Buona giornata, cari residenti di Khabra.
Oggi ci sarà una storia sulla scuola studentesca internazionale JASS che ha avuto luogo a marzo. Ho preparato il testo del post insieme al mio amico, che ha partecipato anche lui.
All'inizio di febbraio abbiamo appreso dell'opportunità di partecipare ad una scuola internazionale russo-tedesca per studenti (Joint Advanced Student School), che si tiene nella nostra città per l’ottava volta. Ci ha parlato di questo - coordinatore (di cui siamo studenti, anche di questa nuova piattaforma formativa si è già parlato in uno dei su Habré), maestro и e semplicemente una persona molto talentuosa e appassionata. La scuola consisteva in due corsi tematici: un corso sugli algoritmi efficienti per lavorare con le stringhe (Design of Efficient String Algorithms) e lo sviluppo di moderne applicazioni mobili (Usability Engineering & Ubiquitous Computing on mobile devices).
L'ultimo corso ci interessava e abbiamo fatto domanda per parteciparvi. Pertanto, la storia riguarderà principalmente questa direzione. Per cominciare, ognuno ha dovuto sottoporsi a una selezione competitiva: descrivere la propria idea per un'applicazione che sarebbe stata interessante da implementare, richiesta dagli utenti e utile sul mercato, nonché fare una breve relazione su uno degli argomenti proposti dagli organizzatori della scuola. I più interessanti sono stati: aspetti di sviluppo di applicazioni per Android/iOS, Test Driven Development, concetti base di Smart Spaces/Internet of Things. I candidati hanno preparato tutto il materiale in inglese, dimostrando così di poter trovare una lingua comune con i colleghi tedeschi.
Eravamo tra tredici dei nostri studenti che hanno superato la selezione. Da lì proveniva circa lo stesso numero di ragazzi nella nostra città con due leader: un professore della MTU , insegna anche alla Carnegie Mellon University e professore , specialista nel campo dell'informatica. La scuola è durata solo cinque giorni (dal 19 al 24 marzo), durante i quali abbiamo proposto le nostre idee per le applicazioni mobile, selezionato le migliori e, dividendoci in tre team di 4-5 persone ciascuno, sviluppato i prototipi. Mi è piaciuto molto che tutte le decisioni, dalle idee per le applicazioni mobili alla pianificazione di dove andare a fare una passeggiata la sera, siano state prese con voto universale e tutti potessero esprimere i propri desideri. Tutti i team erano internazionali e questo ha reso il lavoro ancora più interessante. Il processo di sviluppo è stato condotto utilizzando la tecnologia Scrum, gli sprint sono durati un giorno, ogni sera ci siamo riuniti per uno Scrum Meeting, discutendo i risultati e le difficoltà di ogni squadra nell'ultima giornata. Ad ogni incontro, il professor Bernd Brugge ha sempre posto a ciascuno di noi una domanda: cosa PROMETTI di fare domani? L'accento semantico e psicologico è stato posto su queste due parole: prometti personalmente. Era impossibile rispondere nello stile di "lo faremo" o "proverò a iniziare a farlo", il professore ha chiesto al partecipante una risposta che iniziasse con le parole "lo prometto". Naturalmente, una risposta del genere davanti ai tuoi colleghi ha instillato un senso di responsabilità personale per il risultato e il desiderio di lavorare duro domani in modo che la tua stessa promessa non si rivelasse una parola vuota. Mi sembra che questa piccola ma importantissima lezione si sia rivelata la cosa più importante che abbiamo imparato da questa scuola. Questa etica del lavoro è qualcosa che dovremmo imparare dai tedeschi. Abbiamo notato anche che i colleghi tedeschi prestano molta attenzione all'attenta pianificazione, agli incontri e al confronto delle attività di progettazione. Non vedevamo l’ora di iniziare lo sviluppo il più rapidamente possibile e ottenere risultati. All'inizio ci è sembrato che l'approccio al lavoro dei nostri colleghi tedeschi fosse troppo lungo, ma poi ci siamo resi conto e ci siamo convinti che il lavoro pianificato dia migliore produttività e risultati stabili. Nel breve periodo della nostra collaborazione abbiamo acquisito una buona esperienza nell'organizzazione del lavoro: pianificazione, discussione e responsabilità personale. Queste cose semplici ma importanti a volte mancano nel nostro Paese.
Durante la nostra breve collaborazione, abbiamo lavorato in un'atmosfera molto calma e amichevole tra tutti i partecipanti alla scuola. Va detto che non abbiamo dedicato tutto il tempo a disposizione sviluppando direttamente le applicazioni; uno dei principali fattori di successo di un'applicazione sul mercato è la capacità di interessare l'utente. Pertanto, abbiamo impiegato circa un giorno per ideare e creare con le nostre mani un piccolo video pubblicitario che rifletta l'essenza dell'applicazione. Il nostro team stava sviluppando un'applicazione che rileva le buche sulle strade utilizzando un accelerometro. Alla fine abbiamo realizzato questo video promozionale in stile trailer di un film di Hollywood:
L'ultimo giorno di scuola c'è stata una dimostrazione dei nostri progetti. In così poco tempo, tutti e tre i team hanno ottenuto risultati tangibili, siamo rimasti sorpresi dalla produttività di tutti! Il nostro team ha mostrato due prototipi: per Android e per iOS. Tutte le applicazioni avevano funzionalità di base che potevano essere sviluppate in futuro.
La sera dell'ultimo giorno, tutti i partecipanti alla scuola hanno festeggiato il loro completamento con successo con un banchetto, al quale hanno partecipato i cofondatori di JASS, famosi matematici и . Abbiamo potuto comunicare con gli studenti tedeschi in un ambiente più informale, conoscere il sistema educativo e lavorare nel campo dell'informatica e dell'ingegneria del software in Germania.
La scuola JASS è diventata un eccellente ampliamento degli orizzonti, scambio di esperienze e semplicemente un luogo per nuovi contatti professionali. Tutti i partecipanti hanno avuto impressioni estremamente positive. Grazie mille agli organizzatori della scuola per questo, ci saranno altri eventi simili in futuro!
Fonte: www.habr.com