að efna loforð, sómasamlegur við samstarfsaðila og standa við orð þín. Allt byrjar alltaf á því að finna rétta fagmanninn í ákveðið verkefni og byggja upp viðskiptatengsl við hann. Þetta reiknirit virkar ef þú ert sjálfur faglegur, skipulagður og skilur leiðir til að ná markmiðum þínum. Samstarfsaðilar mínir eru óvenjulegt fólk, með framúrskarandi menntun og mikla greind. Þeir sjá samstundis við hverja þeir eru að eiga og ákveða fljótt hvort þeir hefja sameiginlegt verkefni. Sem betur fer eru slíkar ákvarðanir yfirleitt jákvæðar fyrir mig.
Nú um það sem ég þurfti að læra. Með hliðsjón af því að áður en ég gekk til liðs við Parallels var ég illa á kafi í einstökum verkum forritara, þurfti ég að ná tökum á upphaflegu hugmyndastigi fagsins, víkka verulega sjóndeildarhringinn hvað varðar helstu forritunarmálin, læra faglegt slangur og reyna að ná helstu straumum í upplýsingatækniþróun og tengdum sviðum. Þar að auki, þar sem ég vinn aðallega með ungu fólki, þarf ég að skilja gildisstig þeirra. Vinna með nemendum við háskólann, samfélagsnet, þemaráðstefnur og samfélög gaf mér þekkingu og gerði mér kleift að þróa nauðsynlega færni.
Við the vegur, ekki halda að lífið gefi þér gagnslausar kennslustundir. Öll reynsla er dýrmæt.
Sem barn útskrifaðist ég til dæmis úr listaskóla. Síðan þá hafa verk mín ekki verið sýnd á opnunardögum og sýningum. Hins vegar, þegar við vorum í Parallels þurftum við að hugsa um hönnun þemanámsrýmisins við MSTU. Bauman, listræn kunnátta mín kom sér vel. Fyrir vikið birtust myndir af framúrskarandi vísindum og tækni, teiknaðar af mínum eigin höndum, á veggjum kennslustofu okkar. Nú koma ekki aðeins nemendur, heldur einnig gestir háskólans í þessa stofu í skoðunarferðir, vinna við glæsilegan nýjan Makov búnað og skoða hönnun húsnæðisins.
Hvað á að læra?
Í dag er hægt að lesa milljónir greina um óumflýjanleika hinnar öru þróunar gervigreindar og þar af leiðandi fjöldaatvinnuleysi. Það er hugsanlegt að allt verði svona. Hins vegar, þar sem við erum að tala um sambönd á milli fólks, mun það alltaf vera erfitt fyrir vél að takast á við, sem þýðir að þetta er sess til að nota mannlega getu.
Hvað þýðir þetta? Að fólk með skapandi sérstöðu og sérfræðinga á sviði mannlegra samskipta verði eftirsótt í framtíðinni. Sérstaklega þau sem sameina hágæða tækniþjálfun og mannúðarþjálfun. Jafnvel tæknimenn þurfa í auknum mæli að þróa hina alræmdu mjúku færni. Öll þessi aukafaglega færni sem tengist ekki starfsskyldum, en nauðsynleg fyrir farsæla vinnu í hópi, er nauðsynleg. Við the vegur, tilfinningagreind er líka langt frá því að vera bara enn ein tíska og virðing fyrir tísku. Hæfni til að þekkja tilfinningar, skilja fyrirætlanir, hvata og langanir annarra og þinna, sem og hæfileikinn til að stjórna eigin tilfinningum og tilfinningum annarra til að leysa hagnýt vandamál, öðlast sífellt meira gildi. Skapandi nálgun til að leysa vandamál á ýmsum sviðum og árangursrík leit að óstöðluðum lausnum, sem þú þarft að hafa mikla þekkingu, færni og víðtæka sýn - þetta eru eiginleikar framtíðar farsæls einstaklings.
Slíkir hæfileikar fá ekki allir frá fæðingu, en þetta má og ætti örugglega að læra. Kannski eru ekki allir tilbúnir til að tala fyrir framan fólk og, þar sem hann er „harðkjarna“ verktaki, leitast einhver við að auka fagmennsku á sjóndeildarhring vinnueftirlitsins, en jafnvel slíkir nördar ættu að skilja að ef vélar „kóða“ betur en fólk, vélar mun líklegast læra í fyrirsjáanlegri framtíð, þá munu þeir ekki geta byggt upp tengsl á milli fólks í mjög langan tíma.
Allt sem miðar að þróun fólks, sem gerir líf þess fjölbreytt, gefur lit, gerir því kleift að átta sig á skapandi möguleikum, færir ánægju af lífinu, hvort sem það er ánægju af smekk, samskiptum, áhugaverðum athöfnum - allt er nú þegar eftirsótt og verður í krefjast svo lengi sem mannkynið er til í núverandi mynd.
Í millitíðinni eru forritarar og forritarar í forsvari, vegna þess að sífellt meira mannkyn „flytur“ inn í sýndarrýmið, þar sem og í gegnum það tekur það við öllu sem nefnt er hér að ofan.
Heimild: www.habr.com