Ciao! Lo scorso inverno ho parlato della creazione sulle pagine di Habr . Ho lavorato a questo progetto con mio figlio, anche se, in realtà, il 95% dell'intero sviluppo è stato lasciato a me. Abbiamo completato il robot (e, a proposito, lo abbiamo già smontato), ma dopo è sorto un nuovo compito: come insegnare a un bambino la robotica in modo più sistematico? Sì, l'interesse è rimasto anche dopo la realizzazione del progetto, ma ora dovevo tornare all'inizio per studiare lentamente e approfonditamente Arduino.
In questo articolo parlerò di come abbiamo ideato un percorso formativo per noi stessi, che ci aiuta nel nostro apprendimento. Il materiale è di pubblico dominio, puoi utilizzarlo a tua discrezione. Naturalmente il corso non è una soluzione mega innovativa, ma nel nostro caso funziona piuttosto bene.
Trovare il formato giusto
Quindi, come ho detto sopra, è nato il compito di insegnare la robotica a un bambino di 8-9 anni (Arduino).
La mia prima ed ovvia decisione è stata quella di sedermi accanto, aprire qualche schizzo e spiegarmi come funziona il tutto. Naturalmente, caricandolo sulla lavagna e osservando il risultato. Divenne subito chiaro che questo era molto difficile a causa della mia natura legata alla lingua. Più precisamente, non nel senso che spiego male, ma nel fatto che io e mio figlio abbiamo un'enorme differenza nella quantità di conoscenza. Anche la mia spiegazione più semplice e “masticata”, di regola, si è rivelata piuttosto difficile per lui. Sarebbe adatto alle scuole medie o superiori, ma non ai “principianti”.
Dopo aver sofferto così per un po' di tempo senza risultati visibili, abbiamo rimandato l'allenamento a tempo indeterminato finché non avessimo trovato un format più adatto. E poi un giorno ho visto come funziona l'apprendimento su un portale scolastico. Invece di testi lunghi, il materiale era suddiviso in piccoli passi. Questo si è rivelato essere esattamente ciò di cui avevamo bisogno.
Imparare a piccoli passi
Quindi, abbiamo il formato di formazione scelto. Trasformiamolo in dettagli specifici del corso ().
Per iniziare, ho suddiviso ogni lezione in dieci passaggi. Da un lato questo è sufficiente per coprire l'argomento, dall'altro non è molto esteso nel tempo. Sulla base dei materiali già trattati, il tempo medio per completare una lezione è di 15-20 minuti (ovvero come previsto).
Quali sono i singoli passaggi? Considera, ad esempio, una lezione sull'apprendimento di una breadboard:
- Introduzione
- Tagliere per il pane
- Potenza a bordo
- Regola dell'assemblea
- Collegamento di alimentazione
- Dettagli del circuito
- Installazione di parti
- Collegamento dell'alimentazione al circuito
- Collegamento dell'alimentazione al circuito (continua)
- Riepilogo della lezione
Come vediamo, qui il bambino familiarizza con il layout stesso; capisce come è organizzato il cibo su di esso; assembla e esegue su di esso un semplice circuito. È impossibile inserire più materiale in una lezione, perché ogni passaggio deve essere compreso e seguito chiaramente. Non appena durante l'elaborazione di un compito si pensa "beh, questo sembra già chiaro...", significa che durante l'esecuzione vera e propria non sarà chiaro. Quindi, meno è di più.
Naturalmente, non dimentichiamo il feedback. Mentre mio figlio segue la lezione, mi siedo accanto a lui e noto quali passaggi sono difficili. Succede che la formulazione non ha successo, succede che non ci sono abbastanza fotografie esplicative. Poi, naturalmente, bisogna correggere il materiale.
sintonia
Aggiungiamo un paio di altre tecniche pedagogiche al nostro corso.
Innanzitutto, molti passaggi hanno un risultato o una risposta specifici. Deve essere specificato tra 2-3 opzioni. Questo ti impedisce di annoiarti o semplicemente di “scorrere” la lezione con il pulsante “successivo”. Ad esempio, devi assemblare un circuito e vedere esattamente come lampeggia il LED. Penso che il feedback dopo ogni azione sia migliore del risultato complessivo alla fine.
In secondo luogo, ho visualizzato i nostri 10 passaggi della lezione nell'angolo destro dell'interfaccia. Si è rivelato conveniente. Questo è per quei casi in cui il bambino studia in modo completamente indipendente e controlli il risultato solo alla fine. In questo modo puoi vedere immediatamente dove erano le difficoltà (possono essere discusse subito). Ed è particolarmente conveniente quando si insegna con più bambini, quando il tempo è limitato, ma tutti devono essere monitorati. Ancora una volta, sarà visibile il quadro generale, quali passaggi molto spesso causano difficoltà.
Ti invitiamo
Al momento, questo è tutto ciò che è stato fatto. Le prime 6 lezioni sono già state pubblicate sul sito, e c'è un piano per altre 15 (solo le basi per ora). Se sei interessato, c'è la possibilità di iscriverti, quindi quando verrà aggiunta una nuova lezione riceverai una notifica via email. Il materiale può essere utilizzato per qualsiasi scopo. Scrivi i tuoi desideri e commenti, miglioreremo il corso.
Fonte: habr.com