Lavoro sociale e progettazione aperta. introduzione

Lavoro sociale e progettazione aperta. introduzione

Si sta sviluppando l'evoluzione dei principi di motivazione e incentivi nello sviluppo di sistemi informativi e altri prodotti ad alta tecnologia. Oltre a quelli classici, cioè Forme puramente capitalistiche monetarie, forme alternative sono presenti da tempo e stanno diventando sempre più popolari. Mezzo secolo fa, il colosso IBM, nell’ambito del suo programma “Share”, chiedeva il libero scambio di programmi applicativi per i suoi mainframe sviluppati da programmatori terzi (non per motivi di beneficenza, ma ciò non cambia l’essenza del programma).

Oggi: imprenditoria sociale, crowdsourcing, “Scriviamo codice insieme” (“Social Coding”, GitHub e altri social network per sviluppatori), varie forme di licenza di progetti Open Source freeware, scambi di idee e libero scambio di conoscenze, tecnologie, programmi.

Vengono proposti un nuovo formato di interazione “Servizio sociale e design aperto” e il concetto della sua risorsa informativa (sito web). Incontriamo una nuova start-up (se è davvero nuova). La formula dell'approccio proposto: networking, co-working, innovazione aperta, co-creazione, crowdsourcing, crowdfunding, organizzazione scientifica del lavoro (SLO), standardizzazione e unificazione, tipizzazione di soluzioni, attività e motivazione non finanziaria, libero scambio di esperienza e buone pratiche copyleft, Open Source, freeware e “tutto-tutto-tutto”.

1 Ambiente e ambito di applicazione

Consideriamo i formati: beneficenza, impresa classica, impresa socialmente responsabile (imprenditorialità classica con beneficenza), imprenditoria sociale (imprenditorialità socialmente orientata).

Con affari e beneficenza, è molto chiaro.

Un business socialmente responsabile si basa su un esempio approssimativo e non sempre vero (ci sono eccezioni), ma estremamente chiaro: quando un oligarca, dopo aver derubato la popolazione della sua città (paese), nobilitò una piccola piazza cittadina, dopo aver, ovviamente, si è comprato un paio di castelli e yacht di lusso, una squadra sportiva e così via.

Oppure ha creato una fondazione di beneficenza (magari con lo scopo di ottimizzare le tasse della sua attività).
L'imprenditoria sociale è, di regola, un "business sovvenzionato" volto a risolvere i problemi dei residenti socialmente vulnerabili: orfani, famiglie numerose, pensionati e disabili.

Nonostante il fatto che l’“imprenditorialità socialmente orientata” riguardi principalmente la beneficenza e secondariamente la generazione di reddito, grandi fondi russi per l’imprenditoria sociale sono stati creati anche con fondi (capitale di dotazione) degli oligarchi. L'imprenditoria sociale si distingue spesso dalla beneficenza perché si autofinanzia, quindi in generale è anche un'impresa (imprenditore = uomo d'affari).

Alcuni su Habré lo sostengono Gli imprenditori sociali danno un volto umano alle imprese.
Puoi anche vedere esempi di progetti lì.

Social Work and Open Design - o STOP - ha una filosofia leggermente diversa. Questo formato è per coloro che non solo sono pronti ad aiutare gli altri, ma vogliono anche organizzare le proprie attività e quelle di coloro che li circondano (l'intera società) nel modo più efficiente possibile.

Questo progetto mira a ottenere la massima efficienza nell'istruzione e nella produzione attraverso il lavoro di squadra (collettivizzazione), design aperto (gestione di progetti pubblici), standardizzazione e unificazione di soluzioni progettuali, sviluppo di concetti e costruzione di piattaforme di base universali basate su di essi, replica di progetti standard e prendere in prestito soluzioni (pratiche) migliori invece di “reinventare costantemente la ruota”, vale a dire riutilizzare il lavoro degli altri.

Nella fase iniziale questo movimento dovrebbe portare avanti lo sviluppo su base pubblica: le azioni veramente socialmente utili presuppongono solitamente principi pubblici. Il movimento si basa sui seguenti approcci:

x-working (co-working, ecc.), x - sourcing (crowdsourcing, ecc.), attirando nei progetti sia esperti - altruisti (sviluppatori professionisti) che specialisti alle prime armi (studenti), ad es. “massa e abilità è il motto...”. Una componente importante è l'organizzazione scientifica del lavoro.

Il concetto di “Servizio sociale e design aperto” può essere applicato in vari ambiti della vita pubblica, ma qui ci limiteremo alla sfera informatica. Pertanto, il ramo STOP in relazione all'IT (automazione) viene chiamato anche STOPIT: il progetto STOP su temi IT. Sebbene questa sia una divisione condizionale, poiché, ad esempio, le tecnologie di gestione per la gestione di progetti e processi sono considerate "IT", ma vengono utilizzate non solo nei progetti di automazione.

Esistono forme simili, ad esempio, Serra della tecnologia sociale è un progetto educativo pubblico volto a sviluppare la cooperazione tra il settore non-profit e gli specialisti IT.

Tuttavia, STOPIT si concentra su qualsiasi "domanda e offerta" orientata all'IT. STOPIT non è solo un progetto educativo, non è solo “cooperazione tra il settore non profit e specialisti IT” e altro “non solo”.

Il lavoro sociale e la progettazione aperta sono la serra informatica di un nuovo tipo di imprenditoria sociale, in cui il termine “imprenditorialità” è meglio sostituito da “attività”.

2 Il concetto di “Servizio sociale e progettazione aperta” e motivazione

ruolo

Il concetto di serra STOPIT IT prevede tre ruoli: Cliente, Intermediario, Esecutore. Il cliente crea “domanda”, o più precisamente, chiede e formalizza “cosa bisogna fare”. Il cliente è qualsiasi azienda o individuo che desidera risolvere un problema specifico che si trova ad affrontare. In questo caso, automatizza qualcosa.

L’esecutore formula una “proposta”, cioè notifica “ciò che è pronto a fare”. Un appaltatore è un'azienda, un gruppo di sviluppatori o semplicemente uno sviluppatore che è pronto, in generale, “su base volontaria” (gratuitamente) a risolvere un problema per il Cliente.

L'intermediario è un soggetto che collega “domanda” e “offerta” e controlla la soluzione del problema, la soddisfazione sia del Cliente che dell'Appaltatore. Anche la soddisfazione dell'Appaltatore stesso è importante, perché In generale si parla di lavoro “su base volontaria”. Invece del principio: "Il denaro viene ricevuto per il lavoro, ma l'erba non crescerà lì", in questo caso inizia a funzionare il fattore in cui l'Appaltatore è interessato a presentare il suo prodotto attraverso motivazioni non finanziarie. E questo a volte è “più costoso del denaro”.

A proposito, la tecnologia STOPIT supera facilmente un altro problema della moderna struttura IT: se il Cliente è soddisfatto, il progetto di implementazione è considerato di successo nonostante i parametri oggettivi di conformità della soluzione progettuale al compito assegnato. Nel nostro caso, il controllo pubblico rivelerà una situazione del genere e la valutazione pubblica del successo del progetto di implementazione non si baserà sul principio popolare “non è necessario pensare alla qualità del progetto se tu e il Cliente dormite insieme alla stessa insalata”, ma sulla consistenza.

2.1 Motivazione del cliente

Vuoi sempre avere un sistema di automazione gratis o “quasi gratis”, per il quale non ci sono soldi o “non è chiaro quale scegliere”, perché... “ogni venditore elogia il suo prodotto” (anche se il prodotto non vale niente). Per molti, il prezzo dei progetti IT è diventato proibitivo. Dove posso trovare semplici soluzioni standard della classe freeware Open Source e una risorsa economica per la loro implementazione e successiva manutenzione?

A volte sono necessarie attività una tantum oppure il compito è verificare "è necessario", "come funziona in linea di principio". Ad esempio l’azienda non ha un ufficio progetti, ma voglio capire come andrebbe il progetto se ci fosse. Un “project manager esterno” (amministratore del progetto), ad esempio uno studente o un libero professionista, viene assunto su base volontaria.

Nell'ambito del concetto STOPIT, il cliente riceve una soluzione pronta al suo problema con codice sorgente, licenza gratuita, possibilità di replica, sviluppo concettuale dell'architettura della soluzione e codice documentato. Nell'ambito della discussione sull'implementazione, ha potuto vedere soluzioni alternative e fare autonomamente una scelta (essere d'accordo con la scelta).

Si spera che l'approccio proposto provochi la seguente situazione: se diverse organizzazioni devono risolvere un problema simile (entrambe richiedono lo stesso prodotto), allora è consigliabile compiere sforzi congiunti per sviluppare una soluzione standard (o piattaforma) e risolvere il problema problema sulla base di esso, vale a dire Si sono riuniti, hanno elaborato insieme una soluzione di base e poi ciascuno ha personalizzato in modo indipendente l'approccio generale per se stesso (adattandolo).

È possibile una variante del crowdfunding, o semplicemente una variante di lavorare insieme su un compito secondo i principi: “una testa è buona, ma due sono meglio” o attraverso la cooperazione forzata del tipo: io ti aiuterò con il tuo progetto, e tu lo farai aiutami con il mio, perché Tu hai competenza nella mia e io ho competenza nel tuo progetto.

Al Cliente vengono presentati una serie di requisiti, ma non li stiamo ancora considerando (principalmente il requisito di rivelare la cronologia dell'implementazione, mantenere apertamente un bug tracker, ecc.).

2.2 Motivazione dell'Esecutore

Si suppone che la classe base degli Artisti, almeno all'inizio dello sviluppo della direzione STOPIT, siano i gruppi di progetto degli studenti. È importante che uno studente: lavori su un problema pratico reale, acquisisca esperienza pratica, veda che il suo lavoro non è andato nella spazzatura, ma viene effettivamente utilizzato (sfruttato e porta benefici alle persone).

Forse è importante che uno studente compili un libretto di lavoro (registrazione dell'esperienza lavorativa), includa progetti reali nel suo portfolio ("storia di successo" fin dal primo anno di università), ecc.
Forse un libero professionista vuole includere la realizzazione di questo particolare progetto (questa azienda) nel suo portafoglio ed è pronto a lavorare gratuitamente.

Se necessario, l'Intermediario può organizzare la supervisione operativa o fornire un mentore esperto per garantire una maggiore qualità della risoluzione dei problemi da parte dei progettisti alle prime armi. In questo caso, la motivazione dello studente o dello stesso libero professionista può basarsi esclusivamente sul lavoro su un progetto con la partecipazione del “famoso guru” assegnato a questo progetto.

Pertanto, gli operatori non sono necessariamente altruisti e filantropi, anche se gli sviluppatori professionisti rientrerebbero più probabilmente in questa definizione. Si consiglia di utilizzare questi ultimi nell'ambito di STOPIT come un team di mentori (consulenti) o capi progettisti o di attirarli a realizzare “progetti esemplari” che aumentino l'immagine di uno specifico sito di progetto STOPIT.

Le università che partecipano a STOPIT saranno in grado di comprendere meglio le sfide della vita reale che i loro laureati dovranno risolvere. Gli stessi Esecutori potranno essere successivamente assunti per supportare i propri sviluppi (programmi). La Fondazione può organizzare concorsi e incentivare i Performer più attivi (Università), anche attraverso uno speciale fondo di donazioni da parte degli stessi Clienti, che doneranno “per la gioia” di uno strumento (programma) gratuito, ma estremamente efficace per loro.

In generale, per uno studente, la “felicità n. 1” è quando risolve già problemi pratici presso l'istituto, ad es. non fittizi, ma reali (anche se non li completa o completa solo una parte di un compito di grandi dimensioni). "Felicità n. 2" - quando il suo progetto è stato davvero utile nella vita (è stato implementato), ad es. la sua opera “non è stata gettata nella spazzatura” subito dopo aver difeso il progetto. E se oltre a questo ci fosse una piccola motivazione economica?

E non necessariamente in forma monetaria: il fondo di incentivi può consistere in posti vacanti per stage, studi (formazione avanzata) e altri servizi educativi e non educativi prepagati.

La pura posizione di “altruista-filantropo” dovrebbe ritrovarsi anche in STOPIT. L'egoista è per se stesso, l'altruista è per le persone. Un misantropo è un misantropo, un filantropo è un amante dell'umanità. Un altruista e un filantropo agisce a beneficio della società, anteponendo gli interessi degli altri ai propri. Entrambi amano l'umanità e la aiutano. Questa è una risorsa potente che non è ancora stata inserita nei grandi progetti IT.

2.3 I team di progetto studenteschi sono la speranza della rivoluzione scientifica e tecnologica nazionale

Vorrei sottolineare che non solo i team di progetto studenteschi sono considerati esecutori dei progetti STOPIT, ma in loro viene riposta una speranza speciale per la rivoluzione scientifica e tecnologica (STR). L'attuale isolamento del processo educativo dalla produzione, la mancanza di comprensione da parte del personale docente dei compiti pratici specifici della produzione è il problema della moderna educazione domestica. In URSS, per una “immersione più profonda” degli studenti nella produzione, sono stati creati dipartimenti di base degli istituti di istruzione presso imprese e istituti di ricerca.

Oggi ne restano ancora alcuni, ma il “Grande Risultato” atteso non si è verificato.
Per “Grande Risultato” intendo qualcosa di “aperto e ampio, cioè socialmente vantaggioso su scala planetaria”. Simile alle istituzioni occidentali, ad esempio, il server di visualizzazione “X Windows System”, sviluppato nel 1984 presso il Massachusetts Institute of Technology, e l’intera area delle licenze del MIT.

I nostri studenti non sono capaci di questi trucchi: Auto della polizia in cima alla Grande Cupola

Forse il concetto stesso di istruzione superiore deve essere cambiato, ad esempio, rifatto in chiave occidentale: gli istituti di istruzione dovrebbero essere combinati con i centri di ricerca. Ciò può portare a rimproverare che tutti i risultati del MIT e di istituti simili dovrebbero essere attribuiti ai centri di innovazione degli istituti, ma in ogni caso i nostri istituti di ricerca non possono vantarsi di nulla del genere.

In questo concetto, STOPIT può essere considerato come una “toppa temporanea” finché lo Stato non si “sveglia” e ricorda la necessità di rilanciare l’istruzione superiore.
STOPIT può servire da trampolino di lancio per NTR. In ogni caso, le rivoluzioni - sia nell'istruzione che negli approcci alla progettazione e implementazione dei sistemi di automazione: progettazione aperta, prestito, standardizzazione-unificazione, formazione di standard aperti per sistemi di costruzione, architetture di sistema, strutture, ecc.

In ogni caso, la ricerca di laboratorio e le abilità pratiche, e ancor più le implementazioni riuscite (e anche “non così”), fin dai primi corsi, sono la chiave per un'istruzione di qualità.
Nel frattempo dobbiamo leggere con tristezza questo:

Sono uno studente universitario del 2° anno, studio nella specialità di Matematica applicata e Informatica e, con discreto successo, ricevo una borsa di studio maggiorata. Ma un bel giorno mi resi conto che ciò che mi veniva insegnato cominciava a pesarmi e diventava, soggettivamente ovviamente, sempre più noioso e monotono. Poco dopo è nata un'idea: perché non realizzare alcuni dei propri progetti, guadagnare fama e denaro (quest'ultimo è dubbio, ovviamente). Ma. Non so se sono l'unico ad avere questo problema, almeno non ho trovato nulla su Internet, ma non so decidere cosa farò esattamente. Il dipartimento ha respinto la proposta e ha affermato che la ricerca...

Naturalmente non chiedo idee già pronte, chiedo una risposta alla domanda: come posso arrivare a questo da solo?

Progetti informatici degli studenti. Carenza di idee?

Suggerimento agli insegnanti: perché gli studenti di informatica dovrebbero essere gravati di compiti non realistici (immaginari)? Forse hai bisogno di chiedere ai tuoi amici quali progetti IT stanno portando avanti nella loro azienda, cosa è necessario fare, quale problema risolvere. Successivamente, suddividi il problema in parti e offrilo all'intero gruppo sotto forma di corsi di diploma con il “taglio” dei problemi in base alla scomposizione. La soluzione risultante può essere mostrata agli amici: forse rifiuteranno SAPSAS, ecc. e scegliere il lavoro di uno studente sul motore copyleft Open Source?

Ad esempio, l’implementazione di “SAPSAS, ecc.” in alcuni casi può essere secondo il principio “dalla pistola ai passeri”, cioè. una soluzione più semplice sarebbe adatta per risolvere il problema; inoltre, l’efficienza economica dell’introduzione di tali mostri è quasi sempre negativa: quindi, gli studi di fattibilità per tali implementazioni spesso non vengono fatti affatto, tanto meno pubblicati.

Anche se i tuoi amici dicono "no", pubblica semplicemente la tua soluzione e un confronto con un prodotto concorrente: forse ci sarà qualcuno che sceglierà la tua soluzione, se, ovviamente, è competitiva. Tutto questo può essere fatto senza la piattaforma STOPIT.

2.4 Fattori di successo selezionati

Il vettore di movimento chiave dovrebbe essere basato su quanto segue:

R) Aperto. I programmi devono essere open source e ben documentati. Allo stesso tempo, oltre a documentare il codice, dovrebbe contenere anche la documentazione della logica (algoritmo), preferibilmente in una delle notazioni grafiche (BPMN, EPC, UML, ecc.). "Aperto": il codice sorgente è disponibile e non importa in quale ambiente è stato creato il progetto e quale linguaggio viene utilizzato: Visual Basic o Java.

B) Gratuito. Molte persone vogliono fare qualcosa di socialmente utile e significativo, aperto e replicabile (multi-utile): affinché sia ​​utile a molti e per questo, almeno, dicono un grande grazie.

Anche se alcune persone vogliono "molto di più" del semplice "Grazie", ad esempio, specificando la licenza "THE BURGER-WARE LICENSE" direttamente nel codice del programma (tag "sarcasmo"):

#################
Sub inserisciImmagine(…
"LA LICENZA PER BURGER-WARE" (Revisione 42):
' <[email protected]> ha scritto questo codice. Finché conservi questo avviso, tu
' puoi fare quello che vuoi con questa roba. Se un giorno ci incontreremo e tu penserai
' ne vale la pena, puoi comprarmi un hamburger in cambio. 😉xxx
#################

La licenza “THE BURGER-WARE LICENSE” può diventare il biglietto da visita del progetto STOPIT. Famiglia Donationware (umorismo) grande: bicchieri da birra, piatti da pizza...

C) Selezionare prima le attività di massa. La priorità dovrebbero essere i compiti che non hanno un’applicazione specifica, ma generale: “compiti di domanda di massa”, risolti attraverso una piattaforma aperta universale (possibilmente con successiva personalizzazione, se necessario).

D) Avere una “visione ampia” e creare non solo programmi, ma anche standard: standardizzazione e sviluppo di una soluzione standard di settore. Dovrebbe essere data priorità alle soluzioni (programmi, approcci) che, oltre a un esempio di attuazione, contengano elementi di standardizzazione. Ad esempio, il contraente offre una soluzione standard e mostra come adattarla a un compito specifico. Di conseguenza, l’accento è posto sulla circolazione di massa (ripetizione multipla basata su una soluzione standard – come alternativa al “reinventare la ruota”). Standardizzazione, unificazione e scambio di esperienze in contrapposizione a: “soluzione chiusa e unica” (“tenere il cliente agganciato”), forzando un unico fornitore di soluzioni software (venditore).

2.5 Ruolo del Mediatore

Il ruolo dell'Intermediario - l'organizzatore (operatore) di un sito STOPPIT separato è il seguente (in blocchi).

Ufficio progetti: formazione di un portafoglio di commesse e gruppi di esecutori (pool di risorse). Raccogliere ordini, creare una risorsa di Appaltatori. Monitoraggio degli stati del progetto (Avvio, Sviluppo, ecc.).

Analista di affari. Analisi aziendale primaria. Elaborazione primaria dei compiti, un tentativo di formulare un compito generale che possa interessare una gamma più ampia di clienti.

Garanzia. Garanzia del rispetto dei termini contrattuali. Ad esempio, il Contraente può porre la condizione per ricevere un atto sull'implementazione del sistema (se l'implementazione ha esito positivo) o pubblicare sul sito web dell'azienda in cui è stata implementata la sua soluzione un articolo (notizia con l'indicazione del Contraente) sulla implementazione (e non importa quale sia il contenuto: positivo o critico).

Il Garante può, sulla base del principio di "alienazione dello sviluppatore dal suo prodotto", garantire al Cliente che troverà sempre un team di supporto per questo progetto, ad esempio, se il Contraente rifiuta di sostenere la propria implementazione o l'implementazione di il proprio prodotto software.

Ci sono molti altri punti (dettagli), ad esempio, nascondere il nome dell’azienda del Cliente nelle prime fasi della progettazione. Ciò è necessario affinché il Cliente non riceva spam dalle offerte della concorrenza - secondo il sistema alternativo "per soldi" (con grida: "il formaggio gratis è solo in una trappola per topi"). Se il Cliente è disposto a pagare un importo simbolico al Contraente, allora l'Intermediario funge da intermediario nella transazione reciproca. Si consiglia di indicare i dettagli nella carta di un progetto specifico o nella carta di un sito STOPIT specifico.

PR Attività pubblicitarie: lettere all'amministrazione e forum studenteschi, media: avvio e coinvolgimento nel progetto, promozione su Internet.

OK. Controllo dell'implementazione. L'intermediario può effettuare test preliminari del sistema implementato per singoli progetti. Dopo l'implementazione, organizzare il monitoraggio del processo e condurre un audit.

Il Mediatore può gestire i Mentori, vale a dire se c'è una risorsa - esperti, collegali al progetto per il mentoring.

L'Intermediario può organizzare concorsi, premi, ecc. per aumentare la motivazione degli Esecutori. C'è molto altro da aggiungere: questo è determinato dalle capacità (risorse) dell'Intermediario.

2.6 Alcuni effetti del progetto proposto

Coinvolgere gli studenti nella risoluzione di problemi applicati reali. Idealmente (in futuro), introdurremo un approccio occidentale nei nostri istituti, quando gruppi di studenti creeranno uno standard industriale, una piattaforma di sistema aperto (framework), ampiamente utilizzata per costruire sistemi industriali finali.

Aumentare il livello di standardizzazione nello sviluppo dei sistemi informativi: progettazione standard, soluzioni standard, sviluppo di un'unica soluzione concettuale e costruzione di diverse implementazioni basate su di essa, ad esempio, su diversi motori CMS, DMS, wiki, ecc. implementare uno standard per costruire questo o quell'altro sistema, vale a dire formazione di standard industriali per la risoluzione di un problema applicato.

Creare piattaforme che combinino domanda e offerta e l'implementazione dell'attività sarà mediocre o ad un prezzo simbolico, oltre a varie opzioni di incentivi, ad esempio, quando un'azienda assume uno studente vincitore per il supporto tecnico del proprio programma con o senza pagamento dello stipendio (in pratica).

In futuro sarà possibile creare la prossima generazione di piattaforme basate sui principi di apertura, standardizzazione, crowdfunding, ma quando verrà pagato solo il progetto stesso e la sua replica sarà donata alla società, cioè Il pubblico, comprese tutte le aziende e i privati, può utilizzarlo gratuitamente. Allo stesso tempo, la società stessa sulla piattaforma commerciale determinerà di cosa ha bisogno prima di tutto e a chi dare questo progetto (sviluppo “per soldi”).

3 I “tre pilastri” del servizio sociale e dell'open design

A) Tecnologie di collaborazione

Networking (in relazione a STOPIT)

Net – rete + lavoro – lavorare. Si tratta di un'attività sociale e professionale volta a costruire rapporti di fiducia e a lungo termine con le persone e a fornire assistenza reciproca con l'aiuto di una cerchia di amici, conoscenti (compresi conoscenti attraverso social network o forum professionali) e colleghi.

Il networking è la base per stabilire amicizie e rapporti commerciali con nuove persone (partner). L'essenza del networking è la formazione di un circolo sociale e il desiderio di discutere i propri problemi con gli altri, offrendo i propri servizi (consigli, consultazioni nei forum). Tutti i social network si basano su di esso.

È importante credere nel Networking e non aver paura di chiedere agli altri soluzioni a un problema, chiedere loro di risolvere il tuo problema e anche offrire la tua conoscenza e il tuo aiuto agli altri. Collaborazione

In senso lato, è un approccio all'organizzazione del lavoro di persone con occupazioni diverse in uno spazio comune; in uno stretto - uno spazio simile, un ufficio collettivo (distribuito), nel nostro caso il sito SI FERMA. Questa è l'organizzazione dell'infrastruttura per la collaborazione nell'ambito dei progetti STOPIT.

Un giorno è possibile che appaiano spazi di coworking STOPIT fisici, ma per ora questa è solo una piattaforma virtuale STOPIT (risorsa Internet). Non solo scambieremo esperienze e idee con tutti, il che aumenterà la produttività e aiuterà a trovare soluzioni non banali ai problemi, ma lavoreremo anche su un'unica piattaforma, utilizzando strumenti comuni (ad esempio sistemi di progettazione, emulatori, banchi di prova virtuali) .

Finora il tema degli spazi di lavoro virtuali STOPIT non è stato risolto, ma includerà almeno gli uffici virtuali (postazioni di lavoro remote, incluso Word Excel, ecc. o loro analoghi, fatti, comunicazioni, ecc.), nonché l'IT virtuale laboratori e stand “condivisi” per esperimenti e test (macchine virtuali condivise con software specializzati, immagini VM con framework preinstallati, ecc.).

Al completamento di ciascun progetto, il relativo stand virtuale verrà archiviato e diventerà disponibile per la ridistribuzione a qualsiasi partecipante STOPIT, ad es. Sarà disponibile non solo la documentazione operativa e operativa del progetto, ma anche lo stesso sistema informativo di lavoro.

STOPIT prende molto dal crowdsourcing: infatti i progetti vengono affidati al pubblico, si forma un bando aperto al pubblico, in cui l'organizzazione chiede (chiede) soluzioni alla “folla”.

Tecnologie di design aperto, gestione di progetti pubblici (in effetti, come nel programma "Cosa, dove, quando"), crowdsourcing, co-creazione, innovazione aperta sono termini noti e facili da trovare su Internet, ad esempio: Open Innovation vs Crowdsourcing vs Co-creazione.

B) Organizzazione scientifica del lavoro

NOT - inteso come processo di miglioramento dell'organizzazione del lavoro basato sui risultati scientifici e sulle migliori pratiche - è un concetto molto ampio. In generale, si tratta di meccanizzazione e automazione, ergonomia, razionamento, gestione del tempo e molte altre cose.

Ci limiteremo ai seguenti ambiti:

  • libero scambio di conoscenze e buone pratiche;
  • unificazione e standardizzazione;
  • utilizzo diffuso delle migliori pratiche, sia di settore che di gestione.
  • Unificazione e standardizzazione, mutuando quanto già fatto, puntando su soluzioni standard.

Non è necessario reinventare la ruota ogni volta, basta ripeterlo. Se stiamo risolvendo un problema, è consigliabile offrire una soluzione che sia universale e consenta di risolvere problemi simili (“due piccioni con una fava”).

La migliore pratica. Esempi di best practice di settore, ad esempio, dall'IT: ITSM, ITIL, COBIT. Esempi di migliori pratiche di gestione: dal livello di progetto questo è PMBOK-PRINCE; BOK nel campo dell'ingegneria del software di sistema; BIZBOK VAVOK, oltre a numerose tecniche di forma snella per “tutte le occasioni”.

È importante capire qui che l’obiettivo non è “scegliere la migliore tra le tante buone pratiche” (molti approcci alternativi). Si suggerisce di non inventare nuovi approcci alla gestione dei progetti, nuovi modi di progettare sistemi, ecc., ma di leggere prima le migliori pratiche e prenderne a prestito quanto più possibile. Anche se un giorno spero che uno dei progetti STOPIT sarà la rielaborazione delle "famose" migliori pratiche esistenti o la creazione di una nuova, ad esempio BOK basata sul progetto STOPIT stesso.

C) Principi di una posizione di vita attiva

it-pionieri, attivisti, volontari, altruisti e “tutti-tutti” che vogliono fare qualcosa di utile: sia “molto” socialmente utile (utile su larga scala), sia utile solo per una piccola azienda, cioè qualcuno che automatizzi qualcosa su base volontaria.

Imprenditori sociali, altruisti e filantropi hanno una responsabilità sociale in termini di rendere i progetti IT più accessibili, replicabili e diffusi, il desiderio di coinvolgere un gran numero di partecipanti nello sviluppo dei sistemi informativi, di rendere i sistemi domestici di qualità superiore e non inferiore a Quelli occidentali. Qualcosa come “Massa e abilità sono il motto degli sport sovietici”, cioè “La scala di massa e l’artigianato sono il motto dell’it-building domestico”.

Tutto ciò che serve è, sotto la guida di un piccolo numero di compagni esperti, dirigere un grande esercito di studenti e tutti (ingegneri e programmatori alle prime armi) "affamati di conoscenza e della sua applicazione pratica" per svolgere compiti pratici con implementazione diretta e successivo sostegno allo sviluppo. Lo sviluppo (prodotto) presuppone i principi di cui sopra: apertura, universalità di applicazione, standardizzazione della soluzione, compreso lo sviluppo del concetto (ontologia), replica libera (copyleft).

In totale

Naturalmente, uno studente di informatica fortunato nel suo ultimo anno all'istituto può ottenere uno stage presso una grande azienda di informatica, ci sono bellissime storie sugli studenti, soprattutto quelli occidentali, ad esempio Stanford (K. Systrom, M. Zuckerberg), lì sono siti nazionali per start-up, hackathon, concorsi studenteschi come “People Need You”, fiere del lavoro, forum giovanili come BreakPoint, fondi per l’imprenditoria sociale (Rybakov, ecc.), progetti come “Preactum”, concorsi, ad esempio, l’Articolo Concorso “L'imprenditoria sociale attraverso gli occhi degli studenti”, “Progetto 5-100” e “fives”, dozzine e forse centinaia di simili, ma tutto ciò non ha prodotto un effetto rivoluzionario nel nostro Paese: né una rivoluzione negli affari, né nell’istruzione, né una rivoluzione scientifica e tecnica. L’istruzione domestica, la scienza e la produzione si stanno degradando a passi da gigante. Per ribaltare la situazione sono necessari metodi radicali. Non ci sono state e non ci sono misure radicali e veramente efficaci “dall’alto”.

Non resta che provarci “dal basso” e attingere all’entusiasmo e all’attività di chi si prende cura.

Il formato proposto della serra informatica di un nuovo tipo di imprenditoria sociale è in grado di fare questo: lavoro sociale e design aperto? La risposta può essere data solo provandolo in azione.

Se l'idea ti interessa, crea la tua risorsa STOPIT: il concept proposto è distribuito sotto la licenza Copyleft “THE BURGER-WARE LICENSE”. Ogni università trarrebbe beneficio da una tale piattaforma. Ci vediamo al tuo sito STOP.

Fonte: habr.com

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