In questo articolo ti racconteremo come Vadim Golovkov e Anton Gritsai, specialisti VFX presso lo studio Plarium, hanno creato uno stage per il loro campo. Ricerca di candidati, preparazione di un curriculum, organizzazione di lezioni: i ragazzi hanno implementato tutto questo insieme al dipartimento delle risorse umane.
Ragioni per la creazione
Nell'ufficio della Plarium a Krasnodar c'erano diversi posti vacanti nel dipartimento VFX che non è stato possibile coprire per due anni. Inoltre, l'azienda non è riuscita a trovare non solo intermedi e senior, ma anche junior. Il carico sul dipartimento cresceva, bisognava risolvere qualcosa.
Le cose stavano così: tutti gli specialisti VFX di Krasnodar erano già dipendenti della Plarium. Nelle altre città la situazione non era molto migliore. Il personale adatto ha lavorato principalmente nel cinema e questa direzione degli effetti visivi è leggermente diversa da quella dei giochi. Inoltre, chiamare un candidato da un'altra città è un rischio. Una persona potrebbe semplicemente non gradire il suo nuovo luogo di residenza e tornare indietro.
Il dipartimento Risorse umane si è offerto di formare autonomamente gli specialisti. Il dipartimento artistico non aveva ancora avuto tale esperienza, ma i vantaggi erano evidenti. L’azienda potrebbe assumere giovani dipendenti che vivono a Krasnodar e formarli secondo i suoi standard. Il corso era previsto per essere svolto offline in modo da cercare ragazzi locali e interagire personalmente con i corsisti.
L'idea sembrò vincente a tutti. Vadim Golovkov e Anton Gritsai del dipartimento VFX si sono occupati dell'implementazione, con il supporto del dipartimento Risorse umane.
Cerca candidati
Hanno deciso di guardare alle università locali. VFX è all'intersezione tra specialità tecniche e artistiche, quindi l'azienda era interessata principalmente a candidati che studiavano in campi tecnici e avevano capacità artistiche.
Il lavoro è stato svolto con tre università: Kuban State University, Kuban State Technological University e Kuban State Agrarian University. Gli specialisti delle risorse umane hanno concordato con la direzione di tenere presentazioni in cui, insieme ad Anton o Vadim, hanno raccontato a tutti la professione e li hanno invitati a inviare domande di stage. È stato chiesto alle domande di includere qualsiasi lavoro che potesse essere adatto come portfolio, nonché un breve curriculum e una lettera di presentazione. Insegnanti e presidi hanno contribuito a spargere la voce: hanno parlato di corsi VFX a studenti promettenti. Dopo diverse presentazioni, le candidature cominciarono pian piano ad arrivare.
squadra
In totale, l'azienda ha ricevuto 61 domande. Particolare attenzione è stata posta alle lettere di accompagnamento: era importante capire perché esattamente il settore interessava alla persona e quanto fosse motivata allo studio. La maggior parte dei ragazzi non aveva sentito parlare di VFX, ma molti dopo le presentazioni hanno iniziato a raccogliere attivamente informazioni. Nelle loro lettere parlavano dei loro obiettivi sul campo, a volte anche usando termini professionali.
A seguito della selezione iniziale sono stati programmati 37 colloqui. A ciascuno di essi hanno partecipato Vadim o Anton e uno specialista delle risorse umane. Sfortunatamente, non tutti i candidati sapevano cosa fossero i VFX. Alcuni hanno detto che era legato alla musica o alla creazione di modelli 3D. Anche se c'è stato chi ha risposto con citazioni da articoli di futuri mentori, cosa che sicuramente li ha impressionati. Sulla base dei risultati delle interviste è stato formato un gruppo di 8 tirocinanti.
Piano accademico
Vadim aveva già un programma già pronto per il corso online, progettato per una lezione a settimana per tre mesi. L'hanno preso come base, ma il tempo di formazione è stato ridotto a due mesi. Al contrario, è stato aumentato il numero delle lezioni, prevedendone due a settimana. Inoltre, volevo seguire lezioni più pratiche sotto la guida di mentori. La pratica in presenza di un insegnante consentirebbe ai bambini di ricevere feedback proprio nel processo di lavoro. Ciò potrebbe far risparmiare tempo e portarli subito nella giusta direzione.
Si prevedeva che ciascuna sessione durasse 3-4 ore. Tutti capivano: il corso sarebbe stato un grave onere sia per gli insegnanti che per i tirocinanti. Anton e Vadim dovevano dedicare del tempo personale alla preparazione delle lezioni e fare anche dalle 6 alle 8 ore di straordinario settimanalmente. Oltre a studiare all'università, i tirocinanti dovevano assorbire un'enorme quantità di informazioni e venire al Plarium due volte a settimana. Ma il risultato che volevo ottenere era molto importante, quindi ci si aspettava la massima dedizione da parte dei partecipanti.
Si è deciso di incentrare il programma del corso sullo studio degli strumenti base di Unity e dei principi base della creazione di effetti visivi. In questo modo, dopo la laurea, ogni tirocinante ha avuto la possibilità di sviluppare ulteriormente le proprie competenze, anche se Plarium ha deciso di non fargli un'offerta di lavoro. Quando il posto vacante si riaprirà, la persona potrà venire e riprovare, con nuove conoscenze.
Organizzazione della formazione
Per le lezioni è stata assegnata una sala nei locali dello studio. Per gli stagisti sono stati acquistati computer e software necessari e sono state attrezzate anche le postazioni di lavoro. Con ogni stagista è stato concluso un contratto di lavoro temporaneo per un periodo di 2 mesi e, inoltre, i ragazzi hanno firmato un NDA. Dovevano essere accompagnati negli uffici da mentori o personale delle risorse umane.
Vadim e Anton hanno immediatamente attirato l’attenzione dei ragazzi sulla cultura aziendale, perché l’etica degli affari occupa un posto speciale in Plarium. Ai tirocinanti è stato spiegato che l'azienda non sarebbe stata in grado di assumere tutti, ma un indicatore importante per valutare le loro competenze sarebbe stata la capacità di aiutare i compagni studenti e di mantenere rapporti amichevoli all'interno del gruppo di formazione. E i ragazzi non si sono mai comportati in modo ostile l'uno verso l'altro. Al contrario, era chiaro che si erano uniti e comunicavano attivamente tra loro. L'atmosfera amichevole è continuata per tutto il corso.
Una notevole quantità di denaro e impegno è stata investita nella formazione dei tirocinanti. Era importante che tra i ragazzi non ci fossero quelli che se ne andavano a metà percorso. Gli sforzi dei tutor non sono stati vani: nessuno ha mai perso una lezione o è arrivato in ritardo nella consegna dei compiti. Ma gli allenamenti si svolgevano a fine inverno, era facile prendere il raffreddore, molti erano solo in sessione.
Risultati di
Le ultime due lezioni sono state dedicate al lavoro di prova. Il compito è creare un effetto barra. I ragazzi hanno dovuto applicare tutte le conoscenze teoriche e pratiche acquisite e mostrare un risultato che soddisfacesse le condizioni delle specifiche tecniche. Crea una mesh, imposta l'animazione, sviluppa il tuo shader... Il lavoro da fare era lungo.
Tuttavia, questo non era un esame superato: superato - superato, no - arrivederci. I mentori hanno valutato non solo il potenziale tecnico dei tirocinanti, ma anche le loro competenze trasversali. Durante la formazione è diventato chiaro chi era più adatto all'azienda, chi avrebbe potuto unirsi al team, quindi nelle ultime lezioni hanno verificato la loro padronanza del materiale. E un buon risultato potrebbe essere un ulteriore vantaggio per lo stagista o un motivo per pensare alla sua candidatura.
Sulla base dei risultati della formazione, l'azienda ha presentato offerte di lavoro a 3 degli 8 tirocinanti. Naturalmente, una volta entrati nel team VFX e affrontando le vere sfide, i ragazzi si sono resi conto che avevano ancora molto da imparare. Ma ora si sono integrati con successo nella squadra e si preparano a diventare dei veri specialisti.
Esperienza da mentore
Vadim Golovkov: Oltre alla capacità di mentoring, il corso mi ha dato l'opportunità di comunicare con chi sta muovendo i primi passi nel settore. Mi ricordo di me stesso quando sono arrivato in studio e ho visto lo sviluppatore del gioco dall'interno. Sono rimasto impressionato! Poi, col tempo, ci abituiamo tutti e iniziamo a considerare il lavoro come una routine. Ma, dopo aver incontrato questi ragazzi, mi sono subito ricordato di me stesso e dei miei occhi ardenti.
Anton Gritsai: Alcune cose si ripetono ogni giorno al lavoro e sembrano ovvie. Il dubbio già si insinua: è davvero importante questa conoscenza? Ma quando prepari il curriculum, ti accorgi che l’argomento è complesso. In questi momenti ti rendi conto: ciò che è semplice per te è una vera barriera per questi ragazzi. E poi vedi quanto sono grati e ti rendi conto che stai facendo un lavoro utile. Ti dà energia e ti ispira.
Feedback dei tirocinanti
италий уев: Un giorno alcuni ragazzi della Plarium vennero alla mia università e mi spiegarono cos'è il VFX e chi lo fa. Tutto questo era nuovo per me. Fino a quel momento non avevo pensato affatto a lavorare con il 3D, tanto meno agli effetti in particolare.
Alla presentazione ci è stato detto che chiunque poteva candidarsi per la formazione e che gli esempi di lavoro sarebbero stati un plus, non una necessità. Quella stessa sera ho iniziato a studiare video e articoli, cercando di trovare maggiori informazioni sui VFX.
Mi è piaciuto tutto della formazione; probabilmente non ci sono aspetti negativi nel corso stesso. Il ritmo era confortevole, i compiti erano fattibili. Tutte le informazioni necessarie sono state presentate in classe. Inoltre, ci veniva detto esattamente come fare i compiti, quindi tutto quello che dovevamo fare era presentarci e ascoltare attentamente. L'unica cosa era che non c'erano abbastanza opportunità per rivedere il materiale trattato a casa.
Alexandra Alikumova: Quando ho saputo che ci sarebbe stato un incontro con i dipendenti Plarium all’università, all’inizio non ci credevo nemmeno. A quel tempo sapevo già di questa azienda. Sapevo che i requisiti per i candidati erano piuttosto elevati e che Plarium non aveva mai offerto stage prima. E poi i ragazzi sono venuti e hanno detto che erano pronti a prendere studenti, insegnare VFX e persino assumere i migliori. Tutto è successo poco prima del nuovo anno, quindi sembrava completamente irreale!
Ho raccolto e inviato il mio lavoro. Poi è suonato il campanello e ora sono quasi finito nello sviluppo del gioco, seduto a parlare con Anton. Ero molto preoccupato prima dell'intervista, ma dopo cinque minuti me ne sono dimenticato. Sono rimasto stupito dall’energia dei ragazzi. Era chiaro che stavano facendo ciò che amavano.
Durante la formazione, gli argomenti sono stati trattati in modo tale da mettere nella nostra testa i principi di base della creazione di effetti visivi. Se qualcosa non funzionava per qualcuno, l’insegnante o i compagni venivano in soccorso e risolvevamo insieme il problema, in modo che nessuno restasse indietro. Studiavamo la sera e finivamo piuttosto tardi. Alla fine della lezione solitamente tutti erano stanchi, ma nonostante ciò non hanno perso il loro atteggiamento positivo.
Due mesi sono volati molto velocemente. Durante questo periodo, ho imparato molto sugli effetti visivi, ho imparato le abilità di base nella creazione di effetti, ho incontrato ragazzi fantastici e ho provato molte emozioni piacevoli. Quindi sì, ne è valsa la pena.
Nina Zozulya: Tutto è iniziato quando persone della Plarium sono venute nella nostra università e hanno offerto agli studenti un'istruzione gratuita. Prima di questo, non ero stato coinvolto di proposito nei VFX. Ho fatto qualcosa secondo le guide, ma solo per i miei mini-progetti. Dopo aver completato il corso, sono stato assunto.
Nel complesso, mi è piaciuto tutto. Le lezioni finivano tardi, certo, e partire in tram non era sempre conveniente, ma questa è una cosa da poco. E hanno insegnato molto bene e chiaramente.
Fonte: habr.com